一、指導(dǎo)思想：
在黨的十八大精神指導(dǎo)下，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作準(zhǔn)繩，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作指南，以區(qū)教育督導(dǎo)評估為工作契機(jī)，結(jié)合我園實(shí)際，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作，提升保教質(zhì)量水平，促進(jìn)幼兒、老師和幼兒園的共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┕芾砉ぷ魃吓_階，促規(guī)范發(fā)展。
�。ǘ╆�(duì)伍建設(shè)顯成效，促內(nèi)涵發(fā)展。
�。ㄈ┙逃蒲刑崮芰�，促科學(xué)發(fā)展。
（四）保教工作精細(xì)化，促全面發(fā)展。
�。ㄎ澹┘覉@互動呈合力，促和諧發(fā)展。
三、具體措施：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《洛陽中心幼兒園內(nèi)部規(guī)章制度》，依章行事，積極落實(shí)并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。
1、通過自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)細(xì)則做到心中有數(shù)。
2、園務(wù)班子成員要以身作則執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章，每周例會要及時反饋一周情況并周密計(jì)劃下周工作，要行使好條線工作的管理權(quán)，充分發(fā)揮每個成員的主動權(quán)，分工合作，團(tuán)結(jié)一心，為幼兒園的整體發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、全體教職工按規(guī)章履行好各自職責(zé)，樹立起責(zé)任意識；立足崗位，發(fā)現(xiàn)問題及時上報條線負(fù)責(zé)人，不事不關(guān)已，不自作主張，充分發(fā)揮主人翁意識。
4、實(shí)施月考核制度，加強(qiáng)考核的全面性，防止管理漏洞。每個被考核對象要針對考核的反饋信息，及時調(diào)整改進(jìn)。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搭建平臺，增強(qiáng)教師發(fā)展意識，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成良好的師德師風(fēng)，教師間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，營造良好的校園精神風(fēng)貌。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，領(lǐng)會指南精神，并積極實(shí)踐。
3、學(xué)習(xí)鉆研各類專業(yè)雜志的相關(guān)內(nèi)容，觸類旁通，為己所用。并組織兩周一次的主題業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)。
4、積極參加各級各類學(xué)習(xí)、聽課和培訓(xùn)，每次活動要確立一個組長負(fù)責(zé)。培訓(xùn)內(nèi)容要進(jìn)行匯報交流，青年教師要能上好一節(jié)移植課。
5、對工作5年內(nèi)的教師，要多聽隨堂課，多督促，多指導(dǎo)，加快她們的成長。對5-15年的教師，要壓擔(dān)子，爭取承擔(dān)公開課和競賽的機(jī)會，在磨礪中成長。三月份區(qū)域性研討活動要早作選拔。
6、請專家來園講座或指導(dǎo)，滿足教學(xué)需求，有針對性地解除教師工作困惑。
7、鼓勵教師構(gòu)建目標(biāo)，提高學(xué)歷層次，評定高級職稱，評選骨干教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
8、開展巾幗示范崗的相關(guān)活動，通過活動展示老師展示各方面的能力，實(shí)現(xiàn)新的人生價值，同時發(fā)揮示范崗的作用。
（三）發(fā)揮教育科研的作用，注重過程，在行動研究中探索，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)集體備課。教研組認(rèn)真篩選教材，研究教材，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
2、開展好區(qū)特色課程《手指游戲》教學(xué)，用好教材，開發(fā)手指游戲課，真正有益于幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展。
3、開展年級組、教研組的教研課活動，充分發(fā)揮年級組的功能，加強(qiáng)交流與研討；本學(xué)期大班為課題組的藝術(shù)教研活動，中班為“同課異構(gòu)”活動，小班為“一課三研”活動。
4、加強(qiáng)平時的互相聽課，一般老師每月聽課三節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后能及時交流。
4、根據(jù)實(shí)際開展好園級各種公開課和競賽課。6年以內(nèi)的教師進(jìn)行運(yùn)用電子白板的輔助教學(xué)比賽，提高信息技術(shù)水平。
