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新老生交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

2024-09-12 會(huì)議總結(jié)

  一、活動(dòng)背景:

  當(dāng)時(shí)光踮著輕盈的腳步進(jìn)入九月,當(dāng)季節(jié)的微風(fēng)送來了一個(gè)個(gè)美好的憧憬,當(dāng)我們洋溢著青春的驕傲邁進(jìn)一個(gè)新的征程,當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天暢想未來時(shí),我們是經(jīng)歷過奮斗努力凱旋而歸的勝利勇士,步入大學(xué)的植物保護(hù)學(xué)院的10級(jí)我們,正期待著譜寫更加精彩的篇章。雖然,我們是勝利的。如今是站在一個(gè)嶄新的人生路口的起點(diǎn),回首過去,望未來,我們有無數(shù)流光溢彩般絢爛的憧憬和前程。如何去把握,便是我們?cè)陂_學(xué)時(shí)應(yīng)該好好思考的問題。盡管我們優(yōu)秀,我們也需要聆聽有益的教誨和經(jīng)驗(yàn),來減少前進(jìn)路上的荊棘和險(xiǎn)阻,使自己的學(xué)習(xí)生活及工作能盡快進(jìn)入軌道,融入大學(xué)生活。

  為了歡迎植保學(xué)院新生加入這個(gè)大家庭,幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑,讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),我們邀請(qǐng)了我們?cè)旱膬?yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀學(xué)生干部。

  讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

  植物保護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織舉辦了“新老生交流會(huì)”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  給你一塊基石,讓你看得更遠(yuǎn)

  三、活動(dòng)目的:

  經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期盼,一份新奇,些許的猶疑,在金秋十月的時(shí)候,大學(xué)新生們踏入了武工院、踏上了陽光的土地,求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。

  然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí),新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的:

  1、讓新生更深入的了解植保學(xué)院,讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程,讓他們有一種為自己身為植保學(xué)院一份子而驕傲的思想。

  2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流的平臺(tái)。

  3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。

  4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。

  5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。

  6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

  7、使廣大10級(jí)新生們能“站在巨人的肩膀上”,成就自己的夢(mèng)想。

  四、活動(dòng)具體內(nèi)容:

  為對(duì)新生進(jìn)行了大學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)、教育并解答了他們有關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)和生活方面的疑問。

  學(xué)習(xí)部組織了開展了具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)院對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)給予了很大的熱情和支持,并深入同學(xué)之間,了解同學(xué)們的難點(diǎn)和困惑,做到具體問題具體分析,邀請(qǐng)了優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講述學(xué)習(xí)中遇到的障礙,傳授自身寶貴經(jīng)驗(yàn),減輕新生對(duì)大學(xué)階段的擔(dān)心;本次活動(dòng)中,我部邀請(qǐng)大二、大三的工作經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生代表,他們根據(jù)自己的大學(xué)生活體會(huì)給廣大10級(jí)同學(xué)答疑解惑,傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。將自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們進(jìn)行了面對(duì)面交流,這樣做主要是為了讓新生們盡快盡好的適應(yīng)陌生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。同時(shí),用學(xué)長(zhǎng)們的鮮活事例來激勵(lì)心聲,提高他們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)積極性。

  發(fā)言的同學(xué)們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備充分,上臺(tái)舉止大方,吐字清晰有力,會(huì)上采取先介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),后提問、回答的形式。在介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,各抒己見,系統(tǒng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),極具說服力。發(fā)言的同學(xué)們都著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,針對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),各有特點(diǎn)。同時(shí),支出應(yīng)正確處理好學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系,號(hào)召同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不忘廣泛涉獵,全面提高個(gè)人素質(zhì)。

  交流會(huì)上,XX突出了學(xué)習(xí)方法的重要性,由于平時(shí)工作占用時(shí)間比較多,學(xué)習(xí)時(shí)專心致志、提高效率,能恰當(dāng)?shù)靥幚砉ぷ髋c學(xué)習(xí)的關(guān)系成為了他主要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其中,XX則根據(jù)XX同學(xué)最關(guān)心的問題,從平時(shí)學(xué)習(xí)、考前復(fù)習(xí)兩個(gè)方面給大家介紹了一些比較具體的學(xué)習(xí)方法,贏得他們的一致認(rèn)可。

  接著,XX同學(xué)就怎樣處理好大學(xué)生戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系作了重點(diǎn)介紹,并強(qiáng)調(diào)不要因?yàn)榧拍賽,?zhēng)取做到恰到好處。

