物理教研組教研工作計(jì)劃

2024-09-20 工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的物理教研組教研工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

物理教研組教研工作計(jì)劃1

　　本學(xué)期教研工作內(nèi)容比較多，準(zhǔn)備在做好各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上重點(diǎn)加強(qiáng)三個(gè)方面：高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)和研討;課堂常規(guī)的落實(shí)和實(shí)踐檢驗(yàn)，也可為今后改進(jìn)課堂常規(guī)積累第一手材料;課題研究的正式開展。具體有以下幾項(xiàng)工作需要加強(qiáng)。

　　一、組織好我區(qū)物理教師參加市教研活動(dòng)。本學(xué)期要改變以前老師參加市教研時(shí)缺席和早退現(xiàn)象，每次教研時(shí)從考勤上進(jìn)行改進(jìn)。

　　二、組織好我區(qū)物理教師參加市教研室組織的錄像課比賽。本學(xué)期市物理學(xué)會(huì)在全市進(jìn)行一次錄像課比賽。為此，我們計(jì)劃先在本區(qū)進(jìn)行選拔賽，精選出幾節(jié)優(yōu)秀課參加全市比賽。這項(xiàng)工作準(zhǔn)備結(jié)合課題研究與實(shí)施、區(qū)級(jí)公開研究課結(jié)合起來開展。開學(xué)第二周進(jìn)行布置，5月份對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)行進(jìn)一步完善并送報(bào)市級(jí)參賽。

　　三、確實(shí)有效開展各年級(jí)教研

　　(一)高三年級(jí)。高三年級(jí)教研是本學(xué)期教研的重中之重，計(jì)劃搞好以下六項(xiàng)工作：

　　1、第二周集體教研，由南倉中學(xué)楊智勇老師就近4年我市高考物理試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)下階段高三復(fù)習(xí)提出建議;由我(教研員本人)就本學(xué)期高三策略提出建議，并就“每周一練”的訓(xùn)練的具體落實(shí)措施提出要求，要求各備課組安排好具體出題人、做好批改及講評(píng)工作。

　　2、全力做好3月29日的全區(qū)大教研，將由我對(duì)《考試說明》、《考試大綱》進(jìn)行解讀，由47中嚴(yán)賢發(fā)老師、南倉中學(xué)李鑫老師、96中周義老師和青光中學(xué)周寶林老師分別就近期學(xué)生情況和復(fù)習(xí)對(duì)策作詳細(xì)說明，尤其是就如何提高二輪復(fù)習(xí)資料使用效率進(jìn)行說明。47中嚴(yán)賢發(fā)老師還就重點(diǎn)班學(xué)生如何磨尖拔高的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行交流。

　　3、專題復(fù)習(xí)教研。高考中物理學(xué)科特點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題占分值很大，且考生這兩部分得分不高，這兩塊也是拉開考生差距的關(guān)鍵。為此，我們初步計(jì)劃定在4月7日和4月28日分別就物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)和物理綜合計(jì)算題解題指導(dǎo)策略進(jìn)行專題教研，旨在提高這兩大塊的復(fù)習(xí)效率，從而提高我區(qū)學(xué)生高考成績(jī)。

　　4、模擬卷的命題工作。組織高中指導(dǎo)組成員認(rèn)真研究近幾年全國(guó)各地高考試題特點(diǎn)，尤其是我市高考試題特點(diǎn)，爭(zhēng)取對(duì)08年我市高考物理試卷的命題方向有一個(gè)較準(zhǔn)確把握，在此基礎(chǔ)上力爭(zhēng)能較好命制全區(qū)模擬試卷。

　　5、結(jié)合本人多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，寫出較好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議(針對(duì)學(xué)生)

　　6、計(jì)劃在蹲點(diǎn)學(xué)�！蟼}中學(xué)舉行一次高三物理沖刺復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)講座(針對(duì)學(xué)生)。(沒有最后敲定，將根據(jù)學(xué)校和老師要求決定)

　　(二)高一、高二年級(jí)。高二年級(jí)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容很多，又是新課程，很多老師感到棘手。盡管高二年級(jí)市級(jí)教研安排較多，內(nèi)容也很豐富：有教材分析和研究課展示。但高二物理選修3-4的第十七章“相對(duì)論簡(jiǎn)介”是新增加內(nèi)容，更是難點(diǎn)內(nèi)容，老師們感到把握起來非常困難。高一年級(jí)有不少新教師，他們對(duì)教材把握、課堂教學(xué)常規(guī)要求理解還有偏差。為此，本學(xué)期計(jì)劃安排以下幾項(xiàng)主要教研。

　　1、教學(xué)策略研討。新課程改革進(jìn)行已經(jīng)一年多了，取得了一定成效，但也出現(xiàn)了不少問題。其中一個(gè)最突出問題是如何將新課程改革與傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行有效整合，從而既體現(xiàn)新課改，又能保證不以犧牲教學(xué)成績(jī)?yōu)榇鷥r(jià)。為此，第二周即3月3日的高一、高二聯(lián)合教研，將就此問題進(jìn)行研討，提高老師處理該教學(xué)問題的'能力。

