工作計(jì)劃

2024-11-27 工作計(jì)劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，寫(xiě)一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺(jué)得工作計(jì)劃很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計(jì)劃篇1

　　根據(jù)《XX縣國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗查漏補(bǔ)種月活動(dòng)實(shí)施方案》（長(zhǎng)衛(wèi)發(fā)（20xx）25號(hào)）要求，我院定于今年3-4月，結(jié)合“4〃25”預(yù)防接種宣傳周，集中開(kāi)展國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗查漏補(bǔ)種月活動(dòng)。為使該活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。

　　一、目的

　　以麻疹和脊灰疫苗為重點(diǎn)，提高國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗接種率，消除免疫空白，進(jìn)一步提高人群免疫力水平，降低國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗針對(duì)疾病的發(fā)病和流行。努力實(shí)現(xiàn)消除麻疹的工作目標(biāo)，繼續(xù)保持無(wú)脊灰狀態(tài)。

　　二、目標(biāo)人群、實(shí)施時(shí)間和工作指標(biāo) （一）目標(biāo)人群

　　在XX轄區(qū)范圍內(nèi)對(duì)4歲以下無(wú)國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗免疫史或未全程免疫以及無(wú)接種證、卡的所有兒童（含流動(dòng)兒童）進(jìn)行接種證、卡的補(bǔ)登和疫苗的補(bǔ)種工作。上述目標(biāo)人群凡無(wú)疫苗接種禁忌癥的，均需按照免疫程序進(jìn)行補(bǔ)種。對(duì)于一次補(bǔ)種不能完成的目標(biāo)兒童在本次接種后需按程序完成剩余劑次國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗的接種。

　�。ǘ⿲�(shí)施時(shí)間

　　20xx年3月1日—4月30日。（三）工作指標(biāo)

　　以村為單位，目標(biāo)人群國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗接種率達(dá)到99％以上。

　　三、經(jīng)費(fèi)安排及接種疫苗要求

　　本次活動(dòng)用疫苗、注射器由省級(jí)統(tǒng)一安排，工作經(jīng)費(fèi)由縣級(jí)財(cái)政予以解決，預(yù)防接種經(jīng)費(fèi)從醫(yī)改基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中解決，嚴(yán)禁向兒童家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。

　　四、組織實(shí)施（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各村衛(wèi)生室要成立多疫苗查漏補(bǔ)種月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，從各方面給予全面支持，積極落實(shí)各項(xiàng)措施，保證本次活動(dòng)的順利實(shí)施。

　　我院防�？曝�(fù)責(zé)本次活動(dòng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、疫苗及注射器的分發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督等。

　�。ǘ┥鐣�(huì)動(dòng)員和宣傳

　　各村衛(wèi)生室要利用4.25預(yù)防接種宣傳周，組織開(kāi)展多種形式的社會(huì)宣傳動(dòng)員活動(dòng)，與媒體密切協(xié)作，向公眾宣傳預(yù)防接種的`相關(guān)知識(shí)和意義，增強(qiáng)群眾主動(dòng)參與意識(shí)，為本次活動(dòng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

　�。ㄈ┎槁┭a(bǔ)種方法

　　為保證接種質(zhì)量和接種進(jìn)程，查漏補(bǔ)種活動(dòng)采用邊摸底邊接種的方法。摸底工作要充分發(fā)揮村醫(yī)的作用，重點(diǎn)為外來(lái)流動(dòng)兒童，確保將轄區(qū)內(nèi)全部適齡兒童納入接種對(duì)象。

　　五、接種要求

　　查漏補(bǔ)種活動(dòng)各村衛(wèi)生室根據(jù)本轄區(qū)的實(shí)際情況采用集中接種形式，由有資質(zhì)的接種人員及時(shí)安全地實(shí)施接種。在接種的同時(shí)應(yīng)做好不良反應(yīng)處置藥品和人員的準(zhǔn)備工作，同時(shí)做好接種后不良反應(yīng)的報(bào)告處置工作。對(duì)在補(bǔ)種過(guò)程中發(fā)現(xiàn)未建卡、證的兒童應(yīng)及時(shí)補(bǔ)卡、補(bǔ)證，并納入常規(guī)免疫管理。本次補(bǔ)種要及時(shí)上卡、上證，并將需補(bǔ)種兒童登記到附表1。

　　六、注意事項(xiàng)

　　本次補(bǔ)種應(yīng)準(zhǔn)確把握疫苗接種禁忌癥，要嚴(yán)格按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》執(zhí)行，兩種減毒類活疫苗的預(yù)防接種應(yīng)同時(shí)或前后間隔一個(gè)月以上進(jìn)行。

　　七、考核評(píng)估

　　為保證查漏補(bǔ)種工作質(zhì)量，達(dá)到高水平免疫接種率，縣衛(wèi)生局將隨機(jī)對(duì)查漏補(bǔ)種工作進(jìn)行檢查。對(duì)每個(gè)村隨機(jī)抽取15名兒童進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查評(píng)估內(nèi)容包括調(diào)查摸底評(píng)估、接種率快速評(píng)估、漏種對(duì)象補(bǔ)種率評(píng)估等，對(duì)于指標(biāo)不達(dá)標(biāo)的鎮(zhèn)（服務(wù)中心）應(yīng)重新開(kāi)展摸底調(diào)查和接種，并進(jìn)行通報(bào)。

