語言個(gè)人工作總結(jié)

2024-12-13 工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的語言個(gè)人工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　語言個(gè)人工作總結(jié) 1

　　近五年來，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)了各級下達(dá)的“語言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體，把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)已取得了較好的成效。

　　當(dāng)前，隨著信息化時(shí)代的到來，我們更應(yīng)該加大普及普通話和用字規(guī)范化工作的力度，以適應(yīng)蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)教育的需要。特別在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，更應(yīng)該把語言文字的規(guī)范化工作當(dāng)作學(xué)生養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。結(jié)合我校工作實(shí)際，我校確立了“普及推廣普通話和規(guī)范漢字”的工作目標(biāo)，我們要求師生在校內(nèi)外必須用普通話交流，讓普通話成為學(xué)校的基本語言，師生在教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中必須使用規(guī)范漢字。幾年來，我們著重抓好了以下的工作。

　　一、在校園內(nèi)開展了豐富多彩的活動(dòng)來推進(jìn)語言文字的規(guī)范化工作。

　　如我們先后組織了“文明禮貌用語宣傳月”、“普通話朗讀比賽”、“文化科技活動(dòng)月”、“寫字周周比”、“迎國慶演講比賽”等活動(dòng)。這些活動(dòng)既豐富了校園文化，也推動(dòng)了語言文字規(guī)范化工作的開展和普及。在學(xué)校的日常教學(xué)工作中，學(xué)校要求所有教師必須用普通話教學(xué)。語文教師在教學(xué)中特別要注意重視學(xué)生的聽、說、讀、寫和漢語拼音訓(xùn)練。

　　我們還把寫好規(guī)范漢字當(dāng)作教師教學(xué)基本功來考核。我們多次組織教師開展“暑期練字”活動(dòng)，在假期給老師發(fā)放紙張，規(guī)定教師在假期練習(xí)寫字的數(shù)量和質(zhì)量，并在開學(xué)后收回評比。每年的“教師節(jié)”期間，我們都組織教師開展書法比賽和展示活動(dòng)。在每年的教師技能“五個(gè)一”比賽活動(dòng)中，我校都把“板書”和“硬筆字”當(dāng)作參賽的項(xiàng)目。

　　二、以推廣普及普通話和規(guī)范漢字為契機(jī)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　在教學(xué)中，我們把學(xué)生的說寫訓(xùn)練當(dāng)作學(xué)生的基本能力來訓(xùn)練。在課堂上，我們從訓(xùn)練學(xué)生說好每一句話、練好每一個(gè)字入手，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的民族感情。我們把學(xué)生說好普通話、寫好規(guī)范漢字當(dāng)作學(xué)生的最基本的素質(zhì)來培養(yǎng)。我校所有學(xué)生都能在課堂上用流利的普通話和老師交流。在每年的“文化科技活動(dòng)月”系列活動(dòng)中，我校都有“寫字比賽”和“朗讀演講比賽”等內(nèi)容。在我校少先隊(duì)組織的“潔齊美天天比”活動(dòng)中，我們把每個(gè)班的`學(xué)生能否在課內(nèi)外說好普通話作為考核的項(xiàng)目之一。在我們組織的各類競賽活動(dòng)中，我們始終把普通話作為基本的交流語言。在各種校內(nèi)外的活動(dòng)中，我們要求師生必須使用普通話。

　　我們還開展了在轄區(qū)內(nèi)查找不規(guī)范漢字的工作。全校統(tǒng)一行動(dòng)，高年級學(xué)生從鄂鋼落駕坪至火車站沿線區(qū)域內(nèi)，分小組查看廣告牌、門牌、宣傳牌等上百家，共查到各種不規(guī)范漢字80多個(gè)。

　　總之，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，我們深刻地認(rèn)識到：語言文字工作，既是我們教學(xué)中重要的組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。今后，我們還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，不斷提高師生規(guī)范地使用語言文字的意識，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和表達(dá)水平，為全面提高我校學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力。

　　語言個(gè)人工作總結(jié) 2

　　學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢的重要陣地，說好普通話、用好規(guī)范、提高語言文應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容�；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我園語言文工作得以順利開展，推動(dòng)我園語言文應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績�，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

　　一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)語言文工作的制度化與規(guī)范化

　　1、為了更好地開展語言文工作，提高群體重視語言文工作的意識，我園語言文工作小組根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，使語言文工作做到了有法可依、有章可循，為語言文工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。

　　2、繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理，對有關(guān)普及語言文工作的文件、規(guī)劃、計(jì)劃等資料分門別類進(jìn)行整理，并妥善保管。

　　3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語言文情況與教師評先（優(yōu)）、評職等方面相掛鉤的辦法。

　　4、加強(qiáng)語言文檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進(jìn)行用情況和師生使用普通話情況加強(qiáng)檢查，并提出規(guī)范用等意見。以此來規(guī)范、促進(jìn)全園的語言文推廣、規(guī)范工作。

