"全國巾幗文明崗"是全國婦女"巾幗建功"活動專設崗， "全國巾幗文明崗"是全國婦聯(lián)為表彰積極為國家、為社會、為人民做出突出貢獻，取得優(yōu)異的優(yōu)秀婦女團體而頒發(fā)的榮譽稱號，在各地、各有關部門認真評選推薦的基礎上，由全國婦聯(lián)、中宣部等25家全國婦女"巾幗建功"活動領導小組成員單位共同評選。
2017年“巾幗文明崗”創(chuàng)建計劃【1】
(一)指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-xxxx年)》的精神，結合學校實際，抓住機遇、主動適應地方經濟及社會發(fā)展需要，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，運用現(xiàn)代教育技術手段和傳統(tǒng)有效手段，突出辦學特色，提高辦學質量，培養(yǎng)嘉興地方經濟和社會發(fā)展急需人才，為推進高等教育大眾化進程，構建全民學習、終身學習的學習型社會服務，為嘉興社會與經濟建設提供人才支持。
(二)發(fā)展目標
《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要(xxxx--xxxx)》提出，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為學習者提供方便、靈活、個性化的學習條件。健全寬進嚴出的學習制度，辦好開放大學。”根據(jù)其精神，結合學校發(fā)展實際，開放教育學院在十二·五期間將圍繞“隊伍建設、管理改革、教學質量、學生管理”來開展工作，努力實現(xiàn)以下目標:
1.學院規(guī)模保持穩(wěn)定，學生人數(shù)年平均保持在4xx0名左右。
2.加強開放教育教學管理人員、班主任隊伍建設，努力實現(xiàn)教學管理人員隊伍專業(yè)對口化，班主任隊伍專職化。
3.進一步加強教育、教學管理改革，不斷完善管理制度，加強教與學過程管理。根據(jù)區(qū)域經濟發(fā)展需要、產業(yè)結構調整需要、科學技術發(fā)展需求，結合學校的基礎和優(yōu)勢，重視專業(yè)建設，基本形成以財經、管理、文法、英語為主體，理工、農業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)類群。
4.進一步加強開放教育教學模式改革，不斷提高教學質量:
(1)課程資源建設率達xx0%，提出課程資源建設的標準化要求，加強過程檢查。努力開發(fā)精品課程。
(2)課程通過率在85%以上，基本學制內畢業(yè)率75%以上。努力做好每學期考試成績統(tǒng)計與分析。
(3)加強畢業(yè)論文的指導與督促，努力提高畢業(yè)論文的優(yōu)良率。提供學位英語的考前輔導，從而提高本科畢業(yè)生的學位申報率。
(4)加強難考課程的分析與研究，縮小難考課程比例，提高難考課程的成績通過率;努力探索計算機、英語網(wǎng)考輔導培訓模式，爭取計算機網(wǎng)考年平均通過率不低于80%，英語網(wǎng)考通過率年平均通過率不低于50%。
(5)力爭使開放�？飘厴I(yè)生升讀本科的比率達到xx%。
5.積極探索開放業(yè)余學生管理新機制。加強校園文化建設，重視人文關懷，加強自主學習習慣的養(yǎng)成與基本道德教育，探索學生社團的組織與作用的發(fā)揮，增強學生對學校的認同感。
(三)具體任務與措施
1.更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
通過加強學習、崗位培訓，并拓寬相應渠道，使全體開放教育管理與教學人員樹立全面發(fā)展、多樣化的人才觀和終身學習理念，努力提高開放教育人才培養(yǎng)水平。
2.加強三支隊伍建設，提升開放管理質量
(1)教學管理員隊伍建設
開放教育教學管理員是開放學院各專業(yè)實施性教學計劃的起草實施與管理者，是教師開展教學工作的指導者、監(jiān)督者，同時他必須經常性地與班主任一起共同分析學生學習問題，商討應對策略。學院將挖掘有效載體，通過學習教學管理文件、崗位系列培訓、拜師學藝、教學研討等加強教學管理員隊伍建設，提升隊伍素質，提高教學管理水平。
