時間是箭，去來迅疾，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來的工作了！但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編精心整理的音樂備課組工作計劃范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
音樂備課組工作計劃1
一、指導(dǎo)
以太倉市“活力教育”教學(xué)主張和學(xué)�！吧�、生長、生命”的陽光課堂教學(xué)主張為引領(lǐng)，著力研究和解決音樂課堂、教師把握學(xué)科中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，發(fā)揮備課組在教育教學(xué)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。本學(xué)期備課組將以課堂教學(xué)為重點，從創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理三個方面入手逐步建立健全備課組的制度、活動組織和
二、工作目標(biāo)
1、配合學(xué)校做好調(diào)研準(zhǔn)備，深入音樂課堂，加強音樂課堂的教學(xué)研究。
2、加強音樂課堂的信息化教學(xué)，打造高質(zhì)量，高效率的課堂。
3、注重課堂教學(xué)，通過研討學(xué)情、學(xué)法等，增強新教師課堂設(shè)計的能力。
4、做好平時教學(xué)常規(guī)工作，關(guān)注教師平時六認真工作。
三、具體措施
1、能從“審美感知”“藝術(shù)表現(xiàn)”和“文化理解”三個方面，進一步強化教師學(xué)習(xí)意識。通過重溫音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)音樂學(xué)科核心素養(yǎng)相關(guān)書籍，不斷提升教師理論水平。
2、了解教發(fā)中心以往調(diào)研的方式，做好課程計劃制定，集體備課做到“一線”“兩去”“三定”“四備”“五統(tǒng)一”“六點”
具體要求：
�、咆灤┮粭l主線:以學(xué)促研，以研促教。
�、苾�(yōu)化“兩法”:教師的教法和學(xué)生的學(xué)。
�、锹鋵崱叭ā�:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
⑷搞好“四備”:備課標(biāo)、備教參、備教材、備學(xué)生。
⑸做到“五統(tǒng)”:統(tǒng)一單元教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一課時分配和教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)重點和難點、統(tǒng)一課前學(xué)習(xí)單的設(shè)計、統(tǒng)一同年級考查內(nèi)容。
�、抒@透“六點”：知識點、重點、難點、力點、教育點和創(chuàng)新點。
⑺中低年段每位老師打磨一節(jié)課，做好模擬上課、說課和上課。
3、對每節(jié)研討課中信息技術(shù)的運用進行推敲，結(jié)合學(xué)情以及重難點的突破研討信息技術(shù)運用的有效性。
4、注重課堂教學(xué)
�、哦ㄆ诨ゲ槔蠋煹慕虒W(xué)計劃和備課情況、積極組織開展聽課、評課、增加教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流的空間和機會，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、浦匾曊n堂教學(xué)的實踐反思活動，引導(dǎo)教師重新認識課堂，多反思，多思考，教學(xué)反思講質(zhì)量能從單元目標(biāo)、單元重難點、活動目標(biāo)、活動重難點、學(xué)生經(jīng)驗、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、學(xué)生情感態(tài)度等方面來思。
�、顷P(guān)注組內(nèi)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，利用上課、聽課與評課的契機，鼓勵青年教師多思多想多寫。本學(xué)期每位青年教師撰寫論文一
5、做好教學(xué)常規(guī)工作
⑴要提前備課，備課時數(shù)要足，目標(biāo)清晰，重難點突出。
�、票緦W(xué)期每人聽課不少于15節(jié)，并能做好相應(yīng)的聽課交流或
�、钦J真做好“手風(fēng)琴”“合唱”“舞蹈”社團的開展工作，做好簽到、活動記錄等。
音樂備課組工作計劃2
本學(xué)期，圍繞學(xué)校工作計劃中所提到的“特色”辦學(xué)理念，對體藝提出了更高的期望和要求，面對學(xué)校提出的成立體藝中心、校合唱團，音樂教師的工作任重而道遠。新學(xué)期開學(xué)之際，音樂組工作計劃將做好以下幾點：
