日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？相信大家又在為寫(xiě)工作計(jì)劃犯愁了吧！下面是小編整理的工作計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、實(shí)驗(yàn)研究目標(biāo)
在三年級(jí)實(shí)施“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程，本學(xué)期圍繞“美化校園”主題，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)—校園綠化。使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)；對(duì)自然，社會(huì)、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)，對(duì)自我的責(zé)任感；形成從自己的周?chē)钪兄鲃?dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并獨(dú)立地解決問(wèn)題的態(tài)度和能力。幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用，養(yǎng)成合作，分享，積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。
二、實(shí)驗(yàn)研究?jī)?nèi)容
(一)課程特征
1、通過(guò)“校園綠化”綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在情意，能力和認(rèn)知諸方面得到全面的和諧發(fā)展。
在校內(nèi)外分別設(shè)綠化實(shí)踐基地，鼓勵(lì)學(xué)生搞各類調(diào)查活動(dòng)，做到校內(nèi)外緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，自然，美術(shù)，勞動(dòng)等學(xué)間的滲透與整合。
運(yùn)用調(diào)查，研究，觀察，積累等各種方法與形式，重視知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，技能的綜合運(yùn)用。
2、讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)，調(diào)查報(bào)告，實(shí)際栽種，規(guī)劃設(shè)計(jì)等實(shí)踐活動(dòng)中獲得親身感受和直接經(jīng)驗(yàn)，并養(yǎng)成實(shí)踐意識(shí)，形成綜合實(shí)踐能力；以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)發(fā)掘課程資源，讓學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃，有成效的實(shí)踐活動(dòng)。
3、讓每位學(xué)生都參與到活動(dòng)中，在豐富多彩，形式多樣的主題活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
(二)課程內(nèi)容
本學(xué)期“校園綠化”綜合實(shí)踐活動(dòng)分為三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展:
1、專題研究:本學(xué)期開(kāi)展兩次專題研究活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)觀察調(diào)查實(shí)踐在老師幫助下確定自己感興趣的有關(guān)校園綠化的研究專題。上網(wǎng)或到圖書(shū)館查找資料進(jìn)行文獻(xiàn)研究，到花圃內(nèi)進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查和行動(dòng)研究，小組合作。
2、操作實(shí)踐:
春天來(lái)臨了，調(diào)查適合野外栽種的花木，買(mǎi)花種在校內(nèi)，外，花圃里栽種，定期養(yǎng)護(hù)。
2、學(xué)生小組合作，并在美術(shù)老師指導(dǎo)下為綠地進(jìn)行花圃設(shè)計(jì)，選出一兩套較好的花圃設(shè)計(jì)圖，按圖紙進(jìn)行實(shí)地花圃種植。
3、植樹(shù)節(jié)前后，組織一次植樹(shù)活動(dòng)。
4、在各合作小組之間或班級(jí)之間進(jìn)行盆花栽種比賽。
5、進(jìn)行市場(chǎng)熱銷花木調(diào)查，調(diào)查熱銷花木名稱，熱銷原因，養(yǎng)護(hù)方法，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
(三)課程實(shí)施
1、課時(shí):每周二課時(shí)，安排在周二和周三下午放學(xué)后各一課時(shí)。
2、課型:
�、欧桨冈O(shè)計(jì)型——學(xué)生在學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單園藝知識(shí)及美術(shù)圖案知識(shí)后，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行花圃設(shè)計(jì)，校園綠化總體規(guī)劃設(shè)計(jì)等，要尊重學(xué)生的自我選擇，自主設(shè)計(jì)和民主交流。
⑵知識(shí)普及型——鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)，到圖書(shū)館吸取有關(guān)知識(shí)，教師也可把自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給學(xué)生，要注重學(xué)生對(duì)普及知識(shí)意義的自主建構(gòu)和運(yùn)用。
�、菍�(shí)踐活動(dòng)型——組織參觀訪問(wèn)，實(shí)際練習(xí)栽種花草，進(jìn)行花圃養(yǎng)護(hù)等活動(dòng)。要關(guān)注學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的經(jīng)歷，體驗(yàn)，感悟和探究。
�、葘ｎ}研討型——進(jìn)行校內(nèi)綠化情況的專題研討，要引導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問(wèn)題，在獨(dú)立或合作研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行充分而民主的討論。
�、沙晒涣餍汀纫形锘晒慕涣鳎谐晒^(guò)程經(jīng)驗(yàn)和失敗過(guò)程教訓(xùn)的交流。對(duì)學(xué)生的發(fā)展來(lái)講，成功過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)和失敗過(guò)程的教訓(xùn)，是綜合實(shí)踐活動(dòng)以后，學(xué)生取得的比物化成果更重要的“成果”。
�、收撐拇疝q型——要提倡讓學(xué)生組成“專家組”，對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)的專題研究論文提問(wèn)和答辯，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，思辯能力和自信心理是讓學(xué)生經(jīng)歷“答辯”過(guò)程的最終目的。
3、成立“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程中心研究小組，校長(zhǎng)為實(shí)驗(yàn)研究組負(fù)責(zé)人。
三年級(jí)班主任及綜合實(shí)踐課老師、自然、勞動(dòng)、音樂(lè)，美術(shù)、科技、體育組成課題小組成員。
(四)課程評(píng)價(jià):
該課程評(píng)價(jià)由學(xué)生，教師和課程本身的評(píng)價(jià)三部分組成。
重點(diǎn)在評(píng)價(jià)學(xué)生在發(fā)展層次和發(fā)展水平上。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在“校園綠化”綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”。即以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并突出學(xué)習(xí)過(guò)程的意識(shí)、體驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀、綜合能力、思維、方法。
評(píng)價(jià)方式多種多樣，評(píng)價(jià)方式運(yùn)用的先決條件是觀察，通過(guò)觀察，記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ)。在具體操作中，可運(yùn)用“檔案袋評(píng)定”與“協(xié)商研討式評(píng)定”等方法，教師運(yùn)用這些方法時(shí)要注意用文字說(shuō)明學(xué)生活動(dòng)令人滿意或需要改進(jìn)的地方。每個(gè)學(xué)生建立自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案，以便學(xué)生了解和肯定自己的能力，并能與其他人分享自我探索的體會(huì)以及進(jìn)步的喜悅，檔案袋收集資料如下:
(1)學(xué)生成果:標(biāo)本，校園綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)圖，調(diào)查報(bào)告，專題研究等。
(2)獲獎(jiǎng)證書(shū):
各種評(píng)價(jià):應(yīng)以學(xué)生的自評(píng)為主，應(yīng)允許學(xué)生對(duì)不滿意的他評(píng)進(jìn)行重新學(xué)習(xí)直至獲得滿意的他評(píng)為止。對(duì)教師的評(píng)價(jià)應(yīng)由學(xué)校行政和學(xué)生評(píng)價(jià)兩部分組成。
