日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的德育工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育工作計劃 篇1
一、指導思想：
以培養(yǎng)初中學生社會主義核心價值觀為主線，根據(jù)學校新三年發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和明辨是非、自覺抵制不良影響的能力。以學校重大活動和事件作為載體，使學生們在活動中成長，為創(chuàng)建良好的學風、班風打下了堅實的基礎。
二、班級基本情況
本班共有38名學生，其中有男生20人，女生18人。學生大多比較聽話懂事，有較強的上進心，但也有部分同學基礎非常薄弱，有自卑和厭學的情緒，極個別學生性格反叛，身上存在著劣根性。
三、學情分析
1、興趣廣泛，對未來有著美好的憧憬，且剛來到一個新的環(huán)境，對一切都感到新鮮、好奇，個個都在摩拳擦掌、躍躍欲試，想在新的學校有一番好的作為。但是，他們大都沒有明確的學習目的，不知道為誰而學，不知道理想的實現(xiàn)必須付出艱苦的努力，必須經(jīng)受多次的挫折。因而對困難，對挫折缺乏必要的心理準備。
2、自我意識強烈、自尊心強、好表現(xiàn)、急于擺脫家長、老師的束縛，但往往由于過分強調(diào)自我而顯得自以為是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、體諒別人。
3、模仿力強、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑而走上叉道。
4、大都是獨生子女，習慣了大人的百般呵護，沒有勞動觀念，不懂得尊重他人的勞動，不懂得珍惜勞動成果。缺乏責任感，吃不了苦，經(jīng)不起挫折。
5、非常熱情、活潑、好動，喜歡爭強好勝但缺乏自控能力，自律性較差。
四、德育目標
1、明確學生的基本任務是學習。樹立為振興安中而勤奮學習的志向。懂得理想的實現(xiàn)不是一帆風順的，要靠腳踏實地的艱苦努力才能實現(xiàn)的道理。從而增強學習的主動性、自覺性，提高抗挫折能力，培養(yǎng)自信、自強的品質(zhì)。
2、強調(diào)個人成長與集體的關系，培養(yǎng)愛學校、愛班級的感情，從而讓學生以為集體服務為榮，增強其集體觀念。
3、提倡互相尊重、寬厚待人、誠實守信，自覺尊敬老師、孝敬父母、團結同學，建立一種和諧的人際關系。
4、幫助學生明辨是非善美丑、培養(yǎng)正確的審美觀，從而自覺抵制精神污染、維護社會公德、提高自身修養(yǎng)。
5、明確自由與紀律的關系，懂得紀律是學習和工作的保障，從而提高遵紀守法的自覺性。
6、培養(yǎng)正確的勞動觀念和良好的勞動習慣，珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。
五、工作步驟：
1、教師對學生進行強化教育。學生一入學便進行為期一周的值周工作，通過值周要求穿校服明確任務，緊接著就組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》，結合年段德育目標制定出班級公約。讓學生明確知道什么可以做、什么不能做，為什么要這樣做、為什么不那樣做，從而提高學生行為的自覺性；利用班會課、針對學生的熱點問題，開展形式多樣的活動，啟發(fā)學生思考，并給予正確的引導，從而把一些不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)，扶植、培養(yǎng)高尚的行為。
2、年段結合德育目標，在早讀、眼操、衛(wèi)生、儀容儀表等方面作出具體規(guī)定，制定出相應的評分標準，并建立學生勸導隊，由學生來管理學生。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。這樣不但學生容易接受，取得好效果，而且鍛煉了學生的膽識和管理才能。
3、通過每日點評、每周總評和學年表彰、及時表彰先進、指出不足，創(chuàng)設一個良好的輿論環(huán)境，使學生能自覺地進行自查自究，在趕超先進的過程中達到自我約束，不斷進步的目的。
總之，初一年級的德育工作要根據(jù)初一學生的年齡特點來展開，變教師對學生的管理為學生對學生的管理，變學生對學生的管理為學生的自我管理、自我約束。在一種寬松、民主、自由的教育環(huán)境中讓每個學生都有所進步，逐步培養(yǎng)其獨立、完善的主體人格。
六、其它工作：
�。�1）加強團結協(xié)作、樂于幫助的合作精神。
新學年課程的設置較前一年增加不少，因此科目代表的人數(shù)也會增加，調(diào)整服務崗位的安排勢在必行。依然是"我能行我優(yōu)秀"的大舞臺，但是大家的崗位都換了，展示了自強的三班學生無限的熱情與活力。
（2）繼續(xù)做好補差幫缺的工作，借助家庭力量，不惜時間，爭取更多支持和理解。
（3）不斷進行班主任德育理論及心理方面的學習和研究，使自己在班級特色創(chuàng)建工作中能夠適應學生的需求，適合時代的發(fā)展，切實增強德育工作的實效性。
�。�4）在德育工作過程中，注意教育個案的收集。
�。�5）每月特色工作：
9月份：開學常規(guī)工作、溫馨教室初建。
10月份：強化行規(guī)教育、"校訊通平臺"評比工作。
