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活動方案

2021-01-15 方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

  一、活動的目的

  現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受,理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn),從來沒有想到如何去回報(bào)。感恩是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時(shí),也能學(xué)會理解別人的付出,讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞,學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜,懂得回報(bào),懂得表達(dá)。

  二、活動的組織 初一級部

  三、活動的內(nèi)容和安排

  1、了解“感恩”(第3周)

 。1)以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。

 。2)制作一張小報(bào),主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

 。3)通過年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識的普及。

  2、體驗(yàn)“感恩”(第4—6周)

 。1)集中觀看勵(lì)志演講(讓生命充滿愛)。(中國校園演講大師 鄒越)

  (2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。

 。3)收集身邊的“感恩”人物和故事,舉行一次演講會。

  3、表達(dá)“感恩”(第7—10周)

 。1)感謝父母養(yǎng)育之恩

  l 開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;

  l 布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;我為家里做幾件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等,以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

  l “算算親情賬,感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資,計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),杜絕浪費(fèi)。

 。2)感 謝老師教育之恩

  l 開展以“四個(gè)一”(寫一封信,談一次心,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。

  l 舉行小型故事會:(我和我的老師)

 。3)感謝學(xué)校培育之恩

  l 開展“我為學(xué)校塑形象”活動,規(guī)范日常行為,注重文明禮儀,不做影響學(xué)校形象的事。

  l 組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角,增強(qiáng)主人翁意識。

  l 開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué);蚶蠋煹脑挕

  四,活動要求

  1、各班要高度重視本次活動,認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容,認(rèn)真組織,追求實(shí)效。

  2、表達(dá)感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1—2項(xiàng)完成,也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料,及時(shí)上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。

  五,活動評估

  由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。

  揚(yáng)子一中初一級部

  XX年3月1日

  感恩主題教育活動具體工作安排

  1、了解“感恩”(第3周)

 。1)以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。(xx)

 。2)制作一張小報(bào),主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。(xx)

  (3)通過年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識的普及。(xx)

  2、體驗(yàn)“感恩”(第4—6周)

 。1)集中觀看勵(lì)志演講(讓生命充滿愛)。(中國校園演講大師 鄒越)(xx)

 。2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。 (xx和班主任)

 。3)收集身邊的“感恩”人物和故事,舉行一次演講會。(xx)

 。4)評選“感動一中”的人物。 (xx)

  3、表達(dá)“感恩”(第7—10周)

  (1)感謝父母養(yǎng)育之恩 (班主任)

  l 開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;

  l 布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;我為家里做幾件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等,以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

  l “算算親情賬,感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資,計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),杜絕浪費(fèi)。

 。2)感謝老師教育之恩 (班主任)

  l 開展以“四個(gè)一”(寫一封信,談一次心,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。

  l 舉行小型故事會:(我和我的老師)

 。3)感謝學(xué)校培育之恩

  l 開展“我為學(xué)校塑形象”活動,從學(xué)生自己的日常行為規(guī)范著手,校服穿著整潔不留長發(fā)、染發(fā),文明禮讓,不做影響學(xué)校形象的事情。(xx)

  l 組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角,培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾、紙屑的習(xí)慣,看到垃圾主動撿起來并放到垃圾桶。 (xx)

  l 開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué);蚶蠋煹脑挕#▁x)

活動方案 篇2

  一、活動目標(biāo)

  1.通過綜合性學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解漢字的起源,感受漢字的有趣和神奇,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

  2.通過社會用字調(diào)查,增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識,努力為純潔祖國語言文字做些力所能及的事。

  3.在書法作品的欣賞中,陶冶學(xué)生的情操,提升學(xué)生的審美能力。

  4.在活動中,學(xué)會制定計(jì)劃,并能統(tǒng)籌安排落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施;學(xué)會撰寫調(diào)查報(bào)告。

  5.學(xué)會14個(gè)生字,能有感情地朗讀《我愛你,漢字》,激發(fā)學(xué)生對漢字的熱愛之情。

  二、活動資源

  1.教材中的閱讀材料,學(xué)生多途徑搜集到的有關(guān)漢字起源、造字形式、因?yàn)閷戝e(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話、造成不良后果的事例等資料。

  2.搜集的優(yōu)秀書法作品,尋找身邊的小書法家。也可聘請有書法特長的老師、家長作指導(dǎo)。

  3.相關(guān)網(wǎng)站:xxxx

  三、活動開展

  第一階段:制定計(jì)劃,開展研究

  (一)走進(jìn)漢字

  導(dǎo)語:漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化!有人說,漢字堪稱中國的第五大文明。她每一個(gè)字都有一段故事。她記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史,她蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈,不是僵硬的無生命符號。漢字有形象、有色彩、有氣味。讓我們繼續(xù)走進(jìn)漢字,研究漢字,走進(jìn)漢字的繽紛世界吧!

  (二)制定計(jì)劃

  1.讀教材中的活動建議,看看可以研究哪些問題。

  (了解漢字的歷史、搜集古今中外因?yàn)閷戝e(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話、造成不良后果的事例、社會用字調(diào)查、搜集書法作品,學(xué)會欣賞作品。)

  2.設(shè)疑。

  你還有哪些感興趣的問題?你還想查閱哪些方面的資料?

  3.學(xué)生按共同研究的內(nèi)容自愿組合成學(xué)習(xí)小組、討論確定研究專題和研究具體目標(biāo)。小組內(nèi)明確分工,組織協(xié)調(diào)。

  了解漢字歷史:搜集資料了解漢字的演變,繪成表格,搜集趣事:搜集笑話或趣事。

  調(diào)查社會用字:去大街、家庭、校園、同學(xué)的作業(yè)本等尋找、拍攝,學(xué)會分析問題、學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告。

  搜集書法作品:報(bào)刊雜志、字帖尋找名家或優(yōu)秀書法作品,尋找伙伴優(yōu)秀的書法作品

  4.完成小組活動計(jì)劃的制定。

  5.自學(xué)閱讀資料。(漢字的演變、甲骨文的發(fā)現(xiàn)、一點(diǎn)值萬金、街頭錯(cuò)別字、贊漢字、書法作品欣賞、我愛你,漢字)

  6.小組開展研究:

  (學(xué)習(xí)方式:觀察了解、請教師長、上網(wǎng)搜索、查閱資料、互相交流、社會調(diào)查等等)

  第二階段:活動展示

  活動一:漢字歷史、趣事知多少

  1.猜一猜

  中國最早的漢字是什么?

  2.說一說

  甲骨文是怎樣發(fā)現(xiàn)的,聽我來介紹。

  3.看一看

  漢字的發(fā)展歷史,你知道多少?各種字體大約是在什么時(shí)候產(chǎn)生的?

  (甲骨文是殷商時(shí)代的文字;金文又叫鐘鼎文,盛行于西周;

  大篆是西周晚期周宣王時(shí)的一種文字,小篆是秦代實(shí)行書同文政策時(shí)頒行的統(tǒng)一字體;隸書產(chǎn)生于秦代,盛行于漢代;楷書又名真書、正書,產(chǎn)生于漢末,盛于魏、晉、南北朝,成熟于唐代,楷書和草書、行書也一直沿用到今天。) 從這演變過程你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

  (從以上甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書七種漢字的演變過程,我們可以看到:漢字字形的總變化是由繁到簡,每一種新字的出現(xiàn),都改變著前一種字形難寫、難記的特點(diǎn);同時(shí),漢字不斷趨于定型化、規(guī)范化。漢字的發(fā)展是逐步從象形走向符號化,從筆畫較多走向筆畫簡單,使書寫更加快速便捷)

  4.故事串

  ①一個(gè)漢字記載一段歷史。通過一個(gè)個(gè)漢字,我們能夠看到祖先是怎樣生活的,這種生活又是怎樣變化的,甚至能夠“看”到,他們是怎樣思想的。(講解“監(jiān)”、“國”、“女”等漢字故事)

 、诠沤裰型庖?yàn)閷戝e(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話。

  古今中外因?yàn)閷戝e(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字造成不良后果的事例。(一字毀千軍、一點(diǎn)值萬金)

  活動二:火眼金睛

  1.創(chuàng)意尋找

  組織活動:帶學(xué)生去走上街頭,調(diào)查招牌、廣告等用字情況;或讓學(xué)生分析本班同學(xué)作文班或作業(yè)中的錯(cuò)別字。

  2.實(shí)踐指南

  現(xiàn)在,你是否愿意把觀察到的錯(cuò)別字情況記錄下來?你可以采用記錄表的形式(如下表),可以拍攝下來,也可以采用其他的方式記錄。

  3.撰寫報(bào)告

  學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告

  3.指導(dǎo)寫簡單的調(diào)查報(bào)告

  調(diào)查報(bào)告一般可以分三個(gè)部分:

  (1)調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查的目的──發(fā)現(xiàn)招牌廣告上的錯(cuò)別字,向有關(guān)單位提出改進(jìn)建議。

  (2)對調(diào)查到的材料作分析,主要是統(tǒng)計(jì)和分類,如調(diào)查了多少商店,發(fā)現(xiàn)了招牌廣告上有錯(cuò)別字的有多少家;這些錯(cuò)別字大致有哪些類型;產(chǎn)生這些錯(cuò)別字的原因有哪些。

  (3)提出整改建議。提出防止和減少錯(cuò)別字的建議。

  4.小組匯報(bào)調(diào)查情況。

  5.小小建議書

  在社會用字調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,可以給有關(guān)部門、當(dāng)?shù)卣蚰愕耐瑢W(xué)寫一封建議書,建議改正錯(cuò)別字。

  活動三:書法作品賞析

  1.欣賞教材作品

  閱讀課本:欣賞課本上提供的優(yōu)秀書法作品,說說自己為什么喜歡它們。

  2.拓展書法文化

  你知道的書法家有哪些?了解他們有名的碑帖。

  王羲之《蘭亭序》、顏真卿《勤禮碑》、柳公權(quán)《玄秘塔碑》

  3.讀讀背背《贊漢字》,結(jié)合詩中的詞語欣賞搜集碑帖和書法作品,如行書流暢,楷書端莊,草書奔放,篆書隸書,古色古香等。賞析書法既要對作品宏觀的把握,如氣勢、神采、布白,又要細(xì)微的觀察,如用筆、用墨、結(jié)構(gòu)、線條等等。其次

  是由線條點(diǎn)畫組合的漢字結(jié)構(gòu),藝術(shù)型的意趣和哲理。第三是布白,包括結(jié)字、行氣、章法。第四是神采,就是指書法的精神氣質(zhì)、格調(diào)風(fēng)韻。

  4.舉辦小型書法展覽

  可以欣賞有書法特長的同學(xué)的作品,也可邀請同學(xué)或老師、家長現(xiàn)場揮毫。 活動四:詩文誦讀

  1.激情導(dǎo)讀

  一個(gè)個(gè)方塊字,就是一幅幅跳躍的畫。細(xì)細(xì)讀她,如同一段雋永秀美的小詩;用心品她,好似一則意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的故事;靜靜賞她,仿佛走進(jìn)了多彩的歷史畫卷讀讀詩人劉湛秋的散文《我愛你,中國的漢字》,你一定會為自己面前的這一個(gè)個(gè)方塊字而動情!

  2.體驗(yàn)

  漢字在作者眼里,一個(gè)個(gè)“像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛”。作者還覺得每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,讀讀這14個(gè)生字,張開想象的翅膀,你從哪些字中感受到、回味到怎樣的.風(fēng)韻?

  3.感悟

  交流自己靜心品讀的感受。

  4。交流

  讀完課文我最想

  (有感情地讀、體會熱愛文字的情感,摘抄喜歡的句子,背誦喜歡的句子)

  5.出手不凡

  漢字多奇妙,它像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛,它以無限活力和奇特魅力吸引著你,它以不同的風(fēng)韻展示它的靈性,你覺得漢字帶給你的是怎樣的感受?

  第三階段:活動評價(jià)、活動續(xù)曲

  1.你在本次綜合性學(xué)習(xí)中最大的收獲或最大的感受是什么?說一說,寫一寫。

  2.小組完成活動評價(jià)表。

  “我愛你,漢字”活動評價(jià)表

  自評能提一些好的主意

  與組員愉快地合作

  努力完成自己的任務(wù)

  同學(xué)對你在這次活動中表現(xiàn)的評價(jià)

  老師對你在綜合性學(xué)習(xí)過程的評價(jià)

  3.總結(jié)本單元綜合性學(xué)習(xí)“遨游漢字王國”的成果。

  運(yùn)用自己寫的文章,加上搜集的資料、圖片,制作小報(bào)、班級舉辦展覽、總結(jié)本單元學(xué)習(xí)的成果。

  4.學(xué)習(xí)中繼續(xù)探究有關(guān)漢字的問題。

  如識記漢字的方法,防止錯(cuò)別字的辦法等。

活動方案 篇3

  前言:事物是辯證的,有成功者,就會有失敗者。隨著歷史的推移,中國汽車市場羽翼漸豐,不斷擴(kuò)大的消費(fèi)市場需求不斷變化的汽車產(chǎn)品,仿佛間消費(fèi)者都在進(jìn)行非理性的消費(fèi),汽車行業(yè)被稱為暴力行業(yè)。中國汽車市場出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象,在過去看來是政府交通工具的奢侈品,現(xiàn)在成為了中國百姓家庭的代步工具。

  這種繁榮景象會持續(xù)多久呢?

  我想,靠汽車賺錢吃飯的人給出的答案肯定是永久。

  一、公司簡介

  公司名稱:華信二手汽車服務(wù)中心

  產(chǎn)品服務(wù)理念:我們的服務(wù)理念可以概括為“5C”即為Cheap(便宜),Careful(專注),Certain(誠信),Changeable(可變性),Cheerful(令人滿意的),用先進(jìn)的人文理念來引導(dǎo)公司的健康發(fā)展。

  華信二手交易會所是我們團(tuán)隊(duì)共同融資成立的企業(yè),我們主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)是收購各種二手汽車再進(jìn)行轉(zhuǎn)賣。

  二、市場分析

  (一)、項(xiàng)目可行性分析

  據(jù)中國汽車流通協(xié)會數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),去年我國新車銷售1800萬輛,而二手車交易量大約在390萬輛左右,市場交易額已達(dá)到1400億元。從發(fā)達(dá)國家的發(fā)展歷史來看,我國二手車還沒遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的水平,二手車與新車的市場結(jié)構(gòu)沒達(dá)到成熟的階段。中國汽車流通協(xié)會副秘書長沈榮表示,成熟的汽車市場,二手車交易占汽車交易總量的比重應(yīng)該在70%以上。而參照去年二手車銷售的標(biāo)準(zhǔn),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到合理水平。但是,總的趨勢是不能改變的,二手車市場有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α鴥?nèi)消費(fèi)者對購車?yán)砟畹淖兓矠槎周囀袌霭l(fā)展提供了良機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然市場上新車價(jià)格不斷下降,但對于二手車而言還是不具備價(jià)格優(yōu)勢的,正是因?yàn)槎周囁憩F(xiàn)出的超高性價(jià)比,使得越來越多年輕消費(fèi)者選擇二手車。 未來二手車市場的發(fā)展方向?qū)某鞘辛飨蜞l(xiāng)鎮(zhèn),從東部流向西部,從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)相對落后地區(qū),從高收入者流向中低收入者。作為湖南第二大城市的株洲,近幾年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直是直線的,作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好的城市,汽車的需要自然不會落后,我們認(rèn)為在株洲投資一家二手汽車市場是非常理想的。

  為了更加確定二手市場的地位,對此我們特意跑遍了株洲大型的廣場和超市,包括:紅旗廣場、長江廣場、中心廣場、株洲百貨、步步高超市、王府井百貨等等大型的廣場和超市,歷時(shí)兩個(gè)星期,共發(fā)放了20xx份問卷,得到了一組很有意義的數(shù)據(jù)。

  51% 愿意購買

  29% 不愿意

  20% 無所謂

  (二)、行業(yè)市場分析

  二手車市場發(fā)展?jié)摿薮?/p>

  隨著國民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,二手車市場作為汽車市場重要組成部分,實(shí)現(xiàn)了從無到有,從小到大的根本性轉(zhuǎn)變,未來發(fā)展?jié)摿薮蟆=?jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)言,中國的汽車市場將有15-20年的增長發(fā)展期。而隨著政府、企業(yè)、事業(yè)單位公務(wù)車輛改革,車輛更新?lián)Q代頻率加快,二手車市場必將隨著汽車市場需求增長和汽車保有量提高而大幅增長,發(fā)展空間廣闊。

  目前二手車流向呈現(xiàn)四大趨勢:即從城市流向鄉(xiāng)鎮(zhèn),從東部流向西部,從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)相對落后地區(qū),從高收入者流向中低收入者。目前株洲二手車市場仍處于萌芽階段,消費(fèi)者已逐漸開始接受并購買二手車。同時(shí),消費(fèi)者開始愿意為整車廠認(rèn)證的二手車支付更多費(fèi)用。我國市場中二手車客戶群需求分層明顯,差異較大。工薪階層對二手車的質(zhì)量、可靠性有較高需求,而且希望獲得一些相關(guān)增值服務(wù),例如,二手車認(rèn)證、維修服務(wù)等,能接受的車輛價(jià)格在5萬元以下。剛拿到駕照的新手對價(jià)格敏感,期望的車輛價(jià)格也在5萬元以下。相對而言,小企業(yè)主需要更加體面的車型,他們對車的品牌與外形有更高的要求,購車預(yù)算也更高。