三、實(shí)驗(yàn)研究實(shí)施
綜合實(shí)踐活動(dòng)安排
1、三月
綜合實(shí)踐活動(dòng)老師組織學(xué)生到花卉種植基地參觀。
老師上一節(jié)花圃設(shè)計(jì)指導(dǎo)課。
做好組織工作。
2、四月
學(xué)生畫(huà)花圃設(shè)計(jì)圖。
學(xué)生種植盆花。
確定一個(gè)研究課題。
優(yōu)秀花圃設(shè)計(jì)圖評(píng)比。
開(kāi)展一次花卉種植比賽。
各指導(dǎo)老師協(xié)助學(xué)生確定課題。
在學(xué)生中開(kāi)展指導(dǎo)老師測(cè)評(píng)。
3、五月
設(shè)計(jì)研究方案，在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下開(kāi)展綜合性研究學(xué)習(xí)。
寫(xiě)一份研究報(bào)告。
到街道綠化園地按花圃設(shè)計(jì)方案進(jìn)行室外種植，定期養(yǎng)護(hù)。
在學(xué)生中開(kāi)展指導(dǎo)老師測(cè)評(píng)。
4、六月
植物知識(shí)智力競(jìng)賽。
花木市場(chǎng)熱銷花木調(diào)查，(熱銷花木名稱，熱銷原因，養(yǎng)護(hù)方法)
在老師指導(dǎo)下再次確立一個(gè)研究課題。
做好兩次活動(dòng)的組織工作。
在學(xué)生中開(kāi)展指導(dǎo)老師測(cè)評(píng)。
5、七月
學(xué)生養(yǎng)護(hù)的綠地對(duì)外展示。
在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)研究方案，開(kāi)展綜合實(shí)踐性研究活動(dòng)，寫(xiě)出研究報(bào)告。
整理材料袋。
做好總結(jié)工作。
評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。
工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期我教研組工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念
1、要繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。
2、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記，，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。
3、教師要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評(píng)價(jià)形式具有多樣性和可選擇性。評(píng)價(jià)形式以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。
二、引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量
教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出，教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力，具有重要意義。
1、加強(qiáng)課程管理，各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對(duì)待，積極指導(dǎo)，努力開(kāi)好各年級(jí)的英語(yǔ)課程。同時(shí)要積極利用音像、電視、書(shū)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，以避免部分學(xué)生過(guò)早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成高年級(jí)的兩極分化。
2、積極幫助學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程，研究英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用，針對(duì)一些學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和評(píng)價(jià)、校本教研的途徑和方法等，開(kāi)展專項(xiàng)研究，注重研究實(shí)效，及時(shí)推廣研究成果。
3、各校要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作。要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學(xué)的、切實(shí)可行的方法去處理教材，提高駕馭教材的能力，促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。
4、積極參加市級(jí)“學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)和專題學(xué)術(shù)沙龍，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，
工作計(jì)劃 篇3
第一章總則
為貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，保障煤礦職工的生命安全，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和資源不受損失，促進(jìn)煤炭工作的發(fā)展，根據(jù)《煤礦安全規(guī)程》第九條“煤礦企業(yè)必須編制年度災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃”的規(guī)定，特編制我公司20xx年度礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃。
我礦井是低瓦斯礦井，煤塵有爆炸危險(xiǎn)，煤炭自然發(fā)火較嚴(yán)重。為了在發(fā)生事故搶救中減少失誤，掌握主動(dòng)，最大限度的減少事故所造成的損失和不必要的傷亡，我們?cè)诟鶕?jù)以往事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我公司礦井實(shí)際情況，有可能發(fā)生以下幾種重大事故：
1、瓦斯、煤塵爆炸事故；
2、礦井火災(zāi)事故；
3、冒頂事故；
4、透水事故；
5、運(yùn)輸事故；
6、供用電事故；
7、爆破材料爆炸事故。
對(duì)上述各種事故的預(yù)防和處理，是本計(jì)劃的主要內(nèi)容。
1、在礦井中發(fā)生瓦斯（煤塵）爆炸、透水、火災(zāi)和頂板大面積冒頂?shù)雀鞣N重大災(zāi)害事故預(yù)兆及預(yù)防措施；
2、在礦井一旦發(fā)生事故后，組織災(zāi)區(qū)人員自救和安全撤離災(zāi)區(qū)以及搶救人員的救災(zāi)措施；
3、處理各種事故的指導(dǎo)原則和具體措施，以及為縮小災(zāi)區(qū)范圍迅速而安全地消滅災(zāi)害所必需的器材、工具的數(shù)量，使用地點(diǎn)、使用方法和管理辦法等；
4、處理事故的組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位、部門(mén)及其領(lǐng)導(dǎo)人的任務(wù)、職責(zé)、聯(lián)系方法與順序。
由于井下作業(yè)地點(diǎn)分散，所以不能把所有的地點(diǎn)都編入災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃中。因此，要求各單位在各施工地點(diǎn)作業(yè)規(guī)程中，必須制定具體的災(zāi)害預(yù)防和處理措施。
各單位安全第一責(zé)任者，每季度要結(jié)合處理各種事故的有關(guān)技術(shù)資料和預(yù)防各種事故措施中的有關(guān)規(guī)程、文件，對(duì)職工進(jìn)行一次《礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃》有關(guān)內(nèi)容的教育和學(xué)習(xí)，使之人人明白，做到心中有數(shù)。每半年進(jìn)行一次自救器佩戴使用的教育和訓(xùn)練，達(dá)到人人能熟練佩戴，起到自救防護(hù)作用。在新工人入井前，應(yīng)由各單位安全第一責(zé)任者負(fù)責(zé)組織熟悉所在工作地點(diǎn)的安全出口。
第二章 瓦斯、煤塵爆炸事故
一、預(yù)防
1、通風(fēng)系統(tǒng)要合理，各作業(yè)地點(diǎn)要按規(guī)定配足風(fēng)量，杜絕循環(huán)風(fēng)、微風(fēng)。
2、各施工單位要配備瓦斯檢查員，加強(qiáng)對(duì)各作業(yè)地點(diǎn)瓦斯的檢查，嚴(yán)禁瓦斯超限作業(yè)，杜絕瓦斯積聚，及時(shí)處理局部瓦斯積聚。
3、加強(qiáng)巷道貫通及盲巷管理，保證兩端的巷道內(nèi)不積存瓦斯，并做好貫通時(shí)調(diào)整風(fēng)流的準(zhǔn)備工作。礦井必須從生產(chǎn)技術(shù)管理上避免出現(xiàn)盲巷。
4、加強(qiáng)對(duì)局扇、風(fēng)筒等通風(fēng)設(shè)施的管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理。
5、加強(qiáng)對(duì)爆破作業(yè)的管理，認(rèn)真執(zhí)行好“一炮三檢，三人聯(lián)鎖放炮”制度。
6、加強(qiáng)對(duì)井下電氣設(shè)備防爆性能的管理，建立合理可靠的供電系統(tǒng)，減少或消滅無(wú)計(jì)劃停風(fēng)。
7、通風(fēng)機(jī)和巷道內(nèi)電氣設(shè)備要實(shí)行風(fēng)電閉鎖和瓦斯電閉鎖。
8、通風(fēng)機(jī)必須保持經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)，并有備用電機(jī)。
9、加強(qiáng)井口檢身，嚴(yán)禁帶煙火下井。嚴(yán)禁穿化纖衣服下井，下井作業(yè)人員都必須攜帶自救器。
