總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的鄰水法院實(shí)習(xí)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx年的暑假，不似往常，我參與了學(xué)校安排的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，我所實(shí)習(xí)的單位，是四川省廣安市鄰水縣人民法院。20xx年7月10日，我們懷著滿(mǎn)腔的熱情到達(dá)了目的地，開(kāi)始了人生的一段新旅途，期待能夠在這里得到一桶金。時(shí)光易逝，分秒難留，短短的45天瞬間便逝。20xx年8月24日，我們依依不舍的道別了法院，滿(mǎn)載而歸。
鄰水縣人民法院位于鄰水縣鼎屏鎮(zhèn)，是今年年初才竣工的，從外觀看來(lái)，這棟建筑并不高，可宏偉氣派卻一點(diǎn)都不比其他法院差。對(duì)于初來(lái)乍到的我們，法院的工作人員進(jìn)行了熱情的接待，再加上鄰水的方言竟與重慶相差無(wú)幾，頓時(shí)讓我倍感親切。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)生分配中，我被安排的民二庭，后來(lái)的經(jīng)歷讓我慶幸能夠得到這樣的分配。民二庭的主要管轄的是侵權(quán)糾紛，物權(quán)確認(rèn)糾紛以及勞動(dòng)爭(zhēng)議案件，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，心里深感欣慰，因?yàn)檫@些案件是生活中常接觸的，而且前兩類(lèi)我們?cè)鴮W(xué)過(guò)，這下可以活學(xué)活用了。在這工作的45天，我學(xué)到了許多知識(shí)，例如卷宗整理，檔案歸類(lèi)，使用法院的管理系統(tǒng)等等，然而，最讓我印象深刻的便是寫(xiě)判決書(shū)。帶我的老師姓陳，是法院的一名書(shū)記員，每一次開(kāi)庭他都會(huì)帶著我去旁聽(tīng)，每次旁聽(tīng)完后他都會(huì)把寫(xiě)判決書(shū)的艱巨任務(wù)交給我，有時(shí)一個(gè)判決書(shū)都要寫(xiě)一天的時(shí)間，我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)算得上是一種磨練吧！寫(xiě)完后，陳老師會(huì)給我寫(xiě)的判決書(shū)作出修改，然后又孜孜不倦地講為什么要做出這樣的修改，細(xì)致到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)放過(guò)。除此之外，他還給我講述了他的個(gè)人經(jīng)歷，他最初在深圳工作，而且算得上是平步青云，后來(lái)，他為了一紙文憑，毅然放棄了工作，自考法學(xué)上了川大，并一次性通過(guò)了司法考試，告誡我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他以他的親身體驗(yàn)證明了學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚，并給我講了許多做人的道理，他是最貼近我生活的勵(lì)志榜樣，與他接觸的這45天，是我人生中一筆可貴的財(cái)富。
馬克思主義基本原理曾經(jīng)告訴我們：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，曾幾何時(shí)，這句話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并不當(dāng)一回事，而經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)它算是徹底改觀了。中國(guó)的祖先也曾說(shuō)：好記性不如爛筆頭，站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，它所表達(dá)的依舊是凡事注重實(shí)踐。我們從小拿著筆桿子長(zhǎng)大，對(duì)于課本上的知識(shí)或許爛熟于心，可是卻也只是停留在理論層面。理論在本質(zhì)上作為一種認(rèn)識(shí)，來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中得以深化發(fā)展。在法院，我們把自己從課本上學(xué)到的法學(xué)理論與處理案件緊密結(jié)合，真正地實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，不在單一的看待問(wèn)題。當(dāng)然，我也從中看到，現(xiàn)存的理論也并非萬(wàn)能，也有許多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題解決不了，所以，在處理案件時(shí)必須懂得合法的創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，心思縝密，才能夠成就理論的發(fā)展。
此次的實(shí)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到了自身存在這許多的不足，比如在人與人之間的交流上，理論知識(shí)的功底上，對(duì)待工作的態(tài)度上，這些都將會(huì)對(duì)我以后的人生產(chǎn)生巨大地影響，所以，在接下來(lái)的兩年時(shí)間里，我所要做的不僅僅只在于學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還在于學(xué)習(xí)如何做人，我也會(huì)把老師的教誨謹(jǐn)記于心，爭(zhēng)取在未來(lái)的路上走好。
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