教研員工作計劃

2024-11-26 工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的教研員工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

教研員工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　根據(jù)學校教學及教改要求，從思想品德課教學實際出發(fā)，以新的教育教學理論為指導，提高學生學習的興趣，打造精品課堂，大面積提高教學質(zhì)量。

　　二、工作重點:

　　學習政治課程標準，做好新課程培訓工作。認真學習和鉆研學

　　科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點與難點。扎實落實課改理念，著眼學生、服務學生、促進學生的可持續(xù)發(fā)展。把教學的增長點放在教師的教學科研水平的提高上，而不是靠增加學生負擔上，爭取減負增效，在促進學生全面健康成長的基礎上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

　　三、工作目標：

　　1、通過教研活動，教師能進一步掌握好教學大綱，加深對教材的理解，解決教材疑難問題。

　　2、以教育理論為指導，以教學大綱為目標，研究實施教法改革和教改實驗。

　　2、教育教學理論結(jié)合學科特點得到深入學習，新的教學經(jīng)驗和教學信息可以不斷引進。使教師業(yè)務上互相學習，共同提高，并形成一種感情上互相尊重，互相關(guān)心，團結(jié)上進的氛圍，增強全組的凝聚力。

　　四、主要工作內(nèi)容：

　　1、落實教學常規(guī)方面：

　　(1)備課方面：備課是教學的起點，是上好課的基礎和前提，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。所以要求教師認真鉆研教材和大綱，把握教材的重點和難點，分析弄清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;面向全體學生，針對學生實際精心設計符合認知規(guī)律的提高學生能力的'教學程序。

　　(2)上課：上課按照“自主學習、合作探究、展示交流”課堂教學模式上課，利用情景提高學生學習興趣，指導學生自學培養(yǎng)學生自學能力，提高學習效率。

　　(3)作業(yè)：學生除完成同步學習外，當堂達標的問題不布置作業(yè)，但要結(jié)合教學內(nèi)容設計富有啟發(fā)性、探究性的問題，供學生課外興趣小組學習研討，以豐富學生的課內(nèi)知識，教師要及時給與指導。

　　(4)單元達標：每單元進行單元達標，達標時各任課教師要統(tǒng)一試題、統(tǒng)一組織，期中期末檢測各班平均分要控制在學校規(guī)定范圍內(nèi)。

　　2、教研方面：

　　(1)組織教師學習教育教學理論和專業(yè)知識，傳播交流有關(guān)教改的信息動態(tài)。

　　(2)組織教師深入鉆研大綱教材，研究制定各年級教學進度計劃。

　　(3)認真研討“自主學習、合作探究、展示交流”課堂教學模式，培養(yǎng)學生在學習過程中會讀、會思、會問的習慣，讓學習變得輕松、高效。

　　(4)堅持正常的集體備課、觀摩教學、聽課評課、經(jīng)驗交流等活動。

　　(5)通過互幫互學、以老帶新等形式，提高教師整體素質(zhì)，強化基本功訓練，不斷提高教學能力。

　　(6)定于每雙周四進行一課時學科教學的研究。每次確定一個主題和一位中心發(fā)言人，以便于提前認真準備，使教研活動開展的豐富高效。

　　五、工作措施：

　　1、通過學習教育理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教研活動的參與意識，使全組教師統(tǒng)一思想，明了活動計劃。

　　2、做好活動準備，按時間、內(nèi)容、分工進行有序準備。

　　3、及時進行檢查總結(jié)。

教研員工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　本學期我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，建立健全現(xiàn)代遠程教育應用年長效機制，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導，緊緊圍繞中心學校20xx—20xx學年第二學期的工作意見，全力實現(xiàn)我�！皠�(chuàng)一，爭二，保三”的工作目標，堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、教研工作目標

　　1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；

　　2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；

　　3、依托遠程教育資源，提高教研成效；

　　三、校本教研形式

　　以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學主題，需要理論指導。理論學習做到集體學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

　　通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的成長，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