11月份：法制安全教育，期中考試。
12月份：溫馨教室成果展示、迎新年暢想。
1月份：學法交流和"互助學習小組"的成立和運行、期末考試。
德育工作計劃 篇2
一、指導思想
以國家教育“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大核心理念、教育局20xx年德育工作計劃為指導，以社會主義核心價值觀為主線，以新《守則》為內(nèi)容，以人性化服務為手段，以活動課程為載體，以“三結合教育”為途徑，以“賞識、激勵、期待、參與”為方法，有效落實學校希望教育“二育人”工程和“1131”工程，使學生養(yǎng)成好習慣，實現(xiàn)“健康、快樂、成長”的育人目標。
二、工作重點及目標
1.掌握《中小學生守則》內(nèi)容，達到會唱、會誦讀、能踐行目標
2.開展好“從一分鐘開始N個一活動”，抓好“四個規(guī)范”一日常規(guī)。實現(xiàn)班班有創(chuàng)新，班班有特色的育人效度。
3.突出活動育人功效。本學期重點開展“讀書節(jié)、出彩星少年、校園足球、運動會等大型綜合實踐活動，使學生全面、健康、快樂、幸福成長。
4.抓好班主任隊伍建設。用“賞識、激勵、期待、參與”的評價方式，引導、指導、督導班主任科學民主管理好班級。
5.凸顯環(huán)境育人特色。深入打造“書香、墨韻、畫境、詩意”的校園文化環(huán)境，使師生“求實創(chuàng)新，文明向上”。
6.抓好生態(tài)環(huán)境教育。會垃圾分類，不扔垃圾，不吃零食，不破壞周圍環(huán)境及設施設備等，實現(xiàn)人與環(huán)境和諧成長的目標。
7.辦好家長學校，努力提升家長育人水平。
8.注重德育工作信息化管理，多種形式加大宣傳工作力度，使學校在一定區(qū)域內(nèi)更具有影響力。
三、主要措施
1.記住要求。能誦讀、背誦、會唱“新守則”，四月初舉行“校歌、班歌”比賽；按照“從一分鐘開始N個一活動及“四個規(guī)范”要求，抓好班級養(yǎng)成教育一日常規(guī)，學校將把班級養(yǎng)成教育現(xiàn)場會、學生課間操和班級常規(guī)管理大聯(lián)檢有效結合起來，集中展示班級養(yǎng)成教育成果。
2.踐行“明德知禮”工程。利用廣播、電視、班會、微信、QQ群、網(wǎng)站等途徑宣傳中華傳統(tǒng)美德，開展“小小百家講壇、道德講堂（教師、學生、家長、社會人士）等系列活動；開展“日行一善”、走進社區(qū)、走進老人福利院、走進超市等基地，開展志愿者服務活動，評選實驗美德少年。
3.抓好學生隊伍。以召開“少代會、干部競選”為契機，廣泛宣傳學生中的優(yōu)秀人物，民主科學選拔優(yōu)秀學生代表，吸引優(yōu)秀的學生參與到干部隊伍中來，為學生成長服務；班級建立健全學生干部隊伍，明確干部及學生崗位責任制，做到人人有事做、事事有人做，總結經(jīng)驗做法，使班級實現(xiàn)由管理到治理的轉變。
4.凸顯活動育人魅力。學校將開展讀書節(jié)、設立足球月、出彩星少年藝術展演、運動會等大型活動。將領操臺設立為學生藝術展演的舞臺，精心制作舞臺背景，營造氛圍。
5.育人文化各具特色。班級以“書香、墨韻、畫境、詩意”為總的指導思想，精心設計班級文化，實現(xiàn)“健康、快樂、成長”為育人目標。
6.辦好家長學校，發(fā)揮各年級、學校家長委員會作用，通過微信、qq群和家長商討不同年組學生教育對策，開設家長講堂，鼓勵有經(jīng)驗、有作為、有技能、有美德的家長來學校講課，引導家長積極參與學校開放日活動；提高學校微信公眾平臺吸引力，搜集、發(fā)布家長感興趣的圖文、視頻信息，讓更多家長關注學校微信。
7.開展“做中學”角色體驗活動。設立“老師、清潔工、交警、售貨員、服務員”等角色，引領學生在體驗中磨礪意志、鍛煉體能、感悟角色、懂的感恩。
8.加強心理健康教育。班主任及任課教師通過個別談話形式，做好引導、疏導、輔導學生工作，通過體育課，開展心理健康團隊活動。以心理健康教育為主的個別談話案例，每月至少一個。
9.班級要按照要求，開展班會活動。從本學期開始，每個班級每學期開展一次主題班會開放活動，屆時將在家長會上進行。
10.德育工作信息化管理。
為了便于管理，及時掌握班級管理情況，學校要求班主任教師充分利用好博客，學校將在社區(qū)建立各方面的主題帖，要求班主任及時在主題帖下面跟帖。便于學校、個人積累豐富的經(jīng)驗材料，利于學校及班主任個人成長。學校將平時管理與上傳的過程材料相結合，科學評價班主任工作，并將結果作為評優(yōu)選先重要依據(jù)。
二月份：
1.學習20xx年教育局德育工作要點，制定學校德育工作要點。
2.召開班主任會議，部署學期重點工作。
3.利用升旗儀式，上好開學第一課。
三月份：
1.學習教育局20xx年德育工作計劃，科學制定學校20xx年德育工作計劃。
2.制定三月份節(jié)日紀念日活動方案及開展相關活動。
3.制定學校體藝衛(wèi)安工作計劃、安全檢查、規(guī)范課間操。
4.德育常規(guī)檢查，學雷鋒志愿者服務活動。
5.讀書節(jié)啟動并開展活動之征文比賽活動。
6.養(yǎng)成教育常規(guī)檢查
7.召開少代會，學生干部競選。做好學生參加科技大賽事宜。
8.組織評選假期德育實踐作業(yè)。
9.生態(tài)環(huán)境教育活動。