　　八、資料收集、總結(jié)和報(bào)告

　　各村衛(wèi)生室將附表3和查漏補(bǔ)種活動(dòng)的總結(jié) 于5月1日前報(bào)送醫(yī)院防�？�。

工作計(jì)劃篇2

　　我們學(xué)校在過(guò)去幾次全縣學(xué)校衛(wèi)生評(píng)選中都獲得了較高的評(píng)價(jià)，這是我們學(xué)校老師和學(xué)生們堅(jiān)持衛(wèi)生的良好效果，是值得我們稱贊的。

　　衛(wèi)生情況的好壞，可以影響到每個(gè)人的心情，如果衛(wèi)生好，老師教課有水平，學(xué)生聽(tīng)講有精力；反之的話，老師講的沒(méi)有水平，學(xué)生無(wú)精打采，這樣的教學(xué)效果是非常不好的，所以我們的衛(wèi)生一定要搞好。

　　為了搞好學(xué)校的衛(wèi)生，我們學(xué)校特別指定了這學(xué)期的工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為標(biāo)準(zhǔn)，以健康教育為基礎(chǔ)，以常見(jiàn)病多發(fā)病防治為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學(xué)生身體健康，促進(jìn)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育，圍繞素質(zhì)教育大目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)潔凈美的環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí)，不斷提高學(xué)生的自我管理和自我保護(hù)能力。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　二、主要工作：

　　1、健全學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。

　　2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局體衛(wèi)藝科下發(fā)的匯編手冊(cè)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。

　　3、完善衛(wèi)生檢查制度，由強(qiáng)化的管理逐漸轉(zhuǎn)為內(nèi)化的習(xí)慣。

　　4、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的衛(wèi)生室。

　　5、監(jiān)督好小賣店的食品衛(wèi)生工作。

　　三、工作措施：

　　1、強(qiáng)化全體教師參與衛(wèi)生管理的意識(shí)。

　　2、建立衛(wèi)生包管責(zé)任制，由衛(wèi)生老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天分三次進(jìn)行檢查，并做好記載。及時(shí)公布檢查情況，并把檢查情況納入優(yōu)秀班級(jí)考核評(píng)比中。

　　3、每周進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生檢查，確保學(xué)生健康的生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、要求班主任配合保健教師做好晨檢和因病缺勤工作，檢查學(xué)生健康狀況，并把檢查的情況認(rèn)真記載，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

　　5、學(xué)習(xí)新的眼睛保健操，每天進(jìn)行眼睛保健操的檢查，糾正動(dòng)作，做好記錄，及時(shí)公布檢查情況，并把檢查結(jié)果納入優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比考核中。

　　6、重視學(xué)生的心理健康教育，對(duì)班內(nèi)性格特殊的學(xué)生，班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

　　7、配合區(qū)醫(yī)院的單位做好學(xué)生的各種檢查接種工作，建立學(xué)生健康檔案。

　　四、具體工作：

　�。ㄒ唬┳骱贸Ｒ�(jiàn)病的防治：

　　防近：繼續(xù)重點(diǎn)抓好預(yù)防工作，充分利用防近月、“六六愛(ài)眼日”以及健康教育課進(jìn)行宣傳，防近工作很重要，落實(shí)也很艱巨，要多開(kāi)展群眾性集體活動(dòng)，落實(shí)“三個(gè)一”，抓好眼保健操和用眼衛(wèi)生，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，力爭(zhēng)人均視力水平較上年度有所提高。

　　防齲：積極做好學(xué)生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的`好習(xí)慣，繼續(xù)開(kāi)展氟離子透入的防齲工作，教育學(xué)生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習(xí)慣。

　　防治沙眼：教育學(xué)生講究衛(wèi)生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療并堅(jiān)持用藥，充分認(rèn)識(shí)沙眼的危害性，與家長(zhǎng)建立共識(shí)，將沙眼病控制在最低水平。

　　傳染性疾�。合�?qū)W生宣傳疾病特征，教育學(xué)生減少到人多的地方的次數(shù)，鍛煉身體，適當(dāng)增減衣服。做好通風(fēng)消毒工作，確保學(xué)生健康的學(xué)習(xí)生活。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督：

　　教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，檢查教室采光、黑板反光情況，調(diào)查學(xué)生睡眠時(shí)間是否充足，保證學(xué)生休息時(shí)間和室內(nèi)空氣新鮮，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　教室衛(wèi)生監(jiān)督：教室開(kāi)窗通風(fēng)，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少于兩米，桌椅高度適中，門(mén)窗墻壁無(wú)積塵，清潔工具擺放整齊，學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)正確。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督：

　　食堂：每年工作人員按時(shí)進(jìn)行身體檢查，及時(shí)辦理衛(wèi)生許可證，組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法，墻上懸掛相關(guān)的規(guī)章制度，嚴(yán)格把好“病從口入”關(guān)。