　　四、具體措施：

　　校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學期我校的校本培訓工作將遵循“如實有效、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)整體培訓為主，另外還采用積極參與片、中心學校、區(qū)教研、上示范課等培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務素質(zhì)。

　　校校本培訓以三個方面為工作重點：

　　1、教育教學理論培訓。

　　本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：“讀、研、寫、評”，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記（每周不少于500字）；“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的；“寫”即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文全學期每人不少于2篇，市級以上正規(guī)刊物上發(fā)表3篇；“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。

　　2、抓好教學常規(guī)管理

　�。�1）新積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，做好月考核，為教師年度績效考核提供重要依據(jù)。

　　（2）充分利用學校的“遠程和網(wǎng)絡”教育資源和有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。

　�。�3）根據(jù)中心學校、區(qū)教育局的安排，積極主動開展片校區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質(zhì)量這一生命線。

　　（4）規(guī)范教師的教學行為，開展好各種教學活動。

　　A、備課：不但備知識，更要備學生，備方法；杜絕提綱契領(lǐng)式教案（老中青年教師區(qū)別對待）或使用舊教案，杜絕抄龔教案；要超周備課，做到不備不教，備不好不教，下大力氣寫好教學后記，經(jīng)驗總結(jié)，課前要做好充分的準備。

　　B、上課：按課時安排計劃上課，按時上下課，不溜堂，保證一堂課40分鐘不離人，不坐著講課。課堂上讓學生動起來，活起來，讓全體學生參與教學，參與教學的全過程。學生能提的問題讓學生提，學生能解決的問題盡量讓學生自己解決。加強數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，讓學生感到數(shù)學就在我們身邊。語文教學重視讀，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。加強寫字教學，使練字經(jīng)�；嘀魅沃軝z查，學校月檢查。加強作文教學，杜絕抄襲作文，消滅不合格作文。開展讀好書活動，要求中年級學生記好讀書筆記，寫日記，積累寫作素材，培養(yǎng)寫作能力。各班根據(jù)本班實際制定各學科的教學評價表，及時、認真、準確地填好記錄表，裝入成長記錄袋內(nèi)。

　　C、批改：做到及時、準確、精細，評語恰當。杜絕諷刺、挖苦性評語，作業(yè)批改記錄及時。按要求布置家廷作業(yè)，數(shù)量適當，布置的作業(yè)必須檢查，多和家長聯(lián)系，取得家長的協(xié)助。

　　D、輔導：組織學生上好自習課。因材施教，針對不同學生輔導不同內(nèi)容，

　　采取不同方法。

　　E、期末驗收：認真組織實施，及時批改試卷。撰寫好卷面分析，期中期末總結(jié)。

　　F、加強文體衛(wèi)生工作，渲染校園文化氛圍。上好“兩操”、“一活動”。保證活動質(zhì)量。教給學生必要的衛(wèi)生保健知識，預防各類傳染病的`發(fā)生。

　　3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。

　　現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學服務，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學整合。

　　4、利用每周教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實錄。

　�。ㄈ╅_發(fā)校本課程

　　本學期繼續(xù)根據(jù)上級要求，針對學生的興趣和需要，充分利用學校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程，準備開發(fā)小學語文《古詩文背誦與朗讀》

　　五、工作要求：

　　1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。

　　2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學習結(jié)合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。

　　3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。

　　4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；寫一篇研討文章�；ハ嗦犝n，每人每學期聽課至少16節(jié)。每期教師個人撰寫相關(guān)論文2篇，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目爭取發(fā)表1篇。

　　5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

　　六、加強和改進德育工作

　　1、牢固樹立“育人為本、德育為首、人人都是德育工作者”的觀念，切實將德育工作擺在素質(zhì)教育工作的首位。積極探索新時期未成年人思想道德建設方法，加強和改進未成年人的思想道德教育，做到精心規(guī)劃，注重過程，抓好落實，以學生的養(yǎng)成教育為重點，以知榮辱，樹新風教育為始終，使學校德育工作真正落到實處。