　　2、加強(qiáng)教材分析。本學(xué)期計(jì)劃對(duì)高一、高二的各重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行教材分析。具體是高一物理必修2第七章《機(jī)械能及其守恒定律》、高二的《相對(duì)論簡(jiǎn)介》由我本人進(jìn)行教材分析，其余各章安排骨干教師進(jìn)行教材分析。高二的《傳感器》、《光》、《機(jī)械波》分別由南倉中學(xué)孫明、47中許鵬、南倉中學(xué)宋金麗進(jìn)行教材分析。高一安排第六周即3月31日由南倉中學(xué)盧珍老師對(duì)必修2的第六章《萬有引力與航天》進(jìn)行教材分析。

　　3、課堂常規(guī)在新授課中的落實(shí)。初步確定開設(shè)兩節(jié)觀摩研討課，并把這項(xiàng)活動(dòng)與課題研究、錄像課比賽結(jié)合起來進(jìn)行。通過課堂常規(guī)解讀、觀摩課、老師集體評(píng)課，既可以幫助老師加深理解，使老師可以更好理解和落實(shí)課堂常規(guī)，也可以通過集體研討，發(fā)現(xiàn)《常規(guī)》中有待完善的地方，便于今后加以修改完善。安排有朱唐莊中學(xué)王建老師、南倉中學(xué)宋金麗老師在5月份分別做課，課后將進(jìn)行集體評(píng)課

物理教研組教研工作計(jì)劃2

　　一、教研組的工作指導(dǎo)思想和目標(biāo):

　　本學(xué)期物理學(xué)科教研工作，要以新課改為契機(jī)，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念為起點(diǎn)，改革課堂教學(xué)模式，積極改進(jìn)教法，促進(jìn)物理組教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　在教學(xué)中繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校安排的“三為主”和“三個(gè)貼近”的原則，以《清水一中課堂教學(xué)規(guī)范》去要求每一節(jié)課，備課組要科學(xué)合理安排各項(xiàng)工作要點(diǎn)和教學(xué)、教研工作計(jì)劃，面向全體學(xué)生，培優(yōu)補(bǔ)差，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，因材施教，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，努力提高學(xué)科成績(jī)，把物理組的教學(xué)、教研工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、本期工作重點(diǎn):

　�。ㄒ唬┘w備課

　　1．每次集體備課要圍繞教學(xué)原則和規(guī)范分析學(xué)情，分析教材，深入討論重難點(diǎn)，準(zhǔn)確把握深廣度，確定作業(yè)數(shù)量和習(xí)題的增減等，力爭(zhēng)集思廣益，統(tǒng)一確定教法，學(xué)法，確保備課、上課的質(zhì)量。

　　2．為教而研，以研促教，著力解決教學(xué)中存在的問題和影響教學(xué)質(zhì)量的因素。積極探索、改進(jìn)教法、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念，使物理學(xué)科建設(shè)邁上新臺(tái)階。

　　3．每次集體備課定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。同一備課組力求做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一輔導(dǎo)資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評(píng)卷。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng)，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)各位教師之間的交流與溝通。

　　（二）教學(xué)常規(guī)

　　1．認(rèn)真書寫教學(xué)案，詳細(xì)批閱作業(yè)，作業(yè)批改每周至少兩次，每月檢查一次，學(xué)科組兩月檢查一次，作業(yè)批改重在使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，做好批改后的作業(yè)評(píng)講、檢查更正。

　　2．認(rèn)真書寫業(yè)務(wù)筆記和心得體會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3．加強(qiáng)組內(nèi)互相聽課，備說授評(píng)一體，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高課堂效果。充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，提倡用物理課件充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生見多識(shí)廣。用先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)工具來提高學(xué)生對(duì)物理的興趣，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，獲取物理學(xué)科成績(jī)的提高。

　　4．積極參與課題研究，實(shí)施課題研究計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，力爭(zhēng)出效果和出成果，提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí)。積極參與校本系列教材的開發(fā)。

　�。ㄈ┲匾曁醿�(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作

　　要求每位教師認(rèn)真對(duì)各班的物理科優(yōu)秀生精心輔導(dǎo)，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新內(nèi)容和習(xí)題；對(duì)學(xué)困生進(jìn)行全面的分析，進(jìn)行必要的補(bǔ)差工作，要有計(jì)劃分層次進(jìn)行補(bǔ)差，使補(bǔ)差目標(biāo)到具體個(gè)人，定期檢查補(bǔ)差的效果。

　　各年級(jí)都要重視物理競(jìng)賽的輔導(dǎo)，繼續(xù)搞好各類物理競(jìng)賽的.組織和輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)，同時(shí)要有競(jìng)賽獲獎(jiǎng)目標(biāo)的體現(xiàn)。

　�。ㄋ模├碚搶W(xué)習(xí)、論文撰寫、教研課題開發(fā)

　　內(nèi)容及時(shí)間安排

　　1.內(nèi)容：認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課改，尤其是教學(xué)理論、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類新課程改革的材料。

　　2.時(shí)間：每周星期四下午物理組教研活動(dòng)時(shí)間。圍繞課程改革與新教學(xué)理論、教學(xué)策略、教材等方面，采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的效果。

