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給母校感謝信

2020-07-21 感謝信

  隨著個人的素質(zhì)不斷提高,越來越多人會去使用感謝信,請注意不同的對象有不同的感謝信。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧!以下是小編整理的給母校感謝信3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

給母校感謝信 篇1

尊敬的呂校長和恩師:

  你們好!

  伴隨著20xx年高考成績的揭曉,我以理科700分的優(yōu)異成績結(jié)束了三年的高中生活。

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已離開了相伴三年的母校,已由懵懂無知的少年成長為有獨立想法的青年,由一個追求夢想的孩子成長為一名即將步入大學(xué)的學(xué)生。

  是母校陪伴我走過這人生中最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,是母校陪伴我逐漸成長成熟。還記得,新生報到那天我在心中默念的豪言壯語;還記得,開學(xué)那天新同學(xué)初次相見時的靦腆好奇;還記得,考試失利時同學(xué)們的驚慌失落?墒牵谀感5呐惆橄,我們變得堅強勇敢,樂觀淡定,漸漸走過了這些懵懂幼稚的時期。知道了豪言壯語抵不過腳踏實地,知道了靦腆好奇抵不過熱情寬容,知道了驚慌失落抵不過淡定積極。

  感謝母校,感謝三年的點點滴滴。實高是一個團結(jié)協(xié)作的整體,有著處處為同學(xué)老師著想的領(lǐng)導(dǎo)團隊,有著時刻關(guān)注同學(xué)的幾百老師,更有著互相幫助的幾千同學(xué)。感謝你們,感謝我們一起成長的時光,感謝那些我們一起度過的包含酸甜苦辣的日子。

  忘不了清晨老師們犧牲晨睡來到教室監(jiān)督早讀的情景,忘不了深夜老師們撇開家人堅守在教室輔導(dǎo)同學(xué)們上自習的情景,忘不了周末老師們放棄休息堅守在辦公室為同學(xué)們批改作業(yè)的情景,忘不了班空老師們利用點滴時間為同學(xué)梳理開導(dǎo)的情景。忘不了同學(xué)們成績進步時老師的興奮激動,忘不了同學(xué)們成績下降時老師的心急如焚,忘不了同學(xué)們驕傲自滿時老師的善意提醒,忘不了同學(xué)們失意低落時老師的耐心勸慰。謝謝您——老師,正是因為您的教導(dǎo)我們才能快速成長,成為一名知識完備、心態(tài)良好的合格高中生。

  感謝母校,感謝你那良好的學(xué)習氛圍,感謝你那先進的教學(xué)設(shè)施,感謝你那嚴謹?shù)闹螌W(xué)習慣。懷念那些為夢想奮斗的日子,懷念那些你追我趕的日子,懷念那些偶爾也在操場上玩鬧的日子,懷念那些有哭也有笑的日子。雖然這些將離我而去,可它們卻會永遠鮮活地印刻在我的腦海中。

  感謝母校,感謝老師,感謝同學(xué),我會記住我們相伴的時光,我希望能帶著你們走向遠方。

  最后,我祝愿母校能夠越來越成功,祝愿母校能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子,祝愿母校能有更美好的未來。

  此致

  敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

給母校感謝信 篇2

親愛的母校:

  往事如煙,年華依舊,育秀時光,濡養(yǎng)豪志。趁著月色撩人之際,我似乘船劃舟,躍入青澀年代,仿佛,,曾幾何時,朦朧的我,揣著懵懂的心,踏著迷惘的碎石,步入迷蒙的育秀:

  那時的育秀,那濕的育秀,那詩的育秀,輕輕瑟瑟,未加雕飾,淡妝濃抹總相宜。沒有奪目的艷花,沒有挺拔的傲樹,唯獨灰色的土壤,樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。稍遠處蓬松的草坪之上,扶植的是坐立未安的荒涼孤獨的建筑,簇擁著的是焦躁不安的枯葉以及那嘶啞絕望的殘槐。秋風瑟瑟,煙雨蒙蒙,安撫著昏睡的育秀;草低鶯啞,云蒸霞暗,籠罩著沒有色彩,有點落目的育秀

  突然,雷雨傾下,灌溉萬物之土,喚醒萬神之靈。從那一天起,春天開始賦予育秀色彩,五彩斑斕點綴魅力海洋;夏天開始賞賜育秀熱情,涌動思潮孕于百思齊鳴;秋天開始醞釀育秀詩意,緋紅落霞映襯寂寞夕陽;冬天開始鐫刻育秀氣節(jié),千尺冰雪磨練育秀堅韌。