  株洲二手車交易市場特征

  1、小排量車搶手

  隨著小排量車在大城市解禁,新車市場上一些品牌的購買力在二手車市場釋放,小排量車也隨行就市成為二手車市場新寵。

  2、多品牌多元化的二手車交易情況明顯

  轎車快速進(jìn)入家庭,消費(fèi)觀念的逐漸轉(zhuǎn)變,使得我國的汽車消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化。汽車由純商務(wù)消費(fèi)轉(zhuǎn)為多元消費(fèi),消費(fèi)主體呈多元化,家庭消費(fèi)占據(jù)了重要比例。消費(fèi)者的“喜新厭舊”,汽車市場保有量的提高,為二手車市場的繁榮提供了條件。目前,二手車市場上品牌齊全,高中低檔車輛都能找到,多品牌、多元化成為二手車市場突出特征。

  3、 市場季節(jié)特點(diǎn)明顯,秋冬季節(jié)銷售火爆

  通過對近幾年本地區(qū)汽車銷量的統(tǒng)計(jì)分析,汽車消費(fèi)存在一定規(guī)律,每到秋冬季節(jié),汽車銷售最為火爆,被業(yè)內(nèi)人士稱之為“黃金季節(jié)”,而春夏季相對來說就清淡很多。

  目前株洲二手車市場存在的問題

  1、、評估體系不健全

  株洲二手車交易起步與發(fā)達(dá)城市相比較晚,經(jīng)過培訓(xùn)并取得資格的估價(jià)師非常少,并且估價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,在交易中存在著定價(jià)不合理,隨意性較大的問題。有的地方為了搶二手車生意,故意低估價(jià)格,競相壓價(jià)。同時(shí)還出現(xiàn)“私賣公高估價(jià),公賣私低估價(jià)”。

  2、二手車售后服務(wù)問題多

  目前我國新車品牌的銷售基本上建立了信息咨詢、配件供應(yīng)、維修、汽車保險(xiǎn)等一條龍服務(wù),而二手車的售后服務(wù)還沒有建立。

活動方案 篇4

  各學(xué)院團(tuán)總支:

  為落實(shí)《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生離校工作實(shí)施方案》要求,進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育,增進(jìn)畢業(yè)生對母校的認(rèn)同感和歸屬感,營造安全、溫馨、文明、有序的良好氛圍,樹立熱愛母校、尊師守紀(jì)、文明禮儀、積極向上的畢業(yè)生形象,引導(dǎo)畢業(yè)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而不懈奮斗。經(jīng)研究,校團(tuán)委決定于20xx屆畢業(yè)生離校前開展畢業(yè)主題活動。具體事項(xiàng)通知如下:

  一、活動主題

  感悟青春 感恩母校

  二、活動目的

  通過主題活動的開展,激勵(lì)畢業(yè)生文明禮儀、明確方向、嚴(yán)于律己、樹立榜樣,把最美的形象留給母校,為學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

  三、活動內(nèi)容

  1.舉辦畢業(yè)生愛心捐贈活動

  各團(tuán)總支可引導(dǎo)畢業(yè)生廣泛開展“愛心接力”捐書贈物活動,以自愿為原則,變“扔”為“捐”,將還有使用價(jià)值的書籍、資料、生活用品等捐贈,展示畢業(yè)生的拳拳愛心和良好精神風(fēng)貌。號召并組織畢業(yè)班學(xué)生以班級或年級名義在校內(nèi)開展一次校內(nèi)植樹、校內(nèi)清掃、捐贈紀(jì)念物品等活動,抒發(fā)畢業(yè)生愛校情懷。

  各學(xué)院青年志愿者協(xié)會可將收集的物資統(tǒng)一送交校青年志愿者協(xié)會,也可告知畢業(yè)生將物資直接送達(dá)校青協(xié)捐贈點(diǎn)。團(tuán)委根據(jù)各學(xué)院上報(bào)的物資捐贈清單商議決定物資的去向并予以公示。

  校青協(xié)聯(lián)系人:

  捐贈地點(diǎn):各宿舍樓十字路口、食堂門口

  捐贈時(shí)間:15、16日 17:40--19:30

  2.舉行歡送畢業(yè)生志愿服務(wù)活動

  成立由20xx級學(xué)生組成的志愿者小分隊(duì),在畢業(yè)生離校期間,各學(xué)院組織志愿者為畢業(yè)生離校日提供搬運(yùn)行李服務(wù)。20xx級學(xué)生在20xx年9月入校期間由20xx級學(xué)生接待入校,因此在20xx級學(xué)生畢業(yè)離校期間,安排20xx級學(xué)生歡送或提供志愿服務(wù),旨在傳承互幫互愛的海經(jīng)貿(mào)傳統(tǒng)。

  3.發(fā)出一份“文明離!背h書

  校團(tuán)委、校學(xué)生會將向畢業(yè)生發(fā)出畢業(yè)倡議書,倡導(dǎo)畢業(yè)生“安全、文明、有序、和諧、友愛”離校,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,保持積極、樂觀、健康、向上的陽光心理。請各團(tuán)總支、學(xué)生會以紙質(zhì)或電子形式傳達(dá)給每一位回校畢業(yè)生。

  4.時(shí)光剪影,離別寄語――用文字,影像記錄畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)寄語

  由團(tuán)委青年之聲傳媒中心采用影像記錄的形式面向全校畢業(yè)生征集畢業(yè)寄語并設(shè)置青春寄語墻征集畢業(yè)寄語,用文字記錄,后期制作文案推送。

  活動地點(diǎn):交流中心報(bào)告廳門口、一教樓下

  活動時(shí)間:6月15日

  5.“感恩之心”――寄送“學(xué)生心意卡”活動

  由團(tuán)委青年之聲傳媒中心統(tǒng)一提供帶信封的學(xué)校賀卡。學(xué)生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上,于畢業(yè)典禮后寄送給老師(可選擇自行遞送或由青媒于活動結(jié)束后統(tǒng)一遞送)。

  活動地點(diǎn):交流中心報(bào)告廳門口、一教樓下

  活動時(shí)間:6月15日

  6.真情交流――線上話題互動,留言點(diǎn)贊最多的幸運(yùn)觀眾將獲得特色禮物

  團(tuán)委青年之聲傳媒中心將在微信、微博開展#那些年,我們一起度過的青春#話題推送活動,并選擇點(diǎn)贊最多的觀眾隨機(jī)送出“微博熱搜-史上五大最難喝的飲料組合”一瓶。

  活動時(shí)間:6月15日-17日

  四、活動要求

  1.各級學(xué)生組織要高度重視,精心策劃,開展豐富多彩、健康高雅、文明和諧的畢業(yè)離;顒,充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌,讓每一位畢業(yè)生依依惜別母校,充滿希望地走向更加廣闊的天地。

  2.充分發(fā)揮基層組織的積極作用,鼓勵(lì)以團(tuán)支部和班級為單位開展活動,畢業(yè)生黨員和團(tuán)學(xué)干部要在畢業(yè)離;顒又凶龀霰砺剩瑘(jiān)持站好最后一班崗,主動開展有意義的畢業(yè)生活動。

活動方案 篇5

  為豐富大學(xué)文化生活,培養(yǎng)文學(xué)青年,為我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才,同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神,提高自身涵養(yǎng),特此舉辦此次征文比賽。

  一、活動主題:樹立時(shí)代新風(fēng),共建和諧校園

  二、主辦單位:山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委

  三、承辦單位:外國語學(xué)院團(tuán)總支

  四、參加單位:各團(tuán)支部

  五、比賽時(shí)間:12月1日—12月20日

  12月1日—12月6日:各團(tuán)支部組織學(xué)習(xí)相關(guān)資料,如電影、文章等;

  12月7日—12月10日:參賽團(tuán)總支舉行初賽;

  12月11日—12月15日:參賽團(tuán)總支集中提交全部復(fù)賽作品電子版和參賽登記表(加蓋公章);

  12月16日—12月18日:承辦單位對參賽作品的選送單位和作者信息進(jìn)行漆封加密、對作品隨機(jī)編號等處理;

  12月19日—12月20日:將參賽作品公開展覽,請全校學(xué)生投票支持評選,并邀請老師和有關(guān)專家對作品進(jìn)行評選,評出獲獎作品。

  六、比賽地點(diǎn):學(xué)院會議室

  七、比賽范圍:山東凱文科技職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

  八、參賽辦法:

  以各參賽團(tuán)總支為單位進(jìn)行初賽,初賽中各團(tuán)總支在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自主安排評選等活動環(huán)節(jié)。各參賽團(tuán)總支推薦優(yōu)秀作品參加復(fù)賽,復(fù)賽作品交至外國語學(xué)院團(tuán)總支。各參賽團(tuán)總支推薦復(fù)賽作品(稿件)的數(shù)量規(guī)定為至少10篇,至多20篇。