　　3.要求：注重實(shí)效，通過學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)水平。

　　4.認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，倡導(dǎo)每位教師積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得體會(huì)。主動(dòng)承擔(dān)物理教研課題的開發(fā)和校本教材的編寫。

物理教研組教研工作計(jì)劃3

　　當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，落實(shí)學(xué)生的主體地位，物理學(xué)研究問題的方法，可以使學(xué)生終生受益，小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急，大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響、

　　工作指導(dǎo)思想

　　深入貫徹新課程改革精神，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

　　工作目標(biāo)

　　加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì)；加強(qiáng)集體備課，把備課組工作落到實(shí)處；加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)；加強(qiáng)教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課；加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)課題研究，出好自己的資料；加強(qiáng)培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn)；面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

　　具體工作

　　一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料（統(tǒng)一組織購買）。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流（由高一物理備課組組織討論會(huì)）。要求：注重實(shí)效，通過學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的`質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　二、加強(qiáng)集體備課，把備課組工作落到實(shí)處

　　1、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下功夫，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備、教、批、輔”工作，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

　　2、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué)，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。

　　3、以備課組為單位，落實(shí)集體備課制度，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)：

　�。�1）集體備課做到“七定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名；

　�。�2）集體備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷；

　�。�3）集體備課重點(diǎn)備下周的課如何上，由誰教研課；

　�。�4）集體備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用；

　　（4）集體備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳。

　　三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)

　　1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2、請(qǐng)中、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　3、組織青年教師上好教研課，然后統(tǒng)一集體討論研究，促使青年迅速成長(zhǎng)。

　　4、號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn)，以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干：

　�。�1）學(xué)習(xí)理論，寫筆記；

　�。�2）嘗試新教法，寫教后記；

　�。�3）鉆研專業(yè)，寫論文；

　�。�4）爭(zhēng)當(dāng)班主任，鍛煉管理能力；

　�。�5）爭(zhēng)帶奧賽，訓(xùn)練解題能力；

　　（6）爭(zhēng)上教研課，匯報(bào)課，各組各類競(jìng)賽課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，擴(kuò)大影響。

物理教研組教研工作計(jì)劃4

　　本學(xué)期來，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教務(wù)處、教研室的要求，有計(jì)劃、有步驟地開展教研組工作。我們?cè)谡J(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè)，積極開展教科研活動(dòng)，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：

　　1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

　　開學(xué)初，各備課組長(zhǎng)能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng)。上課前，教師們能以教材、學(xué)生、教法為研究對(duì)象，查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活躍起來，都能開動(dòng)腦筋，積極去思考問題、鉆研問題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩。

　　能認(rèn)真做好考試的出卷工作，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問題，以問題為中心，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。

　　2、加強(qiáng)集體備課和聽課評(píng)課活動(dòng)。

　　備課組活動(dòng)的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。為確保教學(xué)質(zhì)量，各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求，發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課。每次活動(dòng)，備課組教師對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論，并探討突出重

　　點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。通過集體備課，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化了課堂教學(xué)。

　　3、認(rèn)真做好教科研工作。

　　首先，繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論，積極開展課題研究工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。

　　其次，我組教師能積極參加區(qū)、市教研活動(dòng)和外出聽課。教師通過參加這些教研活動(dòng)，進(jìn)一步理解了新課改的思想精髓和新課程的`教學(xué)理念，從而有利于教學(xué)效率。

　　總之，今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作，我組的教研工作也取得了一定的成績(jī)，但我們?cè)诮炭蒲蟹矫婊ǖ脮r(shí)間還不夠，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高。我們要本著“踏實(shí)、熱情、負(fù)責(zé)”的精神，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變，要再接再厲。

物理教研組教研工作計(jì)劃5

　　一、基本狀況：

　　從以往的物理考試成績(jī)來看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。但是作為一名教師，就應(yīng)要看到學(xué)生的用心的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)。幫忙學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平。

　　三、工作措施：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。教師務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

　　2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作潛力的培養(yǎng)。

　　3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維潛力。

　　4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。

　　四、教學(xué)資料：

　　1、復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理。

　　2、做好專項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。

　　五、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn)，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識(shí)。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。

　　2、聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯(cuò)的知識(shí)。

　　六、復(fù)習(xí)方法

　　1、夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固雙基。

　　2、連點(diǎn)成線，版塊拓展。

　　3、綜合訓(xùn)練，潛力提高。

　　4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。

　　七、復(fù)習(xí)安排

　　(一)第一輪復(fù)習(xí)(2月下旬至4月中旬)

　　1、第一輪復(fù)習(xí)的形式

　　第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：

　　(1)記憶關(guān)。

　　(2)基本方法關(guān)。

　　(3)基本的解題技巧關(guān)。

　　基本宗旨：知識(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。利用這一階段的教學(xué)，把書中的資料進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個(gè)單元后進(jìn)行一次單元測(cè)試，重視補(bǔ)缺工作。

　　2、第一輪復(fù)習(xí)就應(yīng)注意的幾個(gè)問題

　　(1)務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實(shí)又能夠產(chǎn)生實(shí)效。