　　2、從小、近、實入手，抓好學生的養(yǎng)成教育。

　　3、利用重大節(jié)日、紀念日開展好德育教育系列活動。

　　七、教研工作計劃安排

　　二月三月

　　1、制訂教科研工作計劃

　　2、召開教師會議，了解本年度計劃內(nèi)容。

　　3、利用遠程資源等學習《課程標準》等理論知識。

　　4、召開課題組長會議

　　5、各課題組制訂本學期課題研究工作計劃

　　四月、五月

　　以遠教課為依托，組織好各課題組的實驗教師研討課活動

　　六月

　　1、組織教師對課題情況初步檢測

　　組織好考試命題工作

　　3、總結(jié)本學期教研工作，制訂下學期教研工作計劃

　　九月、十月

　　1、繼續(xù)對教師進行有關(guān)理論知識、教學方法的培訓。

　　2、深入課堂，繼續(xù)開展課題研究，實施兩階段兩反思。

　　十一月十二月

　　1、開展教學大練兵活動，全校性公開教。

　　2、適時進行總結(jié)，評選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課

　　3、并對教研工作進行全面總結(jié)。

教研員工作計劃篇3

　　為了更好地推進課程改革，保持教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學期的工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以2月25日下午課改會議精神為指導，以課堂改革為切入點，以提高教學質(zhì)量為著力點，以教研工作為重心，不斷學習，大膽實踐，求實創(chuàng)新，促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，提高教師的專業(yè)能力。

　　二、工作目標及任務

　　1、加強業(yè)務學習，不提提升自身的業(yè)務能力。

　　本學年要加強學習，深入對《課程標準》的解讀，經(jīng)常深入課堂聽課，每周不少于兩次，并堅持做到聽課后有交流，有總結(jié)和反思。不斷提升自身和同事間的理論修養(yǎng)和教學水平。

　　積極收聽收看網(wǎng)絡有關(guān)化學教育教學方面的講座，認真學習中國教師報的課改文章，用先進的理論武裝自己的頭腦，接受最前沿的教育教學思想和方法。與其他各科教研員多進行聯(lián)系，及時溝通，汲取課改經(jīng)驗。積極參加上級組織各類的培訓學習活動，提高自己的業(yè)務能力。

　　2、積極開展教學研討活動

　　在認真完成本學科的教育教學工作的基礎上，積極開展教學研討活動，在本校教師間對相關(guān)問題進行深入研究，同時，利用網(wǎng)絡學習和QQ群的方式，同校際間的優(yōu)秀教師進行交流研討，取長補短，解決實際教學中的熱點、難點問題，總結(jié)相應的'教育教學理論和經(jīng)驗，促進本人的工作得到有效的進展。

　　3、積極配合學校課改中心分配的各項任務，創(chuàng)造性的做好本職工作。

　　總之，在工作中我將以教研工作為先導，求真務實，努力創(chuàng)新，更好地發(fā)揮兼職教研員的作用。

教研員工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標。以學生發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實做好美術(shù)教育教學工作，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使我校藝術(shù)教育工作再上新臺階。

　　二、工作措施

　　1、深入學習《美術(shù)新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，開展教學研究及觀摩交流活動，加強教師美術(shù)專業(yè)基本功訓練，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

　　2、嚴格執(zhí)行教學五認真，做好各項常規(guī)工作，認真上好每一節(jié)課，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，確保教學質(zhì)量的提高。

　　3、認真開展美術(shù)教科研研究工作，積極撰寫教學論文和反思，提高教師教科研水平。

　　4、抓好藝術(shù)特長生培訓工作，發(fā)展學生個性特長，組織學生參加國內(nèi)外各類書畫比賽，爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾　幑狻?/p>