二、處理
1、如發(fā)生瓦斯爆炸事故，作業(yè)人員應(yīng)臥倒在水溝一側(cè)，用濕毛巾捂住口鼻待救，或配帶自救器進(jìn)入附近巷內(nèi)安全地點(diǎn)待救，如離進(jìn)風(fēng)巷近，亦可撤到其他巷內(nèi)，轉(zhuǎn)至地面脫險(xiǎn)。
2、如發(fā)生瓦斯爆炸事故，應(yīng)立即向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。接到匯報(bào)后，要立即按重特大安全事故急救預(yù)案程序組織指揮搶救，并通知市救護(hù)隊(duì)救援。
3、了解清楚事故情況后立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、組織搶險(xiǎn)應(yīng)首先檢查、恢復(fù)礦井通風(fēng)系統(tǒng)，確保礦井通風(fēng)系統(tǒng)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)市救護(hù)隊(duì)探險(xiǎn)確認(rèn)后，恢復(fù)發(fā)生事故地點(diǎn)的通風(fēng)。
5、組織搶險(xiǎn)過(guò)程中要注意防止二次爆炸事故發(fā)生。救援人員的礦燈要保證不失爆。
三、通風(fēng)管理
1、因故主要通風(fēng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，工作面無(wú)風(fēng)，安全員、瓦檢員、班組長(zhǎng)必須組織將工作面所有工作人員撤離到地面，并清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)禁在井下等候。
2、工作面風(fēng)流中瓦斯?jié)舛瘸^(guò)1%或二氧化碳濃度超過(guò)1.5%時(shí)，必須停止工作，撤出人員，采取措施，進(jìn)行處理。
3、工作面及其他作業(yè)地點(diǎn)風(fēng)流中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到1%，必須停止用電鉆打眼；爆破地點(diǎn)20m以內(nèi)風(fēng)流中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到1.5%時(shí)，必須停止工作，切斷電源，撤出人員，進(jìn)行處理。
4、工作面風(fēng)流中二氧化碳濃度達(dá)到1.5%，必須停止工作，撤出人員，查明原因，制定措施，進(jìn)行處理。
5、瓦檢員必須隨時(shí)檢查工作面的瓦斯情況，特別是上隅角的瓦斯情況。瓦檢員必須嚴(yán)格執(zhí)行“一炮三檢”和“三人聯(lián)鎖放炮”制度，檢查的瓦斯情況必須隨時(shí)告知工作面的工作人員。并填寫(xiě)好瓦斯牌板，瓦斯數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠。
6、瓦檢員必須隨時(shí)檢查工作面的通風(fēng)、瓦斯情況。如工作面瓦斯達(dá)到1%時(shí)，禁止打眼，禁止裝藥放炮。并撤出工作面所有人員，切斷電源，采取有效措施進(jìn)行處理。及時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)。
7、瓦檢員檢查的瓦斯數(shù)據(jù)必須真實(shí)，牌板、手冊(cè)、報(bào)表的瓦斯數(shù)據(jù)必須一致。嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，作好交接班記錄。
8、瓦檢員嚴(yán)禁空班漏檢，嚴(yán)禁脫崗、睡覺(jué)。
第三章 煤（巖）塵事故
一、預(yù)防
1、井下掘進(jìn)巷道，各運(yùn)輸轉(zhuǎn)載點(diǎn)，都必須按規(guī)定安裝防塵灑水除塵系統(tǒng)。
2、各施工單位必須負(fù)責(zé)管好用好自己責(zé)任區(qū)域內(nèi)的防塵設(shè)施，抓好責(zé)任區(qū)域內(nèi)的防塵工作。否則，將按有關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任者的責(zé)任。
3、掘進(jìn)工作面必須采用濕式打眼，必須按《煤礦安全規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》的規(guī)定使用水炮泥，放炮前和放炮后都必須對(duì)炮點(diǎn)附近30米范圍內(nèi)進(jìn)行灑水降塵。
4、掘進(jìn)工作面施工完畢后，不得隨意拆卸防塵設(shè)施。若需拆除時(shí)，必須經(jīng)總工程師同意。
5、施工單位必須按要求安裝防塵水幕，并由專人負(fù)責(zé)管理，如有損壞或水壓不夠，追究施工單位的責(zé)任。
6、必須保證防塵用水供應(yīng)量，水質(zhì)必須符合標(biāo)準(zhǔn)，做到清澈、無(wú)腐蝕性。
7、必須定期進(jìn)行粉塵濃度的測(cè)定和分析，并認(rèn)真作好記錄；并驗(yàn)算井下各風(fēng)流巷道的風(fēng)速，防止風(fēng)速過(guò)大而產(chǎn)生粉塵飛揚(yáng)。
8、每一位入井人員都應(yīng)采取具體的個(gè)人防護(hù)措施。
9、每旬安排人員對(duì)礦井主要進(jìn)回風(fēng)巷道進(jìn)行一次除塵。
二、處理
1、如發(fā)生煤（巖）塵爆炸事故，如作業(yè)地點(diǎn)發(fā)生瓦斯事故，作業(yè)人員應(yīng)臥倒在水溝一側(cè)，用濕毛巾捂住口鼻待救，或配帶自救器進(jìn)入附近巷內(nèi)安全地點(diǎn)待救，如離進(jìn)風(fēng)巷近，亦可撤到其他巷內(nèi)，轉(zhuǎn)至地面脫險(xiǎn)。
2、如發(fā)生煤（巖）塵爆炸事故，應(yīng)立即向總經(jīng)理、總工及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。總經(jīng)理、總工及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)接到匯報(bào)后，要立即按重特大安全事故急救預(yù)案程序組織指揮搶救，并安排通知市救護(hù)隊(duì)救援。
3、了解清楚事故情況后立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、組織搶險(xiǎn)應(yīng)首先檢查、恢復(fù)礦井通風(fēng)系統(tǒng)，經(jīng)市救護(hù)隊(duì)探險(xiǎn)確認(rèn)后，恢復(fù)發(fā)生事故地點(diǎn)的通風(fēng)。
三、瓦斯、煤塵爆炸事故時(shí)的撤人路線
幸存人員按避災(zāi)路線撤出到地面
避災(zāi)路線：
工作面→掘進(jìn)巷道→地面
第四章 火災(zāi)事故
一、井下火災(zāi)事故預(yù)防
1、杜絕可燃物質(zhì)在井下長(zhǎng)期堆放；
2、檢修機(jī)電設(shè)備留下的廢棄物必需收出地面；
3、合理調(diào)配風(fēng)量，減少漏風(fēng)、微風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)井下可疑地點(diǎn)的檢查；
4、必須使用阻燃電纜和阻燃風(fēng)筒；
5、回采工作面在回風(fēng)側(cè)安設(shè)co監(jiān)測(cè)探頭，24小時(shí)監(jiān)測(cè)采空區(qū)的自燃發(fā)火預(yù)兆；
6、制定避災(zāi)路線，以備發(fā)生火災(zāi)時(shí)，安全撤出人員；
二、井下火災(zāi)事故處理
1、井下發(fā)生火災(zāi)事故，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)視情況進(jìn)行處理：
�。�1）、井下火災(zāi)處理要嚴(yán)格執(zhí)行“滅、救、撤、躲、報(bào)”五字方針，火災(zāi)面積不大時(shí)，采用直接滅火的方式將火撲滅；
具體地說(shuō)可用滅火器、水澆滅火，用衣服或砂土將火蓋住使其缺氧也可將火撲滅。
�。�2）、火災(zāi)面積大，采用直接滅火的方式已不能將火撲滅，應(yīng)立即將受災(zāi)害波及區(qū)域的人員按避災(zāi)路線撤離到安全地點(diǎn)，并向礦值班室匯報(bào)。
2、值班人員接到匯報(bào)后，立即通知總經(jīng)理、總工及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
總經(jīng)理、總工及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)接到匯報(bào)后，要立即按重特大安全事故急救預(yù)案程序組織指揮搶救，并通知市救護(hù)隊(duì)救援。
3、了解清楚事故情況后應(yīng)立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
4、發(fā)火地點(diǎn)在主要進(jìn)風(fēng)巷道時(shí)，應(yīng)考慮采取反風(fēng)措施，是否反風(fēng)由礦長(zhǎng)確定。
三、井下火災(zāi)事故時(shí)撤人路線
避災(zāi)路線：
工作面→掘進(jìn)巷道→地面
四、地面火災(zāi)事故的預(yù)防及處理
1、預(yù)防措施
（1）井口附近20米范圍內(nèi)嚴(yán)禁有明火；
�。�2）井口檢身房取暖只能使用防爆型電熱取暖器；
�。�3）井口20m范圍嚴(yán)禁大量堆放可燃物資。
（4）主要設(shè)備附近必須有防滅火設(shè)備，并能保證正常使用。
2、處理
（1）井口附近20米范圍內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即將井下人員撤出，停止通風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，防止災(zāi)害蔓延到井下。
（2）積極組織人員滅火。
第五章 頂板事故
一、頂板大面積冒落前期預(yù)兆
掘進(jìn)工作面發(fā)生大冒頂前，會(huì)出現(xiàn)前期預(yù)兆，主要是：
1、工作面壓力增大；
2、頂板掉渣；
3、工作面發(fā)出頂板巖石斷裂聲；
4、工作面大面積片幫。
二、頂板事故的預(yù)防與處理計(jì)劃