　　(2)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通�！按缶毩�(xí)量”是相對(duì)而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。

　　(3)面向全體學(xué)生，因材施教，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。

　　(4)注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅。

　　(二、第二輪復(fù)習(xí)(5月)

　　1、第二輪復(fù)習(xí)的形式

　　如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理潛力。第二輪復(fù)習(xí)的.時(shí)間相對(duì)集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)資料上，個(gè)性是重點(diǎn);注意物理思想的構(gòu)成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。可進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，如“電學(xué)綜合版塊”、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等。

　　2、第二輪復(fù)習(xí)就應(yīng)注意的幾個(gè)問題

　　(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。

　　(2)專題的劃分要合理。

　　(3)專題的選取要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要有針對(duì)性，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)個(gè)性是中考必考資料選定專題;根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費(fèi)”時(shí)間，舍得投入精力。

　　(4)專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量，但不能把學(xué)生推進(jìn)題海。

　　(5)注重向本年級(jí)教師請(qǐng)教，做到資源共享。

　　(三)、第三輪復(fù)習(xí)(6月上旬)

　　1、第三輪復(fù)習(xí)的形式

　　第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺，考前練兵，猶如一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的潛力等。

　　2、第三輪復(fù)習(xí)就應(yīng)注意的幾個(gè)問題

　　(1)模擬題務(wù)必要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。

　　(2)模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考。

　　(3)批閱要及時(shí)，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

　　(4)評(píng)分要狠。可得可不得的分不得，答案錯(cuò)了的題盡量不得分，讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分。

　　(5)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)邊緣生的失失分狀況。這是課堂講評(píng)資料的主要依據(jù)。因?yàn)檫吘壣膶W(xué)習(xí)狀況有代表性，是提高班級(jí)成績(jī)的關(guān)鍵，課堂上就應(yīng)講的是邊緣生出錯(cuò)較集中的題，統(tǒng)計(jì)是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

　　(6)歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)。為查缺補(bǔ)漏積累素材。

　　(7)立足一個(gè)“透”字。一個(gè)題一旦決定要講，有三個(gè)方面的工作務(wù)必做好，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題。切忌面面俱到式講評(píng)，切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評(píng)，切忌就題論題式講評(píng)。

　　(8)留給學(xué)生必須的糾錯(cuò)和消化時(shí)間。

　　(9)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。

　　(10)注意幫忙學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整，這是每位教師的職責(zé)，也是學(xué)生取得理想成績(jī)的關(guān)鍵。

物理教研組教研工作計(jì)劃6

　　本學(xué)期物理學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本教研組的工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)是：深入貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

　　一、教學(xué)理論學(xué)習(xí)

　　內(nèi)容及時(shí)間安排：

　　1、內(nèi)容：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類課程改革的材料。

　　2、時(shí)間：由自己確定。如果條件成熟，圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座，采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

　　3、要求：注重實(shí)效，通過學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的`教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。

　　二、學(xué)科教學(xué)常規(guī)（著重于備課形式、教案書寫、作業(yè)布置與批改）

　　1、各備課組集體備課，每次備課定時(shí)間（每周五下午第二、三兩節(jié)課）定地點(diǎn)（物理實(shí)驗(yàn)室）、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，原則上要求新教師備詳案。同一備課組力求做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一輔導(dǎo)資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評(píng)卷。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng)，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交流與溝通

　　2、做好批改后的作業(yè)評(píng)講、檢查更正情況。

　　3、利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生見多識(shí)廣。

　　4、積極參與課題研究，實(shí)施課題研究計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，力爭(zhēng)出效果和出成果，提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí)。

　　5、計(jì)劃并辦好物理組xx頁，組織教師設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例、提供學(xué)習(xí)材料，充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，為蓬私師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

　　三、重視提優(yōu)輔差：

　　要求教師認(rèn)真對(duì)各班的物理科差的同學(xué)進(jìn)行全面的分析，進(jìn)行必要的輔差工作，要有計(jì)劃的分層次的進(jìn)行輔差，做到效果明顯。

　　四、物理教研組活動(dòng)計(jì)劃一覽表（根據(jù)實(shí)際情況可能會(huì)有所調(diào)整）

　　第二周討論教研組計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。

　　第五周宋xx老師公開課。

　　第七周陳xx老師公開課。

　　第九周周xx老師公開課。

　　第十一周陳xx老師公開課。

　　第十三周諸xx老師公開課。

　　第十五周夏xx老師公開課。

物理教研組教研工作計(jì)劃7

　　本學(xué)期工作重點(diǎn)：配合學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，適應(yīng)新課程改革和新高考模式的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)理論，轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念，積極探索新課改形勢(shì)下具有揚(yáng)中特色的物理教學(xué)模式；抓課堂教學(xué)，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，積極、有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性和研究性學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真抓好高一學(xué)生的物理學(xué)習(xí)入門工作、高一、二的正常教學(xué)和學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，重點(diǎn)抓好高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作；抓細(xì)節(jié)，抓效率，抓成果，為提高揚(yáng)中的辦學(xué)層次和品位盡最大努力。具體措施如下：