5、深入開展課題研究活動。《利用農(nóng)村本土文化資源，培育藝術(shù)教育特色的行動研究》兩個子課題要落實(shí)到日常教學(xué)之中，要搞行之有效的研究。
6、融入繪本教學(xué)，探索繪本教學(xué)對幼兒閱讀發(fā)展的作用。
7、進(jìn)一步整合校本課程，挖掘適合幼兒年齡特點(diǎn)的課程資源。
8、開展好幼小銜接活動。去小學(xué)指導(dǎo)手指游戲和小學(xué)教師來園活動。
（四）建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化環(huán)節(jié)，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、明確一日活動從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)的具體要求，并按作息時間嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)期將實(shí)行一課一游戲的作息制度，要轉(zhuǎn)變觀念，把握好教學(xué)與游戲的時間和內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂每周工作計(jì)劃，按計(jì)劃執(zhí)行，不經(jīng)上級同意，不隨意更改。
3、重視晨間活動，要保證晨間戶外活動的時間，認(rèn)真組織，提高晨間活動的有效性。本學(xué)期要開展晨間活動評比。
4、有效開展好區(qū)域游戲活動。一是創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，二是提供豐富的區(qū)域游戲活動材料，三是設(shè)計(jì)適合幼兒年齡和活動主題的區(qū)域游戲，四是在游戲中加強(qiáng)對幼兒的觀察和記錄。保證一天2小時的游戲時間，提高游戲活動的質(zhì)量。學(xué)期中要對各班的區(qū)域游戲進(jìn)行展示評比。
5、在一日活動中滲透幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。文明禮儀、如廁洗手、用餐放餐具、睡覺起床、說話寫字、唱歌畫畫、行走游戲，都要有要求，有規(guī)則，，需要老師用心培養(yǎng)，耐心教育，為幼兒打下好的基礎(chǔ)。
6、為幼兒提供良好的活動和生活環(huán)境，室內(nèi)外布置美觀，富有童趣，具有育人功能，活動器材根據(jù)實(shí)際逐步添置。
7、根據(jù)各個節(jié)日或各個主題，開展豐富多彩的幼兒活動，展示幼兒風(fēng)采。如要及早設(shè)計(jì)好慶祝“六一”的活動。
8、保育員要為幼兒提供良好的環(huán)境，教室衛(wèi)生、盥洗室衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生等干干凈凈，白白亮亮，擦嘴毛巾、擦手毛巾、碗盤勺筷等洗凈消毒，擦拭抹布、拖把器具等洗凈擺放好，午睡室床被整齊，消毒到位，餐點(diǎn)配送守時，著裝到位，與配班教師配合默契，職責(zé)要求明確，工作細(xì)致，不遺漏任何一個環(huán)節(jié)。本學(xué)期針對一日活動操作環(huán)節(jié)進(jìn)行一次書面測試。
9、科學(xué)管理膳食，按照各年齡幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn)量制訂合理的帶量食譜，膳委會根據(jù)膳食情況不斷改進(jìn)膳食質(zhì)量，保證幼兒的營養(yǎng)均衡。。
10、重視衛(wèi)生保健工作，做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，特別是春季是手足口病的高發(fā)期，要嚴(yán)格做好晨檢工作，把好進(jìn)園關(guān)和晚來未檢查到進(jìn)教室這一容易忽視的關(guān)，不能有松懈和僥幸心理，做到一個不漏。
11、始終繃緊安全這根弦，加強(qiáng)一日活動中的安全教育，加強(qiáng)防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生、自我保護(hù)等安全教育活動，定期進(jìn)行安全大檢查，預(yù)防發(fā)生危險的潛在可能性。組織全園幼兒開展一學(xué)期一次的防震減災(zāi)活動，提高幼兒的生存技能。
（五）積極探索與家長共同教育的方法和途徑，家園配合，舉行各種親子活動，力求形成家園教育合力。
1、開好新學(xué)期家長會，并做好家長調(diào)研工作，利用家長會向家長發(fā)放問卷，了解本園家長的實(shí)際需求。
2、重視并做好家園聯(lián)系手冊工作，及時做好幼兒的檔案袋資料工作。
3、建好班級網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)站和qq群功能，加強(qiáng)教師與家長的溝通和互動。
4、利用好家園宣傳欄和宣傳櫥窗，及時向家長宣傳家教信息和幼兒園的即時信息。
5、組織好春季的親子游活動和學(xué)期親子半日活動。
6、召開家委會會議，讓他們參與并監(jiān)督幼兒園管理,發(fā)放家長問卷調(diào)查和膳食情況問卷調(diào)查。發(fā)揮家長委員會功能，向家長大力宣傳《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，使家長跟上家庭教育的步伐，了解幼兒發(fā)展趨勢，掌握科學(xué)育兒的方法，形成家園教育合力。