1、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力；強調(diào)音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造。積極引導(dǎo)學(xué)生參與演唱、演奏、欣賞等活動，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣，豐富學(xué)生音樂情感，提高學(xué)生欣賞能力和審美能力。
2、認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。
備課采用集體備課和個體備課相結(jié)合的方式。備好課是上好課的基礎(chǔ)，只有上好每一節(jié)課，才能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，才能積淀學(xué)生的審美情趣、提高欣賞水平。從而培養(yǎng)具有高尚道德情感的符合社會發(fā)展需要的人。
3、組建校合唱團。
本學(xué)期合唱團主要工作是：
�。�1）合唱團的組建工作。以初一年級學(xué)生（中山北路校區(qū)）為主要班底，用一、兩周時間完成人員選拔工作。人數(shù)在50人左右。
（2）合唱團的訓(xùn)練工作。讓學(xué)生掌握合唱發(fā)聲的基本方法，加強音準(zhǔn)和節(jié)奏的訓(xùn)練，從勝任二聲部合唱入手，訓(xùn)練優(yōu)美和諧的聲音，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣。
�。�3）唱好兩至四首二聲部合唱歌曲。通過完整作品的演唱，達到和聲的統(tǒng)一，音色的和諧，具有一定的音樂表現(xiàn)力。
4、搞好本組的聽課活動。
做到互相聽課，互提建議，共同改進和提高。
5、挖掘校本教材。
根據(jù)本校學(xué)生實際情況和教學(xué)條件，結(jié)合時代音樂發(fā)展脈絡(luò)，制定符合我校實情和學(xué)生實際需要的校本教材。
音樂備課組工作計劃3
一、工作思路
新學(xué)年，新學(xué)期，在校長室及藝教處的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期高二音樂備課組是新增設(shè)的備課組，我將從普通音樂課及專業(yè)課兩方面開展備課組的活動，以促進學(xué)校的音樂素質(zhì)教育，也為升入高三學(xué)生音樂高考做鋪墊。
二、工作要點和主要措施
1、認真及時制定好教學(xué)計劃，注重課堂教學(xué)。
2、督促組內(nèi)成員積極參加各級培訓(xùn)，跟上教學(xué)理念的更新。
3、加強普通教學(xué)與專業(yè)教學(xué)之間教師的溝通，取長補短，共同促進。
4、在多方面開展課題研究，不斷積累積累經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文，積極進行探索和創(chuàng)新。
5、充分利用網(wǎng)上和學(xué)校的教學(xué)資源，靈活應(yīng)用教材，做到資源共享。
6、精心組織備課組活動，注重備課、聽課、評課、反思環(huán)節(jié)，積極發(fā)揮備課組的作用。
三、主要活動
1月份：
1、制定備課組計劃，課題計劃。
2、根據(jù)學(xué)科特點，進行專業(yè)課時間詳盡分工。
3、高二專業(yè)班觀摩活動。
4、備課組活動及教學(xué)常規(guī)檢查
2月份：
1、備課組分普通課和專業(yè)課進行交流活動。
2、區(qū)、市、省級論文的撰寫與投稿。
3、高二專業(yè)班觀摩活動。
4、備課組教學(xué)常規(guī)檢查。
5、專業(yè)班區(qū)級三獨比賽。
3月份：
1、專業(yè)班同學(xué)參加市級三獨比賽
2、備課組內(nèi)進行教學(xué)常規(guī)檢查。
3、備課組內(nèi)推選學(xué)校區(qū)級對外公開課觀摩活動人選。
4月份：
1、階段性備課組活動，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)得失。
2、專業(yè)班觀摩活動
5月份：
1、高二專業(yè)班學(xué)期結(jié)業(yè)演藝活動
2、普通班考試
3、撰寫總結(jié)與反思。
音樂備課組工作計劃4
一、教學(xué)理念：
以音樂審美偉核心的基本理念，始終貫穿于音樂教學(xué)的全過程。以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，本階段教學(xué)，不是為了培養(yǎng)音樂的專門人才，而是面向全體學(xué)生，要把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同的個性的因材施教有機結(jié)合起來，重視音樂實踐，用于開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)。以音樂為教學(xué)主線，加強音樂與其他藝術(shù)門類及其他學(xué)科的聯(lián)系。弘揚民族音樂，理解多元文化，建立和完善評價機制。
二、學(xué)情分析：
初一學(xué)生生理、心理日趨成熟，參與的一是和交往的愿望增強，獲得只是和信息的途徑增多，在學(xué)習(xí)上形成自己的初步經(jīng)驗，表達情感的方式較小學(xué)階段有了明顯變化。這些學(xué)生喜歡音樂，但是不太喜歡音樂課。參與的積極性比小學(xué)時有遞減趨向。
三、教學(xué)策略：
