學校向國旗敬禮主題班會方案1
一、活動目的：
1、對全班同學進行愛國主義教育，，使同學們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲，同時弘揚中華美德，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品格。
2、通過本次班會，為班級營造一種“人人講道德，個個爭模范”的良好氛圍。
3、教育學生學會感恩祖國、感恩父母等，激發(fā)全體同學的愛國熱情，增強民族自豪感和責任感。
二、活動時間： 20xx年10月xx日
三、活動地點： 二年級(5)班教室
四、參加人員： 二年級(5)班全體學生
五、活動主持： 余xxx
六、活動準備：
1、發(fā)動同學們從網(wǎng)上查資料，找有關書籍和名言。
2、訓練主題班會的主持人，訓練學生朗誦，排訓相聲。
七、活動過程:
(一)、創(chuàng)設情境，激情引入(主持人入場)
甲：你有一個神奇而古老的名字， 乙：你有56個大家庭，
合：你的名字叫中國。
甲：你是東方的巨星，綻放光芒; 乙：你是世界的雄獅，舞動神州;
丙：你是騰飛的巨龍，叱咤風云。�。何逍羌t旗光彩奪目，照耀著神州大地。
合：彭陽縣第一小學二年級(5)班“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題班會現(xiàn)在開始。
(二)、出旗敬禮。(播放出旗曲)
(三)、齊唱中國少先隊隊歌
(四)、認識祖國國旗，贊美祖國國旗，向國旗敬禮
甲：首先，我想向大家請教一個問題，誰能夠說說自己對國旗的認識呢?(同學們積極發(fā)言)
甲：是呀!五星紅旗像一方綠蔭，遮擋著十幾億子孫的烈日。
乙：那經(jīng)歷無數(shù)滄桑，依然冉冉升起的紅旗!
丙：孕育著華夏兒女，滋養(yǎng)著每一寸土地，給予我們無限的希望。
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1、配樂詩歌朗誦《贊美國旗》、
2、詩歌朗誦《國旗在心中升起》。
(五)、學會感恩，做一個有道德的小學生
甲、乙：意大利詩人但丁曾說：“一個知識不健全的人，可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識去彌補。”
丙、�。簻丶覍氄f：“企業(yè)家身上應該流著道德的血液。”
合：思想家老子說：“做一天人，就要講一天的道德。”
甲：父母賜予我們生命，我們從呱呱落地到成為今天的學生，父母犧牲了無數(shù)的時間和心血，花費了多少精神和財力……
乙：父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。
丙：在家里，我們應該怎樣做一個有道德的人呢?觀看一段視頻—“為媽媽洗腳”
�。汉酶腥说膱雒姘。旅嫖乙鲆粋�簡單的調查。誰知道父母的生日?誰為父母洗腳?誰在父母生日的時候為父母送上了生日禮物和祝福?
1、學生自由談談在生活中是如何孝敬自己的父母的。
2、由學生代表講述自己和父母之間愛的故事。
3、欣賞詩歌朗誦 《感恩父母》
4、自由發(fā)言：怎樣做一個有道德的人?
