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教師交流工作總結(jié)

2024-07-31 工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的教師交流工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

教師交流工作總結(jié)1

  20xx年9月1日,帶著一份憧憬,帶著一份喜悅,帶著一份期待,有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng),與其說(shuō)是交流,不如說(shuō)是去學(xué)習(xí)鍛煉。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,就堅(jiān)定了一個(gè)信念,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)工作,盡自己所能,發(fā)揮自己所長(zhǎng),創(chuàng)新性地開(kāi)展工作,出色地完成交流任務(wù)。

  不知不覺(jué),將近半年時(shí)間過(guò)了,此次交流使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下,面對(duì)不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué),讓我認(rèn)識(shí)到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開(kāi)展工作,使我受益匪淺。

  一、雙方關(guān)愛(ài),為城鄉(xiāng)交流工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教委領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的交流工作很是關(guān)心,這堅(jiān)定了我交流的信心。西街小學(xué)更是對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,噓寒問(wèn)暖,積極解決我們學(xué)習(xí)、生活中的困難,把關(guān)心落到實(shí)處。

  二、銳意進(jìn)取,不斷提高自身素質(zhì)。農(nóng)村小學(xué)有自己靈活、獨(dú)特、實(shí)用的管理和教學(xué)模式,雖然農(nóng)村教育的師資和工作環(huán)境比不上城里,但這里大多數(shù)老師不存在一門課教一輩子的經(jīng)歷。來(lái)到西街小學(xué),我最大的.感受就是這里的老師個(gè)個(gè)都是“多面手”,很多老師不只任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些主要學(xué)科,同時(shí)還兼任音樂(lè)、美術(shù)、體育等多門學(xué)科,每位教師每天都上四、五節(jié)課,除了上課其余時(shí)間大都忙于備課,一備就是幾個(gè)學(xué)科,但老師們臉上的笑容卻是多彩的,這種無(wú)私奉獻(xiàn)、苦干實(shí)干的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  三、主動(dòng)研究教育教學(xué)及管理,推進(jìn)學(xué)校教研教改的發(fā)展。深入教學(xué)。搞好交流工作,首先就是要搞好教育教學(xué),來(lái)到西街小學(xué),擔(dān)任六年級(jí)科學(xué)教學(xué),深入研究教材,讓孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、發(fā)揮自己特長(zhǎng),將交流活動(dòng)落到實(shí)處。把工作做細(xì)、做實(shí),促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。在平日工作中幫助教導(dǎo)處主動(dòng)做好學(xué)校的學(xué)生學(xué)情檢測(cè)、教師備課作業(yè)檢查、教師學(xué)習(xí)筆記、反思檢查等工作。在做好自己教育教學(xué)工作的同時(shí),始終堅(jiān)持與其他交流老師一起探討、研究怎樣搞好各項(xiàng)工作,根據(jù)制定的工作計(jì)劃和配檔表及時(shí)創(chuàng)新性地完成并總結(jié),真正將交流工作落到實(shí)處,為實(shí)現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力。

  交流工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的、系統(tǒng)的、復(fù)雜的教育工程。在今后的工作中,我將繼續(xù)立足實(shí)際,深入研究,積極探索,借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),正視不足,不斷增強(qiáng)交流實(shí)效。堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的原則,研究新思路,采取新舉措,扎實(shí)工作,在推進(jìn)雙方學(xué)校教育教學(xué)工作中盡自己綿薄之力,從而在此過(guò)程中不斷鍛煉自己,提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)。

教師交流工作總結(jié)2

  心懷憧憬,面帶喜悅,滿懷期待,有幸參加教師交流活動(dòng),說(shuō)是交流,更是是去學(xué)習(xí)鍛煉。懷著生命不息,奮斗不止的心態(tài)踏入交流學(xué)校,從9月1日的第一天起,就堅(jiān)定了一個(gè)信念,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),盡自己所能,發(fā)揮自己所長(zhǎng),創(chuàng)新性地開(kāi)展工作,出色地完成交流任務(wù)。從剛開(kāi)始的無(wú)所適從,到熟悉學(xué)校安排的業(yè)務(wù),不知不覺(jué),將近半年時(shí)間過(guò)了,此次交流使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下,面對(duì)不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué),讓我認(rèn)識(shí)到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開(kāi)展工作,使我受益匪淺,F(xiàn)將這段時(shí)間以來(lái)的工作得失總結(jié)如下:

  一、互動(dòng)關(guān)愛(ài),為校際交流工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的交流工作很是關(guān)心,這堅(jiān)定了我交流的信心。西寺小學(xué)很多老師更是對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,噓寒問(wèn)暖,積極解決我們學(xué)習(xí)、生活中的困難,把關(guān)心落到實(shí)處。為報(bào)答老師們,我們也積極工作,協(xié)助學(xué)校解決一些力所能及的問(wèn)題,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排一些臨時(shí)任務(wù),如學(xué)校職工網(wǎng)絡(luò)信息登記、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)學(xué)習(xí)等,都積極主動(dòng)的去完成。在平時(shí),如果有老師在計(jì)算機(jī)操作方面有疑惑就積極給予幫助,有的老師電腦操作水平不足,電腦出現(xiàn)了故障不自己解決,我就積極幫助他(她)進(jìn)行修復(fù)。在不斷的互動(dòng)中,我與學(xué)校很多老師都建立了良好的友情。為我的交流工作帶來(lái)了極大的助力。

  二、銳意進(jìn)取,不斷提高自身素質(zhì)。

  來(lái)到西寺小學(xué)前,我最大的感受就是很多老師個(gè)個(gè)都是“多面手”,很多老師不只任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些主要學(xué)科,同時(shí)還兼任音樂(lè)、美術(shù)、體育等多門學(xué)科,每位教師每天都上四、五節(jié)課,除了上課其余時(shí)間大都忙于備課,一備就是幾個(gè)學(xué)科,雖然老師們臉上的笑容是多彩的,并且這種無(wú)私奉獻(xiàn)、苦干實(shí)干的精神值得發(fā)揚(yáng),但我卻總覺(jué)得少了一些什么,老師們的這些還不夠。來(lái)到西寺小學(xué)后,我明白了我之前少了一些什么,哪就是積極教研精神。學(xué)校教育的靈魂在于教研,通過(guò)教學(xué)研究,我們才能更好的總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)教學(xué)規(guī)律,從而制定出更加符合教育工作的教學(xué)方法。也是教師自我提高的最佳方式。

  三、主動(dòng)研究教育教學(xué)及管理,推進(jìn)學(xué)校教研教改的`發(fā)展。深入教學(xué)。

  搞好交流工作,首先就是要搞好教育教學(xué),來(lái)到西寺小學(xué),擔(dān)任五、六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué),深入研究教材,讓孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、發(fā)揮自己特長(zhǎng),將交流活動(dòng)落到實(shí)處。

  把工作做細(xì)、做實(shí),促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。在平日工作中幫助教導(dǎo)處主動(dòng)做好學(xué)校的學(xué)生學(xué)情檢測(cè)、教師備課作業(yè)檢查、教師學(xué)習(xí)筆記、反思檢查等工作。在做好自己教育教學(xué)工作的同時(shí),始終堅(jiān)持與其他交流老師一起探討、研究怎樣搞好各項(xiàng)工作,根據(jù)制定的工作計(jì)劃和配檔表及時(shí)創(chuàng)新性地完成并總結(jié),真正將交流工作落到實(shí)處,為實(shí)現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力。交流工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的、系統(tǒng)的、復(fù)雜的教育工程。在今后的工作中,我將繼續(xù)立足實(shí)際,深入研究,積極探索,借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),正視不足,不斷增強(qiáng)交流實(shí)效。堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的原則,研究新思路,采取新舉措,扎實(shí)工作,在推進(jìn)雙方學(xué)校教育教學(xué)工作中盡自己綿薄之力,從而在此過(guò)程中不斷鍛煉自己,提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)。

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