給教師的感謝信

2024-09-28 感謝信

　　在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，男女老少都可能需要用到感謝信，感謝信是我們用來(lái)表達(dá)謝意的信件。說(shuō)到寫(xiě)感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家整理的給教師的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給教師的感謝信1

　　每年的教師節(jié)，中國(guó)各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。而學(xué)生們可以通過(guò)寫(xiě)教師節(jié)感謝信感謝自己的老師對(duì)自己的辛勤教育。下面

　　又是桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您：辛苦了，親愛(ài)的老師!

　　曾幾何時(shí)汗水濕透了您的衣衫，曾幾何時(shí)教案寫(xiě)滿了您的備課，曾幾何時(shí)您伴著深夜入睡，曾幾何時(shí)您邁著沉重的腳步回家……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的`清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批批孩子的靈魂…..老師啊，我們?cè)跄馨涯z忘!

　　今天，我們用真誠(chéng)的祝福感謝您!老師，您辛苦了!祝老師桃李滿天下!愿我們的祝福像朵朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨美好的節(jié)日里，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)幸福。

給教師的感謝信2

　　敬愛(ài)的老師們：

　　你們好!

　　丹桂飄香，秋菊溢彩，第二十四個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請(qǐng)?jiān)试S我們代表七〈1〉班全體同學(xué)真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

　　一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的高明中學(xué);是你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的高明學(xué)子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上，為了我們的.成長(zhǎng)，為了國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展，日夜操勞，嘔心瀝血。

　　難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺見(jiàn)方的講臺(tái)上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;難忘那一位位滿腹經(jīng)綸的師長(zhǎng)，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“學(xué)而不厭，誨人不倦”;難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與真誠(chéng)!

　　師恩難忘。請(qǐng)老師們放心，我們新一代的高明學(xué)子將繼續(xù)秉承“尊師守紀(jì)，勤奮好學(xué)”的校訓(xùn)，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為高明中學(xué)美好的明天而不懈努力!

　　在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意，祝愿你們節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，合家歡樂(lè)!

　　此致

　敬禮!

　　 20xx年x月x日

給教師的感謝信3

　　尊敬的x中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好!

　　六個(gè)星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我x師院01級(jí)化學(xué)教育的實(shí)習(xí)生也亦將返校上課。藉此實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我謹(jǐn)向關(guān)心、教導(dǎo)我的x中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我擔(dān)任了高二（x）班的實(shí)習(xí)班主任和化學(xué)課教學(xué)�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺”，雖然我對(duì)我的實(shí)習(xí)一開(kāi)始信心不大，但是我的指導(dǎo)老師xx和班主任指導(dǎo)老師xx都很認(rèn)真責(zé)任，把他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我；我所帶的班級(jí)也積極配合我的實(shí)習(xí)工作，表現(xiàn)了良好的精神面貌；讓我對(duì)實(shí)習(xí)信心十足。也給我留下了深刻的印象。

　　六周的實(shí)習(xí)過(guò)得很充實(shí)也很精彩，我不僅在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步，而且讓我懂得了做人要去面對(duì)困難，解決困難，如果退卻了，那就永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步；不僅完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，而且還在班主任工作上得到了充分的鍛練；不僅參與了月考考卷的出題工作，還參與了月考的.答疑、閱卷、統(tǒng)計(jì)等工作，完全體驗(yàn)了當(dāng)老師所要做的所有的工作。而在x中學(xué)學(xué)習(xí)到的這些經(jīng)驗(yàn)將是我以后任教的一大財(cái)富！

　　此致

　　敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給教師的感謝信4

敬愛(ài)的xx老師：

　　您好！

　　秋光絢麗，金風(fēng)送爽，在這金桂飄香的九月，又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，回首某個(gè)教師節(jié)，我依偎在您的身旁，寄予您真誠(chéng)的祝福。此時(shí)此刻，雖然您已不再教我了，但是您始終是我的老師，給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的感動(dòng)，在此，我想借這封信來(lái)抒發(fā)我對(duì)您的感激，由衷地對(duì)您說(shuō)聲："謝謝您，一輩子的老師！"

