時(shí)間一晃而過(guò)，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的工作計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
我是來(lái)自市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)XX班的XX，現(xiàn)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，看到學(xué)院針對(duì)下界大一新生招聘班級(jí)導(dǎo)生的通知，我毫不猶豫的提交了申請(qǐng)，從文件上的各個(gè)要求來(lái)講，我都滿(mǎn)足各個(gè)條件，這使我堅(jiān)定了競(jìng)選的決心！為了使大一學(xué)弟學(xué)妹們更好更快的適應(yīng)大學(xué)校園生活，為了讓輔導(dǎo)員更輕松的開(kāi)展班級(jí)工作，我簡(jiǎn)單的做了一些個(gè)人對(duì)班導(dǎo)生的工作計(jì)劃。
一、 班級(jí)導(dǎo)生的必要性
在新生班級(jí)設(shè)置班級(jí)導(dǎo)生是十分必要的，從三個(gè)方面來(lái)講都是非常好的舉措。
�。�1）輔導(dǎo)員方面：往往一個(gè)輔導(dǎo)員都不是一個(gè)人帶一個(gè)班級(jí)，工作任務(wù)繁瑣，而大一新生剛走出高中艱苦的環(huán)境，在很多方面可能都會(huì)松懈，輔導(dǎo)員忙于各種工作更不會(huì)經(jīng)常對(duì)其說(shuō)教，這就造成了新生忘乎所有的玩耍，不能很快的進(jìn)入大學(xué)氛圍，班級(jí)導(dǎo)生這時(shí)就起了很大的作用，課余時(shí)間可以和他們溝通、指導(dǎo)他們，一方面減輕輔導(dǎo)員的工作，一方面也讓大一新生盡快融入大學(xué)生活。
�。�2）大一新生方面：大一新生剛到大學(xué)面對(duì)一切陌生的事物，大都表現(xiàn)出從未有過(guò)的好奇，他們會(huì)想辦法從各種途徑了解大學(xué)這個(gè)新鮮的環(huán)境，而自己的人脈尚未建立，可能就是去一趟綿陽(yáng)市都不知道趕幾路公交車(chē)。有了班級(jí)導(dǎo)生，他們都是以朋友關(guān)系相處，更多的時(shí)候就愿意找班導(dǎo)幫忙，這樣有利于新生感受到我們城市學(xué)院的溫暖，我們大學(xué)的人性化。
（3）班級(jí)導(dǎo)生方面：是一次從未有過(guò)的挑戰(zhàn)和體驗(yàn)，讓我們以后有心想從事教育行業(yè)的人有了一個(gè)提前的感受。我們到了大三，有時(shí)候?qū)W校的東西很多自己會(huì)表現(xiàn)得沒(méi)有意愿去做，和大一新生在一起交流溝通后我們會(huì)從他們身上體會(huì)到我們當(dāng)年的激情，不僅是鍛煉還是對(duì)自己一個(gè)很好的提醒，走出大學(xué)這將是一段很難忘的時(shí)間。
二、班級(jí)導(dǎo)生工作認(rèn)識(shí)
既然很有必要設(shè)置班級(jí)導(dǎo)生，那班級(jí)導(dǎo)生工作應(yīng)該做什么？我談一些我個(gè)人的看法。之前我和有做過(guò)班導(dǎo)的同學(xué)交流過(guò)，也包括之前我們班的導(dǎo)生，做一個(gè)班導(dǎo)是既是一個(gè)體力活又是一個(gè)腦力活。體力活就是我們就相當(dāng)于他們的勤務(wù)人員，可能他們有很多的瑣事都會(huì)麻煩到我們，在我們眼里那些事可能不需要人指導(dǎo)，但是新生到了大學(xué)校園頭腦里完全沒(méi)有概念，所以我們就要無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注他們，幫助他們，為他們的各種瑣事鞍前馬后。腦力活指的是，剛到大學(xué)他們一個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了活力，我們要懂得適時(shí)的利用這種活力，迅速的搞好班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)工作，還有就是帶領(lǐng)他們做一些班級(jí)活動(dòng)，這些都需要我們自己以前的經(jīng)驗(yàn)，從不同的角度去指導(dǎo)他們。
三、 具體工作實(shí)施計(jì)劃
新生報(bào)到：
(1)迎接新生，及時(shí)告知他們我是他們學(xué)姐，班級(jí)導(dǎo)生，給他們留下好的印象，也及時(shí)通知他們學(xué)校各種資訊。
(2)開(kāi)學(xué)當(dāng)天召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，大家相互介紹，盡快讓班級(jí)同學(xué)熟悉，并講解學(xué)校各種設(shè)施，食堂，澡堂，健身房，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教學(xué)樓等(包括校園一卡通的用處)。
(3)選出臨時(shí)班委，帶領(lǐng)他們參加學(xué)校組織的體檢，學(xué)習(xí)大學(xué)生守則等。
第一周：學(xué)校組織軍訓(xùn)，保證每天到場(chǎng)看望每個(gè)學(xué)生。軍訓(xùn)期間更加關(guān)心他們身體，關(guān)注新生生活方面，將不定時(shí)的走訪(fǎng)寢室，很多人剛開(kāi)始會(huì)受到蚊蟲(chóng)叮咬的痛苦，提前告訴他們做好預(yù)防，并提醒他們注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，講解消防知識(shí)等。
第二周：等新生軍訓(xùn)結(jié)束，組織新生學(xué)生守則的考試。交代各種學(xué)校發(fā)布的消息，并選舉出首屆班委干部。
第三周：早上任然要堅(jiān)持跑早操，我也會(huì)每天早上到場(chǎng)，查看他們出勤情況。并每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作。
第四周：從新生到校起，女生寢室例行查看我將每周保證在三次以上，男生寢室基本一周一次。監(jiān)督他們做好寢室衛(wèi)生，并嚴(yán)禁使用違規(guī)電器，普及個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)。
第五周：大家基本進(jìn)入大學(xué)狀態(tài)，和班委協(xié)商組織一次班級(jí)集體活動(dòng)，文娛活動(dòng)，外出郊游都可以，適時(shí)而定。
第六周：大一新生已經(jīng)基本熟知學(xué)校。我將繼續(xù)為他們服務(wù)，有需要的我亦然伸手幫助，但各項(xiàng)工作只是監(jiān)督，不再多多的干預(yù)，或者聽(tīng)從學(xué)校安排，再做打算。
總結(jié)：以上就是我對(duì)班級(jí)導(dǎo)生的認(rèn)識(shí)和工作計(jì)劃。有很多事是我們無(wú)法預(yù)料的，以上只是我簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，我相信在以后的工作中我將做得更加出色。對(duì)此次競(jìng)選，我滿(mǎn)懷激情和極其十分負(fù)責(zé)的態(tài)度，希望老師能予以批準(zhǔn)，我將用我的工作來(lái)表達(dá)對(duì)你們的信任。
工作計(jì)劃 篇2
為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)院年級(jí)的精神，借鑒我班在大一時(shí)獲得"優(yōu)秀團(tuán)支部"、"先進(jìn)班集體"的成功經(jīng)驗(yàn)，確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化，大的飛躍，特?cái)M定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)院工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，配合學(xué)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成凝聚力強(qiáng)、朝氣蓬勃、積極向上、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、有良好班風(fēng)班貌的班集體，管理10812班工作計(jì)劃。
二、班級(jí)目標(biāo)
在管理10812班形成求實(shí)務(wù)實(shí)、勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；
要盡量使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
要盡量提高全體同學(xué)的各科成績(jī)，保證及格率。
在本學(xué)期末續(xù)寫(xiě)大一的輝煌，爭(zhēng)取成為"先進(jìn)班集體"
三、班委建設(shè)
在這一學(xué)期，我們班將繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍，使班級(jí)的日常管理有序、規(guī)范。具體工作如下：
1.積極的調(diào)動(dòng)全體班委為班級(jí)服務(wù)的熱情，班長(zhǎng)將工作任務(wù)更好的分配到各個(gè)職務(wù)上，充分的利用集體的力量，發(fā)揮各人所在職位的職能，更好更快的完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。
2.培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓大家都得到鍛煉和展示自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，共同為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、發(fā)展和強(qiáng)大而努力。
3.對(duì)于不合格的班委要及時(shí)的向班主任反映，對(duì)其進(jìn)行教育和適時(shí)的進(jìn)行更換。
4.在班級(jí)內(nèi)部定期的召開(kāi)針對(duì)班委工作的會(huì)議，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)工作方式。
