鄉(xiāng)鎮(zhèn)關愛留守兒童簡報一

　　瀘州市納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)是一個較為偏遠的山區(qū)小鎮(zhèn)，這里由于特殊的地理條件，就有這樣一群孩子，他們的父母因為生計，不得不遠離家鄉(xiāng)去城市打工，為了節(jié)約，一年也難得回來幾趟。孩子只能和年邁的爺爺奶奶生活，缺少了父母的關愛，成了留守兒童。為此，學校把關愛留守兒童作為學校工作的重中之重，希望每個留守兒童也能感受到愛，讓愛的陽光灑進了每個留守兒童的心田，促進他們的健康成長。6月16日，瀘州市納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)中心小學開展了“關愛留守兒童”的'主題班會。

　　據(jù)悉，此次主題隊會分班開展，各班通過精心設計，全班同學的熱情參與，有的孩子帶來動人的舞蹈;有的孩子用甜美的歌聲祝福大家;有的孩子分享自己父母為他制作美味的食物……各個班級熱鬧非凡，孩子們通過各種各樣的方式都表達著同樣一種感情，將自己的愛分享給大家，積少成多，將匯聚成一片愛的海洋，大家在這樣愛的海洋里健康快樂的成長。

　　通過這次主題隊會，白節(jié)鎮(zhèn)中心小學的留守兒童們在濃濃的愛中，感受到了學校的溫暖，同學的熱情，老師的關心，集體的關懷。希望白節(jié)鎮(zhèn)中心小學的留守兒童沐浴在愛的陽光下，健康成長;在學校全體教師的傾情關懷、全體同學的熱情幫助中不再孤獨、不再憂郁，時刻擁有自信、快樂的臉龐!

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關愛留守兒童簡報二

　　近日，XX縣XX鎮(zhèn)為動員社會力量關心、關愛留守兒童，切實改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，促進農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長，結合實際，通過“六措施”關愛農(nóng)村留守兒童。

　　一是成立關愛留守兒童領導小組，制定《XX鎮(zhèn)關愛留守兒童(少年)活動實施方案》。要求全面排查摸底留守兒童情況，對問題學生、輟學學生、殘障兒童等納入重點關愛對象名冊，建立留守兒童成長檔案;農(nóng)村留守兒童入學率、鞏固率達100%，留守兒童計劃免疫接種率達100%，農(nóng)村留守兒童家長家教知識普及率達85%。

　　二是構建關愛農(nóng)村留守兒童工作網(wǎng)絡。健全以留守兒童親屬為主體的監(jiān)護網(wǎng)絡，以基層黨組織為主體的行政村管護網(wǎng)絡，以教職員為主體的學校幫護網(wǎng)絡，以群團組織和志愿者為主體的社會關護網(wǎng)絡，以政法部門為主體的法律保護網(wǎng)絡。

　　三是建立學校教育和管理留守兒童機制。摸準信息，建立臺賬。各村(居)黨總支、學校組織專人對在園在校留守兒童進行摸底調(diào)查，將調(diào)查信息分類整理建立檔案。實行三個優(yōu)先。對于留守兒童，學校在學習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排。通過多渠道進行溝通交流。學校開設心理咨詢室，定期進行家訪和開展談心活動，學校和教師備有留守兒童及其家長和臨時監(jiān)護人通訊錄，定期與家長進行溝通交流。

　　四是建立留守兒童監(jiān)護人教育指導機制。利用節(jié)假日、農(nóng)忙時節(jié)，組織召開返鎮(zhèn)家長會，引導留守兒童家長樹立正確的教子觀，掌握科學的家教知識。

　　五是營造留守兒童健康成長的社會環(huán)境。集中整治中小學校周邊環(huán)境，加大對周邊環(huán)境的'監(jiān)督和管理;建立留守兒童利益維護平臺，暢通法律援助渠道，為少年兒童營造健康的成長環(huán)境。

　　六是建立留守兒童服務機制。搭建關愛留守兒童平臺，各村(居)委會管理好各村組的“愛心電話”，確保兒童及時、方便地與家長聯(lián)系。開展關愛留守兒童社會幫扶活動，廣泛發(fā)動社會力量，由學校教師、婦代會主任、退休老同志、共青團員等擔當“代理家長”、義務輔導員，邀請“四老”當好校外義務輔導員，充分發(fā)揮共青團員和青年志愿者隊伍的骨干作用。實行農(nóng)村勞動力異地轉(zhuǎn)移與就地轉(zhuǎn)移相結合，引導農(nóng)村勞動力離土不離鎮(zhèn)、進廠不進城，做到務工增收與子女教育兩不誤。

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