　　二、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文的學(xué)習(xí)和宣傳力度

　　1、充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用，張貼標(biāo)語，在園內(nèi)張貼宣傳畫，在櫥窗、黑板報(bào)中組織語言文法專欄宣傳，出推普專題黑板報(bào)等，使得全園上下人人都有參與推普的`意識。

　　2、積極組織開展好第__屆全國推廣普通話宣傳周的活動(dòng)。

　�、欧e極宣傳，盡早部署，營造濃厚的校園推普氛圍。各班都成立了推普小組，設(shè)立“小小推普員”，宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題，以各級教育部門文件精神為指導(dǎo)，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。

　�、圃鷮�(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文的學(xué)習(xí)。

　　三、開展了形式多樣、富有實(shí)效的語言文規(guī)范化教育活動(dòng)

　　1、圍繞“全國推普周”，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了教師說普通話，寫規(guī)范的意識，增強(qiáng)了幼兒說好普通話的自覺性。

　　2、在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級中的一些公示欄（如：家長園地、本周教學(xué)安排之類）并將檢查結(jié)果公布，杜絕了宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。

　　3、進(jìn)一步提高了教師講普通話、用規(guī)范的自覺性。

　　充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語言文規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文法》，強(qiáng)化了講普通話、用規(guī)范的意識，切實(shí)落實(shí)語言文規(guī)范化的各項(xiàng)要求。把教師的規(guī)范、普通話納入了教師繼續(xù)教育，從而提高了他們用語用的規(guī)范化水平。

　　4、對教師教學(xué)計(jì)劃、備課、隨筆、反思等資料的語言文規(guī)范化進(jìn)行檢查。

　　四、抓好語言文專題研究

　　組織教師針對自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況，探索幼兒口語發(fā)展和自主閱讀的新辦法，新對策。此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用�？傊�，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語言文規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺階。

　　語言個(gè)人工作總結(jié) 3

　　為了使幼兒的語言發(fā)展得更好，我在本學(xué)期中通過學(xué)講話，學(xué)兒歌，講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力，并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚，正確，學(xué)習(xí)說普通話、進(jìn)一步豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)能力、本學(xué)期來，我根據(jù)幼兒教育綱要的教學(xué)目標(biāo)，隨幼兒的年齡特點(diǎn)、作出結(jié)論如下：

　　要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話，在園活動(dòng)中和老師或跟小朋友交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談，加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)現(xiàn)語音錯(cuò)誤，立刻改正讀音。

　　為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的的工作小結(jié)如下：

　　作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。

　　一、教育教學(xué)工作

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作

　　備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我和配班的老師每次備課前都會(huì)先討論，確保目標(biāo)的一致性。每次的備課筆記我都認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰。

　　在體育方面把培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)體育的興趣放在首位。

　　2、通過講解，示范，練習(xí)，語言提高和具體幫助，游戲，比賽，領(lǐng)做，信號等方法的運(yùn)用，貫徹經(jīng)�；瓌t，適量的運(yùn)動(dòng)，復(fù)合原則，多樣性原則，全面發(fā)展原則，直觀原則興趣性原則，幼兒主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合原則，有組織的教育活動(dòng)與幼兒自選自由活動(dòng)相結(jié)合的原則等這些原則的靈活運(yùn)用，全面實(shí)現(xiàn)幼兒身體鍛煉的目標(biāo)。

　　3、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄

　　二、個(gè)別幼兒教育

　　我們班內(nèi)有個(gè)孩子，他早上來園總是很困難。針對這個(gè)難題，老師們從上學(xué)期開始就想辦法做工作。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，覺得他是一個(gè)很嬌氣的孩子，在家里媽媽什么都聽他的，在幼兒園因?yàn)槠渌∨笥巡豢赡苁裁炊悸犓模运筒桓吲d了，也不愿意來幼兒上課。中午也要媽媽接回家。后來我們通過各種方法改變了他的行為，他的家長為此很高興，很滿意。

　　三、生活護(hù)理及常規(guī)教育

　　為了讓幼兒下半年能很快進(jìn)入大班的角色，我班在這個(gè)過渡階段進(jìn)行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作。如上課時(shí)姿勢端正，認(rèn)真傾聽老師的講課，積極思考問題，發(fā)言要舉手等訓(xùn)練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的`學(xué)習(xí)興趣，幼兒園的教材采取多樣化，除購買的五套教材外，還組織幼兒自帶了快樂識字卡片等工具書，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，使他們的學(xué)習(xí)過程輕松而愉快，沒有半點(diǎn)壓力。

　　四、家長工作

　　密切聯(lián)系家長，樂于征求家長的建議和意見。本學(xué)期共開家長會(huì)二次，通過家長會(huì)，我們和家長可以進(jìn)行多方面的交談，及時(shí)了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對幼兒進(jìn)行保教。還可通過與家長的聯(lián)系及時(shí)改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。