5.同時(shí)不斷的向老師和長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗(yàn)和技巧，組織班委培訓(xùn)，充分的完善自我，為班級(jí)服務(wù)。
四、積極配合院、系開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
我們會(huì)團(tuán)結(jié)班委會(huì)，鼓勵(lì)身邊的同學(xué)積極參加學(xué)校、院系等各相關(guān)組織機(jī)構(gòu)舉辦的有益于提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的文化、體育活動(dòng)，并且積極配合管理學(xué)院學(xué)生會(huì)，管理學(xué)院團(tuán)總支等部門(mén)搞好組織工作。
五、學(xué)風(fēng)建設(shè)
樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，英語(yǔ)四級(jí)考試亦有7人沒(méi)有通過(guò)，很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái)。
針對(duì)這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。具體細(xì)則如下：
必修課：保持大一良好的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
英語(yǔ)：將通過(guò)多種渠道，搜集四、六級(jí)考試信息，每天早上進(jìn)行晨讀，背單詞，背英語(yǔ)范文。針對(duì)聽(tīng)力，詞匯，完型，閱讀，寫(xiě)作等具體內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。為了保證今年12月份的四六級(jí)通過(guò)率，我們班經(jīng)過(guò)班委會(huì)討論，全體同學(xué)舉手表決，決定有必要進(jìn)行晨讀。我們班委會(huì)將輪流值班進(jìn)行晨讀的監(jiān)督工作，督促大家抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)，備戰(zhàn)四六級(jí)。
計(jì)算機(jī)：我們將通過(guò)多種渠道，搜集計(jì)算機(jī)二級(jí)考試信息。并且在學(xué)習(xí)VF的過(guò)程中，認(rèn)真理解，多與任課老師溝通，夯實(shí)基礎(chǔ)，完成教學(xué)任務(wù)，以便于我們順利通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我班已經(jīng)成立了各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)小組，設(shè)學(xué)科興趣小組總負(fù)責(zé)人一名。每一個(gè)學(xué)科興趣小組組長(zhǎng)一名，并且加入該科成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)1-2名，其余組員同學(xué)們可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況自由加入。各科小組組長(zhǎng)在學(xué)期初交上一份對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，每個(gè)學(xué)科小組每周至少討論兩小時(shí)，以便更加透徹、清晰地學(xué)習(xí)各科知識(shí)，掌握各個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。在學(xué)期末，我們可以根據(jù)各組組員的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，選出最優(yōu)秀的小組，評(píng)出"進(jìn)步最快獎(jiǎng)"等獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理
嚴(yán)格考勤制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。具體工作如下：
1、提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，杜絕熱得快等危險(xiǎn)用品。晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。
2、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。積極配合管理學(xué)院學(xué)生會(huì)是周四衛(wèi)生檢查的活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得"優(yōu)秀寢室"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
3、各個(gè)舍長(zhǎng)配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周一到周五晚上按時(shí)熄燈睡覺(jué)。
4、班干部和各寢室長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
七、班級(jí)特色活動(dòng)
(1)八嶺山郊游
自大一專(zhuān)業(yè)分流后，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了5位新同學(xué)。在一個(gè)班級(jí)體中，如若沒(méi)有精神，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有班級(jí)凝聚力，則它將成一盤(pán)散沙，毫無(wú)生氣，全無(wú)斗志。古人云：人心齊，泰山移。于是，為團(tuán)結(jié)我班新同學(xué)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。我班于9月19日騎自行車(chē)去八嶺山郊游。在活動(dòng)過(guò)程中，我班同學(xué)互幫互助，在經(jīng)歷自行車(chē)爆胎、路途遙遠(yuǎn)、路徑不熟悉、身體疲憊等多重困難后，終于到達(dá)了目的地。野餐后，我們開(kāi)心的進(jìn)行了班委精心準(zhǔn)備的游戲環(huán)節(jié)，笑料百出。本次活動(dòng)拉近了新同學(xué)與我們的距離，更好的了解了5位新同學(xué)，團(tuán)結(jié)了班集體，達(dá)到了活動(dòng)的初衷。
(2)晨讀
為了幫助同學(xué)們順利的通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)，經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)決定由必要進(jìn)行晨讀。
晨讀時(shí)間：早晨7點(diǎn)
監(jiān)督工作：班委會(huì)同學(xué)輪流進(jìn)行監(jiān)督
活動(dòng)意義：在早上這個(gè)記憶高峰進(jìn)行背單詞，讀英語(yǔ)，無(wú)疑會(huì)在短期內(nèi)取得事半功倍的效果，讓部分同學(xué)順利通過(guò)四六級(jí)。
(3)管理10812班班報(bào)
為豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的電腦應(yīng)用能力，經(jīng)過(guò)班委會(huì)討論，全體同學(xué)舉手表決，我們班將在每周定期出一份班報(bào)。
內(nèi)容要求：主題鮮明，突出班級(jí)特色，班級(jí)文化，班級(jí)風(fēng)采，內(nèi)容積極向上，健康文明。每一期報(bào)紙都要有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)寫(xiě)稿子，報(bào)道最近的班級(jí)大事情。
報(bào)紙要求：用A4紙打印，裝訂成冊(cè)。
分組情況：基本以寢室為單位，全班36人，六人一組。小組內(nèi)部進(jìn)行推舉報(bào)紙負(fù)責(zé)人(盡量不推舉學(xué)生干部)，各組利用課余時(shí)間進(jìn)行工作分工，材料收集，電腦排版等工作。
活動(dòng)意義：
(4)晨練
為響應(yīng)學(xué)校、院系的號(hào)召，幫助大家養(yǎng)成良好習(xí)慣，強(qiáng)身健體，我們班決定進(jìn)行晨練活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：周一至周五早上六點(diǎn)二十起。
活動(dòng)要求：在周日至周四期間，大家在10點(diǎn)半按時(shí)就寢，以保證睡眠時(shí)間，防止上課期間有犯困現(xiàn)象。各個(gè)班干部、寢室長(zhǎng)以身作則，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)作息，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)意義：促進(jìn)身心健康、完善人格、培養(yǎng)優(yōu)良的品德以及提高心理承受能力，改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能、活躍思維、促進(jìn)智力的發(fā)展。
(5)成立各科學(xué)習(xí)興趣小組
為營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),保證本學(xué)期期末的及格率，我班已經(jīng)成立了各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)小組。
活動(dòng)內(nèi)容：1、成立各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)小組，設(shè)學(xué)科興趣小組總負(fù)責(zé)人一名。每一個(gè)學(xué)科興趣小組組長(zhǎng)一名，并且加入該科成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)1-2名，其余組員同學(xué)們可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況自由加入。