通過多種形式的藝術(shù)實踐活動，鞏固和提高表現(xiàn)音樂的基本技能，擴大音樂欣賞的范圍，更有意識地將音樂的人文內(nèi)涵融入教學(xué)中。初中學(xué)生正處于變聲期，要適當(dāng)減少歌唱的數(shù)量要求，注意提醒學(xué)生保護好嗓音。集演員、導(dǎo)游、導(dǎo)演三位于一體的教師，既是引導(dǎo)者又是合作伙伴，通過聽、唱、奏、律動、欣賞、表演等形式和豐富多樣的活動內(nèi)容，使學(xué)生的個性、創(chuàng)造性得以充分發(fā)展，從感知美，體驗美上升到創(chuàng)造美。提供表達和表現(xiàn)自我的平臺，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性表現(xiàn)和即興表現(xiàn)能力。教師要有科學(xué)合理的教材觀：依據(jù)教材、參與教材、豐富教材和突破教材。靈活多變的模式觀：模仿參照模式，靈活運用模式，自主創(chuàng)造模式。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠?qū)Ω锩鼩v史、民族民間，我國江南地區(qū)、西方古典、浪漫時期等各種音樂有興趣，愿意了解與其他相關(guān)的音樂文化及歷史背景，積極參與歌唱、聆聽等音樂實踐活動。
2、能夠用各種聲音有感情地演唱《大海啊，故鄉(xiāng)》《新世紀的新一代》《游擊隊歌》《青春舞曲》《雪絨花》《難忘今宵》等歌曲。
3、聆聽歌曲、鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》、《鱒魚》、《梁山伯與祝英臺》等作品，感受和體驗其音樂內(nèi)容、音樂情緒及不同的演唱、演奏形式的不同效果。能簡單評述不同的音樂風(fēng)格和體裁的作品。
4、能夠運用人聲、樂器聲及其他的音源材料表現(xiàn)一定的情景。能夠?qū)ψ约夯蛩说穆曇籼剿骰顒幼龀鲈u價。
五、課時安排：
第一單元：《新世紀的新一代》1課時
《雪絨花》中/英文版2課時
《大海啊，故鄉(xiāng)》2課時
第二單元：音樂欣賞1課時
第三單元：《清晨，我們踏上小道》2課時
《游擊隊歌》1課時
第四單元：《流動的音符》音樂律動1課時
第五單元：《青春舞曲》1課時
《踏浪》1課時
《同一首歌》1課時
第六單元：管弦樂器的認識1課時
第七單元：音樂在我身邊1課時
第八單元：《小小少年》1課時
原則上按照以上計劃進行，但若遇特殊情況，可做相應(yīng)的變動。
音樂備課組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
按照《中學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我校實際，以推進素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂教育的全過程，結(jié)合課程教材改革，加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。爭創(chuàng)學(xué)校的音樂藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。將藝術(shù)教育“普及與提高”當(dāng)作重點來抓，開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。
二、工作目標(biāo)
1、深入開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、開展課外藝術(shù)活動，做好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的管理工作。
3、學(xué)生要100%會唱課本內(nèi)的歌曲，上好每一節(jié)音樂課。
三、工作措施
〈一〉抓常規(guī)教學(xué)
1、定期檢查本組老師的教學(xué)計劃和備課情況、積極組織開展聽課、評課、相互學(xué)習(xí)、相互交流、針對性的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、重視課堂教學(xué)的實踐反思活動，引導(dǎo)教師重新認識課堂，多反思，多思考。
3、增強教師工作責(zé)任心、使命感，緊迫感、危機感，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、堅持不懈地苦練內(nèi)功，在思考、研究狀態(tài)下開展工作。
〈二〉抓教研課改
1、認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、積極參加各項教研活動，注重音樂科課題研究和實施，并做好各項資料收集及記錄。
3、利用每周的教研時間進行集體備課活動、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思和討論在教學(xué)過程中存在的問題。月查必須查教案，抽查學(xué)生的.唱歌情況，進行期中和期末考試。
〈三〉抓課外活動
1、抓好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動（或校外活動）做好充分準(zhǔn)備，特別是開學(xué)初的教師節(jié)表演。建立音樂特色項目，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。