10.安全疏散演練（消防）。
11.法律交通安全活動。
四月份：
1.結合清明節(jié)開展誦讀比賽、網(wǎng)上祭奠，掃墓活動，觀看愛國影片。
2.優(yōu)秀學生評選，養(yǎng)成教育、安全工作常規(guī)檢查。
3.校園足球訓練，廣播操比賽。
4.帶領學生參加縣、市、省科技比賽。
5.出彩星少年評選活動啟動。
6.養(yǎng)成教育現(xiàn)場會（開放日）。
7.安全疏散演練（預防地震）。
五月份：
1.結合“五一”開展“勞動最光榮”美德少年表彰大會。
2.讀書節(jié)系列活動。養(yǎng)成教育、安全教育檢查。
3.墨寶園綜合實踐活動。組織學生參加縣三杯賽活動。社區(qū)志愿服務。
4.籌備學校20xx年讀書藝術節(jié)閉幕式，完成各類表彰及通報。
5.家長會。
6.安全疏散演練（應急）。
六月份：
1.結合“六一”開展20xx年讀書藝術節(jié)閉幕式。
2.開展校級班主任基本功競賽，上報縣級參賽人員
3.社區(qū)志愿服務。
4.六年級畢業(yè)典禮。德育、安全檢查，疏散演練。
七月份：
1.下發(fā)學生假期活動安排，家長一封信。
2.暑期社會志愿服務活動、親子游泳比賽。
3.總結上半年工作。
德育工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期，我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨，以我校德育“十大課程”為導向，以“六大團隊”為抓手，繼續(xù)在學生中開展踐行“八禮四儀”、社會主義核心價值觀等系列教育活動，讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，培養(yǎng)健康、陽光、仁愛、好學的XX附小學生。
二、工作目標
進一步抓實學生養(yǎng)成教育，以習慣為中心，通過多種形式培育學生核心素養(yǎng)；完善現(xiàn)代班集體建設，發(fā)揮學生團隊自主管理的能力；創(chuàng)新實踐活動，開展“小小紅領巾志愿者”活動，多渠道豐富學校生活；加強班主任（輔導員）隊伍建設，多形式開展培訓活動，進一步提高班主任（輔導員）的整體素養(yǎng)；密切家校合作，多維度關注學生成長。
三、主要措施
我們將以“習慣”為中心，以“活動”為主陣地，開展主題鮮明的活動課程，以“潤心、正身、立行”為關鍵詞，通過“動而有趣，品而有雅”的專題活動，讓學生感受活動的“妙趣風雅”。
�。ㄒ唬櫺模宏P注學生心理健康，實現(xiàn)課程潤品。
�。�1）多渠道創(chuàng)設育人氛圍。
一是以學校文化為根基，校園文化布置彰顯“健雅”特色，班級文化布置彰顯年段特色，努力將社會主義核心價值觀、年段公約、《中小學生守則》等張貼上墻，實現(xiàn)潤物細無聲的效果。
二是及時宣傳學生中的優(yōu)秀事跡，關注“美在我身邊”、“美德少年”、“實踐之星”等身邊的榜樣，利用黑板報、校報、紅領巾廣播、學校宣傳欄等陣地，讓學生從身邊的正能量中汲取力量，主動向榜樣學習。
�。�2）多平臺建設育人隊伍。
一是建設好班主任隊伍。我們將以X師大合作辦學為契機，不斷引進優(yōu)質(zhì)資源，同時抓住各種機會將班主任送出去，拓寬視野，爭取獲得更好的學習效果；創(chuàng)新班主任例會形式，以釘釘微社區(qū)、沙龍、講座、經(jīng)驗分享等形式展開，變布置為交流，變被動接受為主動參與；繼續(xù)用好《班隊工作手冊》，完善班主任（輔導員）工作考評機制，激發(fā)班主任隊伍的工作熱情。
二是將學科教學與德育相互融合，開展全學科、全方位、全員的德育，通過學習《中小學德育工作指南》，撰寫“我與我的學生”教育故事，轉變?nèi)w教師的育人觀念，課堂關注每個學生學習的狀態(tài)、習慣和品質(zhì)的發(fā)展，樹立全員育人的觀念。
�。�3）多途徑開展心理健康教育。
一是在心理課、道德與法治課、班會、晨會、紅領巾廣播等德育陣地中，關注孩子心理發(fā)展的細節(jié)，用走心的德育活動，傳播正能量，樹立正確的信心。二是充分發(fā)揮51號資源教室的作用，建立學生個人成長檔案，借助融合教育的力量，幫助有需要的學生。
�。ǘ┱恚宏P注學生禮儀形態(tài)，實現(xiàn)課程養(yǎng)品。
（1）習慣養(yǎng)成常抓不懈。
以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關要求為標準，重視不同年段學生的習慣養(yǎng)成，將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關內(nèi)容，作為學生日常習慣養(yǎng)成的重點內(nèi)容，以中小學生守則為規(guī)范，在晨會、班會、主題活動中進行滲透和教育。
�。�2）特色課程彰顯魅力。
一是職業(yè)體驗課程：我們將與xx市公交車站建立我校德育實踐基地，帶領學生參觀、了解、體驗這一職業(yè)，并尋訪最美公交司機：XX。我們還將充分發(fā)揮家長資源和校外資源，讓學生體驗各種不同的職業(yè)，通過多種職業(yè)體驗讓孩子們感受到工作的艱苦，體驗生活，感悟人生，幫助他們從小確立成才目標，在實踐體驗中不斷成長，養(yǎng)成不怕失敗、堅持不懈、為他人服務、團結協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì)。
