時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個工作計劃呢？工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的工作計劃9篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關(guān)鍵字，(即師德提升年、師能建設年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。
二、工作任務：
(一)加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質(zhì)量科研年。
1、常態(tài)板塊。
計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動資料，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。
備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構(gòu)建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課狀況開展檢查督導展覽活動。
課堂觀察，每位教師在本學期內(nèi)聽課達15節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結(jié)合。聽課需要有點評，8節(jié)以上A，5-8節(jié)為B，1-4節(jié)為C，聽課少于12節(jié)不得分。
2、特色板塊。
主題構(gòu)建，定期開進行教科研活動，為老師帶給學習交流的平臺。開展對同一個教學資料在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。
求真在課堂，引導教師用心參與教學研究。本學期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學習交流和教研。
青藍工程，用心為新教師營造一個良好的相互學習的環(huán)境。繼續(xù)推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構(gòu)成計劃，有方法和階段性成果。
3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。
依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實際狀況用心開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規(guī)律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。
(二)愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年。
自覺遵守體育教育教學法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。
加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。
對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合，平時對學生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標準，調(diào)動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關(guān)愛，評價時適當做到過程重于結(jié)果，給他們以期望。
加強學生的體質(zhì)監(jiān)視，認真做好學生體質(zhì)測試工作。
(三)完善晨跑與大課間活動。
做好對晨跑與大課間活動的指導與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展狀況，充分準備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。
(四)加大學校體育課余訓練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
嚴格制定訓練計劃，團結(jié)協(xié)作搞好學校體育課余訓練。
用心做好準備，迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。
田徑訓練隊全面啟動，為明年的區(qū)比賽提早給力。
(五)進一步做好《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作。
按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位，工作職責到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。
(六)做好器材管理。
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。
工作計劃 篇2
KTV營運經(jīng)理崗位描述
直接上級：娛樂文化廣場總經(jīng)理