2、各科小組組長(zhǎng)在學(xué)期初交上一份對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，每個(gè)學(xué)科小組每周至少討論兩小時(shí)，以便更加透徹、清晰地學(xué)習(xí)各科知識(shí)，掌握各個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
3、在學(xué)期末，我們可以根據(jù)各組組員的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，選出最優(yōu)秀的小組，評(píng)出"進(jìn)步最快獎(jiǎng)"等獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)品費(fèi)用由班費(fèi)支出。
(6)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)
本班同學(xué)在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了班級(jí)校友錄。鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后展示管理10812班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力，可能的話(huà)，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
以上就是我對(duì)大二上學(xué)期的工作計(jì)劃，我將會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡我所能的完成計(jì)劃，讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)更加優(yōu)秀！
工作計(jì)劃 篇3
一、后勤管理指導(dǎo)思想：
始終遵循學(xué)�？傮w工作思路，緊靠學(xué)校年度工作計(jì)劃，圍繞服務(wù)職業(yè)教育這個(gè)中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。建設(shè)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤管理工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤人員工作的積極性，開(kāi)創(chuàng)后勤管理工作新局面。
二、后勤管理工作重點(diǎn)：
1、重點(diǎn)加強(qiáng)食品安全管理工作、學(xué)校衛(wèi)生和綠化工作；
2、加強(qiáng)學(xué)校物品發(fā)放臺(tái)帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項(xiàng)管理工作；
3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，落實(shí)財(cái)產(chǎn)登記賠償制度；
4、做好示范（放心）食堂和綠色生態(tài)校園維護(hù)工作，創(chuàng)建學(xué)校后勤管理先進(jìn)單位；
三、后勤工作具體目標(biāo)：
1、學(xué)校安全第一位，后勤工作要確保及時(shí)排除校園安全隱患；
2、加強(qiáng)校舍、校園管理，確保學(xué)生食堂和園林式校園的服務(wù)質(zhì)量；
3、規(guī)范學(xué)校維修、添置及小型建設(shè)，構(gòu)建節(jié)約型學(xué)校，做好后勤保障工作；
4、配合學(xué)�？傮w工作，做好駕校后期規(guī)范建設(shè)和職教園區(qū)建設(shè)服務(wù)工作；
四、后勤管理工作具體保障措施
�。ㄒ唬┓e極做好校舍維護(hù)工作；
1、各教室、實(shí)訓(xùn)室及教師辦公室桌椅作一次清理登記、及時(shí)修理；
2、做好各班門(mén)窗、玻璃、課桌櫈的維修工作，確保正常使用；
3、全面檢修各教室電燈、電扇、插座、電視機(jī)及線(xiàn)路；確保用電安全；
4、每月進(jìn)行一次校舍安全檢查，及時(shí)排除安全隱患；
�。ǘ┳ズ脤W(xué)校綠化管理工作
1、做好花木的澆水防旱、清除雜草、造型修剪等日常工作；
2、注重平時(shí)對(duì)花木進(jìn)行治蟲(chóng)、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作；
3、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施、設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花等不文明現(xiàn)象。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，增強(qiáng)后勤服務(wù)意識(shí)
1、要求全體后勤工作人員樹(shù)立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線(xiàn)教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹(shù)立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。
�。ㄋ模└倪M(jìn)食堂管理，辦好師生食堂
1、激發(fā)食堂人員工作積極性，提高工作效率，勤儉節(jié)約、做好后勤服務(wù)；依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并根據(jù)實(shí)際情況不斷完善健全食堂管理制度，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
2、樹(shù)立安全第一意識(shí)，重視和加強(qiáng)食品安全管理，切實(shí)加強(qiáng)用電安全措施；
3、保持市級(jí)“放心食堂”榮譽(yù)，繼續(xù)創(chuàng)建省級(jí)“示范食堂”，完善檔案，規(guī)范管理；
4、繼續(xù)辦好學(xué)生食堂，努力辦好教師小食堂，力爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意；
5、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細(xì)算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度，并匯集成冊(cè)，全員學(xué)習(xí)認(rèn)真執(zhí)行。
2、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3、做好學(xué)生實(shí)訓(xùn)車(chē)間以及各科室、各班教室寢室的財(cái)產(chǎn)登記工作；切實(shí)加強(qiáng)各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室的管理，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
4、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢(qián)。
5、嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過(guò)程控制，強(qiáng)化建設(shè)購(gòu)物管理。
6、加強(qiáng)各班、各處室的衛(wèi)生工具管理，要求排放統(tǒng)一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”；
（六）服務(wù)高考系列工作
1、按照標(biāo)準(zhǔn)化考室布置，坼卸和恢復(fù)20個(gè)實(shí)訓(xùn)室為高考騰標(biāo)準(zhǔn)考室；
2、高標(biāo)準(zhǔn)安排600考生的食宿接待工作；
3、維修損壞的課桌凳，保證高考1500套桌凳正常使用；
4、對(duì)50個(gè)高考考室線(xiàn)路、插座、電扇、電燈進(jìn)行全面檢查維修，確保高考正常使用；
（七）做好新學(xué)年度學(xué)校各種維修和保護(hù)工作，確保學(xué)校正常規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以金壇區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導(dǎo)，按照區(qū)教研室和《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》要求，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為工作目標(biāo)，以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，豐富課堂教學(xué)的內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。堅(jiān)持因材施教，分層教學(xué)，提優(yōu)補(bǔ)差，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、工作思路：
(一)構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的工作團(tuán)隊(duì)
營(yíng)造一個(gè)相互理解、團(tuán)結(jié)互助、和睦友愛(ài)、協(xié)調(diào)溝通、寬容謙讓、取長(zhǎng)補(bǔ)短的和諧人際氛圍。以情凝聚人心，用一個(gè)誠(chéng)摯的微笑、一個(gè)風(fēng)趣的幽默、一句溫暖的問(wèn)候、一份應(yīng)有的尊重、一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝使全組團(tuán)結(jié)起來(lái)，為完成學(xué)校的教學(xué)工作而努力。