7、挖掘、利用社區(qū)和幼兒園現(xiàn)有的資源，與社區(qū)和周邊區(qū)域相關(guān)單位牽手結(jié)對，開展幼兒園、家庭和社區(qū)共育活動，拓展教育資源，營造和諧共享氛圍。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以“培養(yǎng)有靈性的兒童”為辦園宗旨，緊緊圍繞“科學(xué)管理，發(fā)展內(nèi)涵，突出特色”中心工作，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為主線，以“內(nèi)涵建設(shè)、品牌打造”為重點(diǎn)，認(rèn)真鉆研新課程理論，加強(qiáng)幼兒教育研究，科學(xué)管理，發(fā)展內(nèi)涵，彰顯特色，爭創(chuàng)精品園。
二、工作目標(biāo)
一是提檔升級，爭創(chuàng)省級示范園。
二是發(fā)展內(nèi)涵，構(gòu)建高品位園所文化；
三是立足崗位，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍；
四是突出特色，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和特長培養(yǎng)；
五是家園攜手，注重家長全員參與教育；
六是科研強(qiáng)園，抓實(shí)高效課堂的創(chuàng)建工作；
七是加強(qiáng)宣傳，提高辦園聲譽(yù)。
三、主要工作及措施
（一）以人為本，構(gòu)筑高品位學(xué)校文化。
1、以愛和尊重為本創(chuàng)建理念文化，以幼兒為本創(chuàng)設(shè)孩子喜聞樂見的物質(zhì)文化環(huán)境；發(fā)揮潛能，完善崗位設(shè)置辦法，做好績效考核，推行分層管理，建設(shè)以教師為本的制度文化；以生活為本，構(gòu)建讓孩子快樂生活，健康成長的課程文化。
2、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的精神。
（二）爭先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象
1、努力爭創(chuàng)“湖北省示范幼兒園”。
2、繼續(xù)爭創(chuàng)“XX市平安和諧校園”。
3、及時在省、市、縣、園級網(wǎng)絡(luò)、報刊上宣傳報道我園教育教學(xué)動態(tài)、成果，力爭辦好兩期園報，評比最優(yōu)班級主頁（園網(wǎng)）。
4、切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作，每雙月更換一次主題欄。
5、堅(jiān)決抓好安全、衛(wèi)生工作，繼續(xù)開展期末評選“最美”班級（集衛(wèi)生、安全、和諧于一體的班級）和節(jié)約班級（或個人）
6、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶祝活動。
（三）強(qiáng)基固本，提高教師整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，走出去與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，拓展視野，提升素養(yǎng)。
3、開展師徒結(jié)對和骨干教師示范課活動（講座）。
4、開展教學(xué)技能比賽、教育論文案例評比，夯實(shí)教育教學(xué)基本功。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動，每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育讀書筆記一本，綜合業(yè)務(wù)筆記一本。
（四）有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。本期將完善集中教研制度，由教學(xué)園長負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師扎實(shí)開展常規(guī)教研。
2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強(qiáng)“一日活動”的教學(xué)研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3、加強(qiáng)教科研活動，一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題做好園本研修工作；二是繼續(xù)認(rèn)真做好省級“體驗(yàn)閱讀”課題的中期研究和課研成果積累工作，真正做到以研帶教，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。三是加強(qiáng)對教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)行周四研討日行動。
（五）抓好常規(guī)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、嚴(yán)格落實(shí)教師一日活動操作規(guī)范，強(qiáng)化“一日生活皆教育”的理念，加強(qiáng)對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估。