直接下級：各部門部長
工作描述：
1、按公司要求，負責統(tǒng)籌KTV部的各項工作計劃及工作安排；
2、與本開題報告部門和其它部門部長緊密配合，制定并實施各項工作安排和計劃，并確保落實；
3、按公司規(guī)范內(nèi)容，對KTV部的新進人員進行傳幫帶工作；
4、對員工進行合理的工作分配，并予以嚴格、細致的監(jiān)督；
5、總結(jié)KTV部的工作和成績。
崗位職責要求：
1、以身作則，嚴格遵守并執(zhí)行《員工守則》及公司各項規(guī)章制度；
2、按時上、下班，并樹立一個模范榜樣；
3、負責每天KTV部員工的工作安排，并予以嚴格、細致的監(jiān)督；
4、參加公司各項會議活動，充分了解總經(jīng)理工作安排的意圖；
5、主持召開每日部門例會工作，起到公司意見上傳下達的作用；
6、監(jiān)督及評估部門員工在工作中的表現(xiàn)和出現(xiàn)的失誤；
7、對表現(xiàn)出色的員工進行必要的表彰和對員工違章現(xiàn)象進行及時的處理；
8、每月總結(jié)出優(yōu)秀員工和最差員工的成績表；
9、關(guān)心員工的業(yè)余生活，了解員工的心態(tài)，對出現(xiàn)困難的員工進行必要的幫助；
KTV營運經(jīng)理工作流程
上班時間：
12：00—凌晨
11：50—12：00召開部門例會、安排當日工作
13：00—13：30班前檢查
檢查衛(wèi)生情況、組織紀律和個人儀表、禮貌用語以及本部門崗前準備工作，包括房間衛(wèi)生、擺臺以及營業(yè)用品是否齊全，各項設施設備和電腦是否運作正常，了解房態(tài)等。
14：00—17：00與后勤、行政部門進行溝通、協(xié)調(diào)，解決本部門營運工作所需。
17：40—18：30召開部門例會
主持召開部門例會，宣布對前日工作問題的處理結(jié)果。傳達總經(jīng)理的意見、要求、指令和決定；同時將部門工作人員上交的報告進行匯總，及時將處理結(jié)果上報總經(jīng)理。
19：00—20：00班前檢查
安排當日工作，檢查衛(wèi)生情況、組織紀律和個人儀表、禮貌用語以及本部門崗前準備工作，包括房間衛(wèi)生、擺臺以及營業(yè)用品是否齊全，各項設施設備和電腦是否運作正常，了解房態(tài)等。
20：00—凌晨班中督導
隨時監(jiān)督和巡視本部門工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，以確保營業(yè)正常和本部門工作處于最佳狀態(tài)；協(xié)助和監(jiān)督其它部門的工作，對違章情況進行必要的記錄。
下班前班后事務：檢查部門營業(yè)后的收檔工作及衛(wèi)生情況；反復檢查確無火災隱患
凌晨—0：30班后檢評
營業(yè)結(jié)束后，匯總一天的營業(yè)狀況，召開班后會解決本部門在當天工作中發(fā)生的問題，將處理結(jié)果和無法處理的問題記錄在案，于第二天例會中請求總經(jīng)理處理。
工作計劃 篇3
伴著春季的到來，新的學期開學了，隨著氣候的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預防為主”的方針，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下學期計劃：
一、把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān)
對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏種登記，完成全園教職員工的年度體檢，對于體弱幼兒建立管理檔案。
二、做好晨檢工作
嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸熱，在繼續(xù)預防“手足口”基礎上，加強各班幼兒的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，預防春季病菌侵入；每天繼續(xù)做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好春季的常見病、多發(fā)病的預防工作
做好春季的消毒、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；
開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行；
幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整，定期召開“膳食會”，對伙食中存在的問題及時解決；開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。
六、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度
杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
七、對新教師進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風
不斷提高新教師的業(yè)務知識，提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好。
