為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的紅軍長(zhǎng)征精神主題班會(huì)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
紅軍長(zhǎng)征精神主題班會(huì)策劃方案 1
【活動(dòng)宗旨】：
偉大的長(zhǎng)征精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。在全班學(xué)生中廣泛深入地開展“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利八十周年弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神”主題教育活動(dòng)，就是要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國(guó)主義教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育。要教育和引導(dǎo)他們繼承和弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
(1)搜集中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事，體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的歷程。
(2)觀看《開天辟地》等影片，了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景。
(3)利用有關(guān)資料，在地圖上標(biāo)出中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線。
【活動(dòng)過程】
今天，我們紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征的勝利，既是為了緬懷紅軍的光輝業(yè)績(jī)，也是為了記住長(zhǎng)征的歷史經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征的革命精神，把老一輩革命家開創(chuàng)的偉大事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
當(dāng)年長(zhǎng)征時(shí)，物質(zhì)及其匱乏，甚至連基本的生存的條件都不具備，但是紅軍將士戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻，終于實(shí)現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目標(biāo)。他們靠的是什么?靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是紅軍戰(zhàn)士征服一切困難的英雄氣概和革命精神。
今天就讓我們通過這次的活動(dòng)，學(xué)習(xí)、體會(huì)這種精神。
九年級(jí)六班“揚(yáng)長(zhǎng)征精神，做紅軍傳人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一、長(zhǎng)征回顧
中華民族是不屈的民族，共產(chǎn)黨人是民族的脊梁，中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的壯舉震驚世界，星星之火，終得燎原。
由五位學(xué)生分別講述長(zhǎng)征歷史故事：《翻越大雪山》、《跋涉過草地》、《長(zhǎng)征中的巾幗英雄》。
教師引導(dǎo)學(xué)生展開討論：紅軍戰(zhàn)士為什么能在艱難的環(huán)境中取得最后的勝利?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神?
二、歌頌長(zhǎng)征
長(zhǎng)征壯舉，呈現(xiàn)著共產(chǎn)黨人無(wú)比的智慧。印刻著華夏子孫不屈的精神。讓我們永遠(yuǎn)記住中國(guó)歷史上這驚人的壯舉，讓紅軍精神永放光芒。
1、 長(zhǎng)征組歌《告別》
2、 詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征組詩(shī)——又一次送別》
三、學(xué)習(xí)長(zhǎng)征
鮮花朵朵，芬芳滿地，引來(lái)蜂兒采花蜜;為了生活更美好，振翅高飛，不怕路迢迢。我們的思想是一汪純凈的水，我們的`心靈是一塊無(wú)瑕的玉;能釀出甘甜、芳純的美酒，可雕出“四化”需要的棟梁。
1、小組表演：歌曲《跨世紀(jì)的新一代》
歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》
長(zhǎng)征詩(shī)詞大聯(lián)誦
2、學(xué)生做自我認(rèn)知測(cè)試“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎”
3、教師宣布評(píng)價(jià)方法。學(xué)生自我測(cè)定。
答“是”得1分，答“否”得0分，得分在0~4分：意志薄弱之人，對(duì)生活缺少明確目標(biāo);得分在4~7分：有一定的目標(biāo)和意志，但不穩(wěn)定;得分在7分以上：有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志，屬成功人士。
4、引導(dǎo)學(xué)生分析堅(jiān)強(qiáng)的意志具有哪些特征。
a、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有高度的自覺性。
請(qǐng)一位學(xué)生講述故事。之后請(qǐng)其他學(xué)生談?wù)劯邢�。再進(jìn)一步進(jìn)行案例分析，組織學(xué)生討論：追星族思想上具有哪些特點(diǎn)?從而引發(fā)學(xué)生對(duì)盲從性思想的看法。
b、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有自制性特征。
學(xué)生講述故事→案例分析→討論→總結(jié)：意氣用事是缺乏自制力的表現(xiàn)，會(huì)害人害己。
c、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有堅(jiān)定、堅(jiān)持性特征。
過程同上。
5、引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的意志堅(jiān)強(qiáng)的榜樣
6 、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生討論：怎樣培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志?