(2)班主任隊伍建設
開放教育班主任實質是學校委派的專業(yè)管理者、助學者、服務者，是開放學員入學接觸的第一任教師，與學員有著最直接、最頻繁的接觸，能夠及時了解學員心理、思想上的問題以及學習中的.困難，并有效指導學生克服困難完成學業(yè)。因此，班主任是否具備良好師德師風、服務學生理念以及適應信息技術的管理技能和支持學生自主學習的人員與開放教育學生管理質量提高關系密切。為切實發(fā)揮班主任的導航作用，開放學院將重視組織班主任開展多種形式的學習活動;組織分層次培訓:學管理制度，學管理工作技能，加強溝通與聯(lián)系，做好常規(guī)學習支持與管理服務;明確班主任工作目標，實行目標考核。
(3)教師隊伍建設
完善校內、校外教師隊伍的聘用與管理制度，進一步健全教師評價體系，加強教師的業(yè)績考核，經常進行教學技能、教學方法、教學模式的培訓與研究;注重聘請教學經驗豐富、學歷和職稱層次較高的校外教師擔任相關開放教育課程教師，并保證隊伍的相對穩(wěn)定，建立、完善外聘教師的人才資源庫和考核檔案。
3.深化教學模式改革，切實提高教學質量
(1)根據(jù)專業(yè)特點，課程內容，學生工作情況、學習能力及其專業(yè)基礎，科學編制專業(yè)教學計劃。
(2)根據(jù)開放教育教學特征，充分考慮教材、面授、網(wǎng)上資源、網(wǎng)上導學的有機結合，加強課程資源一體化建設，提出標準化建設要求。
(3)加強教學過程管理，推行教學設計一體化、教學行為規(guī)范化、教學手段綜合化、教學服務個別化、教學監(jiān)控科學化的“五化”建設。加強課程建設，組織建設精品課程，推行精品課程驗收制度;構建并不斷完善教學工作與教學管理的長效機制，將教學與管理任務、責任分解到崗，倡導精細化管理;確立以學生為中心的理念，以學分管理為基本制度、支持服務為學習保障、形成性考核為抓手、終結性考試為檢驗，從計劃、運行、監(jiān)控、反饋、評價等方面，進一步健全教學管理模式和運行機制。
(4)繼續(xù)從教、學及其互動三個方面著手進行教學改革。加強網(wǎng)絡教學與面授輔導的結合、自主學習與信息交互的結合，形成“以多種媒體和資源作基礎，在教師的指導下，學生自主學習和交互學習”的開放教育教學模式，積極探索網(wǎng)上導學與面授相均衡、網(wǎng)上導學為主面授輔導為輔、面授輔導為主網(wǎng)上導學為輔以及難考課程的多種課程類型的教學模式;積極探索教與考的銜接，提高考試通過率與正常學制內的畢業(yè)率。
(5)注重知行統(tǒng)一，加強開放教育實踐教學的探索。堅持教育教學與生產勞動、社會實踐相結合，進一步探索實踐教學模式，充分利用社會教育資源，組織開展好課程實踐與綜合實踐，加強教學實踐基地建設。積極探索課程實訓與職業(yè)技能考證課程的教學與組織實施，增強學生生產實習和技能實訓的成效。
4.探索學生管理新機制，提升學生認同感
學院將進一步以制度的不斷完善與落實為抓手，努力加強開放教育制度文化建設;重視常規(guī)活動，加強良好學習習慣養(yǎng)成教育與道德素養(yǎng)的提高;制定“星級管理辦法”，加強班級自主管理，鼓勵學生爭當“學習之星”和“服務之星”，以此，凸顯獎學金評比和優(yōu)秀畢業(yè)生推選的過程性特點(詳見附一:嘉興電大班級星級管理辦法);以學生活動為抓手，加強對學生的人文關懷與行為指導;充分利用網(wǎng)絡開展教學與班級管理，凸現(xiàn)校園文化建設的開放教育特色，提高學生管理質量;探索開放教育學生社團組織指導，鼓勵學生積極互幫互助;進一步健全學習困難學生的幫助機制，健全公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選拔方式，做好優(yōu)秀畢業(yè)生與獎學金的評選。
5.進一步加強教學指導與檢查，推進系統(tǒng)建設
對學院內的任課教師進行期初、期中和期末的教學檢查，明確檢查項目。不斷探索與完善對縣(市)學院和教學點的教學指導與檢查機制，加強開放教育管理與教學的交流、指導和過程檢查。