�。ㄒ唬╉敯鍨�(zāi)害事故的預(yù)防
1、嚴(yán)格執(zhí)行敲邦問(wèn)頂制度，預(yù)防冒頂和片幫傷人，找頂要設(shè)專人觀山看頂。掘進(jìn)工作面必須使用前探梁。
2、對(duì)破碎或不穩(wěn)定的頂板要用長(zhǎng)柄工具及時(shí)找下來(lái)，排除險(xiǎn)情后方可作業(yè)。
3、臨時(shí)頂柱要打在實(shí)底上，嚴(yán)禁打在浮煤浮矸上。永久支護(hù)必須嚴(yán)格按設(shè)計(jì)施工，棚距符合《作業(yè)規(guī)程》的要求。
4、井下人員應(yīng)經(jīng)常注意查看巷道幫、頂板，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告管理人員處理，防止片幫、冒頂傷人事故發(fā)生。
5、處理放炮崩倒或歪扭的或斷梁折柱的棚子時(shí)，應(yīng)從外往里逐架進(jìn)行。
6、安檢員、班組長(zhǎng)要加強(qiáng)頂板的管理工作。
7、加強(qiáng)巷道貫通管理，接近貫通時(shí)，要加固貫通點(diǎn)附近支護(hù)，防止大面積冒頂事故發(fā)生。
�。ǘ╉敯鍨�(zāi)害事故的處理
1、如生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生冒頂事故，在找頂后，應(yīng)酌情用長(zhǎng)腿支架或棚上垛支護(hù)法處理。大冒頂應(yīng)制定專門(mén)措施進(jìn)行處理。
2、如冒頂壓住人員，現(xiàn)場(chǎng)人員要采取措施進(jìn)行搶救，并立即通知總經(jīng)理、總工程師和礦其他管理人員。
3、總經(jīng)理了解清楚事故情況后立即安排向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
第六章 地下水害
一、透水預(yù)兆
工作面溫度降低、煤壁掛汗、掛紅（有銹水滲出）、煤壁松軟潮濕，伴隨有其他有害氣體如二氧化碳、硫化氫、二氧化硫等涌出，工作面有臭雞蛋味，現(xiàn)場(chǎng)工作人員流淚、流鼻涕等現(xiàn)象。
二、預(yù)防
1、工作面發(fā)現(xiàn)透水預(yù)兆，要立即停止作業(yè)，并向工程管理部及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、懷疑有透水危險(xiǎn)的工作面，必須制定探放水措施。本著“有疑必探，先探后掘”的原則打探放水眼前進(jìn)，邊探邊掘，探到水后要將水排完才能施工。
3、制定避災(zāi)路線，以備發(fā)生透水時(shí)，安全撤出人員。
4、井下水倉(cāng)和排水設(shè)施要滿足排1 2 3 下一頁(yè) 尾頁(yè)
工作計(jì)劃 篇4
總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，它與教學(xué)組成了學(xué)校的兩大支柱，但它具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和全力服務(wù)于教育的特征。千百年來(lái)的實(shí)踐告說(shuō)明：一方面，正因?yàn)橛辛私虒W(xué)工作，學(xué)校的總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對(duì)象，另一方面，沒(méi)有學(xué)校的總務(wù)后勤支持，教學(xué)工作也難以開(kāi)展，更不用說(shuō)取得多大的教學(xué)成果。因此，學(xué)校的總務(wù)工作表面上不直接參與教學(xué)，但所做的一切工作都是學(xué)校教育中必不可少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的作用。做好學(xué)校的后勤保障工作，必須堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的宗旨，一切要以有利于學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展為標(biāo)準(zhǔn)，一切要以更好更快推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展為目標(biāo)。投入全部的身心服務(wù)好廣大師生，是我們后勤部門(mén)人員的神圣使命。走過(guò)春夏，迎來(lái)秋冬。新的學(xué)期，有給了我們新的天地，為了更好的配合學(xué)校的教學(xué)教育工作，我們準(zhǔn)備從以下六方面開(kāi)展工作：
一、積極組織后勤人員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和階段性總結(jié)，不斷提高自身素質(zhì)。
組織好總務(wù)處的全體工作人員，進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，每周按時(shí)召開(kāi)后勤工作人員工作例會(huì)，對(duì)一周工作中的成功與不足進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，布置近期工作。工作中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，想師生所想，急師生所急，努力提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)和職業(yè)道德水平。使全體后勤人員高度認(rèn)識(shí)到學(xué)校后勤工作的時(shí)效性，練就一副雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，以解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的飽滿的精神狀態(tài)，高度的責(zé)任感和主人翁態(tài)度投入到后勤工作中來(lái)。
二、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作
1、開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，保證教學(xué)工作正常開(kāi)展。
2、開(kāi)學(xué)初，學(xué)期結(jié)束都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記上冊(cè)，落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。
3、初一新生校服的登記、征訂與發(fā)放及時(shí)到位；規(guī)范全校學(xué)生自行車(chē)、教師自行車(chē)、摩托車(chē)擺放，配合德育處的檢查管理。
4、每個(gè)月定期一次對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。
5、對(duì)學(xué)校的教學(xué)用品、教師的福利品、電教設(shè)備、食堂設(shè)施等，必須做到二人以上進(jìn)貨，大宗物品進(jìn)行招標(biāo)，盡最大可能節(jié)約學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
6、做好節(jié)日的教師慰問(wèn)品的采購(gòu)、發(fā)放工作，逐步提高教師的福利待遇。
8、及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。
9、做好學(xué)生證的登記、征訂與發(fā)放工作。加強(qiáng)校舍的消毒工作，消毒工作至關(guān)重要，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂的消毒工作，做到有記錄，有專人負(fù)責(zé)。
10、加強(qiáng)學(xué)校師生食堂的管理，確保每位師生吃的衛(wèi)生，吃的健康，吃的實(shí)惠。
三、校園美化工作
優(yōu)美的環(huán)境能陶冶人的情操，本學(xué)期要以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校為契機(jī)，努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步美化校園，綠化校園，繼續(xù)保持了“綠色學(xué)�！钡臉s譽(yù)。加強(qiáng)對(duì)老校址內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理，著力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)環(huán)境育人來(lái)提高全體學(xué)生的素質(zhì)。同時(shí)做好老校舍的維修和合理使用工作。
四、校產(chǎn)管理
1、本學(xué)期將著手通過(guò)電腦管理，對(duì)學(xué)校全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊(cè)、統(tǒng)計(jì)、量化、存檔等工作，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，專業(yè)化，杜絕學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。
2、加強(qiáng)對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、卡、物相符，要根據(jù)固定資產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)的進(jìn)行登記入帳，需報(bào)損的應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào)固定資產(chǎn)報(bào)損表，上報(bào)有關(guān)部門(mén)審批。
3、加強(qiáng)對(duì)低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。
五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、小賣(mài)部的管理
