總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校年終工作總結(jié)3篇，歡迎大家分享。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇1
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我們檢查組對全縣18處初中和5處高中學(xué)校的C11目標(biāo)規(guī)劃、C12規(guī)章制度與檔案管理兩項指標(biāo)進行了檢查。檢查指標(biāo)為，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、基本情況
通過檢查發(fā)現(xiàn)，23處中學(xué)都能夠根據(jù)上級發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校中遠期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，學(xué)校部門（科室）都制定了工作計劃，計劃齊全，大多數(shù)學(xué)校的規(guī)劃、計劃制定科學(xué)，以目標(biāo)為引領(lǐng)，通過有效的措施，有力的推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。大多數(shù)學(xué)校都能夠?qū)δ甓�、學(xué)期工作及時總結(jié)，肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，為有效管理提供了科學(xué)的依據(jù)。
所有學(xué)校都制定了各種規(guī)章制度，各項制度落實到人，工作有布置、有檢查、有反饋、有總結(jié)，及時整理各種原始材料。所有學(xué)校都建立了綜合檔案室，有專人負(fù)責(zé)，防潮、防火、防蟲等設(shè)施齊全，各類檔案資料整理及時，分類科學(xué)，裝訂規(guī)范，都能按檔案室建設(shè)的要求做好檔案管理工作。
其中，**學(xué)校各種目標(biāo)規(guī)劃、制度建設(shè)檔案分類細致，操作性強，結(jié)果反饋及時。********等（9處）學(xué)校注重了檔案文書管理，各類檔案收集及時、材料齊全。****（7處）等學(xué)校檔案室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較高。
二、存在的主要問題
在目標(biāo)規(guī)劃方面，存在的問題主要有：
1、學(xué)校工作計劃總結(jié)與部門（科室）工作計劃總結(jié)不協(xié)調(diào)問題。學(xué)校計劃之中的重點工作項目在部門工作之中沒有體現(xiàn)。
2、工作計劃過于籠統(tǒng)，內(nèi)容不具體，工作重點不突出，缺少時間安排。
3、學(xué)校目標(biāo)規(guī)劃宣傳不夠。
制度建設(shè)與檔案室建設(shè)方面存在的主要問題有：
1、個別學(xué)校規(guī)章制度不符合校情，存在“拿來主義”現(xiàn)象。
2、制度執(zhí)行情況不扎實，許多制度停留在紙面上，缺少扎實的落實。
3、過程材料簡單，過程性材料打分的多，成績與問題分析不夠，缺乏制度的引向作用。
4、個別學(xué)校檔案室存放其他物品，管理人員調(diào)換頻繁，檔案借用記錄登記不及時。
三、建議
1、加大目標(biāo)規(guī)劃及規(guī)章制度的宣傳，讓全體教職工及學(xué)校各部門都能夠通過目標(biāo)引領(lǐng)，按制度辦事。
2、要針對學(xué)校實際制定目標(biāo)規(guī)劃及規(guī)章制度，有機吸收外部經(jīng)驗，民主聽取教職工的意見或建議。
3、中學(xué)要重視檔案室建設(shè)，及時做好檔案資料的收集與整理，確實發(fā)揮檔案資源的作用
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇2
一學(xué)期來，英語教研組以新課程改革為指導(dǎo)思想，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點，努力拼搏，開拓進取，充分調(diào)動每位教師的積極性，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，努力提高英語教學(xué)成績，努力實現(xiàn)讓每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到發(fā)展的目標(biāo)。現(xiàn)就本組的工作總結(jié)如下：
1、團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢。
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。各備課組通過集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生情況，研究教學(xué)方法，教學(xué)進度、安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，并作好活動記錄
2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質(zhì)量。
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位。本學(xué)期我們每兩周安排老師進行講課，集體評課，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認(rèn)識
3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真細則，規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。
4、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。