(二)建立一種有序、高效的工作次序
要保證教學(xué)工作有序、高效的開(kāi)展，用制度來(lái)約束是關(guān)鍵。要加強(qiáng)教研組制度建設(shè)，保證教育教學(xué)工作有序、高效、科學(xué)的順利開(kāi)展。進(jìn)一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動(dòng)制度，堅(jiān)持教研“雙四”常規(guī)制度等。
(三)、樹(shù)立一種把常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí)的意識(shí)
要細(xì)化教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，以質(zhì)量求生存，以科學(xué)促發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：樹(shù)立責(zé)任意識(shí)——數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)教學(xué)的主體，做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作是我們義不容辭的責(zé)任，我們一定要有責(zé)任感和使命感;
樹(shù)立效率意識(shí)——提高課堂教學(xué)的效率，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);
樹(shù)立科學(xué)意識(shí)——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;
樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生，完善自我為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。
三、主要工作：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。
本學(xué)期我們的所有工作將圍繞校長(zhǎng)室的中心工作來(lái)開(kāi)展，具體按學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用，根據(jù)各年級(jí)教材、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。
向常態(tài)工作要質(zhì)量，以課堂教學(xué)和作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。
(1)要求做到：
1、教學(xué)目標(biāo)明確。
2、精心選擇例題。
3、要精選與分層，要有針對(duì)性。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要體現(xiàn)有效性：
1、輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確2、要研究考題，針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)3、要認(rèn)真分析考試的成績(jī)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)
2、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng)，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際、年級(jí)的實(shí)際等)，細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí)。對(duì)所制定的計(jì)劃，要有執(zhí)行、檢查、評(píng)價(jià)的過(guò)程和機(jī)制，備課組活動(dòng)記錄齊全。備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要內(nèi)容，通過(guò)以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。
3、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究。
(1)要研究考題，把握考試方向;
(2)加強(qiáng)分層教學(xué)和練習(xí)，強(qiáng)化雙基，確保合格率、優(yōu)秀率;
(3)考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
(三)加強(qiáng)教研教改,開(kāi)展校本教研。
(1)以教研組、備課組為單位，積極參加學(xué)校的“課題研究”，初步形成我校數(shù)學(xué)組的校本教材，形成我校教學(xué)配套資料。
(2)切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效，積極參加市里的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)教研活動(dòng)，提倡集體備課，強(qiáng)化個(gè)人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享。
(3)加強(qiáng)相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課8節(jié)以上。
(4)鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識(shí)，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
(5)組織好學(xué)生參加“數(shù)學(xué)提高班”、“xx杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，做好輔導(dǎo)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。各備課組教師要上一至二堂主題公開(kāi)課，聽(tīng)課后全組認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。
(6)、利用數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，在初一、初二年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。活動(dòng)時(shí)間為每周二、四的第八節(jié)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄，利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。
(四)完善初中數(shù)學(xué)組博客建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)研討
(1)各備課組要編寫(xiě)或選用符合我校實(shí)際、適應(yīng)課堂教學(xué)特點(diǎn)的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料，掛在數(shù)學(xué)組的博客網(wǎng)頁(yè)上，以利于教師們交流學(xué)習(xí)。
(2)在研究和教學(xué)的實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集資料，整理成文，形成教研成果。要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課堂教學(xué)和教研課題，寫(xiě)一份課堂教學(xué)體會(huì)或教改論文。
(3)繼續(xù)充實(shí)初中數(shù)學(xué)組博客內(nèi)容，把有利于教學(xué)工作的資料、信息、教案上網(wǎng)公布，電腦備份，以便選用，資源共享。
希望通過(guò)我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛(ài)，與教師形成教學(xué)相長(zhǎng)的合力，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。
工作計(jì)劃 篇5
一、激發(fā)興趣
理解能力差、對(duì)知識(shí)感到乏味，并且對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣是后進(jìn)生的共同特點(diǎn)。他們絕大部分基礎(chǔ)水平很低。為此，在教學(xué)中我注重合理控制教學(xué)進(jìn)度，減少難度，降低坡度，循序漸進(jìn)地教學(xué)。語(yǔ)文教學(xué)以實(shí)用為基礎(chǔ)，不像數(shù)學(xué)可以舉一反三、舉少勝多，教學(xué)中要指明語(yǔ)文學(xué)習(xí)特殊而具體的目標(biāo)，要求后進(jìn)生只要掌握、運(yùn)用一定數(shù)量的詞匯，會(huì)說(shuō)基本的交際口語(yǔ)，會(huì)選擇能表達(dá)真情的話(huà)贊賞別人，會(huì)寫(xiě)一些常用應(yīng)用文，如請(qǐng)假條、留言條、通知等就行了，這樣降低目標(biāo)才能使其感到成功的喜悅，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用的興趣。課堂上后進(jìn)生的表現(xiàn)和練習(xí)測(cè)試的結(jié)果等，都給教師提供了大量的反饋信息。根據(jù)這些信息，我及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏及深淺度，對(duì)他們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以糾正，并有針對(duì)性地輔導(dǎo)答疑，有效縮小后進(jìn)生的數(shù)量。
二、樹(shù)立信心