　　樂(lè)于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)是您留給我最深的.印象。我深刻地記得您說(shuō)的那一番話，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)后十分的愧疚而感動(dòng)。我認(rèn)為您是偉大的，您卻說(shuō)自己是平凡的；我認(rèn)為您是處處為他人著想，您卻說(shuō)自己是自私的；我認(rèn)為您是勤勞的，您卻說(shuō)自己是懶惰的……，xx老師，您為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，也不向我們夸耀您的付出，而您只是謙虛地看待自己。您能夠每天堅(jiān)持做到"迎著晨風(fēng)想一想，今天學(xué)些什么？踏著晚霞問(wèn)一問(wèn)，今天學(xué)到什么？"但是我們無(wú)一人能做到，而您卻不以此感到偉大，卻認(rèn)為自己很平凡，您能夠每天督促我們學(xué)習(xí)，當(dāng)有些同學(xué)書(shū)沒(méi)有背完或默寫(xiě)沒(méi)有重默完，您總是把他們留下來(lái)完成任務(wù)再回家，您這樣做只是為了提高他們的成績(jī)，而那些同學(xué)卻不能理解您的良苦用心，怨恨您把他們留下來(lái)，可是您沒(méi)有表現(xiàn)出任何的不滿，而是將這怨恨背在自己身上，您卻說(shuō)自己是自私的；您能夠總是指出并批評(píng)那些抄作業(yè)的同學(xué)，然而他們明知故犯，您苦口婆心地對(duì)他們講抄作業(yè)的壞處仍無(wú)效用，您便無(wú)心制止他們了，您就將自己的行為看作是自己的懶惰，但我清楚地知道，您是我心目中最勤勞的老師，您是由于他們無(wú)藥可救了才不去管他們的，對(duì)吧！xx老師，我從您平凡的語(yǔ)言中，辛勤的工作中，無(wú)私的奉獻(xiàn)中，聽(tīng)出了，感覺(jué)出了您那盡職盡業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神，您這種精神就像夜空中不滅的星辰，永遠(yuǎn)星光四射！

您的學(xué)生：xxx

　　XX年9月4日

給教師的感謝信5

　　我孩子今年五歲了，從小的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)孩子多動(dòng)，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，那時(shí)候我以為孩子小，大大就好了，孩子一天天大了，但我發(fā)現(xiàn)她不象同齡的孩子那樣懂事，作為媽媽我很著急，我整天在網(wǎng)上查，孩子是不是多動(dòng)癥，上網(wǎng)查的時(shí)候一個(gè)網(wǎng)友讓我查美希兒童教育網(wǎng)，我打電話咨詢了美希老師，美希老師讓我?guī)Ш⒆舆^(guò)去評(píng)估一下，之后把我的想法告訴家人，家人堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)槲壹沂巧綎|的，離深圳很遠(yuǎn)，但為了孩子，我不顧家人的反對(duì)，暑假里我?guī)е⒆幼巳畟€(gè)小時(shí)的火車到了深圳，美希老師熱情的接待我們，很細(xì)心的評(píng)測(cè)，耐心的指導(dǎo)，雖然我第一次出門，但在深圳的幾天，美希老師很照顧我們，感覺(jué)在自己家里一樣，心里很溫暖。

　　現(xiàn)在孩子做了快三個(gè)月的訓(xùn)練了，孩子各個(gè)方面得到了進(jìn)步，老師也說(shuō)孩子進(jìn)步了，在幼兒園里表現(xiàn)好了，孩子現(xiàn)在經(jīng)常問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)我為什么夾花生，我說(shuō)這是訓(xùn)練，為什么要訓(xùn)練，我說(shuō)經(jīng)常訓(xùn)練樂(lè)樂(lè)就變的更聰明，更健康，更快樂(lè)，每當(dāng)她寫(xiě)字寫(xiě)的很好的時(shí)候，她會(huì)高興的說(shuō)，媽媽你快來(lái)看，再叫爸爸看。

　　現(xiàn)在孩子的爸爸也很高興，你只要付出就有收獲，美希老師遇到您我和孩子真的很幸運(yùn)，讓我再真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝您，美希老師！

　　尊敬的曾老師，張老師，劉老師。

　　明日就要開(kāi)園，在準(zhǔn)備送xxx上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競(jìng)賽，更想起xx的三位老師在幼兒園中對(duì)xx耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表xx對(duì)三位老師致以衷心的感謝！

　　感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長(zhǎng)，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢？曾老師對(duì)孩子的愛(ài)和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！

　　感謝張老師，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)心和愛(ài)護(hù)——我們深知，尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)的'挑戰(zhàn)有多大，家長(zhǎng)給幼兒園教師的感謝信，感謝信《家長(zhǎng)給幼兒園教師的感謝信》�？上驳氖�，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，xx總是嚷著張老師是好朋友！

　　感謝劉老師，對(duì)孩子的照顧無(wú)微不至——我們記得，xx午睡時(shí)“畫(huà)地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路�，并為xx更換濕衣。這種體貼愛(ài)護(hù)，真是勝過(guò)家長(zhǎng)！

　　點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表xx，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，敬愛(ài)的老師！

給教師的感謝信6

　　感謝莊子墨爸爸為孩子們送來(lái)的愛(ài)心書(shū)籍!

