時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的干事工作計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
干事工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校工作中心，在校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，以加強(qiáng)與規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學(xué)行為，營(yíng)造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以整體推進(jìn)新的課堂改革為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念，積極實(shí)踐高效課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。
二、工作思路
立足常規(guī)、關(guān)注課堂、制度管理、科學(xué)評(píng)價(jià)。
三、工作目標(biāo)：
1、以“夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。
2、戒驕戒躁，強(qiáng)化落實(shí)，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。
3、細(xì)化要求，加強(qiáng)檢查，認(rèn)真細(xì)致落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
4、加強(qiáng)教研組的管理，營(yíng)造和諧向上、積極進(jìn)取的教研氛圍;
5、切實(shí)落實(shí)一中、紅衛(wèi)的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲方案(在執(zhí)行中完善)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性。
四、主要工作及措施：
(一)以“夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。
教師要自覺更新教學(xué)理念，倡導(dǎo)“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，課堂上把時(shí)間還給學(xué)生，精講多練，使學(xué)生主動(dòng)參與，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。杜絕“滿堂灌”的教法，積極、主動(dòng)地探索適合本校實(shí)際的“多維互動(dòng)、實(shí)用高效”的課堂(要以夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、探索能力、思維能力和表達(dá)能力為宗旨)。
1、加強(qiáng)高效課堂的引領(lǐng)、組織及監(jiān)督工作。各教研組、學(xué)科備課組要積極組織本學(xué)科老師聽課、評(píng)課、總結(jié)、反思，不斷更新觀念，積極探索高效課堂的教學(xué)模式。教務(wù)處將組織教研組、備課組開展隨堂聽課、檢查，對(duì)教學(xué)觀念、教學(xué)思想不作更新、沿用傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)的教師提出批評(píng)，并責(zé)成整改。
2、學(xué)科組統(tǒng)一編寫及使用導(dǎo)學(xué)提綱，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)提綱的導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)練作用。導(dǎo)學(xué)提綱要簡(jiǎn)明扼要并適用，不僅是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)的呈現(xiàn)，更重在體現(xiàn)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，按教學(xué)內(nèi)容以“設(shè)問式”為編寫原則，便于學(xué)生課前開展自主學(xué)習(xí)及預(yù)習(xí)。為確保導(dǎo)學(xué)提綱的可用性及適用性，在編寫導(dǎo)學(xué)提綱中，由備課組組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)編寫任務(wù)的分配及導(dǎo)學(xué)提綱質(zhì)量?jī)?nèi)容的審核，今后不斷修改完善，提高適用性。根據(jù)學(xué)校情況，導(dǎo)學(xué)提綱可以是紙質(zhì)的，也可以是電子文檔式。目前大部分老師編寫的導(dǎo)學(xué)案的編寫過于“練習(xí)化、題�；�。導(dǎo)學(xué)提綱的組成應(yīng)有：學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)鏈接、學(xué)習(xí)內(nèi)容、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、反思小結(jié)等5個(gè)環(huán)節(jié)，編寫高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)提綱是一節(jié)課成敗的基礎(chǔ)，它能體現(xiàn)教師教學(xué)的“支架”作用。其重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生課前學(xué)會(huì)自主預(yù)習(xí)、課堂開展合作探究、課后開展自主小結(jié)及反思的一個(gè)自主學(xué)習(xí)的導(dǎo)案。部分教師在編寫過程中，過分的注重了達(dá)標(biāo)檢測(cè)，所編寫的導(dǎo)學(xué)案過于練習(xí)化，加大了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，忽視了導(dǎo)學(xué)案的引學(xué)、導(dǎo)學(xué)功能。
3、結(jié)合校情實(shí)際，轉(zhuǎn)變課堂模式，彰顯新課改理念、提高課堂教學(xué)的有效性。各任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，結(jié)合校情積極探索高效的課堂教學(xué)模式。