  九、征文要求:

  1、參賽作品要求觀點(diǎn)鮮明,圍繞主題,思想積極,內(nèi)容健康,體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況,鼓勵(lì)創(chuàng)新;

  2、參賽作品必須為原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)非原創(chuàng)作品或經(jīng)評委確認(rèn)為參賽作品作弊,取消作品評選資格;

  3、每位參賽者提交作品數(shù)量不限,但僅限一項(xiàng)評獎;

  4、詩歌、散文、小說等文體不限,字?jǐn)?shù)在1000字以上(詩歌除外);

  5、作品正文中不得出現(xiàn)選送團(tuán)總支、作者姓名或單位等的信息,不得出現(xiàn)能暗示選送團(tuán)總支、作者及其單位等的信息。否則,不對該作品進(jìn)行評選。

  十、獎項(xiàng)設(shè)置:

  本次大賽將對作品進(jìn)行綜合評定,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎。3名,優(yōu)秀獎及鼓勵(lì)獎若干名。獲獎同學(xué)將頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。

  十一、說明:

  1、評委組成及評選辦法

  各參賽團(tuán)總支推薦一名漢語言文學(xué)專業(yè)或在文學(xué)領(lǐng)域有一定功底的教師擔(dān)任評委,組成評委團(tuán),評委團(tuán)團(tuán)長由承辦單位指定。各學(xué)院評委人員不得參與學(xué)生作品的指導(dǎo)。

  評委采用集中一天辦公的方式對參賽作品進(jìn)行評選,辦公地點(diǎn)暫定為學(xué)院會議室。

  承辦單位根據(jù)評委數(shù)量和作品題材將參賽作品隨機(jī)分成若干份,交由評委評選,評委依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)為參賽作品打分,依據(jù)得分確定獎項(xiàng)。之后,評委對得分前10名的作品進(jìn)行集體打分復(fù)評,以確定一等獎獲得者。

  2、初賽由各團(tuán)總支自行組織,復(fù)賽作品一律采用U盤或電子郵件形式在12月11日以前交到外國語學(xué)院團(tuán)總支或以附件(征文。doc)形式發(fā)送到****,并請?jiān)诟鱾(gè)作品正文右下角依次分行注明選送團(tuán)總支、作者姓名、指導(dǎo)老師姓名三項(xiàng)信息。作品電子版按規(guī)范征文稿件制作,活動承辦單位負(fù)責(zé)原樣打印紙制版。作品不退,參賽者請自留底稿。

  聯(lián)系人:李靜

  聯(lián)系電話:*****

  附件:

  1、“樹立時(shí)代新風(fēng),共建和諧校園”主題征文比賽活動評分標(biāo)準(zhǔn)

  2、“樹立時(shí)代新風(fēng),共建和諧校園”主題征文比賽活動作品登記表

  外國語學(xué)院團(tuán)總支

活動方案 篇6

  在****年五一國際勞動節(jié)來臨之時(shí),為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  一、【活動目標(biāo)】

  1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;

  2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);

  3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;

  4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

  5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  二、【活動時(shí)間】

  ****年4月22日 ****年5月3日

  三、【活動主題】

   勞動光榮,奉獻(xiàn)最美

  四、【活動對象】

  全體學(xué)生

  五、【活動設(shè)計(jì)】

 。ㄒ唬┱匍_主題班會

  向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義

 。ǘ┡e辦手抄報(bào)比賽

  各班分別制作一期 五一節(jié) 手抄報(bào),要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)

 。ㄈ┱魑幕顒樱ㄈ 六年級)

  以 勞動光榮,奉獻(xiàn)最美 為主題,進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣,要求:結(jié)合自己的親身參加的勞動,寫出真實(shí)的體會;用稿紙抄寫,不少于500字;5月3日之前上交。(每班5篇)

活動方案 篇7

  一、背板書寫:

  團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)未來

  緣分的天空

  有你有我有大家

  二、主持人2或4人:

  開場白:

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  abcd:大家好!

  a:重新走進(jìn)大學(xué)校園的我們,對未來充滿了憧憬,編織著未來輝煌的故事!

  b:二年來,我們在學(xué)校,商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下和關(guān)愛下,在班委和全體同學(xué)的努力下,在84位兄弟姐妹輔助互愛,共同進(jìn)步!

  c:今夜,我們?nèi)计鹦闹械牡捏艋穑酶杪暫臀⑿τ邮フQ節(jié)的來臨。

  d:在這里,我向在坐的每位表達(dá)最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候:花好月圓人更圓,國旺家旺人更旺!

  a:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

  b:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。

  c:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

  d:佛說:前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過,而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚!

  a:這使我想起張愛玲的一句話:“于千萬人之中遇見你所遇見的人,于千萬年之中,時(shí)間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。那也沒有別的話可說,惟有輕輕的問一聲:噢,你也在這里嗎?”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧!是啊,緋紅的花瓣在手指間飄落是美,斑斕如海的明媚是美,在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美?墒,如果這一路上,有了你的陪伴,有你與我唱著同一首歌,是不是會更美呢?

  b;前路漫漫真如鐵,但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當(dāng)空閃爍,為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華,廣寒宮玉兔迷離,嫦娥廣袖飄舞,為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

  c:當(dāng)心事浸沒五月的堤岸,當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂,當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟,勿忘我仍舊晶瑩剔透,彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的,在青春的背后,我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊,可在這憂郁疲憊的背后,又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕,所以我們的生命應(yīng)該張揚(yáng),我們的青春應(yīng)該驕傲!

  d:這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會,更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前,你我互不相識,從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里,幾個(gè)月之后,你我又將背起更大的行囊,各奔東西。因而今夜的幾個(gè)小時(shí),顯得如此珍貴,它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!

  abcd:級春季班圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始

  三、文藝節(jié)目

  全部活動時(shí)長:1小時(shí)

  1。破冰(旨在打破拘謹(jǐn)?shù)臍夥眨?/p>

  2。樊智勇獨(dú)唱

  3。三句半《校園生活》演員待定(4人)

  4。歌曲

  5。雙簧《吃年糕》演員待定(2人)

  6。歌曲

  7。游戲

  8。男女對唱

  9。全體大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

  四、結(jié)束詞

  a:生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn),要想成為自由的海燕,就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。

  b:在課堂中,在運(yùn)動場上,在實(shí)驗(yàn)室里,我們學(xué)習(xí)知識,錘煉意志,設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。

  c:我們的青春就是燃燒的圣火,讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福,燃起希望。

  d:讓我們?nèi)紵啻旱臒崆,為華夏開拓更絢麗的未來,創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。

  abcd:今天晚會到此結(jié)束。

活動方案 篇8

  越來越多的營銷理念、營銷模式、營銷理論、營銷思想、營銷策略出現(xiàn)在企業(yè)營銷者的面前,簡直是學(xué)無止境,如今又增加一個(gè)非常重要的線上營銷,讓人們面對市場營銷時(shí)不覺得有些眼花繚亂無所事從,這是很多企業(yè)家在見到北京立鈞世紀(jì)營銷策劃團(tuán)隊(duì)時(shí)提到的很重要的疑惑。品牌策劃專家任立軍指出,品牌策劃的最終結(jié)果是策略落地,能夠得以有效執(zhí)行,并取得預(yù)期的銷售業(yè)績。

  談到品牌策劃的策略問題,企業(yè)必須在一開始就非常注重腳踏實(shí)地,就是所謂的“接地氣”。人們常常會批評政府的政策無法落地,央視名嘴白巖松經(jīng)常會在“新聞1+1”欄目做出有關(guān)“接地氣”的評論。政府尚且如此,企業(yè)就更沒有理由好高騖遠(yuǎn),做出一些脫離市場實(shí)際的自欺欺人的營銷策略了。

  在企業(yè)的營銷策劃實(shí)踐中,我們常常會看到前任營銷策劃公司的一些誤導(dǎo)性做法,總結(jié)起來,有以下的一些現(xiàn)象,使企業(yè)的營銷策劃看似美好,實(shí)則為“皇帝的新裝”。 營銷策劃≠差異化

  營銷策劃是什么?很多企業(yè)家、營銷策劃專家和營銷者認(rèn)為營銷策劃就是創(chuàng)造差異化的策略,這顯然是非常偏頗的非商業(yè)認(rèn)知。所謂營銷策劃(Marketing Plan)是在對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境予以準(zhǔn)確地分析,并有效運(yùn)用經(jīng)營資源的基礎(chǔ)上,對一定時(shí)間內(nèi)的企業(yè)營銷活動的行為方針、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及實(shí)施方案與具體措施進(jìn)行設(shè)計(jì)和計(jì)劃。營銷策劃的實(shí)質(zhì),是通過各種形式和媒介平臺,實(shí)現(xiàn)和消費(fèi)者的心理溝通,以達(dá)到銷售的目的。這一概念里,顯然沒有提到差異化。