  然而,我的育秀時光漸遠了,育秀年華漸淡了,在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的歲月,孤單的思念將我引入愈來愈深的靜寂。當你辨不清方向,準備隱蔽地行蹤;當你失去了魔力,在等質(zhì)的世界里蹉跎;當你閃動著詭異,在黑暗難耐的'夜晚旅行,你永遠不會孤獨,因為你傳承的是育秀十年歲月的激情,青春的蕩漾,文化的沉淀化成跳動的樂符竄入你充滿活力的細胞,推動著懶洋洋的身軀,驅(qū)動著和諧創(chuàng)造的靈魂。

  十年育秀,育人不朽。育鱗次櫛比之惠人,秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯,長于斯的葉落歸根;不擾苦心志,勞筋骨的風霜磨礪,只應(yīng)潤物細無聲的無息無聲。

  晚風依舊靜靜的吹過,月色被迷霧所妖嬈。寫至此,擱筆靜思,腦海中,靚玉醒世,玉潤珠圓,萋萋繡花,秀外慧中。

  此曰,育秀也。

  此致

敬禮

  xxx

  日期

給母校感謝信 篇3

親愛的母校:

  我即將離開了您的懷抱,今天下午我就要上東中去報到。

  九年來,我在雙語的懷抱中慢慢長大:我從一個懵懂的六歲小女孩轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃恢獣_理的大姑娘;從一個幼兒園中班的學(xué)生成長為一位優(yōu)秀的初三畢業(yè)生。

  一開始,我的基礎(chǔ)并不好,學(xué)習習慣也較差。是老師們,一天一天地在幫助我;是老師們,使我各方面得到很大提高;是老師們,培養(yǎng)了我對學(xué)習的興趣以及良好的學(xué)習品格,成績也得到了很大的提高。

  記得初一的時候,我曾經(jīng)考過年級的200多名,但到中考的時候,我已經(jīng)躋身到年級前40名的行列了。在雙語的九年里,我得到了全面的發(fā)展和提高。曾經(jīng)多次參加市里舉行的各種比賽和文藝匯演,獲得了很多的獎項。五年級的時候,我獲得了XX市英語口語比賽一等獎和XX市三等獎。初中三年,我一直擔任團支部書記。20nn年,我被評為“XX市三好學(xué)生”。

  感謝王芳老師,感謝沈秋菊老師,感謝張俊進老師,感謝陳瑾老師,感謝徐干明老師……感謝所有曾經(jīng)幫助我進步的老師們。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期對我的關(guān)心和愛護。感謝雙語學(xué)校給了我一個溫馨的集體,一個成長的平臺。今后無論我走到哪里,我都會銘記雙語對我的恩澤。

  此致

敬禮

  您永遠的學(xué)生:

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給母校感謝信

2020-07-21 感謝信

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給母校感謝信 篇1

尊敬的呂校長和恩師:

  你們好!

  伴隨著20xx年高考成績的揭曉,我以理科700分的優(yōu)異成績結(jié)束了三年的高中生活。

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已離開了相伴三年的母校,已由懵懂無知的少年成長為有獨立想法的青年,由一個追求夢想的孩子成長為一名即將步入大學(xué)的學(xué)生。

  是母校陪伴我走過這人生中最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,是母校陪伴我逐漸成長成熟。還記得,新生報到那天我在心中默念的豪言壯語;還記得,開學(xué)那天新同學(xué)初次相見時的靦腆好奇;還記得,考試失利時同學(xué)們的驚慌失落。可是,在母校的陪伴下,我們變得堅強勇敢,樂觀淡定,漸漸走過了這些懵懂幼稚的時期。知道了豪言壯語抵不過腳踏實地,知道了靦腆好奇抵不過熱情寬容,知道了驚慌失落抵不過淡定積極。

  感謝母校,感謝三年的點點滴滴。實高是一個團結(jié)協(xié)作的整體,有著處處為同學(xué)老師著想的領(lǐng)導(dǎo)團隊,有著時刻關(guān)注同學(xué)的幾百老師,更有著互相幫助的幾千同學(xué)。感謝你們,感謝我們一起成長的時光,感謝那些我們一起度過的包含酸甜苦辣的日子。

  忘不了清晨老師們犧牲晨睡來到教室監(jiān)督早讀的情景,忘不了深夜老師們撇開家人堅守在教室輔導(dǎo)同學(xué)們上自習的情景,忘不了周末老師們放棄休息堅守在辦公室為同學(xué)們批改作業(yè)的情景,忘不了班空老師們利用點滴時間為同學(xué)梳理開導(dǎo)的情景。忘不了同學(xué)們成績進步時老師的興奮激動,忘不了同學(xué)們成績下降時老師的心急如焚,忘不了同學(xué)們驕傲自滿時老師的善意提醒,忘不了同學(xué)們失意低落時老師的耐心勸慰。謝謝您——老師,正是因為您的教導(dǎo)我們才能快速成長,成為一名知識完備、心態(tài)良好的合格高中生。