　　飲用水：全部飲用白開(kāi)水或純凈水，嚴(yán)格做到不喝生水，盡力減少污染機(jī)會(huì)，教育學(xué)生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。

　　做好食物貯藏、防鼠、防中毒和消毒工作。

　　做好食堂采購(gòu)、建臺(tái)帳工作。

　�。ㄋ模┳骱铆h(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督：

　　室內(nèi)：建立衛(wèi)生檢查管理制度，堅(jiān)持做到一日三掃三查，并開(kāi)展登記評(píng)比工作，達(dá)到地面清潔，桌椅整齊，門(mén)窗四壁無(wú)積塵，物品擺放合理。

　　室外：劃分班級(jí)清潔衛(wèi)生包干區(qū)，做到地面墻壁清潔，無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，堅(jiān)持一日三掃三查，嚴(yán)格管理，保證校園清潔美麗。

　　廁所：每周酸洗一次，沖水到位，保證無(wú)味。

　　（五）作好資料建設(shè)工作：完善規(guī)范，實(shí)事求是，嚴(yán)格管理。

　　五、具體要求：

　　環(huán)境衛(wèi)生：

　　（一）教室內(nèi)外衛(wèi)生

　　1、教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

　　2、教室及走廊墻壁上、窗臺(tái)上無(wú)球英鞋英無(wú)積塵。

　　3、門(mén)窗保持無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。

　　4、課桌椅排放整齊，學(xué)生外出上課或活動(dòng)，椅子要塞至課桌下方，課桌上無(wú)東西，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序。

　　5、講臺(tái)上保持干凈，物品擺放整齊，無(wú)積塵。

　　6、黑板及時(shí)擦干凈，粉筆槽內(nèi)無(wú)積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統(tǒng)一放在黑板下的北側(cè)。

　　7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈

　　8、各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫(huà)表面無(wú)明顯積塵，陽(yáng)臺(tái)欄桿及內(nèi)側(cè)表面無(wú)鞋英球英無(wú)積塵。

　�。ǘ┌軈^(qū)衛(wèi)生

　　1、管理區(qū)內(nèi)有甬道和操場(chǎng)的班級(jí)應(yīng)全天整潔干凈，無(wú)紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

　　2、管理區(qū)內(nèi)有花壇、草坪的班級(jí)，應(yīng)保證花壇內(nèi)無(wú)雜物，基本無(wú)雜草。

　　3、管理區(qū)內(nèi)有走廊、樓梯等的班級(jí)，標(biāo)準(zhǔn)同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫(huà)、陽(yáng)臺(tái)欄桿。樓梯包括臺(tái)階、扶手及樓梯墻面。

　　4、管理區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應(yīng)保證其干凈無(wú)灰塵。

　　（三）辦公室以及各專用教室內(nèi)外衛(wèi)生：

　　1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

　　2、墻壁、陽(yáng)臺(tái)、天花板、日光燈管、電腦臺(tái)、飲水機(jī)、標(biāo)語(yǔ)牌等無(wú)積塵、無(wú)腳英無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

　　3、門(mén)窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。

　　4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，離開(kāi)辦公室時(shí)，辦公桌上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊。

　　5、物品柜上無(wú)積塵，無(wú)雜物。

　　6、衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理

　　學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生：

　　1、坐立讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確。

　　2、認(rèn)真做好眼保健操，動(dòng)作準(zhǔn)確到位。

　　3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。

　　4、帶好清潔的水杯和手帕（或面巾紙），注意飲水衛(wèi)生。

　　如果每個(gè)人按照上面的工作計(jì)劃來(lái)做事，我們學(xué)校的衛(wèi)生就可以達(dá)到最好效果了。老師、學(xué)生講衛(wèi)生，可以把教學(xué)效果做到最好，不會(huì)出現(xiàn)任何的負(fù)面影響，老師專心教學(xué)，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，那我們學(xué)校的成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)大進(jìn)步，那是對(duì)每個(gè)人都很好的。

　　行動(dòng)起來(lái)吧，各位老師同學(xué)，將我們學(xué)校的衛(wèi)生做好，那是對(duì)誰(shuí)都好的事情，何樂(lè)而不為呢。有時(shí)候只是你簡(jiǎn)單的一伸手，就可以把衛(wèi)生做的很好，只是一瞬間。

工作計(jì)劃篇3

　　20xx年“母嬰健康工程項(xiàng)目”我院以降低孕產(chǎn)婦、嬰兒、五歲以下兒童死亡率，提高孕產(chǎn)婦、新生兒的醫(yī)療保健水平和搶救能力，改善婦女、兒童健康狀況為總目標(biāo)。根據(jù)“母嬰健康工程”的有關(guān)文件精神和我院分中心建設(shè)的實(shí)際情況，經(jīng)院項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論、分析，制定本年度工作計(jì)劃。

　　一、組織建設(shè)

