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世界地球日主題班會設(shè)計方案

2020-10-11 會議方案

  每年的世界地球日是一項世界性的環(huán)境保護活動,下面是小編給大家整理收集的世界地球日主題班會設(shè)計方案,供大家閱讀與參考。

  世界地球日主題班會設(shè)計方案1

  一、活動目標(biāo)

  1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,了解世界地球日的起源和目的。

  2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像,多媒體課件。

  2、利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。

  三、活動過程

  1、認(rèn)識“世界地球日”

  2、感受過去地球的美好與現(xiàn)狀

  3、情景劇表演

  4、看家鄉(xiāng)環(huán)境問題

  5、總結(jié)并號召全體師生從我做起保護我們唯一的地球

  四、活動內(nèi)容

  主持人甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)大家下午好!

  主持人乙:世界地球日――關(guān)愛地球,和諧發(fā)展xxx班主題班會。

  合:現(xiàn)在開始!

  主持人甲:請問哪位同學(xué)知道世界地球日是怎么來的?它產(chǎn)生于哪一年,哪一個國家,是由誰提出來的呢?(PPT3、4)(2,3個同學(xué)積極發(fā)言)

  同學(xué)A:世界地球日是在經(jīng)濟不斷發(fā)展,環(huán)境污染日益嚴(yán)重的背景下產(chǎn)生的,第一個地球日產(chǎn)生于1970年4月22日,由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯,海斯提出的。

  同學(xué)B:我還知道之后各個國家響應(yīng)激烈,到1990年4月22日已經(jīng)有140個國家2億多人參加保護環(huán)境宣傳活動,因此聯(lián)合國規(guī)定每年4月22日為世界地球日。

  主持人乙:看來我們班的同學(xué)都非常關(guān)心地球,對地球日的理解也相當(dāng)全面。

  主持人甲:下面我們來看幾張圖片,相信我們都會深有體會。(播放PPT5,6,7,8)

  主持人乙:同學(xué)們看了上面的圖片你們有什么感想呢?有哪些同學(xué)知道現(xiàn)在全球的十大環(huán)境問題?

  (3,4個同學(xué)積極發(fā)言)

  同學(xué)C:二氧化碳的不斷排放使全球的氣候變暖,臭氧層不斷被破壞。

  同學(xué)D:森林銳減使土地荒漠化,生物多樣性逐漸減少。

  同學(xué)E:水污染,海洋污染也在加劇。

  主持人甲:同學(xué)們回答的都不錯,下面我們來學(xué)學(xué)全球的十大環(huán)境問題。(播放PPT9)(全班朗誦)

  全球十大環(huán)境問題

  當(dāng)前,威脅人類生存的十大環(huán)境問題是:

  (一)全球氣候變暖

  (二)臭氧層的耗損與破壞

  (三)生物多樣性減少

  (四)酸雨蔓延

  (五)森林銳減

  (六)土地荒漠化

  (七)大氣污染

  (八)水污染

  (九)海洋污染

  (十)危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

  主持人乙:下面我們來欣賞XX同學(xué)表演的情景劇(還我家園)

  (十幾個同學(xué)參加6個同學(xué)演樹木,2個同學(xué)演華南虎,2個同學(xué)演伐木工,1個同學(xué)演獵人)

  情景1:6個同學(xué)回成一圈演森林,(同時說“陽光多美啊!讓我們快快長大,讓森林的朋友們有個溫暖的家,快樂地生活。”2只華南虎來到森林中間,懶洋洋地曬太陽。說:“今天天氣真好,藍(lán)天白云,風(fēng)和日麗,空氣清新,正適合我們倆兄弟曬太陽!闭f著懶洋洋地躺在地上。)PPT11

  情景2:2個伐木工拿著工具去看砍樹,某某對某某說:“某某前幾天我發(fā)現(xiàn)了一大片茂密的森林那里還有許多名貴樹木,我們兄弟倆去砍幾顆?好呀,這樣我們就有很多錢可以賣了。說著倆人就喀喀砍掉兩顆望天樹!(兩顆望天樹發(fā)出一聲慘叫,痛苦地到地。兩個砍伐工一人背一顆樹離開。)

