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八年級家長會工作計劃

2020-11-05 工作計劃

  通過召開家長會,可以把學校的先進管理理念和管理措施展示給家長,取得家長對學校各項管理工作的理解和支持,并提升學校在社會上的影響力。下面整理兩篇兩篇八年級家長會工作計劃嗎,希望對您有幫助~

  八年級家長會工作計劃【1】

  一、指導思想

  1、密切家校聯系,加強交流與合作;為學生的全面、均衡、健康發(fā)展鋪路。

  2、明確學校、家庭、學生各自的責任,齊抓共管,增強合力。

  二、活動形式

  1、班主任匯報半學期基本情況的前提下,讓學生有代表性地介紹學習習慣與學習方法,家長代表介紹教孩子的經驗,以供廣大家長借鑒。

  2、精心從家長、學生、老師三個角度設計談話切入點,由此展開、傾聽對方心聲,讓家長會在和諧的座談中進行、在體驗中結束。

  三、活動時間、地點及出席對象:

  1、時間:11月20日下午2:00—5:00

  2、地點:八二班教室

  3、出席對象:班主任及科任教師、家長

  四、活動過程:

  家長集中在教室,由班主任主持家長會。

  1、致辭歡迎家長。

  2、班主任總結半學期來學生活動和學習情況

 。1)活動方面

  班主任可向家長介紹學生在校的情況以及本學期本班參加學校開展的豐富多彩的活動。讓家長體驗到孩子在校的每一天都是健康、快樂、充實。

  (2)學習方面

 、佟嗉墝W生平時學習情況。

  ②、就這次期中考試情況進行總結并分析本班現存的一些問題

  3、我班近期以及下一步的打算、采取的措施。

  4、向家長介紹學習方法(學生代表)

  5、家庭教育出色的家長代表發(fā)言介紹經驗。

  6、向家長提出家庭教育具體要求或對家庭教育提供建設性的意見。

  7、家;樱合蚣议L詢問還有什么困惑和建議等等,班主任、各任課老師和家長作現場交流解答。

  8、各學科老師作本學科學法指導。

  9、個別交流 五、會前準備:

  1、家長會之前作好班級氛圍的布置。如:黑板歡迎辭等。

  2、制定家長會方案。

  3、及時將舉行家長會的通知傳到路路通平臺。

  4、學生代表預先寫好發(fā)言稿子。

  5、會后及時收齊家長會材料。

  八年級家長會工作計劃【2】

  家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產生的作用,是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個社會的國民教育,必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質的基礎。開辦家長學校,旨在轉變家長的教育觀念,提高家長的自身素質,對家長進行正確的成才觀、人才觀教育,使家長正確地進行家庭教育,為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應有的貢獻。

  一、具體工作:

 。ㄒ唬┱w與部分相結合。

  通常家長學校每次學校的'家長會就提前時間到學校舉行例會。這學期,我們提倡各年級、各班可根據實際情況召開家長會。如:六年級畢業(yè)班,要根據需要專門指導。一年級剛剛入學,家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據各班的情況,隨時召集家長,共同商議對子女的教育問題。

  1.六年級家長會主要針對學生成績提高為主題開家長會,與家長做好溝通,家庭和學校聯系更加緊密,以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。

  2.定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“后勤部長”

  和長輩之外,能有更多的家長成為一個顧問,一位交換意見的參加者,一位幫助發(fā)現矛盾論點,而不是拿出現成真理的人。

 。ǘ┙M織授課活動

  1.認真落實家長接待日活動,每學期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節(jié),家長來校聽課,然后組織一起再互相交流該生在校在家表現。

  2.定期組織家長認真學習家庭教育理論,填好信息反饋表,撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集,為家長提供交流的機會,努力提高家長育兒的素質,進而促進少年兒童全面發(fā)展。

  3.家長學校的教學工作做到有教案、定課時、定內容。理論講座每學期不少于2次。分層次分班教學,活動靈活多樣,教學對象相對穩(wěn)定,建立學員簽到簿,到會率不低于90%。

 。ㄈ┳龊眉以L活動

  建立學校家庭聯系制度,班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式,及時向家長反映學生在校情況,了解學生在校外的學習、生活情況,以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數是全班人數的50%;任課老師不得少于班級總人數的20%。

  (四)每學期認真總結,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校

  二、xxxx年10月家長會流程

  1.校長致辭

  2.分班任課教師組織

 。1)家長簽到

 。2)家長培訓

 。3)家長檢查子女在校作業(yè)情況

  (4)分科教師匯報學生在校情況

 。5)家長與教師個別交流

  3.家長會結束

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