  感謝母校,感謝你那良好的學(xué)習氛圍,感謝你那先進的教學(xué)設(shè)施,感謝你那嚴謹?shù)闹螌W(xué)習慣。懷念那些為夢想奮斗的日子,懷念那些你追我趕的日子,懷念那些偶爾也在操場上玩鬧的日子,懷念那些有哭也有笑的日子。雖然這些將離我而去,可它們卻會永遠鮮活地印刻在我的腦海中。

  感謝母校,感謝老師,感謝同學(xué),我會記住我們相伴的時光,我希望能帶著你們走向遠方。

  最后,我祝愿母校能夠越來越成功,祝愿母校能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子,祝愿母校能有更美好的未來。

  此致

  敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

給母校感謝信 篇2

親愛的母校:

  往事如煙,年華依舊,育秀時光,濡養(yǎng)豪志。趁著月色撩人之際,我似乘船劃舟,躍入青澀年代,仿佛,,曾幾何時,朦朧的我,揣著懵懂的心,踏著迷惘的碎石,步入迷蒙的育秀:

  那時的育秀,那濕的育秀,那詩的育秀,輕輕瑟瑟,未加雕飾,淡妝濃抹總相宜。沒有奪目的艷花,沒有挺拔的傲樹,唯獨灰色的土壤,樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。稍遠處蓬松的草坪之上,扶植的是坐立未安的荒涼孤獨的建筑,簇擁著的是焦躁不安的枯葉以及那嘶啞絕望的殘槐。秋風瑟瑟,煙雨蒙蒙,安撫著昏睡的育秀;草低鶯啞,云蒸霞暗,籠罩著沒有色彩,有點落目的育秀

  突然,雷雨傾下,灌溉萬物之土,喚醒萬神之靈。從那一天起,春天開始賦予育秀色彩,五彩斑斕點綴魅力海洋;夏天開始賞賜育秀熱情,涌動思潮孕于百思齊鳴;秋天開始醞釀育秀詩意,緋紅落霞映襯寂寞夕陽;冬天開始鐫刻育秀氣節(jié),千尺冰雪磨練育秀堅韌。

  然而,我的育秀時光漸遠了,育秀年華漸淡了,在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的歲月,孤單的思念將我引入愈來愈深的靜寂。當你辨不清方向,準備隱蔽地行蹤;當你失去了魔力,在等質(zhì)的世界里蹉跎;當你閃動著詭異,在黑暗難耐的'夜晚旅行,你永遠不會孤獨,因為你傳承的是育秀十年歲月的激情,青春的蕩漾,文化的沉淀化成跳動的樂符竄入你充滿活力的細胞,推動著懶洋洋的身軀,驅(qū)動著和諧創(chuàng)造的靈魂。

  十年育秀,育人不朽。育鱗次櫛比之惠人,秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯,長于斯的葉落歸根;不擾苦心志,勞筋骨的風霜磨礪,只應(yīng)潤物細無聲的無息無聲。

  晚風依舊靜靜的吹過,月色被迷霧所妖嬈。寫至此,擱筆靜思,腦海中,靚玉醒世,玉潤珠圓,萋萋繡花,秀外慧中。

  此曰,育秀也。

  此致

敬禮

  xxx

  日期

給母校感謝信 篇3

親愛的母校:

  我即將離開了您的懷抱,今天下午我就要上東中去報到。

  九年來,我在雙語的懷抱中慢慢長大:我從一個懵懂的六歲小女孩轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃恢獣_理的大姑娘;從一個幼兒園中班的學(xué)生成長為一位優(yōu)秀的初三畢業(yè)生。

  一開始,我的基礎(chǔ)并不好,學(xué)習習慣也較差。是老師們,一天一天地在幫助我;是老師們,使我各方面得到很大提高;是老師們,培養(yǎng)了我對學(xué)習的興趣以及良好的學(xué)習品格,成績也得到了很大的提高。

  記得初一的時候,我曾經(jīng)考過年級的200多名,但到中考的時候,我已經(jīng)躋身到年級前40名的行列了。在雙語的九年里,我得到了全面的發(fā)展和提高。曾經(jīng)多次參加市里舉行的各種比賽和文藝匯演,獲得了很多的獎項。五年級的時候,我獲得了XX市英語口語比賽一等獎和XX市三等獎。初中三年,我一直擔任團支部書記。20nn年,我被評為“XX市三好學(xué)生”。

  感謝王芳老師,感謝沈秋菊老師,感謝張俊進老師,感謝陳瑾老師,感謝徐干明老師……感謝所有曾經(jīng)幫助我進步的老師們。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期對我的關(guān)心和愛護。感謝雙語學(xué)校給了我一個溫馨的集體,一個成長的平臺。今后無論我走到哪里,我都會銘記雙語對我的恩澤。

  此致

敬禮

  您永遠的學(xué)生:

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