信心是學(xué)生成功的基礎(chǔ)。教師在對(duì)待后進(jìn)生方面首先要樹(shù)立起自身的信心。要堅(jiān)信沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。要看到后進(jìn)生不僅有進(jìn)步的心態(tài)，也有進(jìn)步的渴望。教師只要循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，與他們交朋友，一定能取得較好的效果。其次，要樹(shù)立起轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的信心。雖然這部分學(xué)生身上存在著明顯的差異，但也蘊(yùn)藏著一些不引人注目的閃光點(diǎn)，教師應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)，適當(dāng)加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、循循善誘，揚(yáng)起他們積極向上的風(fēng)帆。
再次，要幫助后進(jìn)生樹(shù)立起自信心。這部分學(xué)生對(duì)自己的行為往往缺乏自制力和約束力，想甩掉后進(jìn)生的帽子，將學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去，但常感到力不從心，失敗過(guò)多更缺乏自信。鑒于他們長(zhǎng)期以來(lái)心里處于被壓抑狀態(tài)，我們需要不斷地向他們傳遞你有能力、你能取得進(jìn)步你不比別人差等信息，善于發(fā)現(xiàn)他們的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵(lì)他們每一個(gè)人細(xì)微的成功之處，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們展示，利用他們的優(yōu)點(diǎn)促使其他方面進(jìn)步發(fā)展，從而幫助他們建立起自信心。切忌對(duì)他們說(shuō):你太差了、你真笨之類(lèi)的話(huà)，這樣才能使他們樹(shù)立起自立、自強(qiáng)、自信的觀念，奮力拼搏，逐步進(jìn)步。
三、積極鼓勵(lì)
后進(jìn)生都有自卑感，常輕視自己，較低地評(píng)價(jià)自己。教學(xué)中，我特別注意給他們提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，尋找他們答問(wèn)中的合理因素，提煉優(yōu)點(diǎn)。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)，及時(shí)鼓勵(lì)。喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的話(huà)，這是人的天性。不用說(shuō)學(xué)生，就是普通的教師，聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，也會(huì)激發(fā)他工作的熱情和激情，會(huì)全身心地投入到工作中。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，物質(zhì)的鼓勵(lì)是其次的，最為重要的是教師給予的精神鼓勵(lì)。教師的一句鼓勵(lì)性的話(huà)，可以給予其一節(jié)課、一學(xué)期乃至一生的影響，甚至改變其人生的軌跡。因此，我們每一位教師在授課、批閱、輔導(dǎo)的過(guò)程中，不要吝嗇自己的鼓勵(lì)之詞，要多用贊賞和鼓勵(lì)性的語(yǔ)言給予他們精神上的巨大支持。哪怕他失誤再多，也有其亮點(diǎn)或創(chuàng)新的地方，都要盡量挖掘出來(lái)予以肯定。經(jīng)常表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)他們，就能使之親近老師;親其師，就能信其道，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，進(jìn)而轉(zhuǎn)化學(xué)業(yè)成績(jī)，提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的信心。
四、培養(yǎng)習(xí)慣
在檢查和輔導(dǎo)作業(yè)的同時(shí)，注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、口頭作業(yè)的檢查。教師布置的口頭作業(yè)，即課文的朗讀、預(yù)習(xí)及課文重點(diǎn)語(yǔ)段的背誦等。為檢查后進(jìn)生口頭作業(yè)的完成情況，我經(jīng)常利用課余時(shí)間把學(xué)生叫到辦公室，或要求他們朗讀課文，或要求他們背誦規(guī)定的語(yǔ)段。如他們完成的質(zhì)量不符合要求，從不放棄，而是盯緊盯牢，非保質(zhì)保量完成任務(wù)不可。只有突破這個(gè)難關(guān)，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度才能逐步改善。
2、書(shū)面作業(yè)的檢查。對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)要求，不必與學(xué)習(xí)優(yōu)異的的學(xué)生一樣要求;在作業(yè)的布置上，我采取分層分導(dǎo)的策略，特殊問(wèn)題進(jìn)行特殊的對(duì)待對(duì)后進(jìn)生減少作業(yè)數(shù)量，但要求必須保證作業(yè)完成的質(zhì)量。首先是保證作業(yè)的卷面清潔度，做到字跡工整，條理清楚;其次是保證作業(yè)的可信度，要求其作業(yè)是經(jīng)過(guò)自己大腦思考以后做出來(lái)的，不再是從同學(xué)那里抄來(lái)的，或從作文參考書(shū)上照搬來(lái)的;再次是保證作業(yè)上交的及時(shí)度，防止其惰性的產(chǎn)生。
總之，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、十分艱苦的工作，我們一定要有滿(mǎn)腔的熱情，反復(fù)抓，抓反復(fù)，要用愛(ài)心感化學(xué)生，用真情維護(hù)學(xué)生的自尊心，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，使他們看到自己的進(jìn)步與發(fā)展。只要我們常抓不懈，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作一定會(huì)取得成功的。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）的精神，認(rèn)真研究《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以新課程的實(shí)施為主旋律，以提高新課程的實(shí)施水平為重點(diǎn)，立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，教師要注意改變的教學(xué)行為和學(xué)生的'學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生和教師發(fā)展為本，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，搶抓機(jī)遇，加快推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展……
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
2、以“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率”為研究主題，探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。
3、 逐步改變教師的教和學(xué)生的學(xué)的行為，努力提高課堂教學(xué)效益，確保學(xué)生輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。
4、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，凝聚集體的智慧和力量，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
三、主要工作：
1、研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。要通過(guò)比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。
2、根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的計(jì)劃要求，適時(shí)開(kāi)展拓展型課程的探索和實(shí)踐。深入、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來(lái)；以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。
3、使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的一篇數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。制定具體的輔導(dǎo)措施和輔導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)他們和其他學(xué)生要一視同仁，使這些學(xué)生也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我成就感。
4、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，學(xué)生作業(yè)要整潔。教師要及時(shí)地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè)，對(duì)學(xué)困要及時(shí)地輔導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏；作業(yè)及時(shí)評(píng)講。評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)，做到培優(yōu)補(bǔ)差，使每個(gè)學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