教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃上一次組內(nèi)公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進，以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點，從而來實現(xiàn)高效課堂。、
本學(xué)期中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，如我們的教科研能力還有待提高，差生比較多等等，在今后的工作中，我們應(yīng)在以下幾個方面去努力：
�。�1）對設(shè)計的練習(xí)要精選精練，要有針對性，哪個內(nèi)容薄弱就多訓(xùn)練哪個內(nèi)容，使學(xué)生各個方面全面發(fā)展。
�。�2）既關(guān)愛差生，及時補缺補差，又要照顧到優(yōu)等生，讓他們在原有的基礎(chǔ)上更上一個臺階。
�。�3）多與家長聯(lián)系與溝通，爭取家長的力量，為能提高整個年級學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與成績而齊心協(xié)力。
我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，團結(jié)協(xié)作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量鋪路、架橋。
學(xué)校年終工作總結(jié) 篇3
當(dāng)XX年的車輪滾滾駛過，那些飽滿而豐收的成績漸漸開始成為歷史。但面對著20xx年冉冉升起的第一輪朝陽，我們需要一種恣態(tài)，總結(jié)過去，規(guī)劃未來。
剛剛過去的XX年年，是教育史上值得濃墨重彩的嘉華年，十七大把教育擺上更重要的位置來優(yōu)先發(fā)展，而我們涅陽四中，踏著這令人興奮的鼓點，用驕人的成績迎接著這盛世嘉華年。教導(dǎo)處作為學(xué)校的重要組成部分，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展工作，致力于加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，促進教學(xué)質(zhì)量提升，以校本教研為載體，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑，在學(xué)校的.各項管理中都出色地履行職能，取得了喜人的成績。一年來，汗水澆灌出美麗的花朵，努力培育出累累的碩果，當(dāng)教導(dǎo)處的全體人員用勤懇和敬業(yè)來踐行咱們四中的拼搏精神時，校園深處的那縷寒風(fēng)中，早已悄悄綻放出美麗的花朵。
不是嗎？隨著引領(lǐng)課程改革新概念的提出和“四課三優(yōu)”活動的深入開展，周周多媒體公開課成為我們四中的習(xí)俗，隨著劉合曉老師、張書華老師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中斬將奪魁，我們相信未來的四中將會成為更多青年教師快速成長的搖籃;雷打不動的校內(nèi)周一教研活動，形成了教學(xué)研討、教學(xué)相長的良好風(fēng)氣;聽課制度的貫徹執(zhí)行，使全校教師學(xué)習(xí)的氛圍更濃，提高自己專業(yè)水平的愿望更強烈;周周清考試的成功組織，讓可愛的孩子們能夠更清晰地看到自己每一刻的進步;而各種各樣豐富的學(xué)習(xí)活動，使我們的學(xué)生在潛移默化中提高了綜合素質(zhì)。
德國的叔本華說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)�！蓖瑯�，教導(dǎo)處的工作成績離不開學(xué)校團結(jié)務(wù)實、殫精竭慮、謀求發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子，所以，我們忘不了李校長諄諄的叮囑與期待，那份重視與支持，；離不開德高望重、無私奉獻的老教師和虛心求教、勇于開拓的青年教師，所以，我們忘不了年級包班的教師們在層層負(fù)責(zé)制的背后，所灑下的無數(shù)心血和汗水；離不開教導(dǎo)處每位同志，在日復(fù)一日的常規(guī)管理和枯燥工作的背后，所付出的艱辛與努力，所以，我們也忘不了教導(dǎo)處的同志們，為了搞好教學(xué)質(zhì)量這根生命線，在寒冷的冬夜分析成績，尋找差距，把伏案的身影定格成動人的風(fēng)景。一任窗外寒風(fēng)肆虐，雪落無聲；更離不開花朵一樣孜孜求知的孩子們。的確，沒有什么，能比孩子們青春的燦爛笑臉更美，也沒有什么，能比孩子們健康成長更讓人欣慰，更沒有什么，能比辛勤工作換來滿園花開更值得珍惜。
雖然我們的工作，還可能有管理線條過粗、計劃不盡人意等問題，但我們相信孫武的一句話：“上下同欲者勝”。回顧XX年，通過我們共同的努力，已經(jīng)初步奠定了四中孩子們成長的基石。展望20xx，我們有信心通過我們的努力，把學(xué)校的教育教學(xué)工作，推向一個新的高度。敬業(yè)和奉獻，創(chuàng)新和開拓，扎實和努力，是教導(dǎo)處20xx年的主題曲。我們將把洋思和杜朗口的經(jīng)驗，與學(xué)校的常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，引進教育教學(xué)新觀念，推動素質(zhì)教育新突破;狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升，把教學(xué)計劃安排得更細，更實，更有指導(dǎo)性和前瞻性，讓XX年的夏季，成為咱們四中“一枝獨秀”的中招勝地。
那么，就讓我們乘著20xx盛世繁華的風(fēng)之翅翼，借著全縣教育改革深入推進的契機，帶著我們四中人特有的務(wù)實拼搏精神，用我們的辛勤與努力，團結(jié)與創(chuàng)新，開拓四中歷史的新篇章，書寫四中前進中的新輝煌，鑄就四中發(fā)展史上的新豐碑！
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