二是勞動體驗課程：通過在低、中、高段開設不同的勞動體驗活動：一、二年級：生活自理我可以；三、四年級：家務勞動我能行；五、六年級：美味佳肴我來秀。通過不同年段的體驗，引導學生從小養(yǎng)成會勞動、愛勞動的好習慣，為成長打下基礎。此外，我們將在五、六年級開展“勞動種植”體驗活動，利用學校資源，在學生中進行植物種植體驗。
�。�3）實踐活動有效開展。
一是繼續(xù)完善“研學課程”，依托與南師大合作的契機，走進南京高校，感受高校文化氛圍；組織學生赴文化底蘊深厚的景點進行參觀游學，通過游學之前的初步感知，游學過程的深入探討，游學之后的活動體驗等三個不同層次的研究，力爭使活動更有意義；二是每月一主題的班級特色實踐活動，各班或各年級自行制定活動主題，通過多樣化的方式，走出校園，走進生活，真正發(fā)揮實踐活動的育人價值。三是開展“小小紅領巾志愿者”服務小隊活動，在校園內(nèi)開展多種形式的`志愿服務，為他人，為班級，為學校貢獻自己的一份力量。
（三）立行：關注兒童外在行為表現(xiàn)，實現(xiàn)合力建品。
�。�1）各有所長組團隊。
一是繼續(xù)開展特長團隊式班干部組織下的現(xiàn)代班集體研究，在校級和各個班級建好“六大團隊”（學習團隊、健康團隊、藝術團隊、外交團隊、內(nèi)務團隊、紀檢團隊）。二是邀請家長參與團隊活動，并在團隊活動過程中給予支持和指導。校級團隊參與學校管理和每周評比，激勵先進，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，幫助整改，讓學生成為學校的主人。三是在學期結束時，進行“優(yōu)秀現(xiàn)代班集體”評選，對表現(xiàn)突出的學生、班級加大表揚力度，使我校的學生團隊管理更上一個新的臺階。
（2）合力育人促成效。
一是家長義工服務校園。進一步發(fā)揮家長義工的服務功能，由家長發(fā)揮自身特長更好地為學生做好服務工作，同時也給學生做好榜樣作用。通過這些家長的參與和服務對學校工作起到宣傳作用，讓更多的人來了解學校、支持學校，為學生的發(fā)展提供服務。
二是社會協(xié)作共建委員會參與管理。組織健全社會協(xié)作共建委員會，組織好各項活動，協(xié)助學校更好地開展工作。
三是家長學校發(fā)揮作用。落實《成立xx市家長學�？傂５耐ㄖ�，組織好有效的家長學校的活動，通過家長會、班級QQ群、微家校平臺等多種渠道與家長展開交流，推薦優(yōu)秀的教育文章，從觀念上改變家長的育兒觀念，并提供有效的育兒方法，幫助家長找到適合自己孩子的教育方法，為學生的成長提供幫助。
四是家訪工作持續(xù)開展。每月設立家訪周，每次走訪2—3戶學生，爭取一學期能夠對班上三分之一的學生進行家訪或校訪，對全班學生家長進行電話、網(wǎng)絡交流，全面了解學生情況，更好地對學生進行個性化教育。
五是關工委工作穩(wěn)步推進。加強與關工委退休教師的聯(lián)系，發(fā)揮老教師的光和熱，定期開展教育活動，做好共建共育工作。
（3）緊扣安全不放松。
進一步加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索、防校園欺凌及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，定期組織全校緊急疏散演練，強化學生的安全意識和自我防范能力，確保校園長治久安。
德育工作計劃 篇4
一、指導思想
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以愛國主義、社會主義、集體主義等思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，把培養(yǎng)學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、學生基本情況分析
本班現(xiàn)有學生人數(shù)86人，其中男生39人，女生47人。六年級學生的特點：六年級學生在小學里是一個特殊性的群體，他們處于十一、二歲的年紀，正一步一步地從童年期向青年期過渡，他們在生理和心理上都發(fā)生了明顯的變化，出現(xiàn)了其他年級學生所沒有的新特點和新問題：其中學生的有意注意逐步發(fā)展并占主導地位；學生情感的內(nèi)容進一步擴大、豐富；學生的自我意識逐步深刻，漸漸擺脫對外部控制的依賴，逐漸形成了內(nèi)化的行為準則，什么都想聽一聽、看一看、干一干這是求知欲旺盛、身體發(fā)育迅速時期。
三、工作目標
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。
四、具體措施
工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學生們愛國主義精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感和集體榮譽感，培養(yǎng)學生們環(huán)境意識、公民意識、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識；在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關心集體、團結友善、勤儉自強、愛護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”，成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。