食堂管理是總務(wù)處工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，關(guān)系到每一位師生的利益，我�，F(xiàn)有學(xué)生近千人，教職員工近百人，在管理上，我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)格要求把好食品原材料進(jìn)貨渠道，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，并要求校醫(yī)室隨時(shí)抽查，加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查，杜絕了食物中毒事故。同時(shí)抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境。對(duì)食堂各功能間落實(shí)包干到人，每天進(jìn)行檢查記錄，每周內(nèi)部匯總評(píng)比，每月公開(kāi)通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)工作扎實(shí)到位的人員進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。力爭(zhēng)本學(xué)期在全市學(xué)校安全衛(wèi)生大檢查中評(píng)上A級(jí)食堂。對(duì)小買(mǎi)部工作人員要求辦理衛(wèi)生健康合格證，不許賣(mài)國(guó)家明令禁止的物品，不準(zhǔn)賣(mài)“三無(wú)”、過(guò)期變質(zhì)食品，并嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理措施，做好防盜、防火、防毒工作。
六、基建維修方面
檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，也是總務(wù)處的主要工作，我們?cè)诓挥绊懻＝虒W(xué)工作的前提下，做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和延長(zhǎng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力。
1、維修改造，盡量在原有住宿條件下，滿足住校生的住宿要求，據(jù)學(xué)校實(shí)際情況使住宿條件得到進(jìn)一步改善。
2、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校綜合治理工作，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周全面檢修全校水電線路，及時(shí)解除存在隱患。平時(shí)要堅(jiān)持做到每周一小檢查、每月一大檢查的工作制度，在消防、樓臺(tái)、燈光、水電、飲水使用設(shè)施方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，防患于未然。腦子里要時(shí)刻把安全問(wèn)題這根弦繃緊，安全重于泰山，要堅(jiān)決杜絕安全事故。
后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展得前提，做好他事關(guān)重大，在今后的工作里，總務(wù)處要高質(zhì)量地完成自身的工作，保證學(xué)校工作正常進(jìn)行，為塘橋初級(jí)中學(xué)取得良好的社會(huì)聲譽(yù)做出自己的努力。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭(zhēng)取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階
工作計(jì)劃 篇5
進(jìn)入公司已經(jīng)有將近半年的時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個(gè)人在xx年度取得了不小的進(jìn)步。本人在工作過(guò)程中，較好地完成了xx年年度工作目標(biāo)�，F(xiàn)將有關(guān)xx年度個(gè)人工作情況作如下總結(jié):
一、年度工作情況
1、熟悉了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度我于xx年9月進(jìn)入公司，為了更快更好地融入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為以后的進(jìn)入公司已經(jīng)有將近半年的時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個(gè)人在xx年度取得了不小的進(jìn)步。本人在工作過(guò)程中，較好地完成了xx年年度工作目標(biāo)�，F(xiàn)將有關(guān)xx年度個(gè)人工作情況作如下總結(jié):
一、年度工作情況:
1、熟悉了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度
我于xx年9月進(jìn)入公司，為了更快更好地融入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度的了解，熟悉公司的企業(yè)文化。通過(guò)了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，在堅(jiān)持原則的情況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務(wù)。
2、熟悉項(xiàng)工程的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)情況
作為土建工程師，熟悉和了解現(xiàn)場(chǎng)對(duì)以后的工作是相當(dāng)有利的。為了以后能更好地開(kāi)展工作，我多次深入現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的布置做更深層次的了解。在掌握第一手現(xiàn)場(chǎng)資料之后，我查閱相關(guān)技術(shù)資料，對(duì)工程的結(jié)構(gòu)情況進(jìn)行研究，對(duì)以后施工重難點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)項(xiàng)目的基礎(chǔ)形式進(jìn)行分析，通過(guò)研究和分析，我對(duì)項(xiàng)目施工管理的實(shí)際情況做較為客觀的預(yù)測(cè)，為下一步方案的編制提供了可靠的依據(jù)。
3、參加工程部管理制度的修改
為了便于以后工程部管理，我結(jié)合公司的要求以及工程部的實(shí)際情況，并參考博愛(ài)以及其它比較知名的地產(chǎn)企業(yè)的相關(guān)制度，編制修改了工程部工程管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，制度的編制有利于明確各個(gè)崗位的職責(zé)，為工程管理提供保障。通過(guò)這次編制，我對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)其它專業(yè)有了進(jìn)一步的了解，也使自己下一步工作更加明確。
4、分析xx年天氣情況
為了完成xx年公司的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)任務(wù)，并做出科學(xué)而且符合實(shí)際的xx年工程部的工作內(nèi)容以及項(xiàng)目施工進(jìn)度計(jì)劃，我對(duì)xx年全年的天氣情況進(jìn)行分析，結(jié)合武陟縣的常年的天氣狀況，對(duì)xx年的天氣進(jìn)行了預(yù)測(cè)，同時(shí)將天氣情況和工程進(jìn)度互相結(jié)合，對(duì)工程進(jìn)度進(jìn)行合理的調(diào)整，抓緊施工良好季節(jié)，避開(kāi)雨季大規(guī)模施工，并做好雨季以及高溫季節(jié)的施工以及安全保護(hù)措施。
二、存在的不足以及改進(jìn)措施
xx年即將隨風(fēng)逝去，回想自己在公司將近半年的工作，雖然工作量比較大，但是閃光點(diǎn)并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來(lái)存在的不足主要有以下幾點(diǎn):
1、缺乏溝通，不能充分利用資源
在工作的過(guò)程中，由于對(duì)其他專業(yè)比較陌生，又礙于面子，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。俗話說(shuō)的好“三人行必有我?guī)煛�，在以后的工作中，我要主�?dòng)加強(qiáng)和其他部門(mén)同事的溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、缺乏計(jì)劃性
在工作過(guò)程中，特別是項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的施工階段，由于缺乏計(jì)劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達(dá)到事倍功半的效果，領(lǐng)導(dǎo)不滿意不說(shuō)，自己還一肚子委屈。在以后的工作過(guò)程中，我要認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，做事加強(qiáng)目的認(rèn)識(shí)，分清主次矛盾，爭(zhēng)取能達(dá)到事半功倍的效果。
3、專業(yè)面狹窄
作為一個(gè)現(xiàn)代化人才，他應(yīng)該是一專多能的，這樣的人才才符合時(shí)代以及公司的需求。自己的專業(yè)面狹窄，對(duì)房地產(chǎn)其它專業(yè)認(rèn)識(shí)不夠，特別是營(yíng)銷策劃以及法律法規(guī)，這都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作過(guò)程中，我將加強(qiáng)其他專業(yè)的學(xué)習(xí)，充分利用公司資源，提高主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取能成為一專多能的復(fù)合型人才。
三、完成xx年目標(biāo)計(jì)劃的措施以及建議