5、抓好教研組建設(shè)。教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在的研究課堂教學(xué)中經(jīng)常面臨的問(wèn)題，內(nèi)容要形成專(zhuān)題化、系統(tǒng)化。本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容主要從以下方面開(kāi)展：聽(tīng)評(píng)課、上好各類(lèi)別公開(kāi)課、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論和教學(xué)案例，參加學(xué)校教研活動(dòng)等。
6、以課程為抓手開(kāi)展課題協(xié)作活動(dòng)，以“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率”為主課題，通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)存在的不良習(xí)慣的調(diào)查分析，找出問(wèn)題，運(yùn)用教育理論，有針對(duì)性地實(shí)施指導(dǎo)矯正，以達(dá)到讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率的目的。
四、具體工作安排：
九月份：
1、制定并通過(guò)教研組工作計(jì)劃。
2、制定學(xué)期課題研究實(shí)施方案。
3、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
4、開(kāi)展組內(nèi)互相聽(tīng)課活動(dòng)。
十月份：
1、參加學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)。
2、開(kāi)展組內(nèi)互相聽(tīng)課活動(dòng)。
十一月份：
1、期中考試及試卷分析。
2、開(kāi)展組內(nèi)互相聽(tīng)課活動(dòng)。
十二月份：
1、參加學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)。
2、開(kāi)展組內(nèi)互相聽(tīng)課活動(dòng)。
元月份：
1.完成一篇教學(xué)論文。
2.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期末考試。
工作計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面！為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃活力和生機(jī)，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：
一、開(kāi)展課堂教學(xué)研究。
1、切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng)，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實(shí)踐，善于總結(jié)。爭(zhēng)取學(xué)校之間的聯(lián)研活動(dòng)，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問(wèn)題，探討教師集體備課活動(dòng)的新路子。
2、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將繼續(xù)堅(jiān)持每周四的教研活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行，通過(guò)上公開(kāi)課——組織聽(tīng)課——討論評(píng)議，課后寫(xiě)好課后反思，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平。
3、開(kāi)展“一個(gè)課例多次研討”教研模式的研究與研討。
（1）每個(gè)教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課，課前進(jìn)行說(shuō)課，課后說(shuō)反思。
�。�2）同組教師備同一節(jié)課、聽(tīng)同一節(jié)課、評(píng)同一節(jié)課。
（3）同組教師共同研討交流，做到三個(gè)一：說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)不足，提出一點(diǎn)希望。
�。�4）執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進(jìn)行二次修改
二、加強(qiáng)教師備課質(zhì)量的提高。
1、努力提高老師們的備課能力，堅(jiān)持周前備課，教案的備寫(xiě)要規(guī)范化，教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。
2、教研組將組織人員，對(duì)教師備課情況和教案使用情況進(jìn)行調(diào)研，切實(shí)改進(jìn)只用教學(xué)策略的形，不落實(shí)策略的精神的現(xiàn)象。本學(xué)期將對(duì)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案進(jìn)行評(píng)選。
三、抓青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。
1、切實(shí)組織好青年教師的“青藍(lán)工程”，讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律，讓青年教師盡快的成長(zhǎng)為學(xué)校的優(yōu)秀教師。教研組要切實(shí)落實(shí)好對(duì)青年教師的領(lǐng)路工作。組織青年教師研究活動(dòng)有：骨干教師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓(xùn)等。
2、本學(xué)期我校將進(jìn)行常態(tài)下的青年教師課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽(tīng)課力度，采用推門(mén)進(jìn)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、檢查性聽(tīng)課等形式，掌握第一手材料，切實(shí)提高青年教師課堂教學(xué)實(shí)效性。
四、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。
本學(xué)期我們將繼續(xù)嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。具體要求如下：
1、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對(duì)部分學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生做好作業(yè)的信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)必需用正楷字，批改要當(dāng)天完成，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。
2、家庭作業(yè)：一、二年級(jí)學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)。三至六年級(jí)應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強(qiáng)調(diào)分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做；凡要求做的題目必須書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、解題正確，還要保護(hù)好作業(yè)本。這是習(xí)慣培養(yǎng)，是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置）
3、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開(kāi)始嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練。每學(xué)期10次，低年級(jí)不設(shè)置數(shù)學(xué)周記，中高年級(jí)可以適當(dāng)開(kāi)放些。
4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書(shū)面作業(yè)詳細(xì)批閱以外，其余部分必需全批全改。
5、實(shí)踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測(cè)量、購(gòu)買(mǎi)、調(diào)查等應(yīng)用知識(shí)與技能的內(nèi)容，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)實(shí)踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。
五、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作
1、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期要求各班開(kāi)展一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率。
工作計(jì)劃 篇8
今天是我們高中生活的第一天，來(lái)到了新環(huán)境、見(jiàn)到了新同學(xué)，交上了新朋友，開(kāi)始了新生活，有了新起點(diǎn)、展開(kāi)新追求。
有人說(shuō)：“智育不合格是次品，體育不合格是廢品，德育不合格是危險(xiǎn)品�！痹诖�，我提議：首先學(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人，為人處世六項(xiàng)原則——“信任、尊重、了解、鼓勵(lì)、寬容、提醒”。