八、寫好期末各項統(tǒng)計，寫期末保健工作總結(jié)。
九、各月份的具體安排：
二月份
1、學習本學期衛(wèi)生保健工作計劃，完善各種職責和制度。
2、配備本學期衛(wèi)生、保健、教學等用品，并發(fā)放到各班各部門。３、改善消防設施和廚房設備，完善消防制度。
�。础⒓訌娒阑瘓@舍環(huán)境及花卉管理。
三月份：
1、進行期初衛(wèi)生工作檢查，各班加強衛(wèi)生習慣訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
2、配合慶“三八節(jié)”全園親子活動，對幼兒進行衛(wèi)生教育。
3、做好新入園幼兒的預防接種證查驗工作。
四月份
1、配合做好春季流行病的預防工作，對各活動室進行消毒及加強晨檢工作。
2、保育員知識、技能比賽。
3、進行一次全園的衛(wèi)生大檢查。
五月份
1、配合做好家長開放日工作。
2、進行幼兒膳食調(diào)查，并進行科學合理的分析評價。
3、保育員知識、技能比賽。
六月份
1、做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預防工作，加強安全教育。
2、做好全園保健各類計劃的總結(jié)、歸檔工作。
3、做好幼兒半年一次查體工作。
七月份
1、組織一年一度的幼兒教師體檢。
2、做好放暑假全園的清潔工作。
3、做好保健財產(chǎn)清點工作。
工作計劃 篇4
在縣現(xiàn)代遠程教育工程領導小組、鎮(zhèn)裝備辦和學校領導的領導和指導下，現(xiàn)代遠程教育工程在我校已開展起來，為了搞好我校的現(xiàn)代遠程教育工作，在本學年將做好如下工作：
1、積極配合縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程領導小組、鎮(zhèn)裝備辦關(guān)于遠程教育工程項目施工安排，在學校領導的大力支持下，保質(zhì)保量的完成遠程教育工程的設備安裝與調(diào)試。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。熟悉各種儀器、設備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。
3、積極配合學校領導、各有關(guān)人員把與教學有關(guān)的遠程教育資料接收回來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按覑求整理好后投入使用。
4、按時完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
5、搞好全校教職工的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。
6、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
8、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
工作計劃 篇5
一、指導思想。
本學年我校以遵循教育局"抓質(zhì)量，保安全，強素質(zhì)，樹形象"的總體思路為指導，以市教科所和學校工作目標為導向，以扎實的教研與管理工作為基礎，以解決教育教學工作中的實際問題為立足點，以理論與實踐相結(jié)合為生長點，以課堂教學為切入點，用“學校教育網(wǎng)、實驗小學教科研博客”做園地，用課題研究作指引，加強課堂教學改革的研究，努力構(gòu)建課堂教學新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價體系，以研究促改革，為學校發(fā)展和教師專業(yè)成長營造良好氛圍。促使教育科研走向過程、走向?qū)嵺`、走向問題、走向合作，全面深化教研工作。
二、總體思路。
20xx年我校教育科研工作的總體思路：完善實驗小學網(wǎng)站、實驗小學教科研博客、小課題博客的管理與運行；充分發(fā)揮教科室、小課題主持人的管理與指導職能；做好小課題研究、�？秾嶒炐W教科研》的編印、規(guī)劃課題研究、教育科研成果評選，實現(xiàn)出成果、出人才、出成績的教科研工作目標。
三、主要措施。
加強科研骨干隊伍建設，健全教育科研專項工作制度。充分調(diào)動課題主持人、教育科研骨干教師的示范帶動作用，充分發(fā)揮專兼職研究員的引領、指導作用，充分發(fā)揮教導處、教科室、小課題主持人的管理、督導職能，以點帶面，推動我校教育科研工作不斷深化。不斷完善《實驗小學課題研究管理制度》、《實驗小學課題研究實施程序》、《實驗小學課題研究成果獎勵制度》。嚴格執(zhí)行《理論學習制度》、《單元集體備課制度》《課題研究專題會議制度》、《教科研檢查指導目標考核制度》。按照市教科所下發(fā)的《關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項檔案的通知》要求，對檔案管理進一步提出明確要求，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等做出具體規(guī)定，明確專人管理，組織專項檢查，切實規(guī)范我校教育科研工作。完善并實施學校課題研究獎勵辦法，以保護廣大教師參加課題研究和積極性。完善如下的.教科研管理網(wǎng)絡：“高效課堂研究中心、教科室、學科組、教師”與“高效課堂研究中心、教導處、年級組、教師”兩線并行的四級教研、科研工作管理網(wǎng)絡，使我校擁有一支能領導教育科研、管理教育科研、從事教育科研的隊伍。完善和落實教科研工作量化評估細則。