4、鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，科學(xué)、合理的構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，積極開展組內(nèi)的自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、監(jiān)督性學(xué)習(xí)。合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建是實(shí)施新課改教學(xué)成敗的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建中要遵循“異質(zhì)搭配、同質(zhì)結(jié)對(duì)，組內(nèi)均衡、組間差異”的原則，確保小組內(nèi)各層次的學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。
(二)戒驕戒躁，強(qiáng)化落實(shí)，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。
嚴(yán)格管理、科學(xué)備考，確保我校20xx屆中、高考備考科學(xué)高效：
1、認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)20xx--20xx屆經(jīng)驗(yàn)，注重?fù)P長(zhǎng)避短，進(jìn)一步科學(xué)安排備考復(fù)習(xí)工作，細(xì)心抓好學(xué)生的鼓動(dòng)工作，樹立全體學(xué)生的信心和緊迫感，確立具體的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃;
2、注重夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化訓(xùn)練、提高能力，特別是要認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)臨界生和特尖生輔導(dǎo)工作;
3、加強(qiáng)聯(lián)考數(shù)據(jù)分析及橫向縱向比較，及時(shí)了解尖子生及學(xué)科存在的問題，調(diào)整策略。(高一、二年級(jí)：自己命題2次，第一次在第八周10月16—20日，第二次在第十五周12月4—8日;河池聯(lián)考即期考1次，在第二十一周元月15—19日);
4、認(rèn)真研究《考試大綱》和近年高考試題特點(diǎn)，有目的、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生考試表達(dá)格式訓(xùn)練，提高考試得分率。
(三)細(xì)化要求，加強(qiáng)檢查，認(rèn)真細(xì)致落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
明確各項(xiàng)常規(guī)檢查要求、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理效果，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督。
1、評(píng)教活動(dòng)，每學(xué)期一至兩次;(評(píng)教分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)70分以上教師要書面反思并交教務(wù)處存檔，評(píng)教分?jǐn)?shù)60分以下教師除書面反思外還要進(jìn)行停課整改)。
2、學(xué)生的作業(yè)情況、測(cè)試次數(shù)、試卷講評(píng)、輔導(dǎo)情況等實(shí)行月檢查(通過班干統(tǒng)計(jì))、每半學(xué)期反饋制度。
3教師教案檢查要求：35歲以下的教師教案每半學(xué)期檢查一次，要求書寫詳案(或電子教案)，35歲以上教師每學(xué)期不定期抽查(每學(xué)期檢查1至2次)，教務(wù)處定期通報(bào)檢查結(jié)果。
4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，杜絕教師上課遲到、早退、崗等現(xiàn)象。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，同時(shí)要加強(qiáng)多媒體使用的管理，周末補(bǔ)課禁止脫使用多媒體給學(xué)生看電影、錄像等。
5、校內(nèi)聽課：教師不少于10節(jié)，備課組組長(zhǎng)不少于12節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于14節(jié)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于18節(jié);承擔(dān)“傳幫帶”任務(wù)的教師每學(xué)期師徒之間相互聽課不少于6節(jié)(且要有評(píng)課指導(dǎo)或質(zhì)疑請(qǐng)教記錄)。
6、在教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)：充分利用好現(xiàn)有的評(píng)卷系統(tǒng)提供的各種數(shù)據(jù)分析學(xué)情考情，向監(jiān)控要質(zhì)量。同時(shí)，對(duì)于考試平均分不達(dá)標(biāo)的教師要寫反思存檔。(標(biāo)準(zhǔn)如下：語、政、史、地平均分低于同類班級(jí)平均分3分，其他科目平均分低于同類班級(jí)平均分4分)
(四)加強(qiáng)教研組的管理，營(yíng)造和諧向上、積極進(jìn)取的教研氛圍;
教研組內(nèi)同事之間做到真誠相待、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立“校興我榮，校衰我恥，同舟共濟(jì)”的大局意識(shí)，杜絕各自為政、鬧不團(tuán)結(jié)、內(nèi)訌現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)校政令暢通、制度落實(shí)。