　　我院認(rèn)真貫徹實(shí)施母嬰健康工程，組建以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他婦產(chǎn)科、兒科負(fù)責(zé)人為組員的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，并確立以業(yè)務(wù)院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他婦產(chǎn)科、兒科骨干為組員的技術(shù)小組和急救小組。為進(jìn)一步完善我院項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組、項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)小組和急救小組的工作職責(zé)。定期召開(kāi)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會(huì)，制定工作計(jì)劃，總結(jié)工作成績(jī)，聽(tīng)取小組成員、婦兒人員的意見(jiàn)和建議，檢查相關(guān)工作的落實(shí)情況。項(xiàng)目技術(shù)小組在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，制定全年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃，努力提高全院業(yè)務(wù)水平。積極參與疑難重癥孕產(chǎn)婦、新生兒的會(huì)診、搶救。組織婦兒保人員制定健康教育計(jì)劃，定期進(jìn)行多形式的健康教育。

　　二、院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃

　　時(shí)間

　　內(nèi)容

　　主講

　　地點(diǎn)

　　1月

　　新生兒復(fù)蘇

　　三樓會(huì)議室

　　4月

　　妊高癥

　　三樓會(huì)議室

　　7月

　　新生兒護(hù)理

　　三樓會(huì)議室

　　10月

　　孕期保健

　　三樓會(huì)議室

　　三、人員進(jìn)修計(jì)劃

　　姓名

　　性別

　　職稱

　　科別

　　進(jìn)修單位

　　時(shí)間

　　四、產(chǎn)科質(zhì)量控制。

　　本年度我們將不斷努力使本地區(qū)各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到母嬰健康的各項(xiàng)指標(biāo)。20xx年度我們將嚴(yán)格控制孕產(chǎn)婦的死亡率、嬰兒的'死亡率，提高母乳喂養(yǎng)率、孕產(chǎn)婦建卡率、高危孕產(chǎn)婦篩查率、高危孕婦住院分娩率，并規(guī)范婦兒保門(mén)診建設(shè)。

　　進(jìn)一步規(guī)范婦產(chǎn)科、兒科服務(wù)質(zhì)量管理體系，培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員有質(zhì)量管理意識(shí)，從而全心全意為病患服務(wù)，自覺(jué)提高自己的服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，要求醫(yī)護(hù)人員必須終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)；加強(qiáng)各種基本技能的操作練習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，確保醫(yī)護(hù)安全和醫(yī)護(hù)質(zhì)量。

　　五、產(chǎn)科建設(shè)

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的網(wǎng)絡(luò)安全管理，實(shí)行專人專鎖專柜。

　　2、改善病房衛(wèi)生設(shè)施，提高病人的住宿條件。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)婦科、兒保的軟硬件投入，規(guī)范婦、兒保門(mén)診建設(shè)，提升婦、兒保工作質(zhì)量。

　　六、健康教育工作計(jì)劃

　　時(shí)間

　　內(nèi)容

　　形式

　　負(fù)責(zé)人

　　地點(diǎn)

　　1月

　　嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)

　　授課

　　三樓會(huì)議室

　　3月

　　孕產(chǎn)婦保健

　　授課

　　三樓會(huì)議室

　　5月

　　母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)

　　授課

　　三樓會(huì)議室

　　7月

　　兒童保健的重點(diǎn)

　　授課

　　三樓會(huì)議室

　　9月

　　孕婦貧血的危害及防治

　　授課

　　三樓會(huì)議室

　　11月

　　高危孕產(chǎn)婦的注意事項(xiàng)

　　授課

　　三樓會(huì)議室

　　12月

　　預(yù)防兒童意外事故的發(fā)生

　　分發(fā)資料

　　各村

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　20xx年度，在母嬰健康工程上，我們將加大投入，以項(xiàng)目促發(fā)展，努力推進(jìn)本地區(qū)母嬰健康事業(yè)的不斷發(fā)展。預(yù)計(jì)將投入6萬(wàn)元，其中3萬(wàn)元用于設(shè)施的改善，2.5萬(wàn)用于人員的培訓(xùn)、進(jìn)修等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，0.5萬(wàn)元用于母嬰健康教育宣傳。

工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　高三年級(jí)緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，精雕細(xì)琢，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力完成高考任務(wù)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

　　二、總體思路

　　形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，抓好兩塊陣地，注意三個(gè)層次，嚴(yán)把四道關(guān)口。即形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)研風(fēng)兩塊陣地。突出尖子生，狠抓特長(zhǎng)生，不棄學(xué)困生。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把考試分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)，嚴(yán)把高考報(bào)考志愿關(guān)。

　　三、工作目標(biāo)

　　以20xx屆高考為起點(diǎn)，創(chuàng)造性地完成20xx屆高考任務(wù)。

　　四、主要工作

　�。ㄒ唬┙逃ぷ�

　　1、強(qiáng)化三種意識(shí)——責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)考前知識(shí)和心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍，并切實(shí)關(guān)心希望生、潛能生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們走向成功。

　　2、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理

　　高三年級(jí)不是特殊年級(jí)，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括課間跑、自習(xí)課、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用，營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭(zhēng)當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則，甘于奉獻(xiàn)，敢于奉獻(xiàn)，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)。