　　一、抓好常規(guī)教育教學(xué)工作

　　1．教師的基本功在課堂，繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，高一年級(jí)積極探索新的行之有效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，適應(yīng)高考和新課程改革的要求，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)和拓展性校本課程的開展，在物理教學(xué)中運(yùn)用研究性學(xué)習(xí)的理念進(jìn)行教學(xué)，充分體現(xiàn)物理學(xué)的特點(diǎn)，聯(lián)系生活，多做實(shí)驗(yàn)，多運(yùn)用啟發(fā)式和探究式進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育的要求。

　　2．高二年級(jí)在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)認(rèn)真研究新高考模式，積極備戰(zhàn)20xx年小高考。

　　3．高三年級(jí)備課組配合學(xué)校的復(fù)習(xí)迎考工作，在課堂教學(xué)、信息收集、提優(yōu)補(bǔ)差等方面加大力度，力爭(zhēng)在明年高考中取得優(yōu)異成績(jī)，力保物理學(xué)科在全市保持領(lǐng)先地位，為培養(yǎng)高分學(xué)生和提高一流學(xué)校的錄取率作貢獻(xiàn)。

　　4．認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的相關(guān)工作，認(rèn)真開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富教師的優(yōu)勢(shì)，積極開好骨干教師的示范課，幫助年輕教師提高教學(xué)水平，并協(xié)助其開好年青教師的匯報(bào)課，在組內(nèi)形成相互學(xué)習(xí)、科學(xué)研討、共同提高的良好風(fēng)氣。

　　5．繼續(xù)研究新課改的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程理念的'理論，力爭(zhēng)在新課程改革中從理論和實(shí)踐中取得實(shí)效。

　　6．繼續(xù)著力完善“學(xué)科資源庫”，樹立物理組品牌。

　　二、認(rèn)真開展教研活動(dòng)

　　1．發(fā)揮教研組備課的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)認(rèn)真開展各年級(jí)組市區(qū)和校內(nèi)的教研工作，開好每一節(jié)市直公開研討課，把開課、聽課和評(píng)課各項(xiàng)工作落到實(shí)處，促進(jìn)每個(gè)教師教學(xué)水平的提高。

　　2．有計(jì)劃地進(jìn)行講課、評(píng)課和研討工作，為今年12月份的四校交流做好前期的開課準(zhǔn)備工作。

　　3．組織青年教師參加各種論文評(píng)比，鼓勵(lì)組內(nèi)教師參加學(xué)校的課題研究工作，多寫論文，參加各種論文評(píng)比活動(dòng)，提高教師的教學(xué)理論水平，促進(jìn)教師在教學(xué)水平的提高的同時(shí)提高教師的科研水平。

　　4．做好老帶新工作，尤其是高一年級(jí)請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)年輕教師多加指導(dǎo)，形成互幫互學(xué)，共同進(jìn)步的局面。

　　5．配合學(xué)校的布置，適應(yīng)學(xué)生的需要，教師課外多為學(xué)生答疑解難。

　　6．高三年級(jí)抓好集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)生練習(xí)，注意實(shí)效，力爭(zhēng)取得高分段人數(shù)、達(dá)B率等各項(xiàng)指標(biāo)均居大市榜首的優(yōu)異成績(jī)。

　　三、認(rèn)真抓好物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)物理競(jìng)賽再創(chuàng)輝煌

　　1．繼續(xù)實(shí)現(xiàn)年級(jí)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的作用，注意培養(yǎng)新教師，在學(xué)生出成績(jī)的同時(shí)也能提高教師的水平。

　　2．高一期中前后開始物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作、高二物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作正常認(rèn)真開展，再接再厲，力爭(zhēng)今年的第27屆物理競(jìng)賽中取得好成績(jī)，再為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　物理教研組各備課組人員：（加*號(hào)的是各年級(jí)組的備課組長(zhǎng)）

　　高一：zz* zz zz zz zz zz zz

　　高二：zz* zz zz zz zz zz zz

　　高三：zz* zz zz zz zz zz

物理教研組教研工作計(jì)劃8

　　本學(xué)期我組立足于本校實(shí)際課改思路，結(jié)合縣教研室126策略，開展教學(xué)教研工作，做到有的放矢，避免教研工作流于形式。下面我將本學(xué)期我組的主要教學(xué)教研工作計(jì)劃在此作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

　　一、教學(xué)工作方面：本學(xué)期初三年的學(xué)生剛開始接觸物理，根據(jù)我校生源特點(diǎn)確定教學(xué)工作重點(diǎn)為：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步引導(dǎo)學(xué)生自覺地將物理知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象或解決簡(jiǎn)單問題。而畢業(yè)班的工作我們?cè)谄诔跽J(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃：本學(xué)期扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能的過關(guān)，較好的完成初三年的教學(xué)任務(wù)，為中考總復(fù)習(xí)贏得更充分的時(shí)間，能在下學(xué)期直接進(jìn)入總復(fù)習(xí)。

　　第二、教研方面：落實(shí)學(xué)校的'每周一集備活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)集備，認(rèn)真上課。