　　5、加強校園藝術(shù)文化建設，布置好藝術(shù)長廊和櫥窗，定期更換美術(shù)書法作品，展示我校藝術(shù)教育的成果。

　　三、主要工作

　　1、規(guī)范教學管理，提升課堂效率。

　　按課時計劃開齊開足課程，不隨意刪減教學內(nèi)容，開展“體育、藝術(shù)2+1項目”、社團活動等，確保每個學生在校期間至少參加一項藝術(shù)活動。繼續(xù)組織開展藝術(shù)進社區(qū)活動。

　　確立“向課堂要質(zhì)量、向科研要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量”的觀念，在課堂教學中：通過優(yōu)化學科課程、增加學科活動、聯(lián)系生活實際、優(yōu)化教學過程，加強自主性學習、探究性學習、合作性學習，積極探索學科核心素養(yǎng)可學、可教、可評的路徑和方式。

　　2、推行學科共案，加強校本研修。

　　推行教學共案，有效解決目標不明，內(nèi)容不清，方法不當，效果不好的低效局面。在校本研修上，著力提升集體教研的組織化程度，校本特色的“一課一研”研修方式，以課例和課題研究為主要抓手，嘗試以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，加強和改進學校美育工作。

　　加強集體備課。運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的.教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。

　　每周五上午對教材進行分析，研究可行性，如不完全可行由下周的主備課人提出改進意見大家商討并搜集資料確定內(nèi)容完善集體備課制度。集體備課安排每周一上午進行，制定教學內(nèi)容，及預定其他事項。

　　3、落實好各項美術(shù)大賽活動。

　�。�1）xx市師生作品征集活動。

　　（2）教師節(jié)作品參賽參展活動

　　（3）暑假實踐作業(yè)評比活動

　�。�4）校園文化藝術(shù)節(jié)師生作品展

　　4、積極參加學科共同體活動，做好讀書、專業(yè)訓練。

　　5、積極開發(fā)校本課程，鞏固藝術(shù)特色。組織興趣小組，以篆刻、書法、繪畫、剪紙為主，開發(fā)書法、繪畫力爭有突破，利用課上和課余時間進行指導。

　　6、做好鎮(zhèn)江市立項課題《基于鄉(xiāng)土資源的初中美術(shù)生活化教學研究》的實施工作，做好中期匯報準備。

教研員工作計劃篇5

　　教學質(zhì)量是學校的生命線，是立校之本，是家長和社會普遍關(guān)注的問題，教學質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學校的辦學效益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，保持全市位次，根據(jù)學校的辦學思想，并結(jié)合本組實際，特制定本學期的教研組工作計劃

　　一、指導思想

　　本學期我校數(shù)學教研組工作圍繞學校工作計劃中對教學工作的要求，以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)為主線，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教科研活動，促進教師、學生良性發(fā)展。

　　二、主要工作思路：

　　1．強化教學常規(guī)的落實，提高課堂教學效率。

　　學期初組織教師認真學習學校教學常規(guī)，指導檢查教師的教學工作。制定教學進度，抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”“培優(yōu)輔導”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，在備課組集體備課的基礎上進行二次備課，統(tǒng)一備課格式，提高備課質(zhì)量。鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，做好各年級數(shù)學的教學管理，抓好培優(yōu)補差工作。

　　2．加強教科研的理論的學習，提高自身的教學理論和實踐水平。

　　加強教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進教研組，著力打造學科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成數(shù)學教師的課程培訓教學實施工作，探索以校為本的教研制度，使學校所有數(shù)學教師盡快適應和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學骨干力量。

　　三、具體措施：

　　1．以課堂教學為核心，加強教學工作流程管理。

　　繼續(xù)抓好《數(shù)學課程標準》的貫徹和落實。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神，關(guān)注教學動向。教師課前要認真鉆研教材、了解學生選擇方法、設計教案等環(huán)節(jié)，不上無準備的課，充分發(fā)揮學科的集體作用，加強集體備課，要有公平競爭，相互取長補短，友好合作的精神。

　　2．學校將組織教師在專門時間集體學習，邀請專家來我校舉行講座。

　　提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊伍的建設。組織教師學習教育理論，教研組利用教研活動時間學習，組織形式多樣的學習方式、個人自學，個人隨時隨地學，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學。