　　3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

　　在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤(pán)棋意識(shí)，顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過(guò)程管理，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)，搜集信息，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)救。第三，學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是希望生、潛能生、學(xué)困生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，家長(zhǎng)的理解和支持。

　　4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)

　　高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢(shì)群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

　　5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長(zhǎng)生的管理

　　本年級(jí)有一批表現(xiàn)突出、優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導(dǎo)著年級(jí)組的良性、穩(wěn)定發(fā)展，對(duì)他們要開(kāi)展優(yōu)秀生動(dòng)員大會(huì)，樹(shù)立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí)，為自己為學(xué)校爭(zhēng)光奮斗。但不可忽視各班學(xué)生困生的管理轉(zhuǎn)化工作，高三的學(xué)困生一般都有其特長(zhǎng)，所以要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)希望生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生”的理念，不歧視、不冷眼看待，采取專門(mén)關(guān)注他們發(fā)展的措施。

　�。ǘ┙虒W(xué)工作

　　1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，精心制定教學(xué)計(jì)劃

　　認(rèn)真研究、總結(jié)往屆高三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，研究大綱、考綱、考試說(shuō)明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃、目標(biāo)及措施。

　　2、強(qiáng)化群體意識(shí)，抓實(shí)集體備課工作

　　全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享、集思廣益，每大周按學(xué)校的要求做好集體備課。必須做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容），“三公開(kāi)”（資料公開(kāi)、信息公開(kāi)、佳題公開(kāi)），“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料）。

　　3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益

　　高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，使他們參與學(xué)習(xí)的'過(guò)程。堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”的教學(xué)原則，實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究，使學(xué)生對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)老師能“記得住、說(shuō)得清、寫(xiě)得出、用得上”。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)生動(dòng)化、形象化，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量。課堂教學(xué)要注意“三不講”，即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度。體現(xiàn)高度：充分備課，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，又必須作精要?dú)w納而有高度的概括性，處理好“知識(shí)細(xì)節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系，不得將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的教授。體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏；選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通。體現(xiàn)效度：要把知識(shí)點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到講練結(jié)合。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，堅(jiān)決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。

　　4、注重學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量

　　教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí)、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想，學(xué)法指導(dǎo)，力求事半功倍；另一方面，我們高三備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭(zhēng)空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　　5、注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性

　　高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)不拖拉，各科練習(xí)考試集中批閱，批改不過(guò)夜，評(píng)講不隔天，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類型班級(jí)的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級(jí)實(shí)況。

　　6、注重扶優(yōu)補(bǔ)差，做好希望生幫扶工作

　　學(xué)生接受能力存在差異，教師應(yīng)利用輔導(dǎo)課、自習(xí)課等時(shí)間加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，消除潛能生的心理障礙，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，加強(qiáng)有針對(duì)性的輔導(dǎo)。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵(lì)。實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制（各班班主任將優(yōu)秀名單打印出來(lái)發(fā)給各科任教師，做到補(bǔ)差、盯人、談心有機(jī)結(jié)合），將培優(yōu)補(bǔ)差效果與教師的評(píng)價(jià)和考核掛鉤，對(duì)希望生、潛能生加強(qiáng)對(duì)他們的弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo)；對(duì)每位學(xué)生及時(shí)解決他們思想上和心理上的困惑，學(xué)習(xí)、生活上的困難。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病、后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法，課堂多提問(wèn)、課后多輔導(dǎo)、平時(shí)多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。

　　五、具體工作

　　1、教學(xué)進(jìn)度

　　第一階段：20xx年3月上旬結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)

　　第二階段：20xx年5月初，完成第二輪復(fù)習(xí)，即專題知識(shí)復(fù)習(xí)。

　　第三階段：20xx年5月底完成高考綜合訓(xùn)練（第三輪復(fù)習(xí)），并回歸課本，即查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，心理指導(dǎo)咨詢階段。

　　2、考試安排

　　3、其它具體工作安排（建議）

　�。�1）新高三師生動(dòng)員會(huì)。

　�。�2）對(duì)尖子生的培優(yōu)補(bǔ)差。

　�。�3）年級(jí)每次大考會(huì)的質(zhì)量分析會(huì)。

　�。�4）各班班主任在大考前后做好對(duì)優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生的談話、談心工作。

　�。�5）組織一次各學(xué)科的如何復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)方法會(huì)議，探討復(fù)習(xí)教學(xué)模式和方法。

　�。�6）組織一次高考百日沖刺誓詞動(dòng)員大會(huì)。

　　（7）組織一次高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專題講座（沖刺中的減壓會(huì)）。

　　（8）組織一次會(huì)議講解在高考考試中答題規(guī)范和考試通用技巧的講座會(huì)議。

工作計(jì)劃篇5

　　新的一個(gè)月，新的開(kāi)始，我系上個(gè)月團(tuán)總支的工作在院、系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大師生的共同努力的配合下，順利地開(kāi)展著各類活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，新的一個(gè)月更是以飽滿的熱情與信心投入到工作中去，我們相信只要始終堅(jiān)持以“求真務(wù)實(shí)、多干實(shí)事”為宗旨，就一定能把辦公室的工作做得有聲有色，我系辦公室結(jié)合上個(gè)月工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)對(duì)于本個(gè)月的工作計(jì)劃如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　1、組織各部門(mén)更多的去交流，提高團(tuán)總支工作效率;