　　第三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的教科研水平。。

　　第四、積極開展第二課堂做好拔優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　當(dāng)然、在實(shí)際的教學(xué)教研中或許會(huì)出現(xiàn)各種意料之外的情況，屆時(shí)將根據(jù)具體情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

物理教研組教研工作計(jì)劃9

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：繼續(xù)組內(nèi)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，達(dá)到如下目的：

　�。�1）促進(jìn)教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變；

　�。�2）用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué)，結(jié)合我校的實(shí)際情況推幾種課堂教學(xué)模式，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，形成思想，加以推廣應(yīng)用；

　�。�3）促進(jìn)高質(zhì)量論文的撰寫，以提高我校及教師的知名度。

　�。�4）高三面臨緊張繁忙的考試階段，畢業(yè)班的教師要加強(qiáng)考綱的學(xué)習(xí)，要認(rèn)真研究近兩年的高考試題，把握住高考的脈搏，盡量做到心中有數(shù)。

　　2、抓好常規(guī)教學(xué)：一方面認(rèn)真扎實(shí)的抓好教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，另一方面也要思考方法、效率上的改進(jìn)，以更好的提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、促進(jìn)組內(nèi)教師教學(xué)水平再提高：

　�。�1）繼續(xù)執(zhí)行原有的新老教師傳、幫、帶計(jì)劃，如師徒結(jié)對(duì)工程；

　�。�2）把以備課組為單位的集體備課活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的搞起來，把教學(xué)模式、教材教法、學(xué)法、習(xí)題作業(yè)等的討論深入的開展起來；

　�。�3）計(jì)劃每周一次公開課，促進(jìn)聽課、評(píng)課活動(dòng)的開展，使組內(nèi)各位教師有更多更好的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和其他教師的優(yōu)點(diǎn)，更快的提高自己的教學(xué)水平。

　�。�4）加強(qiáng)教師的自身修養(yǎng)，提高物理教學(xué)的責(zé)任意識(shí)，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣入手，加強(qiáng)師生關(guān)系的和諧性，以教師的人格魅力，深厚的知識(shí)功底影響幫助學(xué)生，做學(xué)生歡迎的.物理教師。

　　4、繼續(xù)貫徹我校“科研興�！钡姆结槪浜峡茖W(xué)教育研究會(huì)搞好課題研究活動(dòng)。同時(shí)做到落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)人員，積極的探索物理課堂教學(xué)模式的改進(jìn)，爭(zhēng)取在本學(xué)期內(nèi)形成雛形。

　　5、積極的開展課外活動(dòng)：

　�。�1）盡力抓好高一、高二年級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在全市乃至全省的物理競(jìng)賽中取得好成績(jī)；

　�。�2）開展2~3次物理講座，以提高學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高；

　�。�3）組織學(xué)生搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，以促進(jìn)我校學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

　　6、組織組內(nèi)教師討論與物理科相關(guān)的校本課程的開設(shè)，如先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與物理。

　　7、組織組內(nèi)教師積極籌備物理科教學(xué)資源庫，如備課資料庫、章節(jié)測(cè)試題庫、學(xué)生疑難問題集錦等。主要方式有三條：

　�。�1）收集組內(nèi)教師的優(yōu)秀教案及好的測(cè)試題；

　�。�2）從網(wǎng)上下載并組織教師討論修改；

　　在條件允許的情況下，盡可能的吸取其他學(xué)校優(yōu)秀教師的加盟。

　　達(dá)成目標(biāo)：

　　1課堂教學(xué)水平有提高；

　　2青年教師教學(xué)改革有創(chuàng)新；

　　3初步建立先進(jìn)的教育理念；

　　4教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。

物理教研組教研工作計(jì)劃10

　　物理組本期擬從以下方面開展工作：

　　1、加強(qiáng)集體備課，各年級(jí)要有準(zhǔn)備，有主題，主講人，有記載。

　　2、組織校級(jí)公開課和學(xué)科組內(nèi)公開課活動(dòng)，校級(jí)公開課從第三周開始，沒課的老師盡量去聽課，每周一名教研組長(zhǎng)和一名骨干教師上校級(jí)公開課。物理學(xué)科第6周上校公開課。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)蹲點(diǎn)、推門聽課，高一年級(jí)：蔣**副校長(zhǎng)，高二年級(jí)：楊**副校長(zhǎng)。高三年級(jí)：宮**校長(zhǎng)。

　　4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)科組教研會(huì)，參加物理組教研會(huì)的`領(lǐng)導(dǎo)：宮**校長(zhǎng)。

　　5、積極推進(jìn)課程改革。高一年級(jí)全面務(wù)實(shí)推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法；高二年級(jí)逐步推行“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法，高三年級(jí)要研究20xx年四川省考試說明，和20xx年四川省高考題，明確教學(xué)要點(diǎn)細(xì)則，把握復(fù)習(xí)方向，完善考點(diǎn)知識(shí)細(xì)目表分析，并對(duì)20xx年高考做出預(yù)測(cè)，形成書面材料，本月27號(hào)上交教務(wù)處。同時(shí)，高三教師要把二輪復(fù)習(xí)詳細(xì)計(jì)劃寫入教師手冊(cè)，做到科學(xué)安排，務(wù)實(shí)高效，確�！岸\”前完成一輪復(fù)習(xí)。