教師啟發(fā)學(xué)生按照前面的“自我認(rèn)知測(cè)試”中的內(nèi)容并要結(jié)合自己實(shí)際歸納。
四、繼續(xù)長(zhǎng)征
編織著一個(gè)相同的“夢(mèng)”，懷揣著一個(gè)共同的愿望。長(zhǎng)大一歲的你，培育著長(zhǎng)大一歲的我。讓我們?cè)S下一個(gè)承諾，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)偉大的理想，切莫讓歲月磋跎。
歌伴舞《長(zhǎng)大一歲的你》。
五、班主任寄語(yǔ)我們偉大的祖國(guó)不僅幅員遼闊，山河壯麗，在這片古老的土地上，中國(guó)人民曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的東方文化，長(zhǎng)期居于世界的前列，為人類文明的發(fā)展做出了舉世公認(rèn)的貢獻(xiàn)。千古流傳的豐功偉績(jī)都應(yīng)歸功于無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民。今天，雖然不是炮火連天的年代，我們也沒有面臨著生死的考驗(yàn)，但仍然要對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)，仍然要有勇于獻(xiàn)身的精神。作為一名中學(xué)生，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，以便將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。這也是我們當(dāng)代中學(xué)生愛家鄉(xiāng)的具體表現(xiàn)。
班會(huì)效果：通過此次主題班會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)了一部分學(xué)生的能力，通過介紹偉人的故事，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神和愛國(guó)情懷。
紅軍長(zhǎng)征精神主題班會(huì)策劃方案 2
一、活動(dòng)意義
為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利88周年，著力宣傳紅軍長(zhǎng)征勝利的偉大意義和寶貴經(jīng)驗(yàn)，著力宣傳紅軍在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的光輝歷程，著力宣傳紅軍在中國(guó)革命史和我國(guó)歷史上的.重大地位，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，根據(jù)工委辦的要求，開發(fā)區(qū)工會(huì)決定在全區(qū)基層工會(huì)中開展紅軍長(zhǎng)征勝利88周年詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。洋浦第一小學(xué)工會(huì)積極響應(yīng)區(qū)工會(huì)的號(hào)召，開展這次充滿教育意義的活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征決勝全面小康
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年12月5日（周一）下午17：00
四、參與對(duì)象
洋浦第一小學(xué)全體教職工
五、活動(dòng)方式
可采取朗誦形式，也可采取匯演形式，力求形式多樣。
六、活動(dòng)環(huán)節(jié)
1、各教研組內(nèi)選派節(jié)目，語(yǔ)文組推選4個(gè)節(jié)目，數(shù)學(xué)組推選3個(gè)節(jié)目，綜合組推選2個(gè)節(jié)目，英語(yǔ)組推選1節(jié)目。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教研組長(zhǎng)湯召梅，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)楊春霞，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)鄧云，綜合教研組長(zhǎng)曾金帶。
2、參賽內(nèi)容要求主題鮮明，形式可以多樣。節(jié)目音樂背景自己準(zhǔn)備，時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、請(qǐng)各教研組在xxxx年11月28號(hào)之前把各組選派節(jié)目的題目、演講教師名單和所需音樂伴奏和背景，報(bào)送給符桂妍老師。
4、秉著比賽公平公正的原則，評(píng)委來(lái)自各教研組，人員待定，共7名。比賽得分會(huì)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后取五位評(píng)委打分的平均分。
5、活動(dòng)過程拍照，宣傳，最后總結(jié)上交區(qū)工會(huì)。
七、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名。頒發(fā)榮譽(yù)證書。
紅軍長(zhǎng)征精神主題班會(huì)策劃方案 3
一、班會(huì)主題：
弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，傳承紅色基因
二、班會(huì)目的：
讓學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征的歷史背景和偉大意義。
