簡歷是對個人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者或者工作人員而言，是必不可少的一種應用文。如下是小編為大家整理的應聘個人簡歷模板范文，僅供參考!
應聘個人簡歷模板1：
姓名： 湯小姐 性別： 女
民族： 漢 目前所在地： XX坦洲鎮(zhèn)
年齡： 25 戶口所在地： XX坦洲鎮(zhèn)
婚姻狀況： 未婚
求職意向及工作經(jīng)歷
應聘職位： 計算機軟、硬件|互聯(lián)網(wǎng)|IT、 編輯|文案|傳媒|影視|新聞、 經(jīng)營管理策劃類-不限
人才類型： 全職 職稱：
工作年限： 3 可到職日期： 隨時
求職類型： 全職 希望工作地區(qū)： XXXX
個人工作經(jīng)歷：
* 20XX年7月到20XX年3月 東輝網(wǎng)絡公司從事網(wǎng)站設計與維護,網(wǎng)站客服等.如泰國旅游網(wǎng)站維護管理、促銷專題策劃。
* 20XX年4月—20XX年5月 XX力響電子有限公司從事電子行業(yè)的美工/文員，主要負責功能絲印圖、貼紙、包裝指引以及說明書等排版工作，能獨立完成產(chǎn)品的包裝與宣傳欄的設計，以及日常事務, 跟進客戶PO，有較強的處事能力，善于與人溝通，了解整個生產(chǎn)需要并協(xié)助采購部與供應商溝通;具有較強的.整體協(xié)調(diào)合作能力。
教育背景
畢業(yè)院校： XX交通學院
最高學歷： 大專 畢業(yè)日期： 20XX-6
所學專業(yè)一： 計算機類 所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
20XX-9 -- 20XX-6 XX交通學院 大專 計算機網(wǎng)絡
2000-9 – 20XX-6 XX市濠頭中學 高中
語言能力
外語： 英語 外語水平： 良好
國語水平： 精通 粵語水平： 精通
工作能力及其他專長
@ 精通使用Dreamweaver、flash、Photoshop等軟件，熟悉HTML、CSS、JavaScript等網(wǎng)頁制作技術。
@ 熟練使用Office系列軟件及辦公設備, 具備基本的計算機操作技能;
@ 從事電子商務及網(wǎng)站設計工作，對設計及電子商務流程有較深的認識;
@ 了解以及能熟練地操作ERP系統(tǒng);
@ 了解SEO原理.較強的信息檢索整合能力,能夠充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息資源;
@ 很大的發(fā)展空間和潛力。良好的悟性、學習能力和獨立處理事務能力,強烈的責任感，團隊協(xié)作和敬業(yè)精神。
應聘個人簡歷模板2：
個人基本簡歷
姓名： 李小姐 性別： 女
民族： 漢 目前所在地： 廣州白云
年齡： 25 戶口所在地： 廣州增城
婚姻狀況： 未婚
求職意向及工作經(jīng)歷
應聘職位： 醫(yī)生|醫(yī)師、 醫(yī)療管理人員、 醫(yī)藥代表
人才類型： 全職 職稱：
工作年限： 0 可到職日期： 兩個月
求職類型： 全職 希望工作地區(qū)： 廣東珠海 廣東佛山 廣東中山
個人工作經(jīng)歷：
本人于20XX-6-15至20XX-6-15在廣東省中醫(yī)院實習，將于今年6月份畢業(yè)。
教育背景
畢業(yè)院校： 廣州中醫(yī)藥大學
最高學歷： 本科 畢業(yè)日期： 20XX-6-15
所學專業(yè)一： 醫(yī)藥 所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
20XX年9月至20XX年6月就讀于廣州中醫(yī)藥大學，專業(yè)為中醫(yī)學，主修課程包括中醫(yī)方面的知識(中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、醫(yī)古文、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論、金匱要略、溫病學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)眼科學、中醫(yī)耳鼻喉科學、中醫(yī)急癥學、針灸學、推拿學)和西醫(yī)方面的知識(人體解剖學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、病原生物學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外科學)。屆時將獲得醫(yī)學學士學位。
語言能力
外語： 英語 外語水平： 四級
國語水平： 一般 粵語水平： 精通
工作能力及其他專長
本人誠信，勤勞，冷靜，善于思考，有較強的計算能力和動手能力，有很好的團隊精神;能夠與伙伴在短時間內(nèi)建立良好的關系;遇事冷靜。在校期間以優(yōu)異的成績完成了大學本科學習，具有較強的專業(yè)理論知識,基礎扎實且廣泛。實習的過程中我積累了較多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫，了解常規(guī)藥物的劑量及用法;多次參加危重癥患者的搶救，進行了專業(yè)的培訓，可獨立分管病人，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫(yī)院領導及老師的肯定�？墒炀毻瓿膳R床基本操作，能夠協(xié)同老師順利進行一些常規(guī)手術。
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