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小學班隊會活動記錄

2020-11-30 會議記錄

  小學班隊會活動記錄如何寫?下面請參考公文站小編給大家整理收集的小學班隊會活動記錄,希望對大家有幫助。

  小學班隊會活動記錄1

  一、班會目標:

  1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

  2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

  二、班會重點:

  1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

  2、談談自己在一年級做得不夠的地方。

  三、活動難點:知道二年級該做些什么,談談如何去實現(xiàn)目標。

  四、會前準備:

  1、召開中隊干部會,討論一年級班級最大的成績和存在問題。

  2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會,討論制定新的目標。

  3、與相關家長聯(lián)系,讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

  4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本,以及學生的成長記錄袋。

  五、班會過程:

  1、引入主題。

  2、回憶過去。

  (1)成績與進步。

  (2)不足與問題。

  (3)制訂班級目標。

  我們的目標

  勤奮:勤學習,勤思考,勤動手,勤動口。

  勇敢:勇守紀,勇認錯,勇自立,勇奮斗。

  誠實:誠做人,誠學人,誠待人,誠助人。

  快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學習。

  (4)鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽,作為評定學生的素質和能力的依據(jù)。

  小學班隊會活動記錄2

  會議時間:20xx年x月x日

  會議地點:xx-x會議室

  主持人:季xx

  記錄人:吳xx

  參加座談會人員:

  季xx 、高xx、葉xx、朱xx、陳x、王xx、吳xx

  主持人季xx :今天請大家來開個座談會,主要是對我支部擬發(fā)展錢xx為預備黨員征求意見。錢xx同志2010年6月申請入黨,2011年10月被確定為入黨積極分子。經(jīng)本支委討論,并報局機關黨總支、市級機關工委同意,近期擬發(fā)展他為預備黨員。根據(jù)要求,需要征求黨內(nèi)外群眾的意見。希望你們能本著對他人負責,同時也是對自己和組織負責的態(tài)度暢所欲言,發(fā)表自己的意見和看法。

  葉xx(正式黨員):錢xx同志長久以來就有成為中共-黨員的理想抱負,并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏,入黨動機端正。該同志一直以來團結同事,尊重領導,嚴于律己,愛恨分明;為人熱情大方,作風正派;他積極進取,富有創(chuàng)新精神,具有較高的業(yè)務水準,是我們處的業(yè)務骨干。我認為,他已經(jīng)具備了黨員的條件,我同意他入黨。

  朱xx(正式黨員):我與錢xx同志業(yè)務上聯(lián)系比較多,特別是一些重大活動,我們都一起參與。我認為,他思想作風正派,待人誠懇真誠;工作上能與大家相互協(xié)調配合;他業(yè)務熟練,思維開闊,富有創(chuàng)新精神。該同志作為入黨積極分子,能嚴格要求自己,生活上、工作上表現(xiàn)令人信服,得到了領導和同事的'一致好評。錢xx同志經(jīng)過這兩年的努力,無論從思想上還是行動上都積極向黨組織靠攏,基本具備了入黨的條件,同意發(fā)展他加入黨組織.

  王xx(正式黨員):錢xx同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極分子。品德優(yōu)良,理論知識豐富,業(yè)務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,我認為已經(jīng)基本符合成為一名中共-黨員的條件,同意他加入黨組織。

  高xx(正式黨員):我認為錢xx同志近兩年多來,能夠積極主動參加局和市級機關部門組織的各種政治學習活動,及時向黨組織反映自己的工作、學習、思想等方面的情況,以實際行動向黨組織靠攏,入黨動機明確。他工作認真負責,從事xx工作多年,業(yè)務很精通,與相關部門溝通協(xié)調能力也很強。他為人也很正直,處處嚴格要求自己,在許多方面都起到了表率作用。我認為,他具備了黨員的條件,因此,我同意發(fā)展他入黨。

  陳x(群眾):我們處與錢xx同志接觸還比較多。他積極要求進步,多年來一貫堅持;為人坦誠,作風正派;工作積極認真,業(yè)務水平比較高。我認為,他具備了黨員的條件,我對發(fā)展他入黨沒有意見。

  主持人季xx :今天的座談會就到這里。謝謝大家。

  記錄人:

  小學班隊會活動記錄3

  班會目標:

  1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識;

  2、通過學習,交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族;

  3、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想。

  班會過程:

  一、導入:

  同學們好,這節(jié)課我們是班會課,在上課之前老師要給大家猜一個謎語:

  秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

  打一節(jié)日名稱-----謎底:教師節(jié)

  今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。板書:慶祝教師節(jié)

  二、“教師節(jié)”知識搶答題。

  老師:這節(jié)課老師為大家準備了一些有關教師節(jié)的知識競猜題,以小組為單位進行比賽,每題時分,積分最高勝出。

  (學生答題比賽)1、教師節(jié)是哪一年成立的今年是第幾屆?

  2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

  3、你們知道哪些偉大的人物?他們的老師是誰?

  4、人們常把教師比作什么?(春蠶,蠟燭,園丁,工程師)

  比賽后評比,獲勝小組領獎。

  老師:進行完激烈,緊張的比賽后,相信大家對教師皆有了新的認識、你們知道嗎我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族、下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事。

  二、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

  請一位男同學講故事:《程門立雪》;請一位女同學講故事:《毛澤東尊師》

  四、學習一首贊教師的兒歌。

  如果我們是星星,您就是藍天、如果我是小草,您就是大地、如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行、

  如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們、如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……啊!我愛您!

  五、總結。

  老師:今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進行了知識競猜題搶答,聽了故事,還學習了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學習,以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

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