2、構(gòu)建以幼兒“生活”、“運(yùn)動”、“游戲”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式多樣的游戲活動，促進(jìn)幼兒體智能德藝全面發(fā)展。
3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，開展幼兒體操比賽、運(yùn)動比賽，評比文明幼兒、運(yùn)動寶貝。
（六）規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。
1、切實(shí)做好財(cái)務(wù)管理工作，科學(xué)合理管理有限資金，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、切實(shí)做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理工作：教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資各種臺賬的規(guī)范登記；教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資的及時發(fā)放和回收；設(shè)施常檢查和常維護(hù)、常維修。
3、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，切實(shí)做好幼兒健康檢查、疾病預(yù)防、清潔衛(wèi)生和消毒、教職工和幼兒的衛(wèi)生健康教育等工作。
4、科學(xué)合理制定幼兒食譜，改進(jìn)膳食工作，確保幼兒飲食的營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生、質(zhì)量和及時供應(yīng)。
5、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，實(shí)行“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每日巡查和每周例行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患，繼續(xù)爭創(chuàng)縣市級平安和諧校園。
6、加強(qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理、生活護(hù)理和消毒制度執(zhí)行力度，確保全園每日干凈整潔衛(wèi)生。做好流行病預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢和日查，及時處理特異現(xiàn)象。
7、科學(xué)制定每周食譜，確保營養(yǎng)均衡，嚴(yán)把食品安全關(guān)，每日食品進(jìn)出堅(jiān)持核對、驗(yàn)收、留樣。食堂規(guī)范操作，力求衛(wèi)生安全。
8、有計(jì)劃地改善辦公和教學(xué)條件；增添幼兒圖書和玩具。
9、勤儉節(jié)約，降低能耗，期末評選節(jié)約班級或個人。
�。ㄆ撸┘覉@共育，保證幼兒快樂成長
1、深入做好家長工作，繼續(xù)開展“比訪”活動。
2、利用“六一”慶�；顒�、家長開放日、班組家長會、家長調(diào)查問卷等多種形式，加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通，促進(jìn)家園的有效配合和家園教育的一致。
3、做好“市級示范家長學(xué)�！钡暮笃隍�(yàn)收工作。
四、工作安排
（一）常規(guī)工作
定期開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
每日有針對性的開展幼兒衛(wèi)生、安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
每周更新一周教學(xué)安排表、
每周召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子例會、教職工例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
每月一次年級和班組工作匯報。
每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查和安全教育。
每月召開一次膳食會議，擬訂幼兒食譜。
每月公示幼兒伙食費(fèi)使用情況、停膳情況，并清退幼兒停膳費(fèi)。
每雙月一次幼兒發(fā)展情況測評、行為習(xí)慣評比、主題環(huán)境設(shè)置考評。
每雙月出刊一期園報。
（二）每月安排
2月
1、保教人員集中培訓(xùn)，做好春季開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、做好開學(xué)收費(fèi)工作。
3、配合衛(wèi)生防疫部門收集幼兒預(yù)防接種證。
4、學(xué)習(xí)幼兒園規(guī)章制度，規(guī)范工作行為。
5、有序開展保教工作；抓好新學(xué)期幼兒來園穩(wěn)定和幼兒常規(guī)培養(yǎng)工作。
6、新保教人員崗位培訓(xùn)。
7、臨時工體檢以及合同核查和續(xù)簽工作。
3月
1、舉行三月學(xué)雷鋒活動。
2、教職工和幼兒的體檢工作�！叭恕眿D女節(jié)活動。
3、各班結(jié)合“春天的歌”開展閱讀主題教育活動。
4、簽訂安全責(zé)任狀。開展安全教育活動。
5、新生家長會。
6、組織教師外出學(xué)習(xí)。
7、保教常規(guī)督查。
8、召開爭創(chuàng)“湖北省示范幼兒園”的籌備會。