　　6、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　針對(duì)本期高二會(huì)考有162人、高三會(huì)考30多人補(bǔ)考的現(xiàn)狀，務(wù)必繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)。

　�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)“教學(xué)事故界定辦法”細(xì)則，并遵照?qǐng)?zhí)行。

　　（2）青年教師，特別是教齡10年以下的教師務(wù)必要求寫詳案。

　�。�3）嚴(yán)格控制作業(yè)量，提倡課前要勤、課中要“懶”、課后要精。備課及作業(yè)要精選，課堂要精講，課后要精練、精批。在調(diào)動(dòng)學(xué)生方面多下功夫，高一、高二年級(jí)務(wù)必抓好平均分。

　　（4）安全時(shí)刻要提醒，上課要清點(diǎn)人數(shù)，未到人員查明原因。實(shí)驗(yàn)課前要做好安全教育。

　　（5）對(duì)出現(xiàn)教學(xué)事故、教師業(yè)績(jī)（包括期末成績(jī)、各類競(jìng)賽名次、文章發(fā)表等）、學(xué)生評(píng)教等內(nèi)容納入績(jī)效考核之中。其中，學(xué)生評(píng)教包括每月教學(xué)反饋，如上課接聽手機(jī)、遲到、提前放學(xué)、自習(xí)課下班輔導(dǎo)次數(shù)等。

　�。�6）今后課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)將提高，教研組安排課節(jié)時(shí)，將按照’能者多勞，多勞多得”原則進(jìn)行。

　�。�7）本期將從德、能、績(jī)方面新確定一批區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。

　�。�8）每月檢查教案和聽課本，青年教師務(wù)必認(rèn)真完成聽課任務(wù)，不能摘抄聽課筆記。

　　7、高一、高二年級(jí)開展競(jìng)賽輔導(dǎo)及學(xué)科校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)（4月底競(jìng)賽）。

　　8、務(wù)必推進(jìn)教研課題，圍繞教育、教學(xué)中存在的共性問題展開，形成原創(chuàng)性研究材料。

　　9、加強(qiáng)教學(xué)資料分類整理。每人每期上傳2個(gè)本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源到校園網(wǎng)絡(luò)硬盤資料包中。我組每月選1人上傳自己認(rèn)為的優(yōu)質(zhì)資料到資料包中。

　　10、本期期中考試時(shí)間為4月22日—23日兩天；本月27日（即2月27日下周四）上交教師手冊(cè)、教研組長(zhǎng)和骨干教師校級(jí)公開課具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容登記表、高三教師20xx屆高考預(yù)測(cè)相關(guān)資料，以及物理教研組工作計(jì)劃。

　　11、上傳資料安排：2月鐘**負(fù)責(zé)、3月祝**負(fù)責(zé)、4月張**負(fù)責(zé)、5月吳**負(fù)責(zé)6月李**負(fù)責(zé)、7月賀**負(fù)責(zé)。

物理教研組教研工作計(jì)劃11

　　學(xué)期已開始，為了今后工作有條不紊的進(jìn)行，在學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作的指導(dǎo)下，結(jié)合本組的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的計(jì)劃如下：

　　一．構(gòu)建生命化課堂，全面提高課堂教學(xué)效率

　　本學(xué)期深化課堂改革，落實(shí)學(xué)生主體地位，堅(jiān)持以學(xué)生為主的上課方式，面向全體學(xué)生，提高對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)照度，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的渴望，讓課堂上呈現(xiàn)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)。能合理引導(dǎo)學(xué)生自主合作、主動(dòng)探究，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)，有效地參與到教學(xué)活動(dòng)中來，促學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

　　二．開展有效的教研活動(dòng)，提高課堂效率

　　①重視集備，共同提高。

　　利用集備的時(shí)間暢談?wù)n堂教學(xué)得與失，比如哪個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好，這個(gè)環(huán)節(jié)是怎么組織的，學(xué)生的思想活動(dòng)是怎么樣被調(diào)動(dòng)起來了：或者是哪個(gè)環(huán)節(jié)感覺處理得不太順手，哪個(gè)問題不能引起學(xué)生的思維活動(dòng)等等，以此為今后的教學(xué)作以借鑒。

　�、谥匾暵犜u(píng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。真正做到集備，評(píng)課有效。

　　③重視資源積累，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　三．重視物理課堂教學(xué)的規(guī)范性，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教師要提供充分的條件，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫�，精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，大膽放手讓學(xué)生提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作，將科學(xué)探究與物理知識(shí)的學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　四。重視質(zhì)量檢測(cè)，提高教師的命題能力。

　　每單元必測(cè)，測(cè)之有效，命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材內(nèi)容以及中考說明，難易要適度，題型要多樣化，要體現(xiàn)物理學(xué)科的`特點(diǎn)，要考出學(xué)生的實(shí)際水平。要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考查的力度，基礎(chǔ)知識(shí)主要包括對(duì)基本概念、基本規(guī)律的理解和辨析、基本知識(shí)的掌握、物理現(xiàn)象的辨別、基本公式的應(yīng)用、基本物理模型的建立等。