  XX還針對(duì)學(xué)習(xí)提出了一些自己的看法和想法,并且鼓勵(lì)我們積極利用業(yè)余時(shí)間多閱覽一些專業(yè)知識(shí)和與專業(yè)有關(guān)的書籍來開視野,從而進(jìn)一步提高我們的專業(yè)技能。

  總之,他們幾個(gè)從不同角度、不同方面給大家講出了自己大學(xué)生活的多種經(jīng)驗(yàn),以提供給學(xué)弟學(xué)妹們一點(diǎn)意見。在答疑提問環(huán)節(jié)中,同學(xué)們就怎樣對(duì)待考前復(fù)習(xí)資料,怎樣處理好工作與學(xué)習(xí)間的關(guān)系以及如何提高課堂效率等方面的問題與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們進(jìn)行了交流探討。現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,掌聲連連。

  在這次交流中,新生提出的主要問題為:

  1.微積分、大學(xué)英語等課程的學(xué)習(xí)方法。

  2.未來就業(yè)或考研的形勢(shì)、考試科目等。

  3.英語四級(jí)的難易程度,如何學(xué)習(xí)才能順利通過,參考的標(biāo)準(zhǔn)。

  4.是否有必要考計(jì)算機(jī)二級(jí)。

  對(duì)于以上問題,學(xué)長(zhǎng)們都一一作答,使新生們得到滿意的答復(fù)。

  接近交流會(huì)的尾聲,大家還意猶未盡,新生提問的熱情高漲。因此,為了滿足大家進(jìn)一步交流的愿望,會(huì)后部分學(xué)長(zhǎng)還留下了自己的聯(lián)系方式。

  經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持及學(xué)生會(huì)的充分重視下,最終得以圓滿成功。

  之所以認(rèn)為本次學(xué)習(xí)交流會(huì)的召開是成功的,是因?yàn)橥ㄟ^本次學(xué)習(xí)交流會(huì)——也正是通過此種形式更進(jìn)一步加強(qiáng)了我們新老生之間的溝通與交流,以及互相之間的了解,從而進(jìn)一步拉近了我們之間的距離。此外通過本次活動(dòng),新生對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了一個(gè)比較全面地了解,盡早的給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外,本次活動(dòng)起到了提高全院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以及促進(jìn)新生與學(xué)長(zhǎng)之間交流的作用,有利于我院形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

  五、會(huì)后反思:

  學(xué)習(xí)交流會(huì)舉辦的前期,我們部門對(duì)各班的同學(xué)做了一個(gè)學(xué)習(xí)上的調(diào)查,事先了解同學(xué)在專業(yè)上存在的疑問和想要了解的專業(yè)方向等問題。我們根據(jù)所獲得的調(diào)查結(jié)果,與學(xué)習(xí)部所有成員共同討論,制定一個(gè)學(xué)習(xí)交流會(huì)的詳細(xì)方案當(dāng)然,此次學(xué)習(xí)交流會(huì),考驗(yàn)了我們學(xué)習(xí)部各成員工作配合度以及組織能力;我們也本著公平性,使平時(shí)不愛表現(xiàn)的同學(xué)們也得到了鍛煉,讓他們有了更多鍛煉的機(jī)會(huì);增進(jìn)了新老生的交流與了解。在前期工作準(zhǔn)備以及部門干事的共同協(xié)作下,學(xué)習(xí)交流會(huì)才得以順利進(jìn)行,并取得不錯(cuò)的成效。

  同時(shí),通過本次會(huì)議,我也了解到了一些工作上的不足。存在一些細(xì)節(jié)的問題需要改進(jìn):

  1、由于時(shí)間上較為倉促,使得學(xué)習(xí)交流會(huì)的宣傳力度不夠充足;

  2、學(xué)習(xí)交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)的椅子布置不是很完善;

  3、學(xué)習(xí)交流會(huì)的第一環(huán)節(jié)與第二環(huán)節(jié)的銜接還不是很好,是因?yàn)槲覀儨贤Χ冗不夠。

  此次學(xué)習(xí)交流會(huì)給同學(xué)們提供一個(gè)互相交流的舞臺(tái)。

  此次學(xué)習(xí)交流會(huì)能夠成功的舉辦,在于小組成員的辛苦籌備以及部門人員的共同努力。雖然依舊存在著不足的地方,但是我們部門會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中做得更加的出色。

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