2、認真貫徹落實《音樂器材室管理制度》，要求做到愛護樂器，樂器的擺放整齊，學(xué)期末做好音樂室的器材清點、財產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。
四、具體安排：
九月份：
1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計劃、提前寫好二周的課。
2、搞好音樂室的氛圍布置、器材的擺放。以及環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
3、教師分配好各自負責(zé)的工作重心。
4、制定校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的活動計劃和訓(xùn)練時間，開展訓(xùn)練。
5、進行新教材培訓(xùn)。
十月份：
1、月查。
2、各藝術(shù)隊開展活動。
3、參加市音樂教研。
十一月份：
1、器樂隊，合唱隊和舞蹈隊加強訓(xùn)練。
2、每周堅持開展一次科組教研活動，集體備課。
3、做好校藝術(shù)節(jié)籌備工作。
十二月份：
1、月查
2、參加各項教研活動
3、藝術(shù)節(jié)表演。（做好節(jié)目預(yù)報的工作，準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)好各項演出事項，如服裝、樂器、道具等），確保演出順利進行。
音樂備課組工作計劃6
一、指導(dǎo)思想及總體工作思路
以學(xué)校和教務(wù)處工作為指導(dǎo)，以審美為核心，以提高學(xué)生的興趣為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價機制。以提高教學(xué)效率為中心，進一步學(xué)習(xí)新課程理念，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力為主要的目的。
二、學(xué)情分析
本學(xué)為高中第一學(xué)期，學(xué)生來自路橋的各個地方，學(xué)生的音樂基礎(chǔ)參差不齊。有個別學(xué)生在初中小學(xué)的時候，根本沒有接受音樂教育;而又有個別學(xué)生卻又從小接受音樂素質(zhì)教育，在音樂方面有相當(dāng)高的音樂鑒賞能力。學(xué)生在小學(xué)初中，這九年音樂學(xué)習(xí)中，他們掌握的音樂的基礎(chǔ)樂理以及學(xué)唱歌曲。而到了高中以后第一學(xué)期全是音樂鑒賞課，學(xué)習(xí)的方式及內(nèi)容發(fā)生很大變化。知識量增加了很多，涉及的面很廣。所以必須做到初高中的銜接。
三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析創(chuàng)作
音樂鑒賞主要通過聆聽和感受音樂及對音樂歷史與文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和評價、判斷能力，是增進學(xué)生音樂文化素養(yǎng)的主要渠道。
歌唱、演奏學(xué)生通過對音樂表演活動的親身參與和直接體驗，享受音樂表現(xiàn)的樂趣，陶冶情操，提高音樂表現(xiàn)能力。
創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力的園地，也是學(xué)生進一步獲得音樂基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)音樂基本理論的模塊。
音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演滿足學(xué)生的不同興趣愛好和發(fā)展需求，認識音樂與姊妹藝術(shù)的密切關(guān)系，拓展藝術(shù)視野，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)表現(xiàn)能力。
四、教學(xué)常規(guī)落實策略分析
(一)教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程的設(shè)計應(yīng)當(dāng)把學(xué)生置于主題地位，緊緊把握學(xué)生的主動體驗，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動地投入到音樂活動中去。教學(xué)過程設(shè)計要注意由淺入深，由表及里的層次性，同時重視音樂學(xué)習(xí)中各領(lǐng)域的均衡性。教學(xué)過程的設(shè)計要注重音樂情景的創(chuàng)設(shè)，在加強基礎(chǔ)型的同時，向不同的學(xué)生提供選擇的機會，體現(xiàn)發(fā)展性的原則積極引進現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)以提高教學(xué)的效率備課
(二)備課
A、目標(biāo)設(shè)計
1、音樂教學(xué)目標(biāo)的指定要有層次，要兼顧不同學(xué)生的水平，便于他們在各自力所能及的范圍內(nèi)進行學(xué)習(xí)，樹立起學(xué)習(xí)的信心。