物理教研組教研工作計(jì)劃12

　　20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅(jiān)決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，形成學(xué)校物理教學(xué)科研工作的新特色，創(chuàng)出物理教學(xué)工作的新成績(jī)，扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　二、工作目標(biāo)：

　　20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn)，力爭(zhēng)使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)，提高理論水平：

　　1、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。

　　2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的'基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績(jī)。

　　3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

　�。ǘ┪锢斫M常規(guī)教研、科研工作：

　　1、

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

　　2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，具體時(shí)間為每周四上午第3—4節(jié)，做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次，并做好評(píng)課、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

　　3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié)，以老帶新，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分挖掘潛力。

　　4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。

　　5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

　　6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作，并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn)。

　　7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求，有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改情況，并及時(shí)反饋。

　　8、定期抽查各備課組的集體備課情況，并及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通，使集體備課的成效真正落到實(shí)處，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。

　　9、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化。并促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊(cè)，做到賬物相符。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。自制實(shí)驗(yàn)器材及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材，提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議。

　　10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動(dòng)，積極開展“拜師”活動(dòng)：校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。

　　總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致，通過自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

物理教研組教研工作計(jì)劃13

　　新的學(xué)期開始了，為了能及時(shí)總結(jié)上學(xué)期工作中的不足，深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針，更新教育觀念，認(rèn)清教育形式，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，以德執(zhí)教，更好地適應(yīng)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育任務(wù)，特制工作計(jì)劃如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的《教師管理細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行其中的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，不打罵學(xué)生，尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，堅(jiān)持不早退，不遲到，按時(shí)到校，團(tuán)結(jié)同事，互相幫助，決不當(dāng)面一套，背后一套，工作時(shí)不看與工作無關(guān)的書。按時(shí)上班，提前2分鐘待課。

　　2、貫徹執(zhí)行黨的'教學(xué)方針，一心撲在教育工作上，腳踏實(shí)地干好本職工作。研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材的同時(shí)，也備學(xué)生，不上無準(zhǔn)備的課。

　　二、教學(xué)工作方面

　　1、虛心請(qǐng)教，鉆研教材，搞好課堂組織教學(xué)，提高課堂效率，使四十五分鐘充分利用，在單位時(shí)間內(nèi)圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　　2、熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，視學(xué)生如兄弟。

　　3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重關(guān)心同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，愛護(hù)集體，視校如家。

　　4、尊重學(xué)校的一切規(guī)章制度，不遲到，不早退，不隨便串辦公室，辦公時(shí)間不談與工作無關(guān)的話，將個(gè)人私事，盡量擠休假時(shí)間辦，做到出滿勤，出全勤。

　　5、要有創(chuàng)新精神，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教學(xué)科研水平。

　　注意教改新動(dòng)向，特別是物理教學(xué)的新動(dòng)向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生物理的基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力。

　　三、教學(xué)方法、措施、目標(biāo)

　　1、教學(xué)方法：疏通教材，吃透教材，抓住教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，搞好師生雙向互動(dòng)活動(dòng)，盡快掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)批發(fā)作業(yè)，從作業(yè)中檢查教學(xué)中的問題。

　　2、教學(xué)措施：課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂效率，提高學(xué)生分析問題，解決問題的能力，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

　　3、教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持按學(xué)校統(tǒng)一思想，用一流的精神，一流的干勁。

物理教研組教研工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，采用“自然分材教學(xué)”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

　　二、工作目標(biāo)：

　　以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。

　　三：工作重點(diǎn)：

　　1、自然分材課堂教學(xué)模式研究，提高課堂效率、

　　2、開展自然分材小專題研究

　　3、加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

　　4、組織組員用心參加縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比

　　四、主要工作：

　�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)，提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，透過理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。

　　1、高三物理教師研究XX年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識(shí)，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在會(huì)考中取得好成績(jī)。

　　2、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的.要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

　�。ǘ┪锢斫M常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生用心思維，參與學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。

　　1、教研活動(dòng)做到資料落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評(píng)課、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

　　2、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié)，，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分挖掘潛力。

　　3、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

　　4、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

　　總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

物理教研組教研工作計(jì)劃15

　　本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

　　2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，用心撰寫教學(xué)論文。

　　二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是：

　�、艃�(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；

　　⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

　�、情_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)；

　　⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；

　�、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)；三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　4、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

　　三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的`教科研水平

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力》的研究，進(jìn)一步完善研究資料，做到分工明確，職責(zé)到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

　　四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來

　　1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

　　初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和潛力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)構(gòu)成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維潛力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新潛力。同時(shí)用心進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績(jī)。

　　六、其它工作

　　1、用心參加溧陽市教育學(xué)會(huì)物理專業(yè)研究會(huì)的第二屆年會(huì)，組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選。

　　2、搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用心參加20xx年x月舉行的全國(guó)初三物理競(jìng)賽。

　　3、完成教育局和教研室布置的其它工作。