　　3．積極探討課堂教學模式，提高課堂教學效率。

　　本學期數(shù)學教學著重進行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學結(jié)構(gòu)的研究。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生提出問題，探究問題的意識。

　　4．有計劃的實施各項教研活動。

　　本學期本組教師要求相互聽課每周兩次。并以教研組或備課組集中開會的形式認真進行評課，本活動由教研組長規(guī)劃組織，學校抽查，每月檢查一次。堅決杜絕“走過場”、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生，評課的'角度以《課程標準》三維目標的達成情況為指導思想，突出評估學生參與知識形成過程的學習過程；評估教師課堂教學模式的創(chuàng)新；評估教師教學目標的設計；評估研究性學習和學法的指導。本學期期末進行一至二次優(yōu)秀教案設計評比。

　　5．認真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動，積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。學期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實，落實到位了，對于每位教師都是一個全面提升的機會，在新課程的理念下，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們在持續(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”，在實踐的過程中實現(xiàn)。

教研員工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　以新的教學理念為指導，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學校和高中教導處的高度重視和直接領(lǐng)導下，為培養(yǎng)適應二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學生，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學生的積極性，圓滿的完成本學期的教學任務。調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。

　　二、工作目標：

　　1. 每周集體備一次，組員出席率達100%。

　　2. 切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。

　　3. 切實加強化學實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力。

　　4. 加強關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。

　　5. 做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。

　　6. 每位組員采用一種新的教學模式。

　　7. 加強對教學大綱的學習，使高三教學有的放矢。

　　8. 平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。

　　9. 進一步加強電化教學的應用比例，為教育教學服務。

　　10. 加強教育教學理論學習,提高自身素質(zhì),以適應時代發(fā)展需要。

　　三、具體措施：

　　1.分解考點到每節(jié)課，將知識復習與專題歸納相結(jié)合，復習中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深入;

　　2.對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關(guān)注重點知識的.落實情況;

　　3.引導全體同學探究化學復習方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點;

　　4.針對不同的學生采取不同的策略，對于基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練;中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂和作業(yè);基礎較差的學生利用課余時間集體進行答疑和輔導，在最基本知識的落實上狠下功夫;

　　5.認真分析階段性測試的結(jié)果，及時調(diào)整復習計劃和訓練內(nèi)容，輔導范圍和方式;

　　6.精心布置每日作業(yè)，做到精講精練;

　　7.重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。

　　8.每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應講授知識的重點與難點、20xx黨建工作總結(jié)研究其學情與教法。

　　9.同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見，達到共同提高的目的。

　　附：高三化學進度表：

　　周次時間課題內(nèi)容

　　一 3.1-3.6 有機化學烴

　　二 3.7-3.11 有機化學烴

　　三 3.14-3.18 有機化學烴的衍生物

　　四 3.21-3.25 有機化學烴的衍生物

　　五 3.28-4.1 有機化學有機化學綜合復習

　　六 4.4-4.8 專題金屬部分、qq分組超拽非金屬部分

　　七 4.11-4.15 專題物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分(二摸)

　　八 4.18-4.22 專題化學平衡、電解質(zhì)部分

　　九 4.25-4.29 專題計算、實驗部分

　　十 5.2-5.6 綜合查缺補漏、精選信息題

　　十一 5.9-5.13 綜合查缺補漏、精選信息題

　　十二 5.16-5.20 綜合查缺補漏、精選信息題

　　十三 5.23-5.27 綜合查缺補漏、精選信息題

教研員工作計劃篇7

　　以國家教育部頒發(fā)的《課程標準》為依據(jù)和準繩，深入學習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準，以縣思品教研員新學期工作計劃為指導，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；扎實推進課改進程，全面實施思品學科素質(zhì)教育，認真領(lǐng)會教育局的工作要點。