1、開展好學生的德育教育活動，充分發(fā)揮學生組織的積極作用。組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：
�。�1）和少先大隊一起組織好升旗儀式。
�。�2）增強學生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動：
�、�、美化校園，應該是舉手之勞；（班級實踐活動內(nèi)容）
�、�、綠色學校的一分子，從思想上及行動上我們應該做些什么？ ③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應該怎樣去做？
�。�3）充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。
（4）班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內(nèi)向的學生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結” ，解決他們的心理健康和青春期健康問題。
�。�5）利用班隊會的時間適時的對學生進行科普教育，增強學生的科普意識，使他們能夠科學的、客觀的認識自然，反對封建迷信。
�。�6）作為畢業(yè)班的學生在最后的這個學期應該為母校作些什么
2、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。
要繼續(xù)強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣.實現(xiàn)七個達標：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌；一日行為習慣；課內(nèi)外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。
3、加強學生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學生參加校內(nèi)義務勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學生服務意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。
4、加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學生存有心理障礙，搞好心理疏導工作，促使學生身心健康的發(fā)展。組織學生學習各類安全法規(guī)，對安全教育要常抓不懈。
5、加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法，理解、支持并配合學校的工作。
五、活動安排
九月份：科教衛(wèi)生月
1、召開隊小干部工作會議，制定本學期德育工作計劃。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、繼續(xù)開展班級文化建設，布置美化教室。
4、參加校園“科技節(jié)”活動。
5、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。
十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月
1、結合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。
2、開展“誠實守信我先行” 主題教育活動。
十一月份：文明禮儀教育月
1、開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。
�。�1）開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。
�。�2）以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2、進行小干部的培訓。
十二月份：法制安全教育月
1、元旦慶祝活動。
2、召開家長會，開展“家長進課堂”活動。 元月份：
上交德育工作總結及其他德育資料。
德育工作計劃 篇5
一、指導思想
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和新《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析
1.大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
2.心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。
3.不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕等不尊重成人的勞動。
4.意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。