  當(dāng)然,我們并不是說創(chuàng)造差異化的策略不重要,恰恰相反,營銷差異化是很多企業(yè)取得成功的關(guān)鍵。雅克V9正是因?yàn)閯?chuàng)造了九種維生素的維生素糖果細(xì)分品類,才造就了雅克V9從一個(gè)默默無聞的小糖果企業(yè)成長為中國糖果品牌的核心力量。顯然,雅克V9的成功來自于營銷的差異化。

  在這里,我們要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是營銷策劃不等于差異化,針對更多的營銷策劃內(nèi)容和過程來看,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)告訴我們,營銷策劃的差異化率不宜高于20%,也就是我們常說的營銷策劃是在做80%的相同點(diǎn)和20%的差異化。

  我們的一位有機(jī)農(nóng)業(yè)企業(yè)客戶,是省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),我們在做營銷策劃方案溝通會時(shí),企業(yè)總經(jīng)理感覺到非常不滿意,沒等營銷策劃團(tuán)隊(duì)做完講解,他就迫不急待地說:“這個(gè)方案的細(xì)節(jié)我就不提了,從整體架構(gòu)上和營銷模式上怎么和某某品牌的市場營銷模式

  頗為相近呢?沒有任何與其不同之處!彼f的很客氣,其實(shí)也很簡單,就是認(rèn)為我們的方案沒有創(chuàng)新沒有差異化,他所說的某某品牌是該省具有領(lǐng)導(dǎo)力的有機(jī)農(nóng)業(yè)第一品牌,兩家企業(yè)的老板非常熟悉。后來,經(jīng)過廣告買賣網(wǎng)營銷策劃團(tuán)隊(duì)的解釋,該老板終于理解了我們的策劃初衷,接受并執(zhí)行了我們的營銷策劃方案,兩年之后的20xx年,該企業(yè)已經(jīng)躍升到該省有機(jī)農(nóng)業(yè)第一品牌,超過了省內(nèi)的第一品牌,并被評為國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。

  其實(shí),我們的解釋也很簡單,營銷策劃本來就是“理論+經(jīng)驗(yàn)+實(shí)踐+創(chuàng)新”模式的服務(wù),顯然,在這四個(gè)方面,最具風(fēng)險(xiǎn)性的因素是創(chuàng)新,別人沒有做過,自己沒有做過,風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)當(dāng)然會高,很明顯風(fēng)險(xiǎn)高收益也會相應(yīng)提高。因此,營銷策劃專家在評估營銷策劃的四個(gè)元素時(shí),就要充分考慮到這些因素如何與企業(yè)的營銷實(shí)際和市場實(shí)際相結(jié)合的問題。如果在市場擁有足夠的成長空間的時(shí)候,企業(yè)間的競爭可以忽略不計(jì)的情況下,為什么不采取“拿來主義”借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)?從理論上來講,市場是擁有巨大勢能的有機(jī)體,順勢而為,然后在走向正軌之后,再尋求創(chuàng)新思維,就會避免被市場這個(gè)勢所沖擊。就像騎士要騎上一匹奔馳的駿馬一樣,別人都是站在馬奔跑的方向的前面進(jìn)行奔跑,然后等待與馬兒并齊時(shí),再抓住馬的韁繩和馬鞍飛身上馬,如果你覺得這樣不刺激,選擇站在原地等馬過來再跳上去,只能是被馬拖死。而廣告買賣網(wǎng)做的就非常專業(yè)。

  高端定位≠高價(jià)

  很多人把高端定位等同于高價(jià)格,這是完全錯(cuò)誤的一種認(rèn)知。通常來看,在品類當(dāng)中處于價(jià)格高地的產(chǎn)品一般會被認(rèn)為是高端定位,然而,處于中低價(jià)格帶的產(chǎn)品卻不一定是中低端定位。還有那些自己的成本控制沒有搞好的中小企業(yè),迫于成本的壓力不得不提高售價(jià),即使價(jià)格上與其他高端品牌處于同一價(jià)格帶上,這也不能被看做高端定位。

  在營銷策劃實(shí)踐中,很多企業(yè)不把注意力放在產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新上,在錯(cuò)誤地估計(jì)行業(yè)平均成本的基礎(chǔ)上,就盲目地做出“高端定位”的決策,之所加引號,就是因?yàn)榇烁叨硕ㄎ环钦嬉,只是高價(jià)格策略而已。結(jié)果可想而知,不能夠帶來足夠的渠道價(jià)值和消費(fèi)價(jià)值,不被市場和消費(fèi)者所接受,最終不得不黯然退出市場,或者重頭再來。

  實(shí)踐當(dāng)中,很營銷策劃專家和企業(yè)家甚至包括企業(yè)的營銷總監(jiān)都認(rèn)為,只要大的框架搭建起來了,接下來的工作就由具體部門和人員來執(zhí)行就好了,事實(shí)上,渠道規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),招商目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),經(jīng)銷商的合理布局,都需要非常精細(xì)的策略研究,甚至制定出具體的執(zhí)行策略的步驟和行動方案,才能夠保證招商目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

活動方案 篇9

  一、活動主題

  黃金周大放“價(jià)”

  ——xx地板五一特價(jià)促銷火熱促銷

  隨著五一國際勞動節(jié)的到來,xx帶給你最實(shí)惠的禮物,讓xx地板陪你一起大放“價(jià)”。

  注:需要設(shè)計(jì)“黃金周大放價(jià)”圖標(biāo)

  二、活動背景

  五一勞動節(jié),各大商家紛紛拿出優(yōu)惠政策和促銷禮物來增加人氣,吸引顧客。通過降低價(jià)格來吸引顧客,雖然是最普通的手段,但也是最實(shí)在、最有用、顧客真正能為之打動的手段。

  三、活動時(shí)間

  4月28日—5月13日

  四、活動地點(diǎn)

  全國xx地板銷售點(diǎn)

  五、活動流程

  活動分為三個(gè)流程:

  一、宣傳期

  時(shí)間:4月20日—4月28日

  通過報(bào)紙硬性廣告、網(wǎng)站硬性廣告或者電視新聞報(bào)導(dǎo)的形式,內(nèi)容主要為報(bào)導(dǎo)“優(yōu)質(zhì)的xx地板陪你一起大放“價(jià)”,機(jī)會難得,趕緊行動”,進(jìn)行前期媒體推廣和炒做造勢,

  規(guī)劃方案

  媒體選擇:

  1、報(bào)紙:通欄硬性廣告,放活動主題畫面

  黃金周大放“價(jià)” xx地板五一特價(jià)大促銷,機(jī)會難得,趕快行動,用最低的價(jià)格購得優(yōu)質(zhì)的xx地板,輕松過五一

  2、網(wǎng)站:硬性廣告,內(nèi)容為活動主題形象

  3、單頁:活動內(nèi)容+企業(yè)簡介

  二、活動期

  時(shí)間:4月28日—5月13日

  xx地板在五一勞動節(jié)期間,將拿出最優(yōu)勢的價(jià)格,徹底讓利顧客,打一場漂亮的價(jià)格促銷戰(zhàn)。并且有更多好禮等著你。

  活動內(nèi)容:

  1、 來了就有禮 驚喜送不停

  五一勞動節(jié)期間,凡購買了xx產(chǎn)品的顧客,就能得到一份精美禮物(打火機(jī)、煙灰缸、相冊)

  2、 五級大禮級級送 為您新房添光彩

  1、購地板50平米以下送地板專用拖把一個(gè)

  2、購地板滿50平米以上(含50平米)送名牌電話機(jī)一臺

  3、購地板滿70平米以上送名牌電飯煲一個(gè)

  4、購地板滿100平米以上送名牌微波爐一臺

  5、購地板滿150平米以上送名牌微波爐+名牌電飯煲各一臺

  3、 特價(jià)誘惑你 沖動擋不住

  建議拿出庫存花色,2-3款,市場價(jià)格在70塊錢左右,要有價(jià)格優(yōu)勢。

  活動細(xì)則:

  1、特價(jià)地板不參與折扣優(yōu)惠和買贈活動,不包安裝和配件

  2、特價(jià)地板數(shù)量有限 購?fù)昙粗?/p>

  3、顧客在交納了定金后才可領(lǐng)取贈品

  (注:禮物需用禮物袋包裝好)

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活動方案

2021-01-15 方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

  一、活動的目的

  現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受,理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn),從來沒有想到如何去回報(bào)。感恩是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時(shí),也能學(xué)會理解別人的付出,讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞,學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜,懂得回報(bào),懂得表達(dá)。

  二、活動的組織 初一級部

  三、活動的內(nèi)容和安排

  1、了解“感恩”(第3周)

  (1)以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。

 。2)制作一張小報(bào),主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

 。3)通過年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識的普及。

  2、體驗(yàn)“感恩”(第4—6周)