　　2、多組織學(xué)習(xí)，使團(tuán)總支工作更加順利;

　　3、勇于創(chuàng)新，多辦有影響力的活動(dòng)，更好的展現(xiàn)團(tuán)總支。

　　二、日常工作的管理

　　1、處理好辦公室日常事務(wù);

　　2、對(duì)每個(gè)月一次的例會(huì)做好通知、記錄，并且落實(shí)例會(huì)的決定;

　　3、與各部門(mén)更多的去做交流，相互提出意見(jiàn)、建議，增強(qiáng)我們團(tuán)總支的凝聚力和戰(zhàn)斗力;

　　4、協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)部門(mén)之間的關(guān)系，以便更好的開(kāi)展工作。

　　三、以人為本，強(qiáng)化管理，明確分工，細(xì)化責(zé)任

　　1、工作效率

　　(1)為了提高工作效率，更好的培養(yǎng)成員責(zé)任意識(shí)，將部門(mén)工作分工化，使部門(mén)成員真正得到鍛煉。

　　(2)為確保辦公室高效率的開(kāi)展工作，辦公室將實(shí)行強(qiáng)化管理，制定出統(tǒng)一的工作時(shí)間表，做到統(tǒng)籌的安排每位成員的時(shí)間。

　　2、事務(wù)通知

　　事務(wù)通知是辦公室開(kāi)展工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，能否通知到位直接關(guān)系到團(tuán)總支工作能否高效的進(jìn)行。為此，辦公室將采取下面一系列措施，有效的確保工作效率。

　　(1)及時(shí)傳達(dá)書(shū)記的各類通知，使上級(jí)信息及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)到下一級(jí)各部門(mén)，方便工作正常開(kāi)展。

　　(2)重新做好各部門(mén)的通訊錄，分為團(tuán)總支副部以上干部通訊錄和團(tuán)總支全體成員通訊錄兩種，方便團(tuán)總支內(nèi)部人員的聯(lián)系。

　　3、值班考勤

　　值班考勤是一個(gè)團(tuán)總支工作到位的最好體現(xiàn)，我們將及時(shí)制定出本個(gè)月值班簽到表，考勤表，以保證值班工作及時(shí)、有序地開(kāi)展。同時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)總支值班、考勤工作，對(duì)值班情況進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)整理。完成本個(gè)月的'總結(jié)工作。

　　四、特色活動(dòng)，協(xié)助每個(gè)部門(mén)辦好活動(dòng)

　　希望在這一個(gè)月能更好的發(fā)揮辦公室的作用，樹(shù)立團(tuán)總支的形象，更好的為學(xué)院同學(xué)服務(wù)。也衷心的祝愿，我們株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支越辦越好。

　　篇二：

　　一、宣傳工作計(jì)劃

　　1、理順公司宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，使宣傳內(nèi)容更加豐富，貼近員工。

　　2、結(jié)合公司實(shí)際，強(qiáng)化公司形象宣傳工作。重點(diǎn)理順公司內(nèi)部的標(biāo)語(yǔ)、宣傳口號(hào)、標(biāo)牌、宣傳欄、公告欄等使用公司統(tǒng)一色、統(tǒng)一尺寸等。

　　二、群體工作計(jì)劃

　　1、每周五下午召開(kāi)一次周會(huì)，總結(jié)一周工作體會(huì)，并制定下一周工作計(jì)劃。

　　2、結(jié)合實(shí)際情況，在休息日組織全體員工出游，舒解壓力，陶冶情操。

　　三、人事管理工作計(jì)劃

　　1、由于公司成立不久，現(xiàn)員工多是新進(jìn)人員，所以應(yīng)積極開(kāi)展人員培訓(xùn)工作，以供公司運(yùn)營(yíng)需要。

　　2、在人員分配方面，結(jié)合公司實(shí)際情況給予符合熟悉公司內(nèi)部情況、頭腦清醒、思維敏銳等條件的人員組成班子，嚴(yán)格統(tǒng)一管理，發(fā)揮辦公室的最大功效。

　　四、檔案管理工作計(jì)劃

　　1、對(duì)檔案室及檔案管理工作進(jìn)行整頓，完善檔案管理系統(tǒng)，健全檔案管理制度，使檔案管理工作更好地服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作。

　　2、統(tǒng)一管理公司的文書(shū)、技術(shù)、會(huì)計(jì)等各類檔案，并督促、指導(dǎo)各歸檔部門(mén)按規(guī)定進(jìn)行立卷歸檔。