5.文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架。
三、措施、內(nèi)容
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
(一）常規(guī)教育，常抓不懈。
1.班級每天進行晨談，根據(jù)班務計劃、周計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2.有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3.開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。
4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。
5.有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用
�。ǘ⿲W習標準，培養(yǎng)習慣。
1.學習《幼兒園教育指導綱要（試行）》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。2.學習先進園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐。
3.學習有關文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好品德工作。。
四、具體工作安排：
二月份
1.常規(guī)教育
讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應集體生活。高高興興的上幼兒園。
2.禮貌教育
進行初步的禮貌教育學說“早”“好”“再見”等禮貌用語。
三月份
1.常規(guī)要求：
幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。
2.三月八日“婦女節(jié)”讓幼兒知道媽媽的辛苦，教育孩子愛自己的媽媽。
四月份
1.常規(guī)要求
（1）學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。
�。�2）繼續(xù)學做有禮貌的好孩子，評出小紅花。
2.進行愛集體守紀律教育，把每周五的晨間定為擦小椅子時間，進行勞動教育。
3.學習自己整理玩具。
五月份
1.常規(guī)培養(yǎng)：
�。�1）養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。
�。�2）三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
2.五月一日“勞動節(jié)”是讓勞動人民休息的日子。學習幫助大人做力所能及的事情。
3..教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學會關心他人等。
六月份
1.常規(guī)培養(yǎng)
（1）自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
�。�2）向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
2.六月一日“兒童節(jié)”讓幼兒知道這是小朋友自己的節(jié)日。
德育工作計劃 篇6
一、本班學生基本情況：
全班共有學生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學期工作要點和措施
1、做好轉化潛能生的工作
對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設
進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
三、工作安排
第一周：
1.總暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。
3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周：
1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第三周：
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行護林防火教育。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周：
1.進行手抄報比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。
第五周：
1.慶“十一”，進行愛國主義教育。
2.進行班級朗誦比賽。
第六周：
1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周：
1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級英語競賽。
第八周：
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
德育工作計劃 篇7