首先，加大課題研究和發(fā)表、獲獎論文的獎勵力度。
其次，圍繞“高效課堂”這個主題，本學年舉行一次校級優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)質(zhì)教學設計評比、一次教師基本功比賽、一次論文評選，促使教師不斷加強教育科研的研究，以此來指導自己的教育實踐，提高自己的教育教學能力。
第三，學年度評選出一批教科研先進個人、先進課題組，并給予物質(zhì)獎勵和精神上的鼓勵。
2、開展業(yè)務學習，提升教師專業(yè)發(fā)展。
以課改為龍頭，加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，努力構(gòu)建課堂教學新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價體系，為促進學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎。以教師培訓為保證，加強交流，相互學習，努力提高我校教師隊伍的整體水平，為學校教科研質(zhì)量再上個新臺階打下堅實的基礎。
（1）督促教師開展業(yè)務學習。
本學年的教師業(yè)務學習要圍繞課題研究這個中心：課題組的成員，要履行課題組的一切規(guī)章制度，努力提高科研能力，在課題研究的實施過程中知道采用哪些研究方法，解決什么問題，對研究成果運用何種方式展示出來等等；本學年要重點抓好幾次比較大的教科研學習活動，通過聽講座、談心得、寫感受等形式提高全體教師的科研意識。要求每位教師學年初制訂個人業(yè)務學習計劃、讀書計劃，鼓勵教師寫摘錄卡、隨筆，并納入學年教科研考核之中，調(diào)動廣大教師的學習積極性。
（2）加強交流，互相學習，共同提高。
本學年我們將繼續(xù)組織實驗小學每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動，定期舉行骨干教師、學科帶頭人示范課，單元集體備課，定期召開教育教學經(jīng)驗交流會，以先進的教學理念引領，讓優(yōu)質(zhì)的教學課型帶路。在課題組研究的基礎上，集中全組的智慧，體現(xiàn)課題的思想，促進課題組全體成員的成長。
3、大力開展課題研究，積極推廣優(yōu)秀研究成果。
認真指導好學校山東省和德州市級課題，特別是禹城市級小課題的研究工作，促進各課題組博客良好運行，及時積累研究資料和研究心得。召開課題研討專題會議，交流研究經(jīng)驗，做好中期總結(jié)，明確深化方向，確保課題研究扎扎實實地往前推進。繼續(xù)做好20xx年到期課題的結(jié)題鑒定申報工作，在課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報告撰寫等方面進行多方位指導，及時總結(jié)、提升本校典型教育科研經(jīng)驗，及時總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進教改經(jīng)驗。以課題研究博客為依托，強化“課題研究”的規(guī)范化、過程化、網(wǎng)絡化管理，豐厚教師教科研理論底蘊，深化學校教科研工作，進一步發(fā)揮“科研先導”作用，為推進學校教育現(xiàn)代化和教育教學改革作出貢獻。
（1）指導選題。要求課題主持人樹立“問題即課題，行動即研究、解決即成果”的觀念，小課題為解決教育教學中的問題而研究，為學校發(fā)展決策服務，為教師個人成長何提升學校品味服務。
（2）強化引領。加強培訓和指導，堅持專家引領相結(jié)合，對課題方案設計、課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報告撰寫等方面進行多方位指導。
�。�3）優(yōu)化服務。
一是課題研究知識的指導服務。通過講座、培訓等方式向教師傳授課題研究知識。
二是指導教師利用課題博客進行交流研討，對課題研究人員參與網(wǎng)絡互動提出了明確要求，努力營造網(wǎng)上課題研究氛圍。
三是周密策劃主題研究活動，召開“課題研究主持人培訓班”，組織研究人員到其它省、市進行實地學習考察，積極開展交流研討活動。
4、探索校本課題研究。
校本課題研究屬于教育科研的范疇，無論在整體設計上，還是具體實施上，都比一般的校本研究要規(guī)范和有效得多。在這方面，本學期我校要做一些探索，他們把課堂改革當做課題來做，既有學校的整體目標（總課題），又有中目標和小目標（把總課題分解為子課題，再分解為小課題），進一步推動高效課堂建設。
5、做好禹城市教科所和學校領導安排的其它工作。
四、具體安排。
1、一月：
總結(jié)上學年工作，制定新學年教育科研工作計劃，提高教育科研工作責任意識、明確研究方向、提高科研能力、創(chuàng)建優(yōu)秀經(jīng)驗。
2、二月：
召開各級課題主持人、研究成員會議，通報20xx年課題研究的情況、課題研究博客運行情況。明確各級課題研究的進程、狀態(tài)，制定各級課題研究的時間表。
3、三月：