為了公司項(xiàng)目的順利開(kāi)展，也為了公司的可持續(xù)性發(fā)展，我在工程管理方面以及其它方面做以下建議。
1、合同管理
合同在項(xiàng)目管理中的地位非同小可，離開(kāi)他，項(xiàng)目管理就無(wú)從談起，合同是項(xiàng)目管理的依據(jù)。
熟悉合同。并對(duì)合同進(jìn)行深入細(xì)致的研究，對(duì)合同的關(guān)鍵條款、存在的漏洞及可能產(chǎn)生變化并引起糾紛的地方做到心中有數(shù)。
樹(shù)立強(qiáng)烈的合同意識(shí)。在合同面前，業(yè)主和承包商的地位是平等的。一方面，項(xiàng)目管理人員不以勢(shì)壓人，逼迫承包商接受合同外的條件;另一方面，也要警惕承包商在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中埋設(shè)陷阱。當(dāng)承包商提出各種各樣的建議時(shí)，首先想到要遵守合同，對(duì)采納建議可能帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題要有充分估計(jì)。
2、質(zhì)量控制
工程項(xiàng)目實(shí)施階段，工程部要開(kāi)展多方面的工作，對(duì)工程項(xiàng)目的質(zhì)量進(jìn)行控制和監(jiān)督，概括地說(shuō)有審查確認(rèn)承包商的質(zhì)量保證體系，進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備的質(zhì)量控制，監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則的審查以及對(duì)監(jiān)理工程師日常監(jiān)理工作的監(jiān)督和檢查等幾個(gè)方面。
承包商質(zhì)量保證體系的審查確認(rèn)。著重檢查承包商是否已建立質(zhì)量保證體系，質(zhì)量保證體系是否經(jīng)認(rèn)證單位認(rèn)證，是否制定了明確的質(zhì)量目標(biāo)和計(jì)劃以及質(zhì)量保證體系是否行之有效等。
工程材料的質(zhì)量控制。檢查承包商是否根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙的規(guī)定和合同的要求制定了材料檢驗(yàn)和檢查制度并在實(shí)際工作中嚴(yán)格對(duì)材料的采購(gòu)訂貨、材料的進(jìn)場(chǎng)和材料的使用進(jìn)行質(zhì)量控制。
監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理工作實(shí)施細(xì)則的審查。業(yè)主的意志要通過(guò)監(jiān)理工程師來(lái)實(shí)現(xiàn)。監(jiān)理工作的好壞與監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理工作實(shí)施細(xì)則的優(yōu)劣有直接關(guān)系。
經(jīng)常深入工地了解情況，同時(shí)對(duì)監(jiān)理工程師的日常監(jiān)理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。特別強(qiáng)調(diào)帶著問(wèn)題下工地進(jìn)行調(diào)查研究。
3、進(jìn)度控制
進(jìn)度控制是項(xiàng)目成功與否的關(guān)鍵因素之一，工程部要做的就是編制項(xiàng)目管理規(guī)劃，研究項(xiàng)目的總進(jìn)度、施工布置、重大施工技術(shù)和施工難題，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好預(yù)案。制定一整套制度來(lái)規(guī)范管理以提高工作效率。
4、加強(qiáng)全員經(jīng)營(yíng)意識(shí)
許多人錯(cuò)誤認(rèn)為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)只是工程部和銷售部的'事情，與自己部門(mén)關(guān)系并不是很大。其實(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)相當(dāng)復(fù)雜，他綜合了各個(gè)部門(mén)的智慧和汗水，并不是單純的開(kāi)發(fā)和銷售如此簡(jiǎn)單。所以作為公司的員工，我們要牢牢樹(shù)立全員經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，以主人翁的精神投入到工作中去。
xx年已過(guò)去，雖然項(xiàng)目還沒(méi)有正式完工，但收獲也不少。特別是公司幾位領(lǐng)導(dǎo)塌實(shí)的工作作風(fēng)以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我們員工樹(shù)立了榜樣�？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，xx年工作多，任務(wù)重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、安全、文明地建好該項(xiàng)工程，是作為土建工程師該思考的課題。在以后的工作中，作為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的排頭兵，我將認(rèn)真執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，以鐵的紀(jì)律來(lái)約束自己，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)，也希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的理解和更大的支持，爭(zhēng)取為項(xiàng)目的開(kāi)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工作計(jì)劃 篇6
一、重視高中音樂(lè)教研，提高我省教師《音樂(lè)鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。
高中音樂(lè)新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂(lè)鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但《音樂(lè)與戲劇》、《音樂(lè)與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個(gè)模塊開(kāi)設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開(kāi)課率，XX年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。
二、深入基層服務(wù)一線教師，促進(jìn)教與學(xué)方法變革。
為鞏固小學(xué)中學(xué)音樂(lè)新課程改革的成果，進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè)課程改革的領(lǐng)域，以音樂(lè)課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象，努力幫助基層音樂(lè)教師解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量。XX年音樂(lè)學(xué)科將深入教學(xué)一線，開(kāi)展“送教上門(mén)”、“送培到門(mén)”等活動(dòng)，與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方法變革，做到在實(shí)踐中收獲，校正中前行。
三、深入課題研究，解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
在新一輪音樂(lè)課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過(guò)教室樂(lè)器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂(lè)活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)老師們的困惑，計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究，申報(bào)省級(jí)課題。
四、開(kāi)展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的的音樂(lè)教研員隊(duì)伍。
教研員是音樂(lè)教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”，為提高各級(jí)音樂(lè)教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師，XX年我學(xué)科計(jì)劃開(kāi)展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，計(jì)劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂(lè)專職音樂(lè)教研員。
五、建立省級(jí)“音樂(lè)名師工作室”，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。
計(jì)劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個(gè)“音樂(lè)名師工作室”，通過(guò)幫、帶、扶等措施、通過(guò)公開(kāi)課、論文撰寫(xiě)、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng)，培養(yǎng)、打造一批名師，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。
XX年行事歷
3月，組織部分市開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科課題選題研討會(huì)