　　這一學(xué)期，在我和王老師的努力下，本班的幼兒各方面發(fā)展都非常好，我相信他們今后，同樣表現(xiàn)也會(huì)非常棒。

　　語言個(gè)人工作總結(jié) 4

　　回顧這學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲也不少。為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，從中吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好，我在本學(xué)期中通過學(xué)講話，學(xué)兒歌，講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力，并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚、正確、學(xué)習(xí)說普通話。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)能力。這一學(xué)期我從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識，從不同的'角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。本學(xué)期來,我根據(jù)的教學(xué)目標(biāo)，隨幼兒的年齡特點(diǎn)，作出結(jié)論如下幾點(diǎn)：

　　一、養(yǎng)成教育方面，結(jié)合語言教學(xué)的特點(diǎn)，主要進(jìn)行了熱愛祖國燦爛文化的教育，并培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和表達(dá)能力，使他們能夠安靜地傾聽，理解他人談話的內(nèi)容，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感與同伴分享感受，樂意與人交談，講話有禮貌。我會(huì)將教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)和日常生活、語言角聯(lián)系起來，多方面、多角度的進(jìn)行培養(yǎng)他們在學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真，一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話，在所活動(dòng)中和老師或跟小朋友交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談，加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)現(xiàn)語音錯(cuò)誤，立刻改正讀音。

　　三、繼續(xù)豐富詞匯，讓他們掌握運(yùn)用更多的名詞動(dòng)詞形容詞，數(shù)量詞、代詞，學(xué)會(huì)使用常用副詞如現(xiàn)在，還，非常等）和連接詞（和，跟，同等）能理解詞義。要求幼兒在日常生活中的靈活運(yùn)用。

　　四、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。不打斷別人的話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學(xué)普通話，較連貫地表達(dá)自己的意思，在平時(shí)老師和幾個(gè)小朋友談話時(shí)，應(yīng)該用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴，這樣提高幼兒語言交往能力。

　　五、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣，我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個(gè)別幼兒能主動(dòng)地在集體面前講述，聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。

　　六、我在上課時(shí)，采用游戲法的形式教學(xué)，幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌比賽和講故事，并根據(jù)幼兒的表情，發(fā)音語調(diào)，動(dòng)作表演讓幼兒學(xué)會(huì)主人、別人的講述。

　　本學(xué)期來，我以活動(dòng)游戲的形式來幫助幼兒學(xué)習(xí)語言，在生動(dòng)活潑的操作實(shí)踐中動(dòng)腦、動(dòng)嘴、動(dòng)手發(fā)展幼兒的語言表達(dá)的能力。在此，由于我的教學(xué)方法是有限的，平時(shí)，我有時(shí)說話的語氣不夠生動(dòng)，還有存在其它不足問題，有待于我以后慢慢累積經(jīng)驗(yàn)，把我的教學(xué)方法有所改進(jìn)提高。

　　語言個(gè)人工作總結(jié) 5

　　這一學(xué)期，我校高度重視語言文字工作，始終如一的貫徹和執(zhí)行語言文字規(guī)范化的規(guī)定，對優(yōu)化語言文字的校園環(huán)境，加強(qiáng)校園文化的建設(shè)，提高師資隊(duì)伍建設(shè)起到了促進(jìn)作用并產(chǎn)生了積極的影響，同時(shí)也取得了良好成效�，F(xiàn)將今年我校語言文字工作情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)語言文字規(guī)范化的管理，營造良好氛圍

　　1、加強(qiáng)語言文字工作的管理。

　　我校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各組員分工合作，齊抓共管，從而加強(qiáng)了語言文字工作的責(zé)任意識，發(fā)揮了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。同時(shí)，我校將語言文字工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，將其納入到教育教學(xué)要求之中。要求每一位任課教師都要說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，書寫規(guī)范的漢字。每學(xué)期開展的示范課、研究課、匯報(bào)課都將語言文字規(guī)范化作為重要的基本素質(zhì)要求。

　　2、營造良好的校園語言環(huán)境，加大宣傳力度。

　　（1）全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)語言文字法律法規(guī)，了解語言文字工作形成的新思路。

　�。�2）每周升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播，學(xué)生們都能用正確流利的普通話進(jìn)行講述，這樣充分發(fā)揮學(xué)校廣播臺的宣傳示范作用。

　�。�3）各班班主任負(fù)責(zé)班級的`語言文字工作，充分利用早晨誦讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。

　　二、以課堂為主渠道，加強(qiáng)學(xué)生語言的規(guī)范。

　　1、每一節(jié)課都是培養(yǎng)學(xué)生說好普通話，寫好規(guī)范字的陣地，特別是語文課。語文老師不僅以身作則，還關(guān)注學(xué)生的朗讀、表達(dá)是否規(guī)范，書寫是否正確，力求學(xué)生達(dá)到要求。同時(shí)，老師還對學(xué)生進(jìn)行客觀評價(jià)以及指導(dǎo)。

　　2、我校每個(gè)班級都開設(shè)寫字課。老師上好寫字課，注重學(xué)生寫字姿勢指導(dǎo)與訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，提高學(xué)生硬筆、軟筆課的書寫質(zhì)量。其中一年級起始年級，老師注重學(xué)生一開始的寫字姿勢的指導(dǎo)，二年級老師指導(dǎo)學(xué)生較為漂亮地寫好字。中高年級，老師除了指導(dǎo)正確用鋼筆寫字的同時(shí)，還要注重對學(xué)生毛筆字書寫的指導(dǎo)，使得寫字課有質(zhì)有量。