　　在學(xué)期初，為了讓幼兒更好的掌握拼音需購(gòu)買《拼音練習(xí)冊(cè)》，但所有家長(zhǎng)在全網(wǎng)搜索到的《拼語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》數(shù)量不夠、只能買到十本，在考慮到不影響幼兒正常學(xué)習(xí)進(jìn)度的情況下，張緯凡媽媽熱心地幫孩子們復(fù)印了二十本練習(xí)冊(cè)。

　　莊子墨爸爸見(jiàn)狀，立即發(fā)動(dòng)了所有的人際關(guān)系，終于聯(lián)系到哈爾濱美術(shù)出版社的一個(gè)朋友，經(jīng)過(guò)多次溝通、協(xié)調(diào)，幫我們爭(zhēng)取到了幾乎要絕版的練習(xí)冊(cè)。XX年12月6日下午，莊子墨爸爸給孩子們送來(lái)了這份沉甸甸的愛(ài)心包裹——20本《拼音練習(xí)冊(cè)(上)》和30本《拼音練習(xí)冊(cè)(下)》。孩子們看到新書(shū)后興奮極了，笑著跳著，大聲地對(duì)莊子墨爸爸說(shuō)：“謝謝叔叔!”當(dāng)我們說(shuō)給錢莊子墨爸爸時(shí)，他只是笑著搖頭說(shuō)：“就當(dāng)莊子墨生日的禮物，送給孩子們的�！�

　　默默無(wú)聞的'付出、樸實(shí)的話語(yǔ)無(wú)不讓我們感動(dòng)，我們知道，這樣為孩子們付出的家長(zhǎng)還有很多很多，在此對(duì)家長(zhǎng)們的熱心表示感謝!謝謝莊子墨家長(zhǎng)，謝謝大一班全體家長(zhǎng)!

給教師的感謝信7

尊敬的老師：

　　您好！兩個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，藉此之際，請(qǐng)接受我深深的敬意及誠(chéng)摯的謝意！

　　還記得實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)x主任領(lǐng)我到高二（6）班的情景，當(dāng)時(shí)的我，顯得如此拘謹(jǐn)，是你的平易近人，消釋了我初來(lái)乍到的窘迫，是你的言傳身教讓我體會(huì)到了“走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表”的師德理念，深悟到“愿將心血化春雨，隨風(fēng)潛入育桃李”的教育靈魂，感受到要做好班主任老師的工作真的'不容易！“一份耕耘一份收獲”，只要付出了自己的真心，才能得到學(xué)生真心地對(duì)你！

　　這是我踏入社會(huì)的第一個(gè)腳印，在這條道路上，是老師你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步，是你讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，是你讓我少了一分稚氣，多了幾許沉穩(wěn)。感謝你為我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，感謝你在這兩個(gè)月以來(lái)對(duì)我的支持與信賴！

　　春華秋實(shí)，落葉不會(huì)忘記根的情懷；歲月流逝，我也不會(huì)忘記老師對(duì)我的關(guān)心！以后我還會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)眾望！

此致

敬禮！

　　實(shí)習(xí)生

　　20xx年12月3日

給教師的感謝信8

尊敬的園長(zhǎng)，老師：

　　您們好！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)一幼大六班包老師，曹老師，白老師的衷心感謝！

　　我的女兒xx在貴校讀書(shū)，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中，我們高興的看到韓揚(yáng)在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的'進(jìn)步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時(shí)，她都不情愿離開(kāi)家，而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。

　　xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下，她對(duì)音樂(lè)，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。同時(shí)韓揚(yáng)在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果。

　　現(xiàn)在韓揚(yáng)自己也知道她快要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了，所以她常和我們說(shuō)，要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀(jì)，能有這樣的意識(shí)，表明了她對(duì)老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

　　根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會(huì)越辦越好！讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲:老師，您辛苦了！

　　感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水！

此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：

　　日期：

給教師的感謝信9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

　　您們好!很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

　　時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。我是一名學(xué)生家長(zhǎng)，感謝張老師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(zhǎng)有你更多的你的關(guān)懷與輔佐，孩子即將畢業(yè) ，六年的時(shí)間里，是你把一個(gè)少不更事的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的好孩子，真的很不容易。感謝的話說(shuō)不完，但卻記在我心中，我祝愿張老師桃李滿天下，孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>

　　由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的'平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

　　聽(tīng)著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬(wàn)分，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂(lè)，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)！三年級(jí)，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評(píng)我們了�？烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼�，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好…….三年級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著一起往上沖!

　　從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”

　　我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

　　祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!

給教師的感謝信10

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他(她)們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋�、健康、快�?lè)!

　　老師是太陽(yáng)底下神圣的`職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處�?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

　　老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切