9、啟動師徒結(jié)隊(duì)活動。
4月
1、傳染病預(yù)防檢查。
2、開展防震防爆安全教育和演練，舉行大班幼兒安全兒歌朗誦競賽。
3、做好課題中期小結(jié)工作。
4、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健和保育工作、食物的衛(wèi)生的督促檢查。進(jìn)行幼兒食譜的營養(yǎng)分析。
5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
6、出版第三期園報。
7、迎縣教研室“高效課堂”示范點(diǎn)督導(dǎo)工作。
8、對照“湖北省示范幼兒園”評估驗(yàn)收細(xì)則，開展創(chuàng)建工作。
5月
1、安全工作督查。
2、骨干教師示范課（講座）。
3、園本研修活動。
4、“慶六一”籌備活動。
5、小結(jié)爭創(chuàng)“湖北省示范幼兒園”階段性進(jìn)展成果。
6月
1、舉行“六一”系列慶�；顒�。評選“文明幼兒”、“運(yùn)動寶貝”、“好孩子”。
2、切實(shí)做好夏季的保健、保育、防暑降溫工作，預(yù)防夏季常見傳染病。
3、迎接教育局期末大檢查。
4、做好期末評比工作：評選最美班組，節(jié)約班級或個人；崗位工作與安全工作考評；主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級主頁（網(wǎng)絡(luò)）評比。
5、期末教學(xué)質(zhì)量考核。
6、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
7、發(fā)放調(diào)查問卷，收集家長的意見及和建議；新學(xué)期幼兒預(yù)訂工作。
8、出版第四期園報。
7月
1、做好學(xué)期結(jié)束工作：做好幼兒發(fā)展評估，填寫與發(fā)放幼兒素質(zhì)報告書，清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)財(cái)產(chǎn)和物資，檢查維修設(shè)施設(shè)備。
2、做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作：年終統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)結(jié)算、內(nèi)部審計(jì)工作；結(jié)算課本、練習(xí)本費(fèi)；結(jié)算幼兒膳食費(fèi)、清退幼兒停膳費(fèi)；初步編制2013年幼兒園經(jīng)費(fèi)預(yù)算。做好園務(wù)公開工作。
3、做好各項(xiàng)工作總結(jié)、制訂2013年秋季幼兒園工作計(jì)劃。
4、“湖北省示范幼兒園”創(chuàng)建工作。
5、籌備暑期幼兒教師技能大賽和教師選調(diào)工作。
xx年是全面貫徹落實(shí)中共十八大精神的收官之年，我們要堅(jiān)持以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取，共同抒寫新的篇章！在學(xué)前教育跨越式發(fā)展的歷史新階段，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和家長的科學(xué)育兒能力。我們應(yīng)加強(qiáng)服務(wù)意識，提高辦學(xué)質(zhì)量，倡導(dǎo)用正確的態(tài)度和行為去關(guān)心幼兒、觀察、理解、尊重幼兒，遵循幼兒的成長規(guī)律，為他們成長創(chuàng)設(shè)寬松、適宜的條件和環(huán)境。
現(xiàn)根據(jù)上級的精神，結(jié)合我園工作實(shí)際，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、深刻領(lǐng)會十八大的精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)黨組織建設(shè)。
1、讓黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用。
黨員努力做到帶頭學(xué)習(xí)講黨性，帶頭實(shí)干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)，帶頭自律樹形象。繼續(xù)開展“三個一”活動：讀一本好書，組織一次黨知識學(xué)習(xí)，帶動身邊一個同伴，做一件好事。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識和影響力，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
把學(xué)習(xí)黨的十八大精神、新黨章和思想實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)定理想信念，從自身做起，積極投身到教育教學(xué)工作中。黨小組特色：
學(xué)科黨小組——形成教科研服務(wù)特色
行政黨小組——形成管理服務(wù)特色
退休黨小組——形成社區(qū)服務(wù)特色
二、大力倡導(dǎo)全員健身，建立體能鍛煉俱樂部。
健康幸福！以“每周鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的活動口號來激勵所有教職員工運(yùn)動起來。
1、通過宣傳板報、健康幸福講座等各種形式宣傳健康知識，使廣大教職工關(guān)注自身健康，轉(zhuǎn)變不科學(xué)的生活方式。