編輯印發(fā)《實驗小學教科研》20xx年第1期。召開“課題主持人座談研討會”，總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗。編印《小課題研究資料匯編（1）》；組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課
4、四月：
組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教學設計評比，開展優(yōu)秀教育科研成果評選活動。
5、五月：
完善《實驗小學小課題研究管理辦法》，進一步規(guī)范小課題研究工作。爭創(chuàng)“禹城市教育科研重點研究基地�！�
6、六月：
自查“德州市教育科研十二五規(guī)劃20xx年課題”過程資料積累情況。修訂完善各項教育科研專項制度。編輯印發(fā)《實驗小學教科研》20xx年第2期。
7、七月：
召開校本課題研究培訓會議，進一步推動高效課堂建設。迎接教育科研工作學年檢查。
8、八月：
和教導處一起，做好禹城市名教師和禹城百名優(yōu)秀教師評選工作。對已到期的小課題組織結(jié)題鑒定。
本學期將注重過程性評價，通過現(xiàn)場觀察、學生座談等評價方式，及時調(diào)整，規(guī)范活動。學校還將開辟學生成果展示，利用櫥窗等欄目將學生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀察，及時推薦，以激發(fā)學生繼續(xù)參與活動的興趣與積極性。
工作計劃 篇6
一、工作思路：
1.繼續(xù)嚴格課程管理，加強課程建設。
（1）嚴格執(zhí)行國家和地方的課程標準，規(guī)范課程管理，減輕學生課業(yè)負擔。嚴格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學校“三表”進行上課，開足開齊課程，保證各學科的均衡發(fā)展；課程表、作息表、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴格控制學生在校集中學習時間。按照學�！洞笳n間活動表》組織學生體育活動，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。各任課教師不占用其它學科的正常教學時間，不隨意挪課，確保各科課時的順利教學。嚴格控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生過重的學習負擔。
�。�2）進一步做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設。依托區(qū)《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動計劃，并有序開展活動，拓展學生技能與知識視野。繼續(xù)深化校本課程《小足球》、《蠶桑》、《書法》和《愛閱讀》的實施，進一步豐富校園文化與學生內(nèi)涵文化，形成內(nèi)斂氣韻，建設書韻校園，墨香校園。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學工作，做到常態(tài)教育，把預防放在首位，防患于未然。繼續(xù)做好節(jié)水型學校建設，開展好相關(guān)教育，將節(jié)約用水，健康用水理念教育進一步深入。
2.細化教學常規(guī)，關(guān)注教學過程管理
規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，責任教師要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強管理，愛護設施設備，要充分利用現(xiàn)有設備開展教學，提高使用效率，及時做好使用記錄與整檔工作。
加強教學六認真工作。學科教師要根據(jù)學校課堂教學要求、備課和作業(yè)布置批改細則等制度，把教學六認真工作做得更細一些，更實一點。以自己扎實有效的工作，贏得學生和家長的肯定，促使學生在教師的幫助下學得更好一些，家長在老師的影響下配合地更主動些。教導處將定期組織進行教學六認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。
3.抓實校本研修，加強教師團隊建設
凝聚力高、執(zhí)行力強、充滿活力的教師團隊，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。研究改進集體備課模式。學校規(guī)模小，同一學科的任課教師少，造成了集體備課的實效性不高。本學期嘗試改進方式，在大組的框架下，以同一年段為一小組，通過回顧上周的教學得失，探討下周的教學內(nèi)容，使得集體備課針對性更強一些，提高活動的有效性。本學期將以練習設計為備課活動重點項目，做到作業(yè)設計針對性強，有效性高，并注重級組資源共享。
以教科研為抓手，引領全校教師的專業(yè)成長。繼續(xù)圍繞厚實課堂與三微研究不斷探索厚余小學的慢教育。使全校教師在教學理念上有提升，教學行為上有改進。
依托城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，提升校本研修實效。通過與教育聯(lián)盟兄弟學校間的互相交流協(xié)作，突破學校規(guī)模的限制，學習他們的先進做法，促進校本研修實效的進一步提升。