1、各教研組組長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人要積極組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師開展好教學(xué)、教研活動(dòng)，各教研組組長(zhǎng)要做好每次教研組活動(dòng)的考勤工作，督促本組教師按時(shí)參加，不遲到、早退，不能提前結(jié)束會(huì)議，教研組活動(dòng)要做到有主題、有發(fā)言人、有記錄、有考勤。要求各教研組于第四周星期一前將教研組計(jì)劃發(fā)至教務(wù)處郵箱。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加各教研組的集體備課活動(dòng)。(新教研樓使用前各組集體備課臨時(shí)地點(diǎn)：周三物理多1、化學(xué)多2、生物2號(hào)教學(xué)樓1樓東4;周四政史地多1、數(shù)學(xué)多2、語文行政辦、英語2號(hào)教學(xué)樓1樓東4)
2、各教研組要加強(qiáng)本組教師的管理，要求非班主任教師統(tǒng)一集中教研組辦公室統(tǒng)一備課，不能在年級(jí)組班主任休息室備課，不能利用教研組電腦、手提電腦等在辦公室玩游戲，搞好本組衛(wèi)生，注意節(jié)約用電，營(yíng)造良好的教研氛圍(新教研樓投入使用后馬上執(zhí)行)。
3、年級(jí)組、語文、英語老師要加強(qiáng)早、晚讀的管理。要求語、英老師要按時(shí)到位指導(dǎo)學(xué)生開展早、晚讀，不能遲到、早退等。同時(shí)，各科要安排指導(dǎo)好“課前讀”(每節(jié)課前要布置學(xué)生統(tǒng)一讀書、背書，一是振奮精神，防止學(xué)生睡覺，二是迫使學(xué)生強(qiáng)記一些學(xué)科記憶性的東西)。
4、開展骨干教師與青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以幫帶學(xué)，防止流于形式。要求各教研組要及時(shí)組織教師聽新老師的課，及時(shí)給與指導(dǎo)，各教研組于第三周前將本組師徒結(jié)對(duì)名單報(bào)教務(wù)處，并積極開展幫扶工作。
5、本學(xué)期將開展“新教師匯報(bào)課”、“青年教師探討課”、“骨干教師示范課”活動(dòng)，具體詳見方案，要求各教研組要認(rèn)真組織本組教師參與聽課、評(píng)課。
(五)、要扎實(shí)抓好學(xué)校體育、藝術(shù)工作。
1、各年級(jí)根據(jù)中考錄取核實(shí)體藝生名單，教務(wù)處制定體藝生的管理檔案。
2、加強(qiáng)體育課、藝術(shù)課的管理、體藝生管理，尤其是加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)課參訓(xùn)老師的管理，如訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練費(fèi)用的審批、訓(xùn)練的組織等，并由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)或值日領(lǐng)導(dǎo)檢查。杜絕以往上課時(shí)間體藝生在校園內(nèi)到處走動(dòng)，無管理的現(xiàn)象。
3、年級(jí)組于第五周負(fù)責(zé)召開本年級(jí)體、藝生會(huì)議，通知教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)、體、藝?yán)蠋焻⒓印?/p>
總之，新學(xué)期新起點(diǎn)，希望全體教師立足當(dāng)前，放眼未來，進(jìn)一步將工作計(jì)劃具體化，制定出切合實(shí)際的教研組(及個(gè)人)教學(xué)計(jì)劃。立足校情謀發(fā)展，打造特色求突破!XX一中，正在路上!
干事工作計(jì)劃 篇2
學(xué)期伊始，新員加入，分團(tuán)委科創(chuàng)部的工作即將展開。為了更好地發(fā)揮分團(tuán)委學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部的作用，為了能更好地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的環(huán)境，我以一名科創(chuàng)部普通成員的身份思慮，制定如下學(xué)年工作計(jì)劃。
一、做好宣傳教育工作。
在國(guó)家大力宣傳并鼓勵(lì)科技創(chuàng)新的大環(huán)境下, 各高校也將科創(chuàng)競(jìng)賽作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提升就業(yè)能力的新途徑, 開展了各種形式的科創(chuàng)競(jìng)賽, 旨在突破傳統(tǒng), 促進(jìn)創(chuàng)新, 有效提升大學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力。但作為體育教育事業(yè)的繼承人，我們學(xué)院還有很大一部分同學(xué)對(duì)此關(guān)注不多。因此，提高同學(xué)們的科創(chuàng)意識(shí)應(yīng)作為我們本學(xué)年的第一大任務(wù)。
二、加強(qiáng)部門建設(shè)
1、明確“服務(wù)他人，鍛煉自己”的意識(shí)；
2、塑造扎實(shí)的工作作風(fēng) ，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；
3、“積極，主動(dòng)”的工作態(tài)度；
4、培養(yǎng)部員的策劃能力，部員具備寫“好策劃”能力和將策劃現(xiàn)實(shí)化的能力；
5、培養(yǎng)部員的顧全大局的思維方式。
三、舉辦科普知識(shí)講座
提升同學(xué)們的創(chuàng)新能力，開掘同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才做出我們的貢獻(xiàn)。
四、舉辦小型科技創(chuàng)新活動(dòng)
在本學(xué)期結(jié)束前，舉辦小型科技創(chuàng)新活動(dòng)。例如，體育教育教課評(píng)課比賽、未來體育教師工作計(jì)劃答辯賽、創(chuàng)意短片制作賽、體育運(yùn)動(dòng)生理知識(shí)小百科競(jìng)賽等。有些需要?jiǎng)?chuàng)意的比賽可以在平時(shí)就通過一些訓(xùn)練提升創(chuàng)新能力。在學(xué)期結(jié)束前舉辦這樣的活動(dòng)，可以留給大家一些深刻的影響，為下期“挑戰(zhàn)杯”宣傳工作的展開做好鋪墊。
五、做好“挑戰(zhàn)杯”的宣傳