　　主要工作：

　　一、加強業(yè)務學習，不斷提升自身的業(yè)務能力及教學指導水平。

　　本學期繼續(xù)對新課程標準深入進行解讀，加大組織學習新課程標準和研究新教材的力度,結(jié)合本校存在的問題,有重點的組織專題性學習.深入研究中高年級的教學方法，經(jīng)常深入課堂聽課，以提升自身的教學指導水平，并使自己的教學思想同我區(qū)思品課堂教學實際緊密聯(lián)系起來。

　　二、加強對學科教師的培養(yǎng)，注重對老教師教學觀念的轉(zhuǎn)變及教學過程的指導。

　　1.有計劃地培養(yǎng)學科教師，抓好學科教師建設，多和學科教師在一起學習、交流，讓優(yōu)秀教師做引領(lǐng)示范觀摩課，學科教師

　　做崗位練兵演示課。在各種活動中讓其脫穎而出，不斷壓擔子，給予更多指導，促其往更高平臺邁進。

　　2.當前思品教師隊伍中，老教師的比例越來越大，加強對老教師教學觀念的轉(zhuǎn)變及教學過程的指導刻不容緩。以活動促發(fā)展，通過不同形式不同層次的教學研討活動，給不同層面的教師提供展示鍛煉的機會，讓各層面的教師參與教學研究，推進我校思品教師隊伍的'建設。

　　三、積極推進課改實驗研究

　　1．深入學習，進一步更新教學理念鼓勵教師參加網(wǎng)絡教研，進一步深化網(wǎng)絡互動式與現(xiàn)場參與式相結(jié)合的教研方式,提高教研的時效性和互動性.通過網(wǎng)絡教研、講座等多種形式與途徑，組織教師深入學習教學理論與課改理念，了解最新的教學信息與動態(tài)，不斷更新教學理念，將正確、先進的理念內(nèi)化為教育思想和教學觀念。

　　2．不斷實踐，努力探索有效的教學方略

　　本學期，堅持理論學習與課堂實踐、課例反思相結(jié)合的原則，認真反思當前小學思品教學的現(xiàn)狀，尋求有利于學生思品素養(yǎng)發(fā)展的務實有效的教學策略。繼續(xù)開展課例研究，結(jié)合當前課堂教學研究的熱點、難點開展相應的教學研討活動，解決教學實際問題,深入鉆研教材，從內(nèi)容、情感、語言表達、謀篇布局等多方面準確、深刻、獨到地把握、處理教材，結(jié)合年段訓練重點，充分挖掘教材資源，為學生思品學科素養(yǎng)的發(fā)展搭設平臺。

　　四、以課堂教學為重點，提高教學質(zhì)量

　　1.要求全體教師深入學習課程標準，明確不同學段閱讀的任務和要求。結(jié)合具體的要求，找準閱讀教學的著力點。講讀課、略讀課教學抓幾個典型。

　　2.繼續(xù)加強研究新課改下的課堂創(chuàng)新,本學期我們要走出校門,借鑒他山之石,研究小學思品精讀課,略讀課,綜合實踐活動課,專題學習課的教法,學法和評課標準.

　　3.繼續(xù)抓好實踐教學,繼續(xù)抓好活動課教學.思品實踐教學課教學是思品教學的重要組成部分。

　　4.重視思品學習環(huán)境的建設.繼續(xù)落實好讀書計劃,和區(qū)思品教研室倡導的各項活動,除積極向?qū)W生推薦適合學生的活動。

　　5.重視思品教師的建設,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)思品骨干教師,發(fā)展學生的個性和特長。

　　6.繼續(xù)搞好現(xiàn)代教育理論的學習和教育觀念的轉(zhuǎn)變.每日堅持讀書學習,敢于創(chuàng)新,敢于打破傳統(tǒng)教法,走創(chuàng)新之路。

教研員工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　圍繞學校以人為本、科學管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學指導思想，充分發(fā)揮學校藝體教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規(guī)管理，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力，

　　穩(wěn)步提高音體美課堂教學質(zhì)量。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由四名教師組成。其中體育教師一名、音樂教師兩名、美術(shù)一兩名；師資力量雄厚，業(yè)務能力強，教學經(jīng)驗豐富，能夠采用現(xiàn)代教學手段進行教學，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學。