4月，全省音樂(lè)教研員培訓(xùn)會(huì)
5月，省“音樂(lè)名師工作室”掛牌儀式。
7月，全省普通高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會(huì)
9月，開(kāi)展2-3個(gè)市“送教上門(mén)”活動(dòng)
10-11月，組織參加“全國(guó)第六屆小學(xué)中學(xué)音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)比活動(dòng)”觀摩活動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇7
一個(gè)班集體，難免會(huì)有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化差生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育
一、確定差生名單，尋求致后原因，是做好差生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。
大教育家孔子就說(shuō)過(guò)對(duì)學(xué)生要：視其所以，觀其所由，察其所安。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有對(duì)學(xué)生的了解，就沒(méi)有學(xué)校，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有真正的教師。這都說(shuō)明了教師對(duì)學(xué)生了解的重要性，因此要真正地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，就必須首先要了解學(xué)生的情況，分析致后的原因，做到胸中有數(shù)，對(duì)癥下藥。
二、堅(jiān)持三心兩信，做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化差生工作的關(guān)鍵所在。
所謂三心就是愛(ài)心、信心、耐心;所謂兩信就是信任、信用。這是教師開(kāi)展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的總體要求。冰凍三尺，非一日之寒，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂江山易改，本性難移講的就是這個(gè)道理。欲速則不達(dá)。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過(guò)急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會(huì)造成揠苗助長(zhǎng)，適得其反的后果，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外。
三、家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體是轉(zhuǎn)化差生的三大法寶。
導(dǎo)致差生的原因雖然是多種多樣，但主要還是來(lái)自家庭因素、社會(huì)因素、學(xué)校因素的影響。解鈴還須系鈴人。要想做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校、家庭、社會(huì)不僅要各負(fù)其責(zé)，而且還要形成合力，共同完成。
四、端正辦學(xué)方向，改革教學(xué)方法，實(shí)行人類推進(jìn)，因材施教，是轉(zhuǎn)化差生工作的樞紐核心。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變，使后進(jìn)生真正提高認(rèn)識(shí)，提高覺(jué)悟，提高思想素質(zhì)，變得有道德、有教養(yǎng)、有紀(jì)律，從而少犯錯(cuò)誤。所以我們必須注意運(yùn)用科學(xué)的批評(píng)教育的藝術(shù)和方法。
主要措施：
1.培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。
2.課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。
3.課外輔導(dǎo)，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
4.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名后進(jìn)生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
5.對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的思維能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
6.優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情。
工作計(jì)劃 篇8
轉(zhuǎn)眼來(lái)新福已兩月有余，在這里工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我來(lái)說(shuō)是歷歷在目。從開(kāi)始的什么都不懂到現(xiàn)在可以自己獨(dú)自處理一些突發(fā)事件，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的不是一件易事!
來(lái)這里的前期因?yàn)椴荒芎芎玫睦斫馇芭_(tái)工作，以至于在工作做總是犯錯(cuò)，總是有很多問(wèn)題;有問(wèn)題不是錯(cuò)，錯(cuò)的是自己不會(huì)分析問(wèn)題!時(shí)間在一天天過(guò)去，從開(kāi)始的不知道做什么到現(xiàn)在的主動(dòng)去做事，以及給別人找事做，這是我自己的進(jìn)步，也是我人生路上的進(jìn)步吧!來(lái)這里對(duì)我來(lái)說(shuō)是對(duì)了，人生面臨很多選擇，如何做一個(gè)正確的選擇，其實(shí)你只需要明白自己此番是為了得到什么，新福給了鍛煉自己口才的機(jī)會(huì)以及讓我明白如何很好的和別人溝通。
在這里工作期間我知道了收房需要辦理哪些手續(xù)，在收房過(guò)程中需要注意些什么，這都是一種學(xué)習(xí)!前臺(tái)接待員其實(shí)是很鍛煉人的，對(duì)我這個(gè)比較粗心大意的人來(lái)說(shuō)真的是得到了很好鍛煉，雖然前臺(tái)的表格歸檔還存在著很多問(wèn)題，可是跟之前的我相比已經(jīng)有了很大進(jìn)步，我要追求更好，做出更好的結(jié)果，這也是公司所需要我們新福所有員工做到的!我們主管總是跟我們說(shuō)，我們上班并不是說(shuō)我們要得到多少錢(qián)，而是要在工作中找到歸宿感找到榮譽(yù)感!
來(lái)這里的兩個(gè)星期開(kāi)始主管要求我們開(kāi)始催物業(yè)費(fèi)，一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一位二棟的業(yè)主，他一直在問(wèn)我關(guān)于辦理房產(chǎn)證的事，在工作中我時(shí)刻記著我現(xiàn)在的每一次行動(dòng)都是在為我以后的工作做準(zhǔn)備，雖然當(dāng)初我對(duì)辦理房產(chǎn)證也不是很清楚，可是我還是不厭其煩的幫他問(wèn)了很多地方，盡量讓她更多地了解辦房產(chǎn)證的知識(shí)!后來(lái)她來(lái)我們這里一下子交了三年的物業(yè)費(fèi)，盡管只有5000多元，而且交物業(yè)費(fèi)是天經(jīng)地義的，可是我依然覺(jué)得這是對(duì)我工作的一種肯定，在這里我們找到了榮譽(yù)感!
以上是我在新福這段時(shí)間所學(xué)習(xí)到的，出來(lái)工作不能只為了學(xué)習(xí)，還需要為公司創(chuàng)造價(jià)值，雖然本人與20xx年5月14日來(lái)到新福服務(wù)中心，為進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，本人自愿承諾以下幾點(diǎn)：
1.按公司要求穿工作服，工作服整潔，上班佩戴工作牌。
2.接聽(tīng)業(yè)主來(lái)電時(shí)，鈴聲3聲以內(nèi)，拿起電話，清晰報(bào)道：“您好，這里是新福物業(yè)，請(qǐng)問(wèn)您有什么事嗎?”認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的電話事由，如有事相告或相求時(shí)，逐條記錄下來(lái)，并盡量詳細(xì)答復(fù)，通話完畢時(shí)，語(yǔ)氣平和的跟業(yè)主說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)!”
3.撥打業(yè)主電話時(shí)，當(dāng)電話接聽(tīng)后，主動(dòng)向?qū)Ψ街乱詥?wèn)候，“您好，這里是新福物業(yè)”，使用敬語(yǔ)，確認(rèn)其房號(hào)、通話人姓名后，將要做的事交待清楚，通話完畢時(shí)說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)”。
4.當(dāng)業(yè)主到服務(wù)中心求助或投訴，進(jìn)門(mén)口時(shí)，主動(dòng)起立，以微笑來(lái)迎接業(yè)主，問(wèn)好：“您好，請(qǐng)問(wèn)您有什么事情嗎?”認(rèn)真、耐心地聆聽(tīng)業(yè)主所提及的問(wèn)題，并對(duì)其做到完整登記，無(wú)遺漏，及時(shí)協(xié)調(diào)處理，確�；卦L率100%，業(yè)主告辭時(shí)，主動(dòng)起身，并說(shuō)：您慢走，歡迎再來(lái)!”
5.做好鑰匙的進(jìn)出借用的登記，做好區(qū)域內(nèi)資料的建立、更新、管理，做到登記完善、準(zhǔn)確、無(wú)遺漏。
6.能熟練辦理入伙、裝修等手續(xù)，并做好登記工作。
如果不能按照以上說(shuō)的所做到自愿做以下懲罰罰款100元，并且打掃一整棟樓道衛(wèi)生，利用下班時(shí)間!