目標(biāo)設(shè)計
2、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確表述以下三個方面的內(nèi)容，并具有可操作性：
1、審美情感發(fā)展目標(biāo)——情感、態(tài)度、價值觀的提高程度
2、審美行為發(fā)展目標(biāo)——音樂學(xué)習(xí)中過程與方法的獲得情況
3、審美能力發(fā)展目標(biāo)——音樂知識與技能的掌握程度
B、教案書寫要求在重視教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上，教案應(yīng)包括以下主要內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點難點教學(xué)安排教學(xué)設(shè)備教學(xué)過程與說明教學(xué)流程圖。
(三)上課
1、自覺遵守上課時間，做到不遲到、不早退、不拖堂。
2、教學(xué)目標(biāo)明確。教師在設(shè)計活動時，要明確設(shè)計的目的，要把審美教育作為教學(xué)中的核心貫穿紿終，富思想品德教育于音樂藝術(shù)之中。
3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。以大綱和課本為依據(jù)，掌握好教學(xué)的深廣度，不趕進度，不超要求，重視基礎(chǔ)知識，基本技能教學(xué)，注重能力的培養(yǎng)。
4、突出學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的主體性，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，重視教學(xué)過程中的師生交流。
5、教師能熟練地掌握和使用鋼琴、錄音機、多媒體技術(shù)等。范唱和伴奏要準(zhǔn)確無誤，有感染力，盡量運用現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)手段。
6、教師語言規(guī)范、生動、準(zhǔn)確，小結(jié)及提問要避免隨意性，具有科學(xué)性和藝術(shù)性，并能在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的信息反饋及時予以調(diào)整，以達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
7、板書內(nèi)容簡潔明了，條理清楚，字跡工整。
8、課后有小結(jié)。
(四)作業(yè)
1、根據(jù)音樂學(xué)科的特點，作業(yè)一般采用音樂活動的形式當(dāng)堂完成，也可以有適量的課外作業(yè)。
2、根據(jù)音樂教學(xué)設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校、家庭及社區(qū)等方面所蘊藏的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3、布置的作業(yè)在課內(nèi)必須有相應(yīng)的檢查與記錄。此外還應(yīng)重視作業(yè)的集體交流，在交流中進一步了解學(xué)生的情況，反饋情況，適時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和進度，改進教學(xué)方法。
(五)課外輔導(dǎo)
1、課外活動要面向大多數(shù)學(xué)生，內(nèi)容要豐富多彩，形式多樣，如組織合唱團(隊)、舞蹈隊等，定期舉辦文藝演出等活動。
2、課外活動的輔導(dǎo)要定計劃，計劃包括學(xué)生名單、活動內(nèi)容安排、輔導(dǎo)方法和措施等。
3、課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充與繼續(xù)，輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，依據(jù)學(xué)生素質(zhì)分層次，區(qū)別對待。輔導(dǎo)要有針對性、差生補基礎(chǔ)，優(yōu)生促拔尖。輔導(dǎo)可采用多種形式，如個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、全班輔導(dǎo)等。
(六)考試
1、音樂教學(xué)的實踐過程，是評價的一個重要方面，應(yīng)予以充分的關(guān)注，在教學(xué)過程中經(jīng)常進行�？刹捎糜^察、談話、提問、討論、抽唱(奏)等方式進行。
2、在音樂教學(xué)活動中，對學(xué)生的音樂興趣愛好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度、交流合作、知識與技能的掌握情況等，可以用較為準(zhǔn)確、形象的文字進行定性評價，也可根據(jù)需要和可行性，進行量化測評。無論采用哪種方法，都要注意科學(xué)性。
3、對學(xué)生和教師的評價可采用自評的方式，以描述性評價和鼓勵性評價為主。由于在音樂學(xué)習(xí)中學(xué)生個體差異明顯，因此，學(xué)生評價的重點應(yīng)放在自我發(fā)展的縱向比較上。
4、成績評定的方式有平時考查和期末考試兩種。