  情景3:(過了幾個月)兩只華南虎又來到森林憂傷地說:“兄弟現(xiàn)在森林變得稀疏了,天空沒有以前那么藍(lán)了,空氣變得不再清晰,河流開始干枯!......森林里的許多植物已經(jīng)枯萎了,小動物們開始搬家死的死,傷的傷。哎,不知道我們還能生活多久。”

  (配音:突然來了個獵人砰砰幾聲,兩只華南虎在森林里東躲西藏,可惜樹木太稀少了,獵人很快就發(fā)現(xiàn)了它們砰砰砰又是幾聲,哥哥痛苦地倒在雪泊中......)華南虎跑動起來,獵人出場。

  情景4:(又過了幾個月)華南虎戴著口罩垂頭喪氣地來到森林自言自語地哭著說:“哥哥,現(xiàn)在環(huán)境污染更加嚴(yán)重了,我們的家族成員越來越少了,動物們都快滅絕了。我現(xiàn)在幾乎天天餓肚子,霧霾天氣害得我(咳嗽兩聲)出門都要戴口罩......哥哥,我該去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12

  主持人甲:“同學(xué)們表演得相當(dāng)真切,現(xiàn)在在人類社會的不斷破壞自然環(huán)境下,我國的華南虎、金絲猴、黑頸鶴、大熊貓、望天樹、大樹杜鵑等已經(jīng)瀕臨滅絕!(播放131415)

  主持人乙:“是呀,據(jù)我所知全球有11%的鳥類、25%的哺乳動物、34%的魚類、11046種動植物正在面臨永久性的滅絕。保護環(huán)境,已刻不容緩!

  主持人甲:“是呀,當(dāng)南極的冰化了;母親河在哭泣;云貴高原干旱嚴(yán)重;森林慢慢消失;霧霾天氣不斷加劇......保護環(huán)境、保護地球已成為我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。那么今年的4月22日就讓我們一起來找找家鄉(xiāng)的環(huán)境問題,想想如何去改變它?”

  (小朋友積極發(fā)言)

  主持人乙:同學(xué)們講得都不錯,我想今天回家后我們還能做些什么請看(全班朗誦PPT18)

  世界地球日,我們能做什么?

  4月22日讓我們熄燈一小時;

  我們還需要持續(xù)做:

  少扔一些垃圾;

  少用一些水;

  少用一些一次性飯盒、筷子等消費品;

  少用一些紙;

  少開一些車

  ... ...

  主持人甲:通過這次班隊活動相信我們對保護環(huán)境已有了進一步的認(rèn)識,讓我們積極行動起來,用我們的雙手去改變現(xiàn)狀,保護我們唯一的家園――地球。

  合:xxx班關(guān)愛地球,和諧發(fā)展――世界地球日主題班會到次結(jié)束,謝謝大家!

  世界地球日主題班會設(shè)計方案2

  班會目標(biāo):

  1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

  2、學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的.方法,利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

  3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

  班會準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。

  2、學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水),準(zhǔn)備色彩工具。

  活動過程:

  一、觀察導(dǎo)入:

  森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題,保護這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。

  “我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

  二、展示目標(biāo):

  從剛才發(fā)言中,我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮,也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到:地球是不能克隆的,它是我們唯一的家園。

  你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

  1、簡介“世界地球日”的由來。

  2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。

  三、啟發(fā)思考:

  (我們可以為環(huán)保做的事)

  1、植樹凈化空氣;

  2、減少“白色污染”;

  3、搞宣傳活動;

  4、節(jié)約水、電等多種資源;

  5、保護動植物;

  6、抵制大人抽煙

  四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫

  同學(xué)們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,來紀(jì)念這個全球性的日子。

  五、布置練習(xí):

  以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。

  六、總結(jié)

  1、總結(jié)。

  2、鼓勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫,并以小組為單位繼續(xù)進行調(diào)查研究,寫出調(diào)查報告

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