4.關(guān)注課的研究，提升課堂教學效益
對“課”的研究，永遠是教師“教書”的重要內(nèi)容。通過課前的打磨、課堂的實踐、課后的反思，促進教師對課的研討，不斷改進教學方式，提升課堂效率，最終實現(xiàn)教學質(zhì)量的有效提升。
上好常態(tài)課是教師教學工作的根本。常態(tài)課教學質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準備再充分些、課中效率再高一點，課后反思再有效些。認認真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課。學校行政也將通過日常走課、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況。
5.認真組織好教學研討活動。
語文繼續(xù)關(guān)注本學科不同學段中的重點、熱點、難點問題立足課堂進行深入的研究。本學期區(qū)域研究主題為：低段——學生良好語文學習習慣養(yǎng)成教育，低年級漢語拼音游戲化教學與識字寫字趣味化教學研究；中高段——教學內(nèi)容的確定和教學策略的選擇；單元習作教學的實施與評價；課外閱讀的有效落實與指導。
本學期我校數(shù)學將以“豐盈教學過程，促進數(shù)學理解”為研究主題，圍繞主題，有針對性地開展專題研討或教學實踐。特別是就目前教學過程中的問題展開調(diào)查，對數(shù)學理解的策略與方法進行深入思考，形成研究成果。十月份，區(qū)教師發(fā)展中心將組織開展專題研討活動。各�，F(xiàn)有的數(shù)學學科課題，應按照要求，加強課題的過程管理，積極開展研討活動，認真積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，以取得預期成果。
英語要繼續(xù)加強對新教材各板塊功能的研究，努力形成中、高段小學英語課堂教學基本結(jié)構(gòu)，三四年級要側(cè)重培養(yǎng)學生的口語能力，五六年級更要重視學生語言能力與語言思維的培養(yǎng)。本學期將開展區(qū)、市小學五年級英語整班朗讀比賽。
6.加強精準調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控
本學期將突出校本調(diào)研的精準性，有目的，有重點地開展各類教學調(diào)研，對全校各學科的教學質(zhì)量進行全面監(jiān)控。
做好一年級新生的學習常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級新生入學一二個月的學習生活，重點從學習常規(guī)要求和行為習慣教育入手，促進他們盡快適應小學生活，盡快養(yǎng)成良好的學習慣性，為今后的成長打下良好基礎。
關(guān)心插班生的生活，加強學習監(jiān)控。各年級的插班生進入新的環(huán)境，各任課教師要主動關(guān)心他們，讓他們能盡快融入新的班集體。由于各種原因，他們的學習成績和學習習慣等方面和學校的要求有一定差距。各學科教師要主動與學生家長溝通，采取各種有效的措施，不斷提高學習主動性，改進學習方法，齊力提高學業(yè)水平。
加強學困生的學習情況調(diào)研。學校教學質(zhì)量的提升，做好學困生針對性的幫扶尤其重要。每位學科教師都認真梳理班級學習情況，分析每位學困生學習上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補差計劃，不放棄每一位學生。在此基礎上扎實開展學困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學間的互幫互助活動，安排好合理的學習對子，在平時的學習是互相提醒與幫助。二是加強教師的幫扶力度，合理利用好空余時間，給學困生開小灶，幫助他們把基礎知識先補上來，逐步提高學習信心。三是取得家長的配合，家校齊力，共同促進學生的成長。四是教師還要善于利用評價功能，記錄學困生成長的點滴，以不同形式進行表揚鼓勵。
7.豐富課外活動，提升學生綜合素養(yǎng)
繼續(xù)推進課外閱讀活動。一是做好圖書的增補，增添好必要的圖書，確保每位學生都有書可讀。二是全面落實好中午的師生共讀時間。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香校園”“書香班級”的評比打下扎實的基礎。
開展形式多樣的活動，展示學生的風采。各年級學科教師要結(jié)合社團活動及上級各類比賽，設計形式多樣的學科競賽與展示項目。發(fā)展學生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力，促進學生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。
8.落實好學籍管理規(guī)范。嚴格執(zhí)行上級學籍管理規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學、休學、復學手續(xù)，特別要做好一年級新生的學籍入庫工作，確保一人一籍，準確無誤。
二、主要工作：
八月份：
1.各教研組制訂教研計劃；
2.組織參加市區(qū)一至六年級教材培訓。
九月份：
1．校公開教學活動；
2.組織參加省小學數(shù)學論文評比；
3.期初常規(guī)檢查；