　　三、開展豐富多彩語言文字的活動(dòng)

　　1、推普周活動(dòng)

　　我校根據(jù)本屆推普周的指導(dǎo)思想和有關(guān)的精神以及上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和安排，結(jié)合我校的實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

　　2、讀書活動(dòng)

　　本學(xué)期我們學(xué)校每班每人都開展讀書活動(dòng)。學(xué)生每天要有讀書習(xí)慣，堅(jiān)持每天健康閱讀半小時(shí)，感受不同的人生，懂得做人的道理，并積極參加學(xué)校讀書活動(dòng)。

　　語言個(gè)人工作總結(jié) 6

　　語言文字規(guī)范化工作是學(xué)院的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。20xx年我院以高職教育“專門人才”培養(yǎng)為載體，認(rèn)真貫徹落實(shí)全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，不斷提高我院語言文字工作的規(guī)范性、科學(xué)性和實(shí)效性，把語言文字工作切實(shí)納入學(xué)院的各項(xiàng)日常工作中，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，開展豐富多彩的語言文字活動(dòng)，建設(shè)良好的校園語言環(huán)境，使語言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺階�，F(xiàn)將本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下：

　　一、健全領(lǐng)導(dǎo)小組，提供工作保障。

　　我院十分重視語言文字工作，成立了以主管教學(xué)工作的院長為組長，分院院長為副組長，團(tuán)總支書記、系主任、為副組長，具有區(qū)級以上普通話測試員資格的一線教師為組員的“語言文字工作小組”，定期召開會(huì)議，研究部署全院性語言文字工作，通過學(xué)院，團(tuán)委、各系等具體落實(shí)工作要求。并按要求向?qū)W院校園網(wǎng)報(bào)送語言文字工作聯(lián)絡(luò)員一名：百靈。上下統(tǒng)一認(rèn)識，齊抓共管，形成良好的工作機(jī)制。

　　二、具體措施到位，推普工作有序。

　　我院切實(shí)采取措施，把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中。把普通話培訓(xùn)測試工作定為全員培訓(xùn)測試，把普通話水平等級證書與畢業(yè)證掛鉤。我院還把推普工作滲透到學(xué)院校園文化建設(shè)的各個(gè)方面。在校園內(nèi)提倡“人人講普通話，處處寫規(guī)范字開設(shè)書法寫字課，王新宇老師為專門的任課教師；各系開設(shè)《書法》選修課，并成立書法社團(tuán)，王新宇老師所帶學(xué)生在20xx年全區(qū)高校大學(xué)生書法比賽中收金得銀，而且還獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　　三、活動(dòng)形式多樣，講求實(shí)際效果。

　　今年九月，第十四屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主題是“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。結(jié)合我校實(shí)際情況，我們開展了如下活動(dòng)。

　�。ㄒ唬耙�(guī)范用語、用字”自查行動(dòng)。

　　通過對校園內(nèi)的宣傳欄、板報(bào)、提示語和教師板書用語情況等進(jìn)行調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查實(shí)踐中掌握社會(huì)用字規(guī)范化的相關(guān)知識，提高對不規(guī)范用字的識別能力。自查行動(dòng)有效增強(qiáng)了我院師生語言文字的規(guī)范意識，提高了我院師生語言文字規(guī)范化水平，進(jìn)而形成了有利于做好語言文字工作的良好氛圍，激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)注身邊事的優(yōu)良品質(zhì)。

　�。ǘ┴S富多彩的活動(dòng)

　　1、各系開展了專題班團(tuán)會(huì)。

　　2、團(tuán)委開展了“永遠(yuǎn)跟黨走”紅色經(jīng)典誦讀比賽。

　　3、教務(wù)處興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生書法大賽。

　　4、學(xué)生處舉辦了手抄報(bào)比賽。

　　5、旅游系舉辦了“導(dǎo)游語言”實(shí)操大賽。

　　6、人文學(xué)院開展了征文比賽。

　　7、教務(wù)處舉辦了青年教師基本功比賽。

　　8、團(tuán)委舉辦了校園主持人大賽。

　　9、團(tuán)委舉辦了紀(jì)念一二九演講比賽。

　　10、美術(shù)系舉辦了“廣告語”設(shè)計(jì)大賽。

　　四、培訓(xùn)測試嚴(yán)格，營造標(biāo)準(zhǔn)用語氛圍

　　語言文字工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)的'工程，不是一蹴而就的，為此學(xué)院有計(jì)劃地對教師和學(xué)生進(jìn)行普通話訓(xùn)練和規(guī)范字訓(xùn)練。除了中文系將普通話課列入學(xué)生的課程科目，規(guī)定不同專業(yè)的學(xué)生需要達(dá)到不同普通話水平等級必須參加普通話專門培訓(xùn)，學(xué)院還充分發(fā)掘測試員、和部分中青年教師的語言文字優(yōu)勢，發(fā)揮他們的推普骨干作用，推動(dòng)校園語言文字工作的檢查督導(dǎo)工作。利用教學(xué)主渠道，在課堂中增加語言文字規(guī)范化知識的相關(guān)內(nèi)容，不定期對全院教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，負(fù)責(zé)全院師生語言文字宣傳教育；針對師生語言文字方面的問題進(jìn)行技術(shù)咨詢指導(dǎo)，從而推動(dòng)全院語言文字工作規(guī)范化活動(dòng)。