工作計(jì)劃 篇9
年輕、生命的精華，文藝、生活的升華，讓年輕的生命因?yàn)樯疃A。文藝部責(zé)無(wú)旁貸。文藝部在過(guò)去的一年里成功地配合組織了各種文藝活動(dòng)，又是一個(gè)新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。充滿活力的一年，新一屆的學(xué)生會(huì)正在成長(zhǎng)之中。
文藝部是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，我們習(xí)慣把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就是手上一指，他們靈活、勤勞，各有特點(diǎn)，當(dāng)把手握在一齊我們就是最有力量的!文藝部將以“創(chuàng)新工作，穩(wěn)中求進(jìn)”為主題，以一種團(tuán)結(jié)求實(shí)的工作作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作
為進(jìn)一步豐富我系同學(xué)們的學(xué)校文化生活，我部將進(jìn)取響應(yīng)號(hào)召，努力營(yíng)造進(jìn)取向上，健康禮貌的學(xué)校文化氛圍。本學(xué)期文藝部將經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)，陶冶同學(xué)們的高尚情操，展示同學(xué)們的才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)院和努力成才的熱情。根據(jù)學(xué)期
(一)部門(mén)例會(huì)管理計(jì)劃
(1)根據(jù)文藝部的部門(mén)特點(diǎn)，將采取比較機(jī)動(dòng)的會(huì)議方式，不設(shè)固定的例會(huì)時(shí)間。
(2)全體成員必須準(zhǔn)時(shí)出席。無(wú)故遲到者須說(shuō)明理由，例會(huì)每次須到，多次不到者將從我那里給予警告乃至開(kāi)除出部。若有事不能來(lái)時(shí)應(yīng)向部長(zhǎng)或干事長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可。
(3)例會(huì)實(shí)行輪流主持制度。每次例會(huì)由部長(zhǎng)，干事長(zhǎng)輪流主持。
(4)嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律。開(kāi)會(huì)時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做好會(huì)議記錄，討論時(shí)發(fā)言踴躍，進(jìn)取主動(dòng)，保證會(huì)議的嚴(yán)肅性和活潑性。
(二)藝術(shù)團(tuán)管理計(jì)劃
(1)文藝部將在開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期起對(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行召開(kāi)不定時(shí)會(huì)議，從而實(shí)行對(duì)藝術(shù)團(tuán)的管理。
(2)主動(dòng)與各個(gè)隊(duì)長(zhǎng)溝通，交流
(三)創(chuàng)造特色
除了進(jìn)取參加院方面的文藝活動(dòng)外，針對(duì)各系的文化藝術(shù)氛圍的現(xiàn)狀，文藝部應(yīng)當(dāng)舉辦一些文藝活動(dòng)，以增加我院的文化氛圍，在這點(diǎn)上，我們能夠借鑒外系的一些活動(dòng)，再加以創(chuàng)新，相信活動(dòng)切實(shí)受
(四)部門(mén)之間管理計(jì)劃
(1)每月召開(kāi)一次工作交流會(huì)，與各部門(mén)堅(jiān)持緊密的聯(lián)系，確保各部門(mén)之間文藝活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(2)協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展工作，共同完成學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。
(3)加強(qiáng)與各部門(mén)干事，部長(zhǎng)交流，營(yíng)造團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍，有利于各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展
(4)在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自我的問(wèn)題，
(五)活動(dòng)安排計(jì)劃
(1)目的：為了使我院的各個(gè)專業(yè)更加廣博精深地發(fā)展，從“服務(wù)于同學(xué)”的宗旨出發(fā)，這樣既能夠擴(kuò)大同學(xué)的參與面，培養(yǎng)興趣、陶冶情操、激發(fā)熱情、發(fā)揮專業(yè)潛能，營(yíng)造更好的氛圍。同時(shí)又能夠在活動(dòng)中更好地挖掘、培養(yǎng)人才，并且為以后的各項(xiàng)活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，避免措手不及。
(2)資料：為了宣傳五四
以上即為本學(xué)期計(jì)劃，我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，本著“為同學(xué)服務(wù)，讓教師放心的原則”，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量下，將文藝部工作開(kāi)展的有聲有色，能夠真正起到活躍學(xué)校文化，激發(fā)同學(xué)熱情，提高專業(yè)素質(zhì)技能和服務(wù)社會(huì)的作用，為同學(xué)們撐起一片歡樂(lè)的藍(lán)天，共同訂做屬于我們的天空。
工作計(jì)劃 篇10
公司行政文員的工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將情況分工、安排，崗位責(zé)任制，工作井然有序；我注意辦事到位而不越位，服務(wù)而不決策，真正的參謀助手，做上、下溝通的橋梁�，F(xiàn)將20xx年初的工作做個(gè)具體的工作計(jì)劃：
一、努力提高服務(wù)質(zhì)量
認(rèn)真接聽(tīng)每一個(gè)電話，并且熟記每個(gè)部門(mén)的分機(jī)號(hào)，嚴(yán)格接照公司的指引給予電話轉(zhuǎn)接同時(shí)做好保密工作�？蛻魠⒂^時(shí)我將時(shí)刻注重保持良好的服務(wù)態(tài)度，將熱情的接待。在合適的環(huán)境下向客戶宣傳公司文化，巧妙回答客戶提出的問(wèn)題。做到笑臉相迎、耐心細(xì)致、溫馨提示等。在業(yè)余時(shí)間我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)一些關(guān)于電話技巧和禮儀知識(shí)。不斷的為自己充電，以適應(yīng)公司的快速發(fā)展。
二、注意行政前臺(tái)的衛(wèi)生和形象
按時(shí)提醒衛(wèi)生人員打掃，清潔。對(duì)自己責(zé)任范圍內(nèi)的茶水間將會(huì)保持室內(nèi)的潔清和飲水機(jī)的消毒工作，每月最少消毒一次。按時(shí)更換打印機(jī)的硒鼓和維護(hù)前臺(tái)的辦公用品。
三、做好文具采購(gòu)工作，學(xué)習(xí)一些采購(gòu)技巧
了解所采購(gòu)文具的市場(chǎng)價(jià)格，對(duì)現(xiàn)有的供應(yīng)商將和他們進(jìn)一步的溝通，希望將原采購(gòu)的價(jià)格再降低點(diǎn)。并且多找些優(yōu)質(zhì)的文具供應(yīng)商。從中挑選物美價(jià)廉，服務(wù)周到的供應(yīng)商。為公司節(jié)約每一分錢(qián)。保持有兩家以上的固定的供應(yīng)商。
四、以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失
不管是工作時(shí)間還是休假時(shí)間，如果公司有臨時(shí)任務(wù)分配，我將服從安排，積極去配合，不找理由推脫。作為京信的一員，我將奉獻(xiàn)自己的一份力量為公司效命。平時(shí)積極參加公司組織的活動(dòng)，加強(qiáng)同事之間的感情和部門(mén)之間的溝通。并且多了解公司的基本情況和經(jīng)營(yíng)內(nèi)容。為了往后能更好的工作不斷的打下基礎(chǔ)。
在日常事物工作中，我遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，辦公室的規(guī)章制度辦事；在行政工作中，加強(qiáng)與各部門(mén)的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的傳遞信息，信息在公司內(nèi)部的傳遞到位；個(gè)人修養(yǎng)和能力方面，積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能，和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，提升自身素質(zhì)。
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