20xx年是“挑戰(zhàn)杯”的舉辦年。“挑戰(zhàn)杯”是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)共同主辦的全國(guó)性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實(shí)踐競(jìng)賽。引導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上促
進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃開展。科創(chuàng)部競(jìng)賽一年中不間斷的持續(xù)，做好挑戰(zhàn)杯宣傳的同時(shí)也做好其他各項(xiàng)競(jìng)賽的宣傳。
1、通過展板的形式定期地展示展板進(jìn)行對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽的介紹。
2、帶動(dòng)同學(xué)們組團(tuán)或以個(gè)人形式報(bào)名參加
3、我們通過人力資源的整合，將報(bào)名選手都以團(tuán)隊(duì)形式分配好。在分配好參賽團(tuán)隊(duì)后，以講座或會(huì)議的形式讓參賽團(tuán)隊(duì)大概明白確定參賽主題的方向，以做好比賽項(xiàng)目的資料收集準(zhǔn)備工作。
六、協(xié)助其他部門的工作開展
科創(chuàng)部在有需要的'情況下，應(yīng)積極配合分團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門的工作，努力做好每一項(xiàng)工作。也希望分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門給予科創(chuàng)部各方面的支持，共同為體育教育學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)的順利開展而努力！各部門能夠在各類活動(dòng)中協(xié)調(diào)一致，共同進(jìn)步。
干事工作計(jì)劃 篇3
而今，新的學(xué)期又要即將開始。為了更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部的作用，為了能更好地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的環(huán)境，科創(chuàng)部根據(jù)自身的實(shí)際情況以及自身的職責(zé)，特?cái)M訂本學(xué)期的工作計(jì)劃。俗話說：計(jì)劃不如變化大。本計(jì)劃只是科創(chuàng)部本學(xué)期工作的一個(gè)整體綱領(lǐng)，在實(shí)際的活動(dòng)展開中，科創(chuàng)部會(huì)根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以更好地促進(jìn)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利展開。
在此,我對(duì)下學(xué)期的工作計(jì)劃匯報(bào)如下:
�。�1）．定期開例會(huì)，對(duì)部員進(jìn)行日常工作事務(wù)和為人處事的培養(yǎng)，并將院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)精神傳達(dá)給干事，為挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽作好充分準(zhǔn)備。
（2）．舉辦一些講座，請(qǐng)有創(chuàng)新經(jīng)歷，并且已經(jīng)獲獎(jiǎng)的學(xué)長(zhǎng)或一些專家老師為本院同學(xué)介紹創(chuàng)新思路，帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。主要有邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)或?qū)＜�、宣傳講座、開展講座三階段。前期做好活動(dòng)策劃及與專家溝通工作，中期做好宣傳工作，激發(fā)同學(xué)們的興趣，使之自愿參加，后期做好工作總結(jié)。
�。�3）. 在全院范圍內(nèi)舉辦大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新作品征集活動(dòng)，由專家老師分類評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)做出一定獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�4）．與宣傳部合作，及時(shí)將有關(guān)科技創(chuàng)新的活動(dòng)及各級(jí)比賽通知給本院同學(xué)并對(duì)結(jié)果做出有效反饋。
�。�5）. 結(jié)合我院當(dāng)前“挑戰(zhàn)杯”的情況，總體來說我院在“挑戰(zhàn)杯”在我院的參與度較低。我們認(rèn)為，造成這種現(xiàn)象的原因并不在于同學(xué)們沒有參與挑戰(zhàn)熱情，而在于有這樣一個(gè)問題存在：有想法的同學(xué)找不到志同道的團(tuán)隊(duì)。為此，我們部門在接下來的新一輪“挑戰(zhàn)杯”周期中，將立足于為全院同學(xué)提供一個(gè)讓他們發(fā)揮才能的平臺(tái)。目標(biāo)是讓每一個(gè)同學(xué)都參與到挑戰(zhàn)杯的活動(dòng)中來。
以上只是一個(gè)初步計(jì)劃，在實(shí)際工作中，我們要秉持靈活、機(jī)動(dòng)、嚴(yán)肅、和諧的原則，具體問題具體分析，根據(jù)各種細(xì)節(jié)因素來調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃安排，但是始終我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)努力，讓各位成員在新的學(xué)期學(xué)到新的指示，對(duì)社會(huì)有新的了解，使各方面都能得到提高。
在新的學(xué)期，我們將發(fā)揮我們部門的特色，把我們的部門做得更好。
院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部
20xx年12月10日
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