　　通過集中宣傳和扎實(shí)的活動(dòng)，我院語言文字工作收到了良好的效果，普通話真正成為了教學(xué)語言、校園語言、生活語言，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)。學(xué)生參加全國普通話水平測試的積極性也是日益高漲，很多學(xué)生不滿意自己已經(jīng)達(dá)到的成績，在校期間多次參加測試，直到自己滿意為止，為此，我院普通話水平測試的成績相對理想，今年兩批次的測試，學(xué)生成績一級率達(dá)到0.6%，二級82.4%，三級17%。

　　20xx年，借著迎評的東風(fēng)，我校的語言文字工作取得了一定的成績，有了長足的進(jìn)步。但由于普通話測試站的變更也使我們清醒地看到不少問題和不足，如宣傳貫徹語言文字法律法規(guī)的深入程度還不夠，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新語言文字管理方面做得不夠，語言文字規(guī)范化工作的長效機(jī)制還有待進(jìn)一步完善等。

　　語言文字工作意義重大，是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的工作，今后的路可以說是任重道遠(yuǎn)。我院將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，采取各種辦法不斷強(qiáng)化語言文字規(guī)范化的要求，不斷提升我院語言文字規(guī)范化水平，努力使我院的語言文字工作再上一層樓。

　　語言個(gè)人工作總結(jié) 7

　　20xx年下學(xué)期蒙小班語言領(lǐng)域教育教學(xué)總結(jié)還記得剛開園的那會(huì)兒，孩子們的哭鬧聲如同重復(fù)播放的復(fù)讀機(jī)，開學(xué)的第一周沒有聽到過孩子們說話，只有不停的哭聲。轉(zhuǎn)眼到了冬天，一個(gè)學(xué)期過去，耳邊響起的是孩子們歡樂的笑聲和他們稚嫩的語言。

　　我們蒙小班孩子平均年齡是3歲左右，也有明顯的年齡差異，最小的2歲半，最大的3歲半，不僅年齡存在差異在語言表達(dá)方面更是存在著差異，有的孩子年齡小表達(dá)卻很清楚，有的孩子年齡雖然大，但是接觸面比較窄，不會(huì)用語言交流，還有個(gè)別的孩子從外地來長沙，不會(huì)說普通話。針對這些不同的現(xiàn)象我一一進(jìn)行了分析，制定了適合孩子年齡特點(diǎn)和他們自身特征的計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃地完成了一個(gè)學(xué)期的語言領(lǐng)域教學(xué)任務(wù)。

　　現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期的語言領(lǐng)域教學(xué)總結(jié)如下：

　　一、日常生活語言表達(dá)清晰

　　由于我們班是新生班，大多數(shù)幼兒沒有接觸過集體生活，因此在行為表現(xiàn)上都有攻擊性行為，特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女多，在家庭中缺乏與同齡人溝通的機(jī)會(huì)，都是唯我獨(dú)尊，所以進(jìn)入這種集體生活，語言交流就成為了他們最大的阻礙。我在日常生活中堅(jiān)持跟孩子們講普通話，聽不懂就重復(fù)，每天說著相同的話一遍又一遍的重復(fù)，讓孩子不斷的熟悉、理解，學(xué)習(xí)聽普通話。一日生活中我們有很多交流的機(jī)會(huì)，我鼓勵(lì)孩子與同伴進(jìn)行交流，從打招呼開始學(xué)習(xí)，一句一句教孩子們，比如說：“請老師幫我一個(gè)忙”“我能跟你一起玩嗎？”“你愿意跟我做朋友嗎？”等等，教給孩子們這些禮貌的交往語言，讓他們在日常生活中練習(xí)交往的語言。一個(gè)學(xué)期下來，蒙小班的孩子們?nèi)粘Ｉ钫Z言的表達(dá)更加清晰了，交往習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步。

　　二、觀察圖片和書籍更細(xì)致

　　小班語言活動(dòng)是以詩歌、童話故事欣賞等文學(xué)作品為主，有的詩歌兒歌內(nèi)容生動(dòng)，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。在活動(dòng)準(zhǔn)備過程中，我把與詩歌、童話故事內(nèi)容有關(guān)的圖片展示給孩子，不讓孩子先欣賞內(nèi)容，而是先引導(dǎo)他們進(jìn)行觀察，鼓勵(lì)他們用自己的獨(dú)白語言進(jìn)行表達(dá)，讓孩子有表達(dá)的機(jī)會(huì)，然后再欣賞、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文學(xué)作品，我以多種形式鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)，比如說：分角色表演故事、分小組朗誦詩歌等等，使孩子在觀察能力和表現(xiàn)力方面有很大的進(jìn)步。大多數(shù)家長對于每個(gè)月我們粘貼在家園聯(lián)系冊上的月工作學(xué)習(xí)內(nèi)容小結(jié)，都表示很滿意，特別是孩子們能大膽地在家人和朋友前表演我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓他們欣喜不已。