2、組織建立體能鍛煉俱樂部，以集體參與帶動個人進(jìn)步，增強(qiáng)身體和心理健康。根據(jù)教職工特長和愛好，本著“興趣帶動鍛煉、鍛煉促進(jìn)健康、健康提升幸�！钡淖谥迹h員、青年團(tuán)員、中層帶頭積極參與，鼓勵教職工自愿報名。成立瑜伽、舞蹈俱樂部，各俱樂部推薦一名員工作為部長，負(fù)責(zé)俱樂部活動的開展與交流，并組織進(jìn)行相關(guān)活動的分享，正確指導(dǎo)實(shí)踐活動，提高活動效率。
3、聘請專家陳凱華開展《懂自己愛自己做自己》的講座。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識，提高辦學(xué)質(zhì)量，全員培訓(xùn)整體推進(jìn)，找準(zhǔn)定位充分發(fā)展。
1、營造團(tuán)結(jié)、溫馨的集體氛圍，打造團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
引導(dǎo)教師明確自身職業(yè)的價值，把從事教育的工作看成是自己終生從事的一種事業(yè)，實(shí)現(xiàn)教師三個專業(yè)成長：
�。�1）專業(yè)心智成長。
對幼教事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，對幼教發(fā)展趨勢的洞悉和關(guān)注。組織教學(xué)組老師學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。激發(fā)事業(yè)心和進(jìn)取心，把握時代發(fā)展脈搏，加強(qiáng)服務(wù)意識。
�。�2）專業(yè)技能的成長。
對各層面教師展開行動研究，建立梯隊(duì)以點(diǎn)帶面，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個成員的優(yōu)勢，提供施展才華鍛煉成長的機(jī)會。讓教師在教育教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)改進(jìn)，不斷反思提高。學(xué)科帶頭人發(fā)揮組織與引領(lǐng)作用，對照制定的計(jì)劃，學(xué)期初收集組員想解決的問題，共同研究、探討。學(xué)期末，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互成長。在學(xué)科組中以集體的智慧，推選一名老師展示活動。
（3）專業(yè)素養(yǎng)的成長。
“小故事大智慧”，用最小的故事，最淡定的情節(jié)，感悟生命，感受生活。 每月一次，用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，向大家推薦一個令人深思的故事。（管理層負(fù)責(zé)）
2、每次繼續(xù)請一位老師分享“養(yǎng)生美容”健康生活小秘訣。（每次5分鐘）
3、行政、后勤、教學(xué)組開展“教工沙龍”分享活動，結(jié)合工作中熱點(diǎn)問題，向同伴介紹經(jīng)驗(yàn)（不看稿，面對面交流）、并推薦相關(guān)文章供大家學(xué)習(xí)，構(gòu)筑學(xué)習(xí)交流的平臺。（每次5分鐘，教學(xué)組從大班開始）
4、每位教師制作一份課件，課件的領(lǐng)域?yàn)檎Z言，而且必須是自己本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，平時的日常教學(xué)。四十歲以下老師制作兩個課件，另一課件可以是其它領(lǐng)域。班級老師相互合作，必須輪流瀏覽班級論壇、瀏覽班級q群、上傳活動相片，善用班級論壇作為家園互動的平臺，保證其成為正面的輿論導(dǎo)向。
四、創(chuàng)設(shè)開放共享的區(qū)域環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往愿望與交往能力。
1、結(jié)合春暖花開的季節(jié)，各班創(chuàng)新“自然角”和“種植園”的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要，布置具有本班特色、有觀賞性、教育性，具有操作、記錄等。種植活動要體現(xiàn)：
�。�1）提升幼兒的社會性發(fā)展。
�。�2）激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的探索興趣。
�。�3）提高幼兒語言表達(dá)、交流能力。
（4）鍛煉幼兒的動手操作能力。
�。�5）豐富幼兒成功的體驗(yàn)。
2、本學(xué)期，重點(diǎn)打造走廊區(qū)域環(huán)境。以級組為單位，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，在整合級組區(qū)域的同時，每班創(chuàng)新設(shè)置一個游戲區(qū)，體現(xiàn)操作材料的豐富性。所有區(qū)域級組里不重復(fù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，讓孩子在級組間與同伴分享游戲的快樂。
五、立幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)勢，以教師發(fā)展促幼兒成長，確立教研專題，開展園本教研活動。
1、小班、中班老師，以班為單位，團(tuán)體合作，以方案的開展作為本學(xué)期的考核內(nèi)容。
�。�1）主題選擇自定，必須原創(chuàng)。