　　3、組織學(xué)習(xí)檔案管理業(yè)務(wù)，不斷提高兼職檔案員的業(yè)務(wù)能力。

　　五、環(huán)境衛(wèi)生管理工作計(jì)劃

　　1、規(guī)劃公司綠化區(qū)域，并組織實(shí)施。做好公司內(nèi)綠化帶、青草、灌木和樹(shù)木的管理工作，定期澆水、施肥、噴藥及修剪樹(shù)木。

　　2、劃分公司內(nèi)衛(wèi)生區(qū)域，制定標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，按現(xiàn)場(chǎng)管理要求進(jìn)行管理考核。確保公司內(nèi)公共共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生，保持地面清潔、無(wú)積水、無(wú)雜物、無(wú)堆積物。

　　六、后勤管理工作計(jì)劃

　　1、管理維護(hù)好公共設(shè)施，確保公共設(shè)施不被損壞。

　　2、工作人員在離開(kāi)辦公室時(shí)，應(yīng)確保所有電源斷電，做好防護(hù)措施，杜絕安全隱患。

　　以上是辦公室四月份初步工作計(jì)劃，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

工作計(jì)劃篇6

　　“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從后進(jìn)生抓起，課內(nèi)探究與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生克服自卑的心理，樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作目標(biāo)

　　1、認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作計(jì)劃，做好參加對(duì)象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)行。

　　2、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。

　　3、讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。

　　4、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。

　　二、思想方面的培優(yōu)扶差。

　　1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

　　2．定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　三、培輔對(duì)象:

　　九年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)：龍?chǎng)析?高敏惠羅立陳麗芳羅迪九年級(jí)英語(yǔ)輔差: 李雨涵張順飛鄭瑤瑤陳遠(yuǎn)洋趙德飛七年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)：羅茂欽鄧秀麗吳顯芳羅迅羅潔

　　七年級(jí)英語(yǔ)輔差：蘭正坤羅良鳳李潔陳鑫

　　四、“培優(yōu)補(bǔ)差”工作措施

　　1、教師了解和正確對(duì)待學(xué)生中客觀存在的個(gè)別差異，其實(shí)并不是以消滅差異為目的，而是推動(dòng)有差異的發(fā)展。在“吃透兩頭”的基礎(chǔ)上，通過(guò)分層教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，使快者快學(xué)，慢者慢學(xué)，先慢后快，全面提升。

　　2、教師堅(jiān)持做到每節(jié)課“層級(jí)化”訓(xùn)練分明，練習(xí)由淺入深，體現(xiàn)層次性，既有“雙基”知識(shí)，也有拓展訓(xùn)練，保證后進(jìn)生學(xué)有所獲，優(yōu)等生能進(jìn)一步提高自己的思維水平。

　　3、平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生努力做到多鼓勵(lì)，多寬容。耐心細(xì)致地幫助，上課時(shí)多留意，多體貼，督促他們及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)以及練習(xí)。

　　4、加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、科學(xué)育人；引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，做學(xué)習(xí)和生活的'強(qiáng)者；鼓勵(lì)孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵(lì)下，另行自我發(fā)展，找到自己的長(zhǎng)處。

　　5、使他們明確學(xué)習(xí)的目的性、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步做到上課專心聽(tīng)講，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、課堂活動(dòng)中，盡量采用開(kāi)放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境，選擇恰當(dāng)方法，解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。

　　7、對(duì)學(xué)困生在教學(xué)中做到:“四優(yōu)先、五跟蹤”（“四優(yōu)先”即課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問(wèn)優(yōu)先，“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測(cè)試跟蹤、學(xué)法跟蹤）。

工作計(jì)劃篇7

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好計(jì)生工作的條件

　　計(jì)劃生育工作能否抓好，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。所以，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識(shí)，實(shí)行“一把手總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的措施。現(xiàn)在國(guó)家放開(kāi)二胎生育，并不是不要計(jì)劃生育了，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍要重視計(jì)劃生育工作，要常抓不懈。每學(xué)期至少召開(kāi)一次計(jì)劃生育工作會(huì)議，研究計(jì)生工作，制定措施，了解情況，檢查漏洞，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　二、提高全體教職工的自覺(jué)性是搞好計(jì)生工作的關(guān)鍵

　　本年度要加大對(duì)計(jì)劃生育工作的宣傳力度，認(rèn)真開(kāi)展“人口與生育”的`學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省計(jì)劃生育條例》、《xx市教育系統(tǒng)計(jì)劃生育工作制度》，做到家喻戶曉，人人皆知。

　　把計(jì)劃生育的宣傳與教師業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)相結(jié)合起來(lái)，列進(jìn)教職工會(huì)議議程中。同時(shí)要積極開(kāi)展對(duì)在校生進(jìn)行人口國(guó)情教育，使全體教職工充分熟悉到人口題目不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)題目，也是一個(gè)政治題目，從而，增強(qiáng)計(jì)劃生育的責(zé)任感和自覺(jué)性。

　　三、強(qiáng)化措施，政策兌現(xiàn)是搞好計(jì)劃生育的保證

　　計(jì)劃生育是一件大事，關(guān)系到社會(huì)上的每一個(gè)人，又是一件難事，要與傳統(tǒng)生育觀決裂。所以，我們不僅要做好宣傳教育工作，同時(shí)要有切實(shí)可行的過(guò)硬措施。果斷實(shí)行持證生育，嚴(yán)禁早婚早育，非婚生育，更不允許計(jì)劃外生育。為此要做到三到位：