　　三、初步養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣

　　閱讀習(xí)慣關(guān)系著孩子的一生，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是必不可少的。我們創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)圖書角盡管有一些破舊的書籍，但是沒有一本是某個(gè)孩子故意撕壞或折毀的，這與我們從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是分不開的。在閱讀過程中，我首先會(huì)讓孩子觀察我的閱讀動(dòng)作，比如說：輕拿書、小心地翻頁、一頁一頁地仔細(xì)閱讀、看完后輕輕地放回原處。在每一次的區(qū)域活動(dòng)中，我都讓孩子先觀察我的行為，然后再讓孩子自己進(jìn)行圖書角的閱讀習(xí)慣。不僅如此，在學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)孩子們有搶書的`習(xí)慣，看到自己喜歡的書在同伴手里，就會(huì)動(dòng)手搶。我在接下來的半個(gè)月時(shí)間內(nèi)，每天午飯后的餐后活動(dòng)，我就有意識的讓孩子進(jìn)行閱讀活動(dòng)，在他們發(fā)生事情的同時(shí)進(jìn)行解決，讓他們知道圖書是可以隨意翻閱的，是每個(gè)小朋友都可以閱讀的，要等同伴看完以后再跟同伴換著閱讀。

　　四、傾聽文學(xué)作品的習(xí)慣好

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)也是很重要的一個(gè)部分，與我們教參配套的VCD碟沒有配套的動(dòng)畫，只有聲音，因此在餐前活動(dòng)，我會(huì)有意識的播放VCD讓孩子傾聽我們學(xué)過的內(nèi)容。從孩子熟悉的內(nèi)容入手，這樣孩子們?nèi)菀子谐晒Ω校⒆觽冊趦A聽的過程中會(huì)主動(dòng)跟著讀、講，一來讓孩子養(yǎng)成了傾聽習(xí)慣，二來讓孩子復(fù)習(xí)鞏固了學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。在以后講故事的活動(dòng)中，孩子們的傾聽習(xí)慣非常好，都會(huì)很安靜地聽老師、同伴講述故事。

　　語言個(gè)人工作總結(jié) 8

　　我校高度重視語言文字工作，把做好語言文字工作作為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一長抓不懈。具體工作如下：

　　一、組織管理

　　（一）健全管理機(jī)構(gòu)，責(zé)任落實(shí)到人

　　學(xué)校重視語言文字規(guī)范化工作，管理機(jī)構(gòu)健全，由校長直接領(lǐng)導(dǎo)開展工作，教導(dǎo)處具體分管教師，語文教師分層承包學(xué)生，形成學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)常規(guī)管理，健全獎(jiǎng)懲制度

　　學(xué)校將語言文字規(guī)范化常規(guī)管理納入工作日程，期初有計(jì)劃、期末有總結(jié)。

　　1、學(xué)校逐步建立健全了普通話推廣和規(guī)范用字制度，校園內(nèi)要求使用普通話交流。開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)，檢驗(yàn)規(guī)范字使用成果。

　　2、學(xué)校定期檢查教職工普通話，如每學(xué)期每人一堂課，同時(shí)檢查普通話練習(xí)的成果，督促教師使用普通話。

　　二、教育教學(xué)

　　（一）加強(qiáng)軟件建設(shè)，創(chuàng)設(shè)推普環(huán)境

　　學(xué)校注重把校園環(huán)境整治同書畫藝術(shù)結(jié)合起來。宣傳欄擺放的書法展牌展示著歷年來的師生書畫精品，默默揮灑著翰墨清香；班級內(nèi)的展示欄，張貼著學(xué)生的優(yōu)秀書法繪畫作業(yè)，讓人獲得視覺的享受。

　�。ǘ┌l(fā)揮語文課的主渠道作用，并且通過各種活動(dòng)的開展加強(qiáng)對學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)

　　在文字方面：

　　1、打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍。美術(shù)老師江志均為全體教師現(xiàn)場講解如何注意字的間架結(jié)構(gòu)之間的呼應(yīng)，現(xiàn)場示范毛筆字的運(yùn)筆方法。

　　2、學(xué)校開設(shè)了書法興趣小組，指導(dǎo)書法愛好者向更高水平邁進(jìn)；學(xué)校開設(shè)了專門的寫字課，每星期每班開一節(jié)課，由語文教師指導(dǎo)學(xué)生書寫。

　　3、舉行書畫筆會(huì)。師生共同參與筆會(huì)，現(xiàn)場書寫，互相觀摩，集體品評作品，讓學(xué)生和老師在筆會(huì)中受益，真正使書畫教育起到陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的作用。

　　4、開展了“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)。組織學(xué)生對校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的`標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。

