會議地址：xx市xx區(qū)教育局人事科、檔案室

　　主持人：XX年xx學(xué)院赴xx區(qū)教育局實踐隊負責(zé)人

　　出席人：xx區(qū)教育局人事科文老師

　　xx區(qū)教育局辦室負責(zé)人

　　xx學(xué)院赴xx區(qū)實踐隊所有隊員

　　會議記錄：

　　一、檔案室、人事科文老師對第一期、第二期的的實踐成果作了總結(jié)，并對存在的問題以及第三期的工作計劃做了詳細的安排。

　　1.檔案室負責(zé)人強調(diào)，你們的到來為我們xx區(qū)教育局帶來了活力、帶來了生機，教育局非常感謝河西學(xué)院給教育局提供這樣的條件、給你們提供了來教育局踐習(xí)的機會。

　　2.作為大學(xué)生，要積極主動地立身與社會實踐這個行列中來，首先要明確大學(xué)生的`職務(wù)是學(xué)生，不是領(lǐng)導(dǎo)，義務(wù)工作者;其次大學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，而不是一味的浪費時間，大學(xué)生要從這次時間中學(xué)會一些步入社會的基本技能、基本素養(yǎng)。希望大學(xué)生能夠在今后的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)認真負責(zé)的態(tài)度，努力增強各方面的能力。

　　3.文老師強調(diào)：檔案是很重要的文件以及個人信息的記錄，我們一定要認真負責(zé)，我們都知道檔案有些是保管期限為XX年的短期檔案，有些是保管期限為30年的長期檔案，而有些是保管期限為永久的文件，如果不小心我們的行動將帶來嚴重的后果，因此本期我們將工作到人、二人一組、追的工作誰負責(zé)，一旦出了問題自己承擔(dān)后果。

　　二、辦公室負責(zé)人對所有隊員的工作情況進行了總結(jié)，并提出了相關(guān)的意見。

　　三、隊長對一、二期的實踐期間的隊員考勤以及工作情況作了匯報，存在的主要問題有以下幾點;

　　1、隊員對實踐的態(tài)度不明確，混學(xué)分心里的滋生致使有些隊員工作中的懶散，以及不負責(zé)任，心思走肉。

　　2、作為大學(xué)生應(yīng)該以"促進供給來推動需求"為理念，積極的提高自身各種基本能力，如交際能力、最基本的辦公軟件的掌握與應(yīng)用能力、最基本的簡報新聞發(fā)言稿的撰寫能力等潛在的能力，踐習(xí)是我們發(fā)現(xiàn)缺陷的七點，是大學(xué)生認識社會需要的前提，是成功走向社會的良好的保證，是實踐和理論結(jié)合的有力保證。

　　3、作為大學(xué)生無論我們做什么事情，參加什么活動，只要用心用力去做，都會有或多或少的收獲，大學(xué)生急需重視實踐的機會、珍惜美好的時光、力求學(xué)有所獲。

　　4、建議大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中注重自身修養(yǎng)的提高、自身能力的提高、自身責(zé)任心的提高。

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