引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟紅軍長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。
激勵(lì)學(xué)生在生活中踐行長(zhǎng)征精神。
三、班會(huì)時(shí)間：
xx
四、班會(huì)地點(diǎn)：
班級(jí)教室
五、參與人員：
全班同學(xué)
六、班會(huì)流程：
引入主題：通過播放一段關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的視頻或圖片，引起學(xué)生興趣，引入主題。
知識(shí)講解：講解紅軍長(zhǎng)征的`歷史過程、重要事件和意義。
小組討論：分組討論紅軍長(zhǎng)征精神的具體表現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)意義。
代表發(fā)言：各小組推選代表發(fā)言，分享討論結(jié)果。
故事分享：請(qǐng)幾位同學(xué)分享關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的感人故事。
詩(shī)歌朗誦：集體朗誦一首與紅軍長(zhǎng)征精神相關(guān)的詩(shī)歌。
總結(jié)發(fā)言：老師進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)征精神的重要性。
活動(dòng)延伸：布置課后作業(yè)，如寫一篇關(guān)于長(zhǎng)征精神的感悟文章。
七、班會(huì)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的資料和圖片。
準(zhǔn)備視頻素材。
提前安排學(xué)生分組和準(zhǔn)備討論內(nèi)容。
紅軍長(zhǎng)征精神主題班會(huì)策劃方案 4
一、班會(huì)主題：
重溫長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神
二、班會(huì)目的：
加深學(xué)生對(duì)紅軍長(zhǎng)征的了解。
培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神品質(zhì)。
三、班會(huì)時(shí)間：
xx
四、班會(huì)地點(diǎn)：
班級(jí)教室
五、參與人員：
全班同學(xué)
六、班會(huì)流程：
情境創(chuàng)設(shè)：通過布置教室環(huán)境，營(yíng)造出長(zhǎng)征時(shí)期的'氛圍。
主題導(dǎo)入：老師講述紅軍長(zhǎng)征的背景和艱難歷程。
長(zhǎng)征故事分享：學(xué)生輪流講述自己了解的長(zhǎng)征故事。
小組活動(dòng)：進(jìn)行與長(zhǎng)征相關(guān)的游戲或挑戰(zhàn)，如 “模擬過草地” 等。
感悟交流：學(xué)生分享參與活動(dòng)的感受和對(duì)長(zhǎng)征精神的理解。
視頻欣賞：播放有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的紀(jì)錄片片段。
精神傳承：引導(dǎo)學(xué)生思考如何在生活中傳承長(zhǎng)征精神。
總結(jié)與展望：老師總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中踐行長(zhǎng)征精神。
七、班會(huì)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備相關(guān)故事素材。
設(shè)計(jì)游戲或挑戰(zhàn)活動(dòng)。
下載紀(jì)錄片片段。
紅軍長(zhǎng)征精神主題班會(huì)策劃方案 5
一、班會(huì)主題：
長(zhǎng)征精神永放光芒
二、班會(huì)目的：
讓學(xué)生深刻體會(huì)長(zhǎng)征精神的偉大。
激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感和奮斗精神。
三、班會(huì)時(shí)間：
xx
四、班會(huì)地點(diǎn)：
班級(jí)教室
五、參與人員：
全班同學(xué)
六、班會(huì)流程：
開場(chǎng)致辭：老師簡(jiǎn)要介紹班會(huì)主題和目的。
長(zhǎng)征歷史回顧：通過圖片展示和講解，回顧紅軍長(zhǎng)征的.主要路線和重要事件。
長(zhǎng)征精神解讀：深入分析長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵，如堅(jiān)定信念、不怕犧牲、團(tuán)結(jié)協(xié)作等。
學(xué)生表演：學(xué)生分組表演與長(zhǎng)征相關(guān)的小品或短劇。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置一些與長(zhǎng)征精神相關(guān)的問題，讓學(xué)生進(jìn)行搶答。
詩(shī)歌朗誦：集體朗誦一首表達(dá)長(zhǎng)征精神的詩(shī)歌。
心靈感悟：學(xué)生寫下自己對(duì)長(zhǎng)征精神的感悟和體會(huì)。
總結(jié)升華：老師總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值。
七、班會(huì)準(zhǔn)備：
收集圖片和資料制作 PPT。
指導(dǎo)學(xué)生排練表演節(jié)目。
準(zhǔn)備互動(dòng)問題和獎(jiǎng)品。
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