新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、 班級情況分析
從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
三、德育工作
貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.
積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學期具體目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
五、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”。
(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設:
1、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、.做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。
(四)活動安排:
2月：利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。
3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
德育工作計劃 篇8
（一）、師德建設
按照教育局師德建設工作重點和學�？傮w工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《鶴崗市中小學教師“七不準”》及處罰規(guī)定，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為。
�。�1）學習德育文件。學習心理教育理論。
學校德育領導每月做一次班主任培訓主題講座，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結或論文。
（二）常規(guī)工作。
加強德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
（1）本學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，建立領導帶班制度，帶班領導加強監(jiān)督的作用。從細微之處入手，強化管理，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
�。�2）要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展，要結合“五講五做”開展主題道德實踐活動，結合“新三好學生”評價標準對學生評價.對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。
�。�3）要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團隊一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員少先隊的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。
（4）要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導處。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。
�。�5）為繼續(xù)強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯(lián)系一個班級，平時要主動深入班級，督促班主任抓好班級管理，初三年組由劉萬山主任輔助，初二年組由徐洪海校長輔助，初一年組由劉斌校長輔助，六年組由馮瑞堂主任輔助，五年組由石景山校長負責，四年組由任德臣書記輔助，三年組由張國友主任輔助，二年級由嚴京蘭團書記輔助，一年組由孫洪梅主任輔助。做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
�。�6）《加強學生的心理健康教育，增學生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。五月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進行講座。
�。�7）繼續(xù)重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強學校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學生�？�。繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。
學校的德育工作是學校的首要工作，遵循中小學生身心發(fā)展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進學校德育工作健康發(fā)展為目的，使學校德育工作富有時代特色，充滿生命力。
【關于德育工作計劃錦集八篇】相關文章：