�。�2）主題充分運(yùn)用社區(qū)或家長現(xiàn)有的`資源，進(jìn)行實(shí)地參訪。
（3）強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)驗(yàn)的分享，孩子、教師及父母共同分享事物、經(jīng)驗(yàn)的意義。
�。�4）“工作坊”的設(shè)置與運(yùn)用，環(huán)境、區(qū)域材料的創(chuàng)設(shè)。
�。�5）讓孩子真實(shí)經(jīng)歷方案多階段的發(fā)展過程。
2、大班、小小班級美術(shù)組老師，以級組為單位，以特色畫種作為探究，設(shè)計(jì)展示優(yōu)質(zhì)的美術(shù)活動作為考核。小小班、非美術(shù)組老師以“歌唱活動”作為探究，大班非美術(shù)組老師以“合唱活動”作為探究，設(shè)計(jì)展示優(yōu)質(zhì)的音樂活動作為考核。
3、立足幼兒視野，以幼兒的興趣建構(gòu)國學(xué)課程。
聽讀是基礎(chǔ)，“讀書百遍，其義自見”，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的國學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵幼兒體驗(yàn)國學(xué)所賦予的情感。
1、開展形式多樣的國學(xué)學(xué)習(xí)研討活動，豐富幼兒認(rèn)識，拓寬幼兒視野，讓幼兒享受學(xué)習(xí)的樂趣。
2、全園繼續(xù)誦讀《弟子規(guī)》，教學(xué)組老師在4月末繼續(xù)完成沒默寫過的內(nèi)容。
六、開展主題為“童心 童語 童畫”幼兒美術(shù)作業(yè)展。
給幼兒搭建一個發(fā)揮想象力、展現(xiàn)自我、超越自我的平臺，讓孩子們用多彩的畫筆，描繪自己的心情世界，在園內(nèi)營造一個濃厚的藝術(shù)氛圍，也是對全體小朋友進(jìn)行一次藝術(shù)熏陶。
畫展時間：xx年3月25——29日
畫展地點(diǎn)：風(fēng)雨樓
畫展準(zhǔn)備：確定展板布置的位置和樣式、布置展廳。
七、結(jié)合日常生活創(chuàng)設(shè)真實(shí)的英語對話情境，讓孩子多說、多聽。
教師要利用早鍛、早餐、活動、午餐、午睡、放學(xué)等各個時間段加強(qiáng)英語日常用語的運(yùn)用，各班負(fù)責(zé)英語的教師認(rèn)真帶頭落實(shí)。
具體實(shí)施方案：
1、開學(xué)第二周各英語學(xué)科帶頭人根據(jù)幼兒園英語日常用語補(bǔ)充材料內(nèi)容以及各級組孩子的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期日常用語大綱。班上教師（教學(xué)老師）要熟悉本級組大綱的日常生活指令用語和課堂用語，并要求在日常生活各個環(huán)節(jié)中使用。
2、班上每位老師在日常生活中堅(jiān)持使用孩子的英文名字，使之成為習(xí)慣。
3、負(fù)責(zé)英語的教師做好匯報演出的準(zhǔn)備工作。
�。�1）要求幼兒對自己的內(nèi)容熟悉，中大班幼兒能大膽自信地在舞臺表現(xiàn)自己，讓每位幼兒有個人表現(xiàn)的機(jī)會。小班幼兒能開心、愉悅地在舞臺上表演，力求讓每位幼兒有個人表現(xiàn)的機(jī)會。小小班以歌舞方式進(jìn)行演出，能力強(qiáng)的幼兒可以創(chuàng)設(shè)小組、個人的表現(xiàn)機(jī)會。
�。�2）中大班要求演出的歌曲、歌謠、以純音樂的方式播放，幼兒能流利、熟悉地唱出歌謠。小班、小小班應(yīng)以純音樂為主與伴唱相結(jié)合相互交替。
�。�3）各班在4月上旬上交演出內(nèi)容，5月中旬作節(jié)目檢查。
八、家園合作，為幼兒和幼兒之間，幼兒和家長之間搭建交往平臺，使家長獲得先進(jìn)的教育行為和教育理念，實(shí)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)、家長培訓(xùn)，形成孩子、家長、教師的合作互動。
1、親子尋寶大比拼。
在戶外活動越來越少的今天，頗具挑戰(zhàn)性的戶外尋寶游戲，能讓孩子深深體會人與自然相互融合的感覺。玩尋寶游戲，不僅能感受到大自然賜予的歡欣和喜悅同時，在活動中互助合作、遵守規(guī)則、克服困難、勇于挑戰(zhàn)，體驗(yàn)成功的快樂。孩子的智力、體力、適應(yīng)環(huán)境的能力、合作意識都將得到鍛煉。
☆大班結(jié)合春暖花開的季節(jié)，開展“植樹尋寶”活動。
☆小小班結(jié)合西方“復(fù)活節(jié)”，開展復(fù)活蛋尋寶活動。
☆中班結(jié)合體育運(yùn)動，開展體育器材尋寶活動，找到器材后親子合作進(jìn)行運(yùn)動。
☆小班結(jié)合母親節(jié)，開展“送給媽媽的禮物”尋寶活動。
孩子經(jīng)歷：準(zhǔn)備好“寶物”、 繪畫尋寶圖、識圖能力、規(guī)劃路線、辨別方向、制定規(guī)則、餐點(diǎn)分享。
2、結(jié)合“三·八婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“國際勞動節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”開展不同形式的活動，讓孩子懂得用不同方式傳遞愛。
3、“慶六·一英語童話劇”歡樂劇場。
結(jié)合每年度的英語匯報演出，在5月最后一周分年級進(jìn)行“英語歡樂劇場”，5月31日上午進(jìn)行“歡樂游園會”以及“歡樂自助餐”活動。