第一、“信任”。這要求我們同學(xué)要誠(chéng)實(shí)信用，以誠(chéng)相待，友好相處，相信別人，并且以實(shí)際行動(dòng)贏得別人的信任。
第二、“尊重”。周?chē)耐瑢W(xué)朋友來(lái)自四面八方，脾氣不同，性格各異，如何才能和諧相處，平等待人？首先就要尊重別人，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)取舍別人，如果我們不管別人的心理，一味按照自己的標(biāo)準(zhǔn)要求人、判斷人、評(píng)價(jià)人，就容易引起交往沖突。
第三、“了解”。尊重是了解的前提，只有尊重別人才愿意親近他人，了解他人。以尊重拉進(jìn)距離，以了解打開(kāi)心扉，真誠(chéng)溝通，才能達(dá)到情感互動(dòng)。
第四、“激勵(lì)”。每個(gè)人都有長(zhǎng)處，善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)是一個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn)。人與人之間要經(jīng)常鼓勵(lì)，共同提高。
第五、“寬容”。大教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“盡其所長(zhǎng)，恕其所短”，我認(rèn)為對(duì)他人的長(zhǎng)處應(yīng)小題大做，對(duì)短處要給與理解。這就是“嚴(yán)以律己，寬以待人”，因此說(shuō)，善于接納各種各樣的人，善于包容各種各樣的事，對(duì)自己是心胸的培養(yǎng)和品德的熏陶，特別是在初中時(shí)有隔閡的同學(xué)更要摒棄前嫌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
第六、“提醒”。對(duì)別人尊重、寬容并不是不說(shuō)不管，俗話(huà)說(shuō)“小洞不補(bǔ)，大洞叫苦”。對(duì)有不良行為習(xí)慣的同學(xué)應(yīng)及時(shí)提醒，指出其不足。當(dāng)然對(duì)方也不能以為自己說(shuō)不得，批評(píng)不得，一說(shuō)就急，一提意見(jiàn)就蹦，而是應(yīng)該本著“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度虛心聽(tīng)取他人的提醒，把他人的提醒當(dāng)作對(duì)自己最大的禮物，哪怕是說(shuō)錯(cuò)了，也要確信是出于對(duì)自己的愛(ài)護(hù)和幫助。這就是為人處世六原則——信任、尊重、了解、鼓勵(lì)、寬容、提醒。
愿每位同學(xué)都能面對(duì)新朋友，走好新起點(diǎn)，面對(duì)新環(huán)境，確定新追求。9月10日（周五）就是第20個(gè)教師節(jié)，愿每位同學(xué)都能給老師、同學(xué)、家長(zhǎng)及周?chē)渌肆粝旅篮玫挠∠蟆?/p>
工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作
�。ㄒ唬┮�(guī)范常規(guī)管理，提高教學(xué)效率
1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容、定中心發(fā)言�；顒�(dòng)要有過(guò)程紀(jì)要、要有具體方案。老師們要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
2、備課：既備教材，又備學(xué)生；既備落實(shí)“雙基”，又備“能力培養(yǎng)”。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，又要形成個(gè)性設(shè)計(jì)，編寫(xiě)特色教案。（每學(xué)期抽兩次教案）
3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，講求課堂教學(xué)的實(shí)效性，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用各種資源拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。
4、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改：作業(yè)設(shè)計(jì)要多樣、適量，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”。批改要細(xì)致，反饋要及時(shí)，要注重糾錯(cuò)。（作業(yè)檢查每學(xué)期2次）
5、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
6、課后反思：提倡教師寫(xiě)教后記，及時(shí)記錄得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不思改進(jìn)教學(xué)。
7、重視畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)：抓好畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)工作，特別是在學(xué)法指導(dǎo)方面下功夫，努力提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)水平，爭(zhēng)取畢業(yè)班的語(yǔ)文畢業(yè)考查優(yōu)于去年。
（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)實(shí)效。
1、教學(xué)活動(dòng)：緊緊抓住教學(xué)主渠道，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每月進(jìn)行一次語(yǔ)文教研組活動(dòng)，以示范課引路，領(lǐng)會(huì)、踐行有關(guān)教育教學(xué)理念。小組以培養(yǎng)教師為目的，使新教師盡快成熟起來(lái)，老教師盡快成為科組中堅(jiān)力量，成為學(xué)校的骨干。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加，并收齊示范課、研究課的全部資料存檔
2、聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于18節(jié)，教研員不得少于20節(jié)。
3、公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)課。做到骨干教師引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合；
4、加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字、朗誦、習(xí)作的教學(xué)指導(dǎo)。
隨著新課程改革以來(lái)，寫(xiě)字課顯得越來(lái)越重要，俗話(huà)說(shuō)“字如其人”，同時(shí)，書(shū)法也是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，所以，今年我們老師在教學(xué)中要注重寫(xiě)字指導(dǎo)，促使學(xué)生愛(ài)寫(xiě)字，寫(xiě)好字。朗誦是體現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文能力的重要內(nèi)容，也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑，因此，我們要加強(qiáng)課文朗誦的教學(xué)要求，教研室將不定期對(duì)學(xué)生的背誦進(jìn)行抽查，老師們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)有意識(shí)地讓學(xué)生多記一點(diǎn)，記好一點(diǎn)。習(xí)作是學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要體現(xiàn)，應(yīng)該要多練（小練筆），精練，教師要細(xì)評(píng)（講評(píng)），調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)作的興趣。老師們要加強(qiáng)學(xué)生自我修改的能力，加強(qiáng)修改的指導(dǎo)，真正做到舉一反三的作用。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加各種作文比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中去提高。
�。ㄈ└愫脤W(xué)科活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。
1、讀書(shū)活動(dòng)：加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，精心打造“書(shū)香校園”。“讓學(xué)習(xí)成為享受，讓讀書(shū)成為習(xí)慣”。全體語(yǔ)文教師要把培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣作為教育教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)交流評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。
2、繼續(xù)抓好課堂研究：學(xué)�！坝行Ы虒W(xué)”為研究龍頭，立足教育實(shí)踐，立足課堂教學(xué)，開(kāi)展高效的教育科研活動(dòng)，讓教育科研為學(xué)生、教師、學(xué)校服務(wù)。
3、充分利用博客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研。老師要積極在博客上發(fā)表文章，推薦文章，點(diǎn)評(píng)交流，不斷拓寬自己的知識(shí)面。
工作計(jì)劃 篇10
1、每日一題學(xué)習(xí)。什么是接地保護(hù)?