　　三、工作目標：

　　1.加強新教材培訓，關(guān)注培訓細節(jié)，通過教師自學和精細化的校本教研活動進一步內(nèi)化課改精神，從而促進教師教學觀念、教學方式的確實轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進四環(huán)節(jié)教學奠定扎實的基礎。

　　2.繼續(xù)圍繞音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學、所教學生，以學生學會學習，有效提高音體美教學質(zhì)量為目的。切實解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學獨特教學模式和教學特色。

　　3.各訓練代表隊要目標明確、責任到人。訓練做到精細訓練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績。

　　4．從細節(jié)著手，加強教育教學研究和多途徑的業(yè)務理論學習，提高研究能力，促進理論與教學實踐的共同發(fā)展。

　　四、主要工作

　　1.小專題音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究的有效實施

　　2.復習全國第三套中小學生廣播體操

　　3.以各項教育教學常規(guī)管理工作促小專題的研究，確保音體美教學質(zhì)量的有效提升。

　　4.做好各體育訓練代表隊的組織、訓練、參賽工作。

　　5.籌備、舉辦我校美展

　　6.做好興趣小組訓練工作。

　　五、工作措施：

　�。ㄒ唬┏浞掷�、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，加強網(wǎng)絡交流與學習。

　�。ǘ┬ｎ}研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結(jié)合。本學期初，音體美教研組經(jīng)過充分討論，針對教學中實際存在的問題提出音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的.有效性探究為小專題，用一學期的時間進行突破，以小專題為目標來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學反思、教研論文等。

　�。ㄈ┘訌娊萄薪M建設，以精細化管理促教學

　　1．認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流教學的技巧，教的藝術(shù)和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質(zhì)量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。

　　2．加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協(xié)作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結(jié)謙讓的良好教風。

　　3．在藝體教學的課堂上，強調(diào)教師講、改、評與學生練有機結(jié)合的教學模式，規(guī)范教學過程。

　　4.嚴抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。

　　5.以強化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內(nèi)教師，要求限期改正；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。

　　6．明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。

　　7.嚴格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美教學的工作效率。

　　8.認真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學生的發(fā)展搭建成才的平臺。

　　9.真正關(guān)注每一個學生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質(zhì)的提高。

　　10.挖掘教學過程中的生動案例，總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。

　　11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干教師的引領(lǐng)、示范作用；

　　六、本學期具體工作：

　　1.體育工作：

　�。�1）：協(xié)調(diào)教師積極參加學校三八女教師健身活動；

　　（2）：抓好體育課堂，繼續(xù)進行四環(huán)節(jié)教學法的實踐；

　�。�3）：抓好兩操，要短時高效的完成當前任務；

　�。�4）：選拔優(yōu)秀隊員，參加全縣中小學田徑運動會。

　　2.藝術(shù)工作：

　　（1）：音樂課堂和美術(shù)課堂要繼續(xù)進行四環(huán)節(jié)教學的實踐。

　�。�2）：進行興趣小組的訓練，加強藝術(shù)教育在學校學生生活里的充分運用；

　　五壩小學小學音體美組工作總結(jié)

　　在剛剛過去的一學年里，我們音體美組在各級領(lǐng)導的關(guān)心，支持下，在校教導處的直接領(lǐng)導下，各項工作都有條不紊的開展，并取得了可喜的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、嘗試多種形式的課，積極配合新課改教研活動：

　　1、以“研討課”看課改深入情況

　　本學年度我們教研活動以“研討課”為主，通過“研討課”可以充分看出我區(qū)廣大體育教師對課改的認識，可以看出新課標和新課改的一些現(xiàn)代教育理念正逐漸被全區(qū)廣大的體育教師所接受，并在教學實踐中加以貫徹和探索。

