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班主任工作失職檢討書

2024-10-31 檢討書

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編收集整理的班主任工作失職檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班主任工作失職檢討書1

尊敬的領導:

  您好!

  非常感謝領導能抽出寶貴的時間來看我的檢討,我作為一名小學教師,在六年級后半學期我沒有按照學校規(guī)定制度及教學進度而多上了課,我感到非常慚愧!作為一名班主任,這就是一種不負責任的行為,我為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。

  本次嚴重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導致的。另外,作為一名學校領導認可的六年級學生的班主任,我的思想覺悟上存在嚴重不足。教師是一個神圣的職業(yè),被譽為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的“橋梁”;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責任去教好學生。我保證,今后再不犯類似的錯誤。經(jīng)過我自己的深刻反思,認為自己在以后的工作中應該改掉以前的種種錯誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀校規(guī)。今后將做到以下幾點:

  1、作為一名班主任,應該認真的備寫教案,鉆研教材,力爭上好每一堂課;讓每一個學生都不掉隊,不必再參加各類補習班。

  2、認認真真的督促學生完成每學期的作業(yè)量及學習任務;

  3、遵守學校的所有規(guī)章制度。

  我的工作錯誤已是不爭事實,我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的`錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少,看書,讀報,電視新聞看的少的問題。請領導相信我以后不會再犯下同樣的錯誤,并且能做一名合格的教師,以后我會積極關注國家新聞和學校規(guī)章制度,還要幫助學習上有困難的學生,積極督促學生們的學習,教學生們怎樣養(yǎng)成良好的習慣,認真輔導,耐心講解,在學習和生活上,多多幫助學生。做好一名小學班主任,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,提高完善,努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時刻影響學生,所以必須對自己提出高的道德要求,嚴于律己,認真?zhèn)湔n,按時批改作業(yè),熱愛教育忠于職守,熱愛學生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴謹治學,以身作則,為人師表!

  同時,我也深深得認識到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以此后,我一定嚴格要求自己。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況!請領導相信我!

此致

敬禮!

  檢討人:

  年x月x日

班主任工作失職檢討書2

尊敬的領導:

  您好!

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。我的工作上出現(xiàn)了問題,孩子們的成績整體呈現(xiàn)了退步的趨勢。

  今年我擔任高二班的班主任。可以說,接到這個班級時,我忐忑不安,因為我深知高二對于學生來說是個關鍵的學年,這關系到他們對整個高中知識的掌握問題。

  在這個五個多月的工作中,我深切體會到了班主任的工作態(tài)度,組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響一個班級的建設、鞏固和發(fā)展,影響著學生成長的速度和趨向。我認識到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學的工作方法。

  每次考試結(jié)束以及平時找過很多學生談話,處于邊緣的學生有很足的沖勁,只不過有一部分學生欠缺科學的學習方法,而且存在一定的偏科情況,我們班上有兩個女生,英語成績基本上都是年級前100的學生,而數(shù)學成績幾乎是墊底,這導致學生學習興趣嚴重偏移。另外,隨著高二學習內(nèi)容難度的加深,更加使得一些學生學習起來吃力,從這幾次考試成績看語文,英語成績一直不錯;而對于理解性、邏輯性較強的理科科目成績一直較差。

  對于存在的這些問題,我深刻的檢討了自己工作的不足之處,并整理出以下解決措施:

  1.勵志教育——讓學生有一個高遠的目標,不能滿足于現(xiàn)狀,結(jié)合高一下半學期的'12班成績,制定期末目標,和沖刺期末永爭第一的班級口號;選定勵志歌曲《超越自己》,讓每一位學生都明白,學習猶如逆水行舟,不進則退。

  2.激勵教育——提醒學生認真對待考試,并且不能以任何理由缺考。針對期末考試成績,對于退步400名以上的學生,寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè),并讓家長簽字擔保。

  3.刺激教育——臨近期末學生比較浮躁,為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心,讓學生平靜的學習,制定了一下措施:首先思考,我現(xiàn)在的年級名次,我的期末年級名次,我的座右銘是什么。如果學生一旦違紀,利用早預備,午自習的時間在講臺上面向同學大聲的說出自己的目標,并讓同學監(jiān)督,并且張貼的班務欄中,以激勵學生不在違紀,并認真學習,完成自己的目標。

  總之,為了更好的成績,我定會加倍努力站好最后一班崗。

此致

敬禮!

  檢討人:

  年x月x日

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