2、貫徹1月24日、25日早調(diào)會(huì)會(huì)議精神;關(guān)于開(kāi)展幫扶解困送送溫暖活動(dòng)的通知。
3、傳達(dá)學(xué)習(xí)白礦提出:越是安全生產(chǎn)平穩(wěn)的時(shí)侯，越要重視安全工作。越是生產(chǎn)正常的時(shí)候，越要高度重視安全工作，必須做到居安思危，越是要加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，保證各類(lèi)保護(hù)設(shè)施齊全靈敏可靠。
4、今天市局和市監(jiān)局檢查，上午下井，下午地面檢查。賈主任、郭隊(duì)長(zhǎng)陪同。
5、安排主井底清煤打抽水溝。
6、強(qiáng)調(diào)106升井的設(shè)備做好登記，軌道運(yùn)輸?shù)陌踩_認(rèn)要真正落實(shí)，裝封車(chē)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。
7、軌膠兩巷灑水沖洗衛(wèi)生后，把水管排列整齊到水管架，嚴(yán)禁再出現(xiàn)排列不整齊現(xiàn)象。撒煤巷沖洗巷道。
8、強(qiáng)調(diào)主井皮帶的巡查，開(kāi)車(chē)期間做一次在線(xiàn)監(jiān)測(cè)，觀察各接頭情況;振動(dòng)篩、選矸皮帶必須專(zhuān)人監(jiān)護(hù);井下軌膠兩巷衛(wèi)生清理，牌板，沉淀池清挖。
9、三班班前會(huì)強(qiáng)調(diào)員工班中安全注意事項(xiàng)及上下班途中注意交通安全。
10、全天任務(wù)完成情況：四點(diǎn)班和八點(diǎn)班副井開(kāi)9鉤;主皮帶出煤4212T;主井底清煤5車(chē)。
11、生產(chǎn)一班：軌道上山送8車(chē);軌道下山拉1車(chē);南大巷送2車(chē);膠帶下山送3車(chē)?yán)?車(chē);主井底清煤2車(chē);主井底打抽水池;撒煤巷拉煤2車(chē)運(yùn)送副井底。
12、生產(chǎn)二班：副井開(kāi)5勾翻煤13車(chē);軌道下山108送料 4車(chē)出4車(chē);106出設(shè)備2車(chē);南翼口卸沙2車(chē)，進(jìn)料1車(chē)出1車(chē);膠帶下山開(kāi)2勾沖洗巷道;清煤挖沉淀池;撒煤斜巷全段面沖洗防塵，主井底安裝風(fēng)管。
13、生產(chǎn)三班：，副井開(kāi)4勾升井13車(chē)，入井15車(chē);108軌順?biāo)土?車(chē)、拉出3車(chē)、106軌順拉溜3車(chē)、送平板3個(gè);南翼送料4車(chē)、拉出4個(gè)空車(chē);膠帶下山送空車(chē)2個(gè)、拉碴2車(chē)、清煤、沖巷、清理沉淀池;因上午檢查不能送行、今日清煤3車(chē)。
14、皮帶一班：檢查主皮帶，試運(yùn)行正常;主皮帶運(yùn)行正常，出煤1932噸;做在線(xiàn)監(jiān)測(cè)4次;清理當(dāng)班各部皮帶衛(wèi)生，防塵灑水，按時(shí)交接班。
15、皮帶二班：開(kāi)機(jī)前檢查主皮帶中間破縫開(kāi)裂情況，兩邊外漏有無(wú)鋼絲，膠皮脫落，做到及時(shí)處理;當(dāng)班出煤2280噸，主井皮帶運(yùn)行正常，做在線(xiàn)監(jiān)測(cè)5次;動(dòng)篩2號(hào)手選皮帶運(yùn)行正常;打掃各棧橋皮帶衛(wèi)生，巡查皮帶，按時(shí)交接班。
16、軌道維護(hù)班：軌道上山回柱車(chē)緊固地錨螺絲;處理軌道上山尾輪護(hù)罩磨擦鋼絲繩;撒煤巷25Kw絞車(chē)打柱3根，有1根未打好，原因是原25絞車(chē)電機(jī)礙事，待拆除后打設(shè);檢修翻矸架。
17、電鉗工班班：軌道上山整理線(xiàn)路;軌道上山更換雙速車(chē)按鈕名牌;2號(hào)交叉點(diǎn)更換40A接線(xiàn)盒;主井底更換急停開(kāi)關(guān);1一7號(hào)皮帶電器設(shè)備巡查保護(hù)試驗(yàn);主井急控室整理線(xiàn)路;主副井口暖風(fēng)機(jī)巡查。
18、皮帶維護(hù)班：檢修膠帶下山滾筒;焊動(dòng)篩及2號(hào)皮帶，更換7號(hào)皮帶三角清煤皮，巡查各部皮帶;主井更換托滾3個(gè)，緊固給煤機(jī)螺絲，巡查皮帶接口;膠帶下山巡查皮帶接口，更換托滾，更換機(jī)頭清煤皮。
19、郭建光班：清處猴車(chē)機(jī)尾處皮帶下淤媒;機(jī)頭上行轉(zhuǎn)彎處換平輪2個(gè);主井沖巷降塵。
20、副井絞車(chē)班：檢修松繩保護(hù)開(kāi)關(guān);鋼絲繩涂油;提升機(jī)設(shè)備運(yùn)行正常;八點(diǎn)班開(kāi)4勾.四點(diǎn)班開(kāi)5勾。
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