　　在讀書方面：

　　1、每天早晨為學(xué)校的讀書時(shí)間，語文教師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀美文。

　　2、重陽節(jié)，組織學(xué)生開展了“孝親敬老愛之花”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，感受重陽文化，體會(huì)孝親敬老之情。

　　3、充分利用學(xué)校閱覽室積極組織學(xué)生閱讀，舉行了“中華經(jīng)典詩文讀后感”習(xí)作活動(dòng)，并且進(jìn)行了讀后感交流。

　　在推廣普通話方面：

　　組織了以推普為主題的班隊(duì)會(huì)，并且錄像，學(xué)校通過校園電視臺進(jìn)行了展示。

　　我們深刻認(rèn)識到，由于所處的地域環(huán)境和語言習(xí)慣等客觀因素的影響，語言文字工作只有開始，沒有終結(jié)。我們將不斷探索先進(jìn)的方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)語言文字工作的健康發(fā)展而不懈努力。

　　語言個(gè)人工作總結(jié) 9

　　我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，我班也把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入班級常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)我班素質(zhì)教育進(jìn)程。現(xiàn)將我班今年語言文字規(guī)范化活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：

　　一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

　　在班級內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計(jì)推普周專題板報(bào)。特別是在班級上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

　　每天進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題訓(xùn)練，內(nèi)容包括推普周和我班語言文字規(guī)范化情況，每天讓學(xué)生練一篇字，讀一篇經(jīng)典的文章，好字美麗人生，書香伴我成長。

　　二、開展形式多樣的推普活動(dòng)

　　（1）舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì)利用推普周周三下午的'班會(huì)時(shí)間，舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。

　�。�2）開展普通話比賽。結(jié)合八月份經(jīng)典誦讀比賽，進(jìn)行全班范圍內(nèi)的朗讀表演，以此促進(jìn)學(xué)生自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平。

　�。�3）開展普及普通話活動(dòng)，提高師生語言文字水平。

　　（4）開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

　�、俳處煹慕虒W(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。

　　②教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

　　③上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位學(xué)生每天練一頁字。

　�、荛_展“啄木鳥”活動(dòng)。以綜合實(shí)踐活動(dòng)研究小組為單位，組織學(xué)生開展“社會(huì)不規(guī)范用字”調(diào)查活動(dòng)。各小組自查班級、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會(huì)，開展調(diào)查活動(dòng)。將調(diào)查情況寫成調(diào)查報(bào)告，提出改進(jìn)措施呈報(bào)有關(guān)部門。根據(jù)活動(dòng)開展的實(shí)效性評選“用字規(guī)范化小隊(duì)”。

　�、莨膭�(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

　　三、存在問題：

　　雖然我班在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個(gè)別借讀生由于方言太重，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)別學(xué)生還有些錯(cuò)別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

　　語言個(gè)人工作總結(jié) 10

　　我校從開學(xué)以來，從上課、下課、活動(dòng)中的交流等方面引導(dǎo)師生廣泛推廣普通話，將此項(xiàng)活動(dòng)不斷引深，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　為了使全國“第xx屆推廣普通話活動(dòng)”深入開展，我校成立了以校長賀耐石同志為組長，經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使我�！巴茝V普通話”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，使“推廣普通話”活動(dòng)得到了有力開展。

　　二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　在活動(dòng)期間，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

　　三、開展了豐富多彩的`宣傳活動(dòng)。

　　我校各班積極組織了普通話朗讀比賽、講故事比賽等活動(dòng)，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，在我校掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說普通話的。

　　四、利用推廣普通話時(shí)機(jī)，進(jìn)行大力宣傳。

　　全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳，搞活動(dòng)，向社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話對社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。校園有“推廣普通話，溝通你我他”的大幅標(biāo)語，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進(jìn)一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識和“推廣普通話”參與意識，形成了在多種交際場合說普通話的良好風(fēng)氣。

　　五、走進(jìn)課堂，會(huì)說會(huì)講。

　　為了使普通話在我校扎根，學(xué)校安排各班主任利用班會(huì)等集體活動(dòng)，深入宣傳推廣普通話的重要性，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中使用普通話。經(jīng)過一系列的組織和安排，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚，推廣普通話成果日漸豐富。這一系列的活動(dòng)，使我校師生意識到了說普通話的重要性，養(yǎng)成了說普通話的好習(xí)慣。

　　我校按上級指示和布署實(shí)施，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在9月13日—9月19日普通話周方面，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，語文教研組長為成員。一直以來，我們要求每個(gè)教師上課必須使用普通話，有來賓必須用普通話交流，學(xué)生進(jìn)校門后必須在校內(nèi)使用普通話。結(jié)合我校實(shí)際，開展活動(dòng)。

　　語言個(gè)人工作總結(jié) 11

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的示范帶領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，我們結(jié)合語言文字的規(guī)范化工作的細(xì)則要求，積極開展“語言文字規(guī)范化示范校”的創(chuàng)建活動(dòng)，采取一系列有效措施，積極推動(dòng)語言文字工作，把推行普通話作為打造學(xué)校品牌的條件之一；作為對社會(huì)、對家長的承諾之一；作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)之一。