九、全面有效地落實(shí)“6s”管理。
1、“6s”執(zhí)行官對照專家組提出的方案，指導(dǎo)組員在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、物品擺放方面進(jìn)行不斷地完善。
2、結(jié)合上學(xué)期制定幼兒一日生活流程的經(jīng)驗(yàn)，隨時提醒孩子按照步驟完成，認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。
十、衛(wèi)生保健工作。
1、嚴(yán)把晨檢關(guān)，完善晨檢車的配置。
2、完善衛(wèi)生檢查制度，成立衛(wèi)生檢查小組，保健醫(yī)生負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生檢查工作，并做好記錄，及時反饋。落實(shí)每周、每月不定期對班級、幼兒園公共環(huán)境衛(wèi)生檢查制度。
3、每月一次，“陽光早餐”做到營養(yǎng)均衡，品種豐富。每學(xué)期進(jìn)行兩次友好班進(jìn)餐活動和自選菜活動。做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，根據(jù)春夏季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整。
4、開展“健康寶寶大比拼”活動。
�。�1）以發(fā)展7大基本動作為目的，促進(jìn)孩子體能發(fā)展。體育組老師對照健康測查標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)活動。7大基本動作占80%，幼兒身高、體重、營養(yǎng)綜合測評占20%。各級組在何醫(yī)生的帶領(lǐng)下，對照《兒童體格鍛煉觀察表》對孩子活動量、練習(xí)密度進(jìn)行測查。
�。�2）中大班開展拍球、跳繩競賽；小班開展拍球競賽；小小班開展騎車競賽。
5、每學(xué)期召開兩次“膳食委員會”會議，聽取反饋意見，不斷完善孩子和教職員工的食譜。
6、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護(hù)理工作，做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好夏季的消毒、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
7、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等，消毒柜、紫外線燈專人負(fù)責(zé)，定時消毒及時記錄。
8、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識：每月一次健康、衛(wèi)生宣傳欄。（網(wǎng)上和宣傳欄）
9、認(rèn)真落實(shí)檢查家長、老師對“幼兒吃藥交接登記表”的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。
十一、安全工作。
安全才能發(fā)展，安全工作不能掉以輕心，任何隱患只有防范在先，時刻檢查到位，方可確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。
1、“外墻改造”初定于7、8月進(jìn)行，成立“外墻改造”基建安全指導(dǎo)小組，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。按值班編排時間、要求做好輪值工作。
2、每學(xué)期進(jìn)行一次走火警和防震演習(xí)，加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)緊急應(yīng)變措施，提高師生自我防范、自我保護(hù)能力。
3、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達(dá)的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴(yán)把食品的進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān)。
4、建立健全幼兒安全制度，責(zé)任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責(zé)中。
5、教師必須每天對本班幼兒的活動場地、活動器械及幼兒活動的安全進(jìn)行檢查，特別關(guān)注檢查幼兒的身體狀況，是否攜帶不安全物品，有無不安全行為，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理或報告，并做好詳細(xì)的記錄，確保幼兒的安全。
6、排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患，應(yīng)認(rèn)真分析本園的安全工作情況，分析預(yù)測可能發(fā)生的安全隱患，做到及時排查，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患必須在第一時間內(nèi)立即整改。
7、廚房工作人員每天應(yīng)檢查爐火、用電以及食品的安全，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理或報告。
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