(六)、向國旗敬禮，做一個有道德的人宣誓： 熱愛祖國、建設家鄉(xiāng)，立志成才、報效國家，從身邊的小事做起，做一個有道德的人。
(七)、班主任寄語
(八)、結束語
甲：給自己一個承諾， 乙：給他人一個承諾，
丙：給長輩一個承諾， 丁：給祖國一個承諾，
合：成為一個有道德的人。二年級(5)班“向國旗敬禮”主題班會 到此結束。
學校向國旗敬禮主題班會方案2
【設計理念】
1.以“做一個有道德的人，向國旗敬禮”活動開展為契機，教育學生與文明同行，從我做起，做有道德的人。
2.培養(yǎng)學生遵紀守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，團結友愛，助人為樂，形成正確的道德觀、人生觀和價值觀。
【教學目標】
1.讓學生了解和體驗親情，孝敬父母，養(yǎng)成良好習慣，在家做一個懂事的好孩子。
2.讓學生做一個集體觀念強的人。做到同學友愛，關心集體，做有道德的合格中學生。
3.遵守公德，教育學生在社會做一個有同情心和有社會責任感的講道德的小公民。
【教學重點】自覺提高道德認識水平，培養(yǎng)學生的良好道德品質。
【教學難點】如何將做一個有道德的人落實到現(xiàn)實生活中。
【教學準備】
教師：收集相關案例素材。
學生：自拍生活片段;收集校園里一些道德和不道德的行為;
生活中的道德小故事;邀請家長發(fā)言;主持人培訓;師生共同制作課件
【活動過程】學生主持(A: 王怡然 B: 鄭海)
【導 入】
A：告別了炎熱的夏天
B：迎來了涼爽的秋天
A：我們又開始了嶄新的校園生活
B：在這碩果飄香的九月
A：我們心中暢想一個共同的主題、
合：做一個有道德的人，六五班班做一個有道德的人主題隊會現(xiàn)在開始
A：意大利詩人但丁曾說：“一個只是不健全的人，可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識去彌補。”
B：溫家寶說：“企業(yè)家身上應該流著道德的血液。”
合：思想家老子說：“做一天人，就要講一天的道德。”
一、在家里
父母賜予我們生命，我們從呱呱落地到成為今天的學生，父母犧牲了無數(shù)的時間和心血，花費了多少精神和財力……父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。
1.在家里，我們應該怎樣做一個有道德的人呢?觀看一段視頻—“為媽媽洗腳”
2. 簡單的調查。誰知道父母的生日?誰為父母洗腳?誰在父母生日的時候為父母送上了生日禮物和祝福?
3.學生自由發(fā)言，談談在生活中是如何孝敬自己的父母的。
4.由學生代表講述自己和父母之間愛的故事。(鋼琴伴奏)
5.家長代表講述父母的真心話。
6.輔導員老師發(fā)動全體學生把最想對自己父母說的心里話寫在準備好的心愿卡上，并貼到心愿樹上。(音樂 燭光里的媽媽)
二、在學校
學校是我們成才的搖籃，老師是我們成長道路上的引路人，是我們成才的辛勤園丁，
1.為我們付出無私的勞動。那么我們怎樣才能成為一名有道德的小學生呢?
2.欣賞校園生活片段1。(借物不成功)
3.小組討論不能成功借物的原因，并說明應該怎樣做。
4.欣賞校園生活片段2。(借物成功)
5.總結校園文明禮貌用語。
6.游戲。每小組派一名代表到其他小組借物，比一比，誰最有禮貌，誰最快取得成功!
7.小組總結校園里不道德的行為。不道德的行為要引以為戒。
8.世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中還有很多的人和事都閃現(xiàn)著道德的光芒，讓同學們列舉校園里的道德行為。
三、在社會
在社會上，我們作為一個小公民也要講道德，奉獻愛心。
1.討論當前高臺縣也全面開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的活動，作為小學生，怎樣為創(chuàng)文給力。
2.欣賞詩歌朗誦 《道德，世界因你而美麗》
3.集體宣誓---“做一個有道德的人”
宣誓詞：從我做起，從現(xiàn)在做起。在家庭，孝敬父母，做個好孩子。在學校，尊師敬友，做個好學生。在社會，奉獻愛心，做個好公民。做個有道德的人。
四、輔導員老師總結講話：
非常的感謝今天上臺表演的同學!
通過他們的表演以及我們大家的參與，使得我們真正體會到道德就是一份對社會和對他人的責任，也是一份對自我的勉勵。我相信，隨著高臺縣創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的逐漸深入開展，我們同學們能以自己的實際行動參與到創(chuàng)文的活動中去，創(chuàng)文，是一件大事，文明衛(wèi)生城市的創(chuàng)建，在某種程度上也是一次道德水平的考試，我希望我們班的每一個同學都能經(jīng)受住這次考試，我真心的希望我們5班的同學，能夠以這次創(chuàng)文為契機，努力提高自身的道德修養(yǎng)，做一個講文明、有道德的好學生，使爭當有道德的人真正成為學校一道最亮麗的風景線，讓講道德成為我們小學生追求的時尚和潮流!
謝謝大家!
五、結束語：
A:錚錚誓言，無悔青春;
B: 5班的同學們，揚帆起航;
A:張張笑臉，似水流年;花季的我們志比天高，
B:記住人生路上的黃金歲月，記住我們今天的誓言。
(合)讓我們在今后的人生路上，正直，善良，勇敢，誠信，做一個有道德的人!
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