xx17年“巾幗文明崗”創(chuàng)建計劃【2】
一、指導思想
以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育。培養(yǎng)適應改革開放的創(chuàng)業(yè)精神和職業(yè)道德,塑造奮發(fā)向上的教師形象,以“練過硬崗位本領,樹文明崗位形象,創(chuàng)一流崗位業(yè)績”為中心,深入開展“巾幗建功”活動,充分發(fā)揮女教師在學校教育工作中的作用。積極上進,恪盡職守,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,為人師表,精益求精,開拓創(chuàng)新,樹立21世紀女教師的光輝形象。
二、領導小組
組長:丁群衛(wèi)(校長 黨支部書記)
副組長: 馬國能(分工會主席) 魯曉君(分工會女工委員)
成員:張其其(副校長) 孫秧君 錢安娜 馬燕華 鄧海燕
三、創(chuàng)建目標、口號、要求
1、目標:
(1)通過活動,使每位成員做到政治思想強、工作業(yè)績高、社會形象好,
從而提高新時期教師的服務形象。
(2)通過活動,使每位成員做到努力學習,不斷提高自身素質,模范地遵守學校的各項規(guī)章制度,全心全意為學生服務、為家長服務、為社會服務,以展示當代女教師的精神面貌和敬業(yè)意識。
2、口號:做學生的良師益友,創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
3、要求:通過宣傳發(fā)動,讓全體成員明確爭創(chuàng)“巾幗文明崗”這一活動的目的意義,從而促使她們嚴格要求自己,以自己的實際行動,為這次創(chuàng)建活動增光添彩。
4、xxxx年的目標是快樂教學，幸福生活。
四、創(chuàng)建措施
1、在校領導的正確指導下，組織本崗教師積極開展各項工作。
2、積極弘揚“團結奉獻、追求卓越”的校園精神，加強政治學習和業(yè)務知識學習，激發(fā)本崗教師敬業(yè)愛崗、為人師表的新風尚。
3、努力提高自身素質，積極參加教科研活動，積極撰寫論文，以教學科研為突破口，促使我校教學質量的提高。
4、定期定時開展集體備課、說課、評課等活動。
5、樹立“我以學校為榮”、“學校以我為榮”思想，對學校的各種活動敢于發(fā)表有建設性的意見和建議，以主人翁的姿態(tài)維護學校利益、維護女教職工的合法權益。
6、積極參與社會公益活動，關注社會，溶入社會奉獻愛心。
7、開展各種寓教于樂的文體活動，增強本崗人員的凝聚力。
五、活動安排
一、二月份:
1.xxxx迎新歌會，師生同樂
2.讀《陶行知教育名篇》，寫讀后感
2.學習“巾幗文明崗”知識
三月份:
1.踏青
2.黨員送溫暖進村
3.攜手共建綠色家園(植樹節(jié)活動)
4.提升素質，提高業(yè)務水平(讀書活動)
5.青年教師市級公開課
四月份:
1.踢毽子
2.語文塘北會教
3.心理咨詢，幫孩子解決難題
4.說出你的煩惱(巾幗談心解憂愁)
5.協(xié)作小組開課
6.英語節(jié)活動
7.動起來(運動會)
五月份:
1.英語塘北會教
2.呼啦圈轉起來
3.讀書節(jié)活動
4.游濕地公園
5.白板教學課堂展示
6.數(shù)學組展示課活動
六月份:
1.六一游園活動
2.多彩的生活(書畫攝影展)
3.同課異構教案設計比賽
4. 球臺上的較量(乒乓球比賽)
七、八月份:
1.讀書活動
九月份:
1.丹桂飄香，書飄香(根據(jù)七八月份讀書活動進行交流體會)
2.我的驕傲(教師節(jié)宣誓活動)
3.中秋茶話會
4.校園綠化我認領
5.青年教師展示課
十月份:
1.祖國，我們和你在一起(詩歌朗誦比賽)
2.孝親敬老(看望村里的老人，尤其是那些孤寡老人)
3.賞菊
4.讀一本好書
十一月份:
1.協(xié)作小組開課
2.跳繩比賽
十二月份:
1.走進你我她(談心交流活動)
2.迎新課本劇表演
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