　　我校語言文字各項(xiàng)工作的開展得到上級的大力支持，現(xiàn)已建立起穩(wěn)定而且長效的工作機(jī)制和管理體制，把語言文字規(guī)范工作制度化、常態(tài)化、課程化。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳，提高對語言文字工作的認(rèn)識。

　　多年來，我校始終從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧社會(huì)的高度，把握信息時(shí)代特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，利用學(xué)�，F(xiàn)有資源，堅(jiān)持貫徹和落實(shí)各級部門下達(dá)的“語言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法規(guī)和通知要求，積極開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)了語言文字規(guī)范化的學(xué)習(xí)和廣泛的宣傳工作。多次召開專題會(huì)議，校長親自動(dòng)員布署，分管校長主抓，教導(dǎo)處牽頭具體落實(shí)，各部門配合，全體師生參與。

　　在努力抓好教育教學(xué)的同時(shí)，將語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建相關(guān)材料印發(fā)到全體教師手中，鼓勵(lì)深入學(xué)習(xí)和相互交流。通過宣傳和學(xué)習(xí)，廣大師生充分認(rèn)識到規(guī)范用語用字是法律賦予的責(zé)任，是時(shí)代給予的使命，從而有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校語言文字工作的整體水平，有利于促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。全校師生積極投入開展推廣普及普通話和國家文字規(guī)范化工作中，各項(xiàng)活動(dòng)融入到教育教學(xué)工作中，融入到學(xué)校的校園文化中。

　　通過宣傳和學(xué)習(xí)，使全體師生統(tǒng)一了思想，提高了規(guī)范語言文字的意識，初步形成了人人思想重視，實(shí)際學(xué)習(xí)生活中加以運(yùn)用，教育教學(xué)工作中發(fā)揮教育功能的'可喜局面。

　　二、加強(qiáng)組織制度建設(shè)，高度重視語言文字工作。

　　1.我校語言文字工作機(jī)構(gòu)健全，管理較有力。設(shè)有語言文字工作委員會(huì)，委員會(huì)下設(shè)語言文字工作小組，校長任組長，由分管教學(xué)的副校長分管，由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，成員有各學(xué)科教研組長、語言文字負(fù)責(zé)教師、全體語文教師。小組成員分工合作，扎實(shí)有序地開展語言文字工作�，F(xiàn)已形成覆蓋學(xué)校各條線，深入各教學(xué)班的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。

　　2.學(xué)校逐步建立健全普通話推廣和規(guī)范用字制度，出臺了若干規(guī)章制度，這些制度使全校師生在說好普通話、寫好規(guī)范字方面有章可循。

　　3.學(xué)校都按時(shí)召開語言文字工作會(huì)議，根據(jù)上級工作精神制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，將語言文字工作布置落實(shí)到各項(xiàng)日常工作中。為了擴(kuò)大宣傳，學(xué)校設(shè)有語言文字宣傳板報(bào)，定期宣傳語言文字規(guī)范化工作。各班板報(bào)嚴(yán)格執(zhí)行語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，德育處對班級板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄等進(jìn)行不定期檢查評比，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。

　　4.將語言文字工作規(guī)范化納入學(xué)校管理常規(guī)。語言文字規(guī)范化是我校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在特色學(xué)校的創(chuàng)建中均有關(guān)于語言文字工作的明確規(guī)定與推進(jìn)措施。教導(dǎo)處對在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話、書寫規(guī)范字進(jìn)行明確要求，并有通過教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行督促落實(shí)，并及時(shí)將檢查情況發(fā)布，成為學(xué)�？荚u教師教育教學(xué)質(zhì)量、評優(yōu)評先的依據(jù)。學(xué)校把普通話和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、晉升職稱、評優(yōu)評先等的基本內(nèi)容和條件，并積極落實(shí)。

　　目前，我校教師已全部按規(guī)定完成了普通話測試，所有任課教師均符合國家普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、存在的問題、原因及對策

　　雖然我校在語言文字規(guī)范化建設(shè)方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生課外使用普通話不能堅(jiān)持。教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì)議中能夠使用普通話，但個(gè)別教師課外交談還沒有養(yǎng)成100％講普通話的習(xí)慣。今后我校將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)。

　　1.繼續(xù)規(guī)范規(guī)章制度，加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度；

　　2.堅(jiān)持不懈地努力開展《語言文字法》的宣傳工作，統(tǒng)一認(rèn)識消除誤區(qū)；

　　3.把語言文字培訓(xùn)納入校本培訓(xùn)系列；

　　4.積極引導(dǎo)，完善獎(jiǎng)懲制度，有效推進(jìn)語言文字方面的教科研工作。

　　總之，在上級語言文字工作委員會(huì)和教育局的共同領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和常抓不懈下，通過這一系列活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的開展，增強(qiáng)全校教職工語言文字法規(guī)意識，使全校師生更加明確語言文字規(guī)范化工作的重要意義和作用，不斷提升我校語言文字工作依法管理水平。