4.四、六年級舉行作文選拔賽，組織學生參加區(qū)小學生作文比賽；
5.舉行讀書節(jié)開幕式；
6.綜合實踐活動確定年級負責人，制定年級活動計劃；
7.各班制定班級課程實施計劃（綜合實踐）；
8.組織教師參加區(qū)語文青年教師基本功比賽。
十月份：
1.校公開教學活動；
2.三年級英語字母過關(guān)測試；
3.組織參加省小學數(shù)學微課評比活動；
4.組織參加省學業(yè)質(zhì)量抽測；
5.準備迎接省學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測；
6.組織教師參加市三年級新教材培訓活動。
十一月份：
1.校公開教學活動；
2.期中調(diào)研；
3.期中常規(guī)檢查；
4.一年級漢語拼音過關(guān)測試；
5.組織學生參加常州市小學生作文比賽；
6.組織參加區(qū)小學數(shù)學專業(yè)委員會論文評比；
7.參加區(qū)小學五年級英語整班朗讀比賽。
十二月份：
1.參加區(qū)小學三年級英語整班朗讀暨口語交際比賽；
2.校公開教研活動；
3.開展寫字競賽活動；
4.組織參加常州市小數(shù)年會活動；
5.觀摩省小學音樂教師基本功比賽實況。
一月份：
1.期末常規(guī)檢查；
2.期末復習研討；
3.參加教育學會論文評選；
4.各年級古詩文過關(guān)測試；
5.期末考試。
工作計劃 篇7
經(jīng)過一個學期的工作，我對我的工作有了更深的了解，更深的認識，作為生活委員，我知道我的職責除了管理班費外，還要認真了解學生的生活情況，及時解決同學生活中出現(xiàn)的問題，較大的問題不能解決要上報班委，并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學都能安心的生活，為學習創(chuàng)造良好的基礎條件，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極
1、制定值日表，每天嚴格按照值日表打掃班級衛(wèi)生；在大掃除期間合理安排并配合同學搞好大掃除。
2、每周分兩次領取信件
3、協(xié)助勤工助學委員搞好班上有關(guān)貧困生的各方面工作
4、配合班委會搞好班級后勤服務
5、抓好寢室衛(wèi)生
6、有意識的組織相關(guān)活動加強同學們的衛(wèi)生意識
7、認真完成學校學院安排的任務
8、負責班費的管理工作，定期向全班同學公布
最后我的工作需要大家的配合和支持，這樣我才能把工作做好，才能更好的
工作計劃 篇8
一、指導思想：
以教育方針為指導，以創(chuàng)新教育為突破口，全面推進素質(zhì)教育，以教科研為先導，圍繞教育改革、發(fā)展的理論和實踐問題，加強實驗課題的研究，進一步確立“教科研是教育活動的第一生命力”的觀念和“教科研是名師的培養(yǎng)基地”的意識。走“科研興校，科研興教”之路，進一步豐富內(nèi)涵，提高質(zhì)量，樹立 文峰的名校形象。
二、主要工作目標：
1、加強教育敘事研究，使教師們處處做有心人，成為善于反思、善于發(fā)現(xiàn)、研究型的教師。同時，征集、提供優(yōu)秀活動話題，引發(fā)討論，深化對新課程標準的理解。
2、立足“實”字搞活動。本學期將進一步在“實”字上下功夫，抓課題研究程序的規(guī)范，認真填寫相關(guān)的資料，注重研究的實效。課題組成員要經(jīng)常上研究課，發(fā)揮研究課的交流作用。將研究與課堂教學緊密結(jié)合，達到“科研興教”的實效。
3、立足“小”字出成果。在我校原有各個課題研究的基礎上，組織教師就教學實踐的一點疑惑、一點心得，通過“一個問題→一份方案→一次研究→一篇報告”的形式，加以發(fā)揮和研究。這樣的課題，切合廣大教師的實際，便于操作，易于出成果，以進一步激發(fā)廣大教師進行教科研的熱情。
4、立足“服務”求發(fā)展。積極向教師提供征文教改信息，組織教師勤練筆，多投稿，組織教師學習論文寫作知識，鼓勵廣大教師積極參加各級教育主管部門組織的各類競賽活動，將廣大教師的優(yōu)秀論文匯編成集，提供教師們相互學習、交流的舞臺。
5、按計劃進行相關(guān)課題的結(jié)題工作，不能只立不結(jié)，讓課題始終處于研究狀態(tài)。同時，結(jié)合我校實際，積極申報新的課題。
三、 具體工作：
1、加強組織建設和網(wǎng)絡建設。健全“校長室— 教科室—年級組、教研組、課題組—教師”四級科研工作的管理網(wǎng)絡。充分發(fā)揮兼職教科員、子課題組長的隊伍建設，使之成為校本研究的中堅力量。組織各學科、教研組確定教研實驗課題，制訂課題實施方案 。
2 、進一步加強制度建設，實行學分制管理。結(jié)合市 、區(qū) 教科室對學校教科研工作的“百分考核條例”的要求，激發(fā)教師參與教科研工作的興趣，提高我校教師的科研水平。
3 、加強教科研與教研活動的整合，將教學水平展示月活動落到實處，讓每個老師受益，讓每個學生受益。教研活動要關(guān)注課題研究的落實情況及效果，公開課中要有課題課。
4 、推廣自主學習課堂，“三步教學法”。以課堂教學研究為重點，全面推進課堂教學改革。課堂是教學的主陣地，提高課堂教學四十五分鐘的質(zhì)量顯得尤為重要。在課堂教學中教師要積極創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生的求知欲和學習熱情，引導學生參與教學過程，提高學生合作學習的能力。全體教師特別是初三畢業(yè)班教師平時要研究教法和學法，努力探索提高課堂教學效益的新途徑和新方法，加強學法指導，重視教學過程中學生心智發(fā)展和人格陶冶。要激勵學困生的學習積極性，幫助他們樹立良好的學習自尊心，提高教學質(zhì)量。