　　一、措施落實(shí)到位，必須按計(jì)劃生育要求執(zhí)行，不執(zhí)行者，輕者批評(píng)教育，重者進(jìn)行處罰。

　　二、解決問(wèn)題到位，領(lǐng)導(dǎo)要親身抓，具體問(wèn)題具體解決，及時(shí)落實(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè)，決不拖延。

　　三、采用多種形式開(kāi)展計(jì)劃生育宣傳工作：

　　1、利用多種渠道，廣泛開(kāi)展好人口與計(jì)劃生育宣傳教育，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)生政策法規(guī)，營(yíng)造計(jì)生文化氛圍，研究如何開(kāi)展好學(xué)校的計(jì)生工作等。

　　2、加強(qiáng)對(duì)新教師進(jìn)行計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識(shí)教育和考核。

　　3、初中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期衛(wèi)生知識(shí)教育和講座。

　　四是賞罰兌現(xiàn)到位，學(xué)校把教職工的獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等與計(jì)劃生育掛鉤，違反計(jì)育生育者，要不折不扣地及時(shí)地按有關(guān)處罰條例嚴(yán)厲處理。

　　四、做好計(jì)劃生育日常工作

　　根據(jù)我街道實(shí)際情況，要定期或不定期地召開(kāi)計(jì)劃生育會(huì)議，研究了解計(jì)劃生育進(jìn)展情況并制定相應(yīng)的措施。要加強(qiáng)“軟件”建設(shè)，記錄規(guī)范、及時(shí)變動(dòng)。

　　五、為高齡孕婦提供盡可能的方便

　　現(xiàn)在二胎政策已經(jīng)出臺(tái)，在校高齡女教師懷孕現(xiàn)象增加，各校要盡可能幫助解決她們的一些困難。

　　六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)中心學(xué)校成立計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：唐作禹

　　副組長(zhǎng)：寧順華

　　成員：廖兵華、王艷華、張芳良、各校校長(zhǎng)

工作計(jì)劃篇8

　　一、輔導(dǎo)思想

　　為了讓全班學(xué)生學(xué)生學(xué)好知識(shí)，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。

　　二、輔導(dǎo)學(xué)困生措施

　　輔導(dǎo)學(xué)困生可從以下幾個(gè)方面著手。

　　1、培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。

　　2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

　　3、對(duì)學(xué)困生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。

　　4、班主任不僅要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進(jìn)生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂(lè)趣，于困難中求喜悅。

　　5、作為班主任必須想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　6、老師的輔導(dǎo)要及時(shí)。

　　7、家庭的配合是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。班主任可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互交流，溝通信息。

　　8、在教育教學(xué)方法上進(jìn)行大膽的嘗試和改革，具體做法是：

　�、俳處焸湔n要想到學(xué)困生，要備學(xué)困生的轉(zhuǎn)化情況，要明確學(xué)困生理解教材的難點(diǎn)是什么，學(xué)困生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是什么？教師備課保證教學(xué)質(zhì)量和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生同時(shí)并進(jìn)。

　　②教師上課要想到學(xué)困生，一是課堂提問(wèn)教師要把較難較大較深的問(wèn)題分解成較小較易較淺的問(wèn)題，讓學(xué)困生也有回答的'機(jī)會(huì)，而不是將他們放在角落里無(wú)人問(wèn)津。二是操作時(shí)要想到后進(jìn)生，要鼓勵(lì)學(xué)困生積極參與，貴在參與，不準(zhǔn)再將他們擱置起來(lái)，置之不理。三控制學(xué)困生課堂違紀(jì)的問(wèn)題。

　�、鄄贾米鳂I(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，要讓學(xué)困生“吃小灶”，一是從數(shù)量上照顧，只求準(zhǔn)確度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半，對(duì)特別學(xué)困生甚至可以用課堂筆記來(lái)替代作業(yè)的辦法；二是從難易程度上來(lái)照顧，學(xué)困生只需作基礎(chǔ)題，對(duì)難度大的題目可以不做。

　　④教師輔導(dǎo)要把學(xué)困生放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”，教師要充分利用早晚自修時(shí)間，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。

　�、菖淖鳂I(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不能簡(jiǎn)單地打"√"或"×"了事，不但要在錯(cuò)誤處打上記號(hào)，還要幫助后進(jìn)生找出原因，加以改正。上評(píng)講課時(shí)，要想到學(xué)困生，對(duì)于學(xué)困生哪怕是只有點(diǎn)滴進(jìn)步，也要給予充分的肯定。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量，開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)，幫助學(xué)困生盡快趕上來(lái)。

　　三、在轉(zhuǎn)化中注意的問(wèn)題：

　　1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)一視同仁。

　　2、根據(jù)學(xué)困生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，根據(jù)他們的能力給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，以達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

　　3、對(duì)于學(xué)困生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。

　　4、要講究教法。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性。