　　2、以“課題匯報課”促進課題研究的進展和成果轉(zhuǎn)化

　　課題的目的是為了更好的促進教學，為教學服務。本年度我校的體育課題都在有條不紊的進行著，為了更好的促進課題研究，各課題組都將課題后最新成果以展示課的形式展現(xiàn)出來，這樣的課題匯報課對課題研究本身有促進作用，同時又豐富我們的教研活動。

　　二、不足與改進

　　1、教研活動開展形式要多樣

　　教研活動還是以上課為主，雖然課方形式和內(nèi)容有了很多改變，但還是擺脫不了上課的局限，建議舉辦一些專家講座，拓寬教師教學視野。

　　2、在教研活動中存在的一些問題值得我們注意

　�、�、把“自主”變成“自流”

　　新課改強調(diào)自主性學習，但不等于讓學生隨意練習，不等于教師不引導、不指導，那種愛怎么練就怎么練習的“自流”的學習方式不可取的，教師的主導作用在任何時候都是不能否認的。

　�、�、合作教學有形無實

　　體育課上利用的合作教學的方式比較多，但在教學中課上教師對合作學的目的，時機及過程，課前沒有認真設計。給以幾分鐘議論，書面議論實際上達不到預期的效果，教師合作教學中不引導，不啟示，學生仍處于被動的學習地位。

　　綜上所述：在取得進步的基礎上要能認識不足，期望全組廣大教師在課改的今天，要不斷反思，不斷總結(jié)，不斷發(fā)展，只有這樣本組工作才有更大的飛躍。

　　篇五：小學教師教育教學工作計劃

　　新年伊始，我們便開始了新的學期，我?guī)ьI(lǐng)的學生進入了小學的最后一學期，教學工作更是重要，在這個嶄新的學期里又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

　　一、指導思想： 本學期教學工作仍將以深入實施素質(zhì)教育為目標，以培養(yǎng)學生為具體任務，以“減輕學生課業(yè)負擔”為引領(lǐng)，大力開展“畫知識結(jié)構(gòu)圖、說教材”活動，提升自己的業(yè)務能力，努力提高學生綜合素質(zhì)，積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。

　　二、思想方面：

　　熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，專注于本職工作，遵守學校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。堅持做好業(yè)務和政治學習，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　三、教研工作：

　　我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的'教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

　　四、教學常規(guī)：

　　由于六年級的教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。根據(jù)本班學生的實際情況今后教學工作爭取做到“全、嚴、實、精、活”。全：全面關(guān)心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。精：工作精益求精，精心設計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要�；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。在此基礎上，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”�！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術(shù)的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”�！拔逡亍奔凑n堂教學應注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創(chuàng)造性地學。

　　1、認真?zhèn)湔n

　　加強集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動周周進行，根據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

　　課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。

　　切實向４０分鐘要質(zhì)量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術(shù)，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質(zhì)量，不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。

　　2、培養(yǎng)學生良好習慣。

　　根據(jù)本學期我校減輕學生課業(yè)負擔為重點，在不留太多作業(yè)的同時，培養(yǎng)學生的預習、復習的能力，來提高學生的自學水平，達到事半功倍的效果。在教學過程中要及時做好檢查與輔導，并整理成冊，通過堅持達到真正有效的良好學習習慣。

　　3、合理布置作業(yè)。

　　本學期根據(jù)我校的教學重點是大力減輕學生的課業(yè)負擔，在教學中要根據(jù)學校的方案，按照自己制定的計劃去做，有層次的布置作業(yè)，不機械的重復抄寫，根據(jù)學生的情況留不同的作業(yè)，達到減輕學生的負擔為目的，促進學生的學習興趣，提高學習效率。同時按大綱要求，結(jié)合學生實際，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

　　4、認真輔導學生

　　輔導學生分層次進行。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

　　5、抓好復習

　　畢業(yè)班的教學，特別是復習是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。

　　五、預期目標：

　　作為我校年輕教師，我在教學中更注重于課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習請教，以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。讓我們的學生和我共同努力，不留下遺憾。

　　六、具體工作：（略）