  (1)集中觀看勵(lì)志演講(讓生命充滿愛)。(中國校園演講大師 鄒越)

 。2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。

  (3)收集身邊的“感恩”人物和故事,舉行一次演講會。

  3、表達(dá)“感恩”(第7—10周)

 。1)感謝父母養(yǎng)育之恩

  l 開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;

  l 布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;我為家里做幾件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等,以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

  l “算算親情賬,感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資,計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),杜絕浪費(fèi)。

 。2)感 謝老師教育之恩

  l 開展以“四個(gè)一”(寫一封信,談一次心,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。

  l 舉行小型故事會:(我和我的老師)

  (3)感謝學(xué)校培育之恩

  l 開展“我為學(xué)校塑形象”活動,規(guī)范日常行為,注重文明禮儀,不做影響學(xué)校形象的事。

  l 組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角,增強(qiáng)主人翁意識。

  l 開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)校或老師的話。

  四,活動要求

  1、各班要高度重視本次活動,認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容,認(rèn)真組織,追求實(shí)效。

  2、表達(dá)感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1—2項(xiàng)完成,也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料,及時(shí)上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。

  五,活動評估

  由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。

  揚(yáng)子一中初一級部

  XX年3月1日

  感恩主題教育活動具體工作安排

  1、了解“感恩”(第3周)

 。1)以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。(xx)

 。2)制作一張小報(bào),主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。(xx)

 。3)通過年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識的普及。(xx)

  2、體驗(yàn)“感恩”(第4—6周)

 。1)集中觀看勵(lì)志演講(讓生命充滿愛)。(中國校園演講大師 鄒越)(xx)

  (2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。 (xx和班主任)

  (3)收集身邊的“感恩”人物和故事,舉行一次演講會。(xx)

 。4)評選“感動一中”的人物。 (xx)

  3、表達(dá)“感恩”(第7—10周)

 。1)感謝父母養(yǎng)育之恩 (班主任)

  l 開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;

  l 布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;我為家里做幾件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等,以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

  l “算算親情賬,感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資,計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),杜絕浪費(fèi)。

  (2)感謝老師教育之恩 (班主任)

  l 開展以“四個(gè)一”(寫一封信,談一次心,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。

  l 舉行小型故事會:(我和我的老師)

 。3)感謝學(xué)校培育之恩

  l 開展“我為學(xué)校塑形象”活動,從學(xué)生自己的日常行為規(guī)范著手,校服穿著整潔不留長發(fā)、染發(fā),文明禮讓,不做影響學(xué)校形象的事情。(xx)

  l 組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角,培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾、紙屑的習(xí)慣,看到垃圾主動撿起來并放到垃圾桶。 (xx)

  l 開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué);蚶蠋煹脑。(xx)

活動方案 篇2

  一、活動目標(biāo)

  1.通過綜合性學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解漢字的起源,感受漢字的有趣和神奇,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

  2.通過社會用字調(diào)查,增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識,努力為純潔祖國語言文字做些力所能及的事。

  3.在書法作品的欣賞中,陶冶學(xué)生的情操,提升學(xué)生的審美能力。

  4.在活動中,學(xué)會制定計(jì)劃,并能統(tǒng)籌安排落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施;學(xué)會撰寫調(diào)查報(bào)告。

  5.學(xué)會14個(gè)生字,能有感情地朗讀《我愛你,漢字》,激發(fā)學(xué)生對漢字的熱愛之情。

  二、活動資源

  1.教材中的閱讀材料,學(xué)生多途徑搜集到的有關(guān)漢字起源、造字形式、因?yàn)閷戝e(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話、造成不良后果的事例等資料。

  2.搜集的優(yōu)秀書法作品,尋找身邊的小書法家。也可聘請有書法特長的老師、家長作指導(dǎo)。

  3.相關(guān)網(wǎng)站:xxxx

  三、活動開展

  第一階段:制定計(jì)劃,開展研究

  (一)走進(jìn)漢字

  導(dǎo)語:漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化!有人說,漢字堪稱中國的第五大文明。她每一個(gè)字都有一段故事。她記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史,她蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈,不是僵硬的無生命符號。漢字有形象、有色彩、有氣味。讓我們繼續(xù)走進(jìn)漢字,研究漢字,走進(jìn)漢字的繽紛世界吧!

  (二)制定計(jì)劃

  1.讀教材中的活動建議,看看可以研究哪些問題。

  (了解漢字的歷史、搜集古今中外因?yàn)閷戝e(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話、造成不良后果的事例、社會用字調(diào)查、搜集書法作品,學(xué)會欣賞作品。)

  2.設(shè)疑。

  你還有哪些感興趣的問題?你還想查閱哪些方面的資料?

  3.學(xué)生按共同研究的內(nèi)容自愿組合成學(xué)習(xí)小組、討論確定研究專題和研究具體目標(biāo)。小組內(nèi)明確分工,組織協(xié)調(diào)。

  了解漢字歷史:搜集資料了解漢字的演變,繪成表格,搜集趣事:搜集笑話或趣事。

  調(diào)查社會用字:去大街、家庭、校園、同學(xué)的作業(yè)本等尋找、拍攝,學(xué)會分析問題、學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告。

  搜集書法作品:報(bào)刊雜志、字帖尋找名家或優(yōu)秀書法作品,尋找伙伴優(yōu)秀的書法作品

  4.完成小組活動計(jì)劃的制定。

  5.自學(xué)閱讀資料。(漢字的演變、甲骨文的發(fā)現(xiàn)、一點(diǎn)值萬金、街頭錯(cuò)別字、贊漢字、書法作品欣賞、我愛你,漢字)

  6.小組開展研究:

  (學(xué)習(xí)方式:觀察了解、請教師長、上網(wǎng)搜索、查閱資料、互相交流、社會調(diào)查等等)

  第二階段:活動展示

  活動一:漢字歷史、趣事知多少

  1.猜一猜

  中國最早的漢字是什么?

  2.說一說

  甲骨文是怎樣發(fā)現(xiàn)的,聽我來介紹。

  3.看一看

  漢字的發(fā)展歷史,你知道多少?各種字體大約是在什么時(shí)候產(chǎn)生的?

  (甲骨文是殷商時(shí)代的文字;金文又叫鐘鼎文,盛行于西周;

  大篆是西周晚期周宣王時(shí)的一種文字,小篆是秦代實(shí)行書同文政策時(shí)頒行的統(tǒng)一字體;隸書產(chǎn)生于秦代,盛行于漢代;楷書又名真書、正書,產(chǎn)生于漢末,盛于魏、晉、南北朝,成熟于唐代,楷書和草書、行書也一直沿用到今天。) 從這演變過程你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

  (從以上甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書七種漢字的演變過程,我們可以看到:漢字字形的總變化是由繁到簡,每一種新字的出現(xiàn),都改變著前一種字形難寫、難記的特點(diǎn);同時(shí),漢字不斷趨于定型化、規(guī)范化。漢字的發(fā)展是逐步從象形走向符號化,從筆畫較多走向筆畫簡單,使書寫更加快速便捷)

  4.故事串

 、僖粋(gè)漢字記載一段歷史。通過一個(gè)個(gè)漢字,我們能夠看到祖先是怎樣生活的,這種生活又是怎樣變化的,甚至能夠“看”到,他們是怎樣思想的。(講解“監(jiān)”、“國”、“女”等漢字故事)

 、诠沤裰型庖?yàn)閷戝e(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話。

  古今中外因?yàn)閷戝e(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字造成不良后果的事例。(一字毀千軍、一點(diǎn)值萬金)

  活動二:火眼金睛

  1.創(chuàng)意尋找

  組織活動:帶學(xué)生去走上街頭,調(diào)查招牌、廣告等用字情況;或讓學(xué)生分析本班同學(xué)作文班或作業(yè)中的錯(cuò)別字。

  2.實(shí)踐指南

  現(xiàn)在,你是否愿意把觀察到的錯(cuò)別字情況記錄下來?你可以采用記錄表的形式(如下表),可以拍攝下來,也可以采用其他的方式記錄。

  3.撰寫報(bào)告

  學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告

  3.指導(dǎo)寫簡單的調(diào)查報(bào)告

  調(diào)查報(bào)告一般可以分三個(gè)部分:

  (1)調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查的目的──發(fā)現(xiàn)招牌廣告上的錯(cuò)別字,向有關(guān)單位提出改進(jìn)建議。

  (2)對調(diào)查到的材料作分析,主要是統(tǒng)計(jì)和分類,如調(diào)查了多少商店,發(fā)現(xiàn)了招牌廣告上有錯(cuò)別字的有多少家;這些錯(cuò)別字大致有哪些類型;產(chǎn)生這些錯(cuò)別字的原因有哪些。