5 、對教師做好培訓工作，讓教師切實得到提高。第一，普通話培訓。要求教師不僅課堂上要講普通話，課余時間教師之間也要使用普通話，并將是否講普通話納入結(jié)構(gòu)工資考核。第二，遠程教育資源應用能力的培訓。要做到全員會用，優(yōu)秀率達到百分之95以上。第三，心理健康教育教師專業(yè)培訓。由呂校長主講，曹校長輔導，并親自上示范課。第四，理論培訓。收集國內(nèi)外最新的教育理論信息，用以指導教師的教學。在有條件和機會的情況下，將安排相關(guān)學科的相關(guān)人員外出學習考察，并邀請專家到校講座，盡力廣開渠道，以多種方式來提高教師的素質(zhì)和業(yè)務水平。
6 、廣泛開展“心理訓練營”活動。本學期將把“親撫訓練營”“親切訓練營”“大聲大膽訓練營”“禮儀訓練營”“接受訓練營”如火如荼地開展起來。
7 、課題研究進一步落實。本學期，我們要求每個教研組要確定一個研究課題，全程實驗，要有成果，以成果促進質(zhì)量的提高，每位教師要有自己的研究子課題，根據(jù)自己的子課題在教學過程中去實踐、總結(jié)，最后要求把自己的實驗結(jié)果撰寫成教學論文，交學校驗收，營造一種濃厚的教研氛圍。各教研組要圍繞“新的課程理念、新的課程標準、新的教學行為”開展“學、研、講、評、改”活動。教師做到每月上交一篇評課短文，每學期上交兩篇教學反思，每學期每人收集 3 ～ 5 個個案，每月撰寫一篇優(yōu)秀教案。
8、鼓勵指導教師積極撰寫教育教學論文，提升學校的知名度，實現(xiàn)教師論文發(fā)表、獲獎人數(shù)分別占學校總?cè)藬?shù)40% 的目標。要求教師做到“六個一”：讀一本教育理論專著；上好一堂新課改實驗課；交一篇優(yōu)秀教案；評一堂實驗課；寫一篇新課改論文；制作一件多媒體課件。
工作計劃 篇9
一、指導思想和目標
20xx年我們將繼續(xù)抓住新課程改革的契機，根據(jù)學校和教務處本年度教學工作要點，以不斷提高教學質(zhì)量為工作重心，堅持“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的科學教育發(fā)展觀為指導，在備課組活動中認真研究教學教法，積極開展各類學習、研討活動，研究教學過程的優(yōu)化，提高歷史課堂教學的針對性、主動性和實效性，落實“高質(zhì)量，有特色”的目標要求，實現(xiàn)“‘有效教學’全面提高教學質(zhì)量”的教學工作目標，為學生的全面發(fā)展和高二年級的歷史教學水平的進一步提高而努力!
二、主要措施：
(一)加強集體備課，把握教學重點，突破教學難點
1、以學期教學進度為標準，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一練習，精選學習情景材料，擴充教學內(nèi)容，有效突出教學重點，突破教學難點。
2、了解掌握學情，開展希望班師生的交流會，交流激發(fā)學生學習積極性的有效方法，優(yōu)化課堂教學模式和學生學習方式。
3、研究課標和現(xiàn)代教育思想，研究考試說明和學科指導意見，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。加強組內(nèi)學術(shù)研討，開展拓展型課程的集體備課活動。
4、定時定點，規(guī)范集體備課制度。備課組成員及時到教室閱覽室集中，按集體備課工作安排，認真開展集體備課。
(二)加強高一高二高三互動教研，把握高考方向，交流高二會考的經(jīng)驗和課改經(jīng)驗與反思。以備課組為載體進行總結(jié)和反思，以提高課堂教學的針對性和時效性。
(三)實抓常規(guī)教學——踏踏實實做好日常教學工作，落實教學常規(guī)，提高課堂教學的實效。
�、耪n堂上，做到精講到位，狠抓基礎知識的落實，理清知識之間的聯(lián)系，幫助學生構(gòu)建起從點、線、面、體(立體)的知識，上課求質(zhì)量不求進度，真正提高課堂實效。文科班實驗班重抓培優(yōu)扶尖，勤抓幫困促穩(wěn)，在注重基礎的同時要加強學生的能力培養(yǎng)。
�、普n后布置適量作業(yè)，做到及時鞏固。作業(yè)方式以書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合;檢查方式以定期上交與不定期抽查相結(jié)合;訂正方式以集體訂正與個別面批相結(jié)合。
�、峭ㄟ^階段測試和點評，檢驗學習效果，及時查漏補缺。每月底備課組各科要進行一次自測，自測時間和方式由任課老師協(xié)商決定。
�、燃訌娐犝n評課，學習優(yōu)點，指出不足，提高實效性。
(四)以科研促教研。圍繞“課堂教學模式構(gòu)建”、“學生學習方式優(yōu)化”、“提高課堂實效”等方面形成課題研究方案，做好教育科研課題的研究工作，以科研促教研，提高教學質(zhì)量。
(五)積極參加縣市等單位組織的各種教研活動，加強兄弟學校的教研交流。
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