  (3)提出整改建議。提出防止和減少錯(cuò)別字的建議。

  4.小組匯報(bào)調(diào)查情況。

  5.小小建議書

  在社會用字調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,可以給有關(guān)部門、當(dāng)?shù)卣蚰愕耐瑢W(xué)寫一封建議書,建議改正錯(cuò)別字。

  活動三:書法作品賞析

  1.欣賞教材作品

  閱讀課本:欣賞課本上提供的優(yōu)秀書法作品,說說自己為什么喜歡它們。

  2.拓展書法文化

  你知道的書法家有哪些?了解他們有名的碑帖。

  王羲之《蘭亭序》、顏真卿《勤禮碑》、柳公權(quán)《玄秘塔碑》

  3.讀讀背背《贊漢字》,結(jié)合詩中的詞語欣賞搜集碑帖和書法作品,如行書流暢,楷書端莊,草書奔放,篆書隸書,古色古香等。賞析書法既要對作品宏觀的把握,如氣勢、神采、布白,又要細(xì)微的觀察,如用筆、用墨、結(jié)構(gòu)、線條等等。其次

  是由線條點(diǎn)畫組合的漢字結(jié)構(gòu),藝術(shù)型的意趣和哲理。第三是布白,包括結(jié)字、行氣、章法。第四是神采,就是指書法的精神氣質(zhì)、格調(diào)風(fēng)韻。

  4.舉辦小型書法展覽

  可以欣賞有書法特長的同學(xué)的作品,也可邀請同學(xué)或老師、家長現(xiàn)場揮毫。 活動四:詩文誦讀

  1.激情導(dǎo)讀

  一個(gè)個(gè)方塊字,就是一幅幅跳躍的畫。細(xì)細(xì)讀她,如同一段雋永秀美的小詩;用心品她,好似一則意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的故事;靜靜賞她,仿佛走進(jìn)了多彩的歷史畫卷讀讀詩人劉湛秋的散文《我愛你,中國的漢字》,你一定會為自己面前的這一個(gè)個(gè)方塊字而動情!

  2.體驗(yàn)

  漢字在作者眼里,一個(gè)個(gè)“像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛”。作者還覺得每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,讀讀這14個(gè)生字,張開想象的翅膀,你從哪些字中感受到、回味到怎樣的.風(fēng)韻?

  3.感悟

  交流自己靜心品讀的感受。

  4。交流

  讀完課文我最想

  (有感情地讀、體會熱愛文字的情感,摘抄喜歡的句子,背誦喜歡的句子)

  5.出手不凡

  漢字多奇妙,它像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛,它以無限活力和奇特魅力吸引著你,它以不同的風(fēng)韻展示它的靈性,你覺得漢字帶給你的是怎樣的感受?

  第三階段:活動評價(jià)、活動續(xù)曲

  1.你在本次綜合性學(xué)習(xí)中最大的收獲或最大的感受是什么?說一說,寫一寫。

  2.小組完成活動評價(jià)表。

  “我愛你,漢字”活動評價(jià)表

  自評能提一些好的主意

  與組員愉快地合作

  努力完成自己的任務(wù)

  同學(xué)對你在這次活動中表現(xiàn)的評價(jià)

  老師對你在綜合性學(xué)習(xí)過程的評價(jià)

  3.總結(jié)本單元綜合性學(xué)習(xí)“遨游漢字王國”的成果。

  運(yùn)用自己寫的文章,加上搜集的資料、圖片,制作小報(bào)、班級舉辦展覽、總結(jié)本單元學(xué)習(xí)的成果。

  4.學(xué)習(xí)中繼續(xù)探究有關(guān)漢字的問題。

  如識記漢字的方法,防止錯(cuò)別字的辦法等。

活動方案 篇3

  前言:事物是辯證的,有成功者,就會有失敗者。隨著歷史的推移,中國汽車市場羽翼漸豐,不斷擴(kuò)大的消費(fèi)市場需求不斷變化的汽車產(chǎn)品,仿佛間消費(fèi)者都在進(jìn)行非理性的消費(fèi),汽車行業(yè)被稱為暴力行業(yè)。中國汽車市場出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象,在過去看來是政府交通工具的奢侈品,現(xiàn)在成為了中國百姓家庭的代步工具。

  這種繁榮景象會持續(xù)多久呢?

  我想,靠汽車賺錢吃飯的人給出的答案肯定是永久。

  一、公司簡介

  公司名稱:華信二手汽車服務(wù)中心

  產(chǎn)品服務(wù)理念:我們的服務(wù)理念可以概括為“5C”即為Cheap(便宜),Careful(專注),Certain(誠信),Changeable(可變性),Cheerful(令人滿意的),用先進(jìn)的人文理念來引導(dǎo)公司的健康發(fā)展。

  華信二手交易會所是我們團(tuán)隊(duì)共同融資成立的企業(yè),我們主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)是收購各種二手汽車再進(jìn)行轉(zhuǎn)賣。

  二、市場分析

 。ㄒ唬、項(xiàng)目可行性分析

  據(jù)中國汽車流通協(xié)會數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),去年我國新車銷售1800萬輛,而二手車交易量大約在390萬輛左右,市場交易額已達(dá)到1400億元。從發(fā)達(dá)國家的發(fā)展歷史來看,我國二手車還沒遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的水平,二手車與新車的市場結(jié)構(gòu)沒達(dá)到成熟的階段。中國汽車流通協(xié)會副秘書長沈榮表示,成熟的汽車市場,二手車交易占汽車交易總量的比重應(yīng)該在70%以上。而參照去年二手車銷售的標(biāo)準(zhǔn),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到合理水平。但是,總的趨勢是不能改變的,二手車市場有著巨大的發(fā)展?jié)摿。國?nèi)消費(fèi)者對購車?yán)砟畹淖兓矠槎周囀袌霭l(fā)展提供了良機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然市場上新車價(jià)格不斷下降,但對于二手車而言還是不具備價(jià)格優(yōu)勢的,正是因?yàn)槎周囁憩F(xiàn)出的超高性價(jià)比,使得越來越多年輕消費(fèi)者選擇二手車。 未來二手車市場的發(fā)展方向?qū)某鞘辛飨蜞l(xiāng)鎮(zhèn),從東部流向西部,從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)相對落后地區(qū),從高收入者流向中低收入者。作為湖南第二大城市的株洲,近幾年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直是直線的,作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好的城市,汽車的需要自然不會落后,我們認(rèn)為在株洲投資一家二手汽車市場是非常理想的。

  為了更加確定二手市場的地位,對此我們特意跑遍了株洲大型的廣場和超市,包括:紅旗廣場、長江廣場、中心廣場、株洲百貨、步步高超市、王府井百貨等等大型的廣場和超市,歷時(shí)兩個(gè)星期,共發(fā)放了20xx份問卷,得到了一組很有意義的數(shù)據(jù)。

  51% 愿意購買

  29% 不愿意

  20% 無所謂

 。ǘ⑿袠I(yè)市場分析

  二手車市場發(fā)展?jié)摿薮?/p>

  隨著國民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,二手車市場作為汽車市場重要組成部分,實(shí)現(xiàn)了從無到有,從小到大的根本性轉(zhuǎn)變,未來發(fā)展?jié)摿薮。?jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)言,中國的汽車市場將有15-20年的增長發(fā)展期。而隨著政府、企業(yè)、事業(yè)單位公務(wù)車輛改革,車輛更新?lián)Q代頻率加快,二手車市場必將隨著汽車市場需求增長和汽車保有量提高而大幅增長,發(fā)展空間廣闊。

  目前二手車流向呈現(xiàn)四大趨勢:即從城市流向鄉(xiāng)鎮(zhèn),從東部流向西部,從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)相對落后地區(qū),從高收入者流向中低收入者。目前株洲二手車市場仍處于萌芽階段,消費(fèi)者已逐漸開始接受并購買二手車。同時(shí),消費(fèi)者開始愿意為整車廠認(rèn)證的二手車支付更多費(fèi)用。我國市場中二手車客戶群需求分層明顯,差異較大。工薪階層對二手車的質(zhì)量、可靠性有較高需求,而且希望獲得一些相關(guān)增值服務(wù),例如,二手車認(rèn)證、維修服務(wù)等,能接受的車輛價(jià)格在5萬元以下。剛拿到駕照的新手對價(jià)格敏感,期望的車輛價(jià)格也在5萬元以下。相對而言,小企業(yè)主需要更加體面的車型,他們對車的品牌與外形有更高的要求,購車預(yù)算也更高。

  株洲二手車交易市場特征

  1、小排量車搶手

  隨著小排量車在大城市解禁,新車市場上一些品牌的購買力在二手車市場釋放,小排量車也隨行就市成為二手車市場新寵。

  2、多品牌多元化的二手車交易情況明顯

  轎車快速進(jìn)入家庭,消費(fèi)觀念的逐漸轉(zhuǎn)變,使得我國的汽車消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化。汽車由純商務(wù)消費(fèi)轉(zhuǎn)為多元消費(fèi),消費(fèi)主體呈多元化,家庭消費(fèi)占據(jù)了重要比例。消費(fèi)者的“喜新厭舊”,汽車市場保有量的提高,為二手車市場的繁榮提供了條件。目前,二手車市場上品牌齊全,高中低檔車輛都能找到,多品牌、多元化成為二手車市場突出特征。

  3、 市場季節(jié)特點(diǎn)明顯,秋冬季節(jié)銷售火爆

  通過對近幾年本地區(qū)汽車銷量的統(tǒng)計(jì)分析,汽車消費(fèi)存在一定規(guī)律,每到秋冬季節(jié),汽車銷售最為火爆,被業(yè)內(nèi)人士稱之為“黃金季節(jié)”,而春夏季相對來說就清淡很多。

  目前株洲二手車市場存在的問題

  1、、評估體系不健全

  株洲二手車交易起步與發(fā)達(dá)城市相比較晚,經(jīng)過培訓(xùn)并取得資格的估價(jià)師非常少,并且估價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,在交易中存在著定價(jià)不合理,隨意性較大的問題。有的地方為了搶二手車生意,故意低估價(jià)格,競相壓價(jià)。同時(shí)還出現(xiàn)“私賣公高估價(jià),公賣私低估價(jià)”。

  2、二手車售后服務(wù)問題多

  目前我國新車品牌的銷售基本上建立了信息咨詢、配件供應(yīng)、維修、汽車保險(xiǎn)等一條龍服務(wù),而二手車的售后服務(wù)還沒有建立。

活動方案 篇4

  各學(xué)院團(tuán)總支:

  為落實(shí)《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生離校工作實(shí)施方案》要求,進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育,增進(jìn)畢業(yè)生對母校的認(rèn)同感和歸屬感,營造安全、溫馨、文明、有序的良好氛圍,樹立熱愛母校、尊師守紀(jì)、文明禮儀、積極向上的畢業(yè)生形象,引導(dǎo)畢業(yè)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而不懈奮斗。經(jīng)研究,校團(tuán)委決定于20xx屆畢業(yè)生離校前開展畢業(yè)主題活動。具體事項(xiàng)通知如下:

  一、活動主題

  感悟青春 感恩母校

  二、活動目的

  通過主題活動的開展,激勵(lì)畢業(yè)生文明禮儀、明確方向、嚴(yán)于律己、樹立榜樣,把最美的形象留給母校,為學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

  三、活動內(nèi)容

  1.舉辦畢業(yè)生愛心捐贈活動

  各團(tuán)總支可引導(dǎo)畢業(yè)生廣泛開展“愛心接力”捐書贈物活動,以自愿為原則,變“扔”為“捐”,將還有使用價(jià)值的書籍、資料、生活用品等捐贈,展示畢業(yè)生的拳拳愛心和良好精神風(fēng)貌。號召并組織畢業(yè)班學(xué)生以班級或年級名義在校內(nèi)開展一次校內(nèi)植樹、校內(nèi)清掃、捐贈紀(jì)念物品等活動,抒發(fā)畢業(yè)生愛校情懷。

  各學(xué)院青年志愿者協(xié)會可將收集的物資統(tǒng)一送交校青年志愿者協(xié)會,也可告知畢業(yè)生將物資直接送達(dá)校青協(xié)捐贈點(diǎn)。團(tuán)委根據(jù)各學(xué)院上報(bào)的物資捐贈清單商議決定物資的去向并予以公示。

  校青協(xié)聯(lián)系人:

  捐贈地點(diǎn):各宿舍樓十字路口、食堂門口

  捐贈時(shí)間:15、16日 17:40--19:30

  2.舉行歡送畢業(yè)生志愿服務(wù)活動

  成立由20xx級學(xué)生組成的志愿者小分隊(duì),在畢業(yè)生離校期間,各學(xué)院組織志愿者為畢業(yè)生離校日提供搬運(yùn)行李服務(wù)。20xx級學(xué)生在20xx年9月入校期間由20xx級學(xué)生接待入校,因此在20xx級學(xué)生畢業(yè)離校期間,安排20xx級學(xué)生歡送或提供志愿服務(wù),旨在傳承互幫互愛的海經(jīng)貿(mào)傳統(tǒng)。

  3.發(fā)出一份“文明離!背h書

  校團(tuán)委、校學(xué)生會將向畢業(yè)生發(fā)出畢業(yè)倡議書,倡導(dǎo)畢業(yè)生“安全、文明、有序、和諧、友愛”離校,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,保持積極、樂觀、健康、向上的陽光心理。請各團(tuán)總支、學(xué)生會以紙質(zhì)或電子形式傳達(dá)給每一位回校畢業(yè)生。

  4.時(shí)光剪影,離別寄語――用文字,影像記錄畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)寄語

  由團(tuán)委青年之聲傳媒中心采用影像記錄的形式面向全校畢業(yè)生征集畢業(yè)寄語并設(shè)置青春寄語墻征集畢業(yè)寄語,用文字記錄,后期制作文案推送。

  活動地點(diǎn):交流中心報(bào)告廳門口、一教樓下

  活動時(shí)間:6月15日

  5.“感恩之心”――寄送“學(xué)生心意卡”活動

  由團(tuán)委青年之聲傳媒中心統(tǒng)一提供帶信封的學(xué)校賀卡。學(xué)生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上,于畢業(yè)典禮后寄送給老師(可選擇自行遞送或由青媒于活動結(jié)束后統(tǒng)一遞送)。

  活動地點(diǎn):交流中心報(bào)告廳門口、一教樓下

  活動時(shí)間:6月15日

  6.真情交流――線上話題互動,留言點(diǎn)贊最多的幸運(yùn)觀眾將獲得特色禮物

  團(tuán)委青年之聲傳媒中心將在微信、微博開展#那些年,我們一起度過的青春#話題推送活動,并選擇點(diǎn)贊最多的觀眾隨機(jī)送出“微博熱搜-史上五大最難喝的飲料組合”一瓶。

  活動時(shí)間:6月15日-17日

  四、活動要求

  1.各級學(xué)生組織要高度重視,精心策劃,開展豐富多彩、健康高雅、文明和諧的畢業(yè)離校活動,充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌,讓每一位畢業(yè)生依依惜別母校,充滿希望地走向更加廣闊的天地。

  2.充分發(fā)揮基層組織的積極作用,鼓勵(lì)以團(tuán)支部和班級為單位開展活動,畢業(yè)生黨員和團(tuán)學(xué)干部要在畢業(yè)離校活動中做出表率,堅(jiān)持站好最后一班崗,主動開展有意義的畢業(yè)生活動。

活動方案 篇5

  為豐富大學(xué)文化生活,培養(yǎng)文學(xué)青年,為我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才,同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神,提高自身涵養(yǎng),特此舉辦此次征文比賽。

  一、活動主題:樹立時(shí)代新風(fēng),共建和諧校園

  二、主辦單位:山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委

  三、承辦單位:外國語學(xué)院團(tuán)總支

  四、參加單位:各團(tuán)支部

  五、比賽時(shí)間:12月1日—12月20日

  12月1日—12月6日:各團(tuán)支部組織學(xué)習(xí)相關(guān)資料,如電影、文章等;

  12月7日—12月10日:參賽團(tuán)總支舉行初賽;

  12月11日—12月15日:參賽團(tuán)總支集中提交全部復(fù)賽作品電子版和參賽登記表(加蓋公章);

  12月16日—12月18日:承辦單位對參賽作品的選送單位和作者信息進(jìn)行漆封加密、對作品隨機(jī)編號等處理;

  12月19日—12月20日:將參賽作品公開展覽,請全校學(xué)生投票支持評選,并邀請老師和有關(guān)專家對作品進(jìn)行評選,評出獲獎作品。

  六、比賽地點(diǎn):學(xué)院會議室

  七、比賽范圍:山東凱文科技職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

  八、參賽辦法:

  以各參賽團(tuán)總支為單位進(jìn)行初賽,初賽中各團(tuán)總支在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自主安排評選等活動環(huán)節(jié)。各參賽團(tuán)總支推薦優(yōu)秀作品參加復(fù)賽,復(fù)賽作品交至外國語學(xué)院團(tuán)總支。各參賽團(tuán)總支推薦復(fù)賽作品(稿件)的數(shù)量規(guī)定為至少10篇,至多20篇。

  九、征文要求:

  1、參賽作品要求觀點(diǎn)鮮明,圍繞主題,思想積極,內(nèi)容健康,體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況,鼓勵(lì)創(chuàng)新;

  2、參賽作品必須為原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)非原創(chuàng)作品或經(jīng)評委確認(rèn)為參賽作品作弊,取消作品評選資格;

  3、每位參賽者提交作品數(shù)量不限,但僅限一項(xiàng)評獎;

  4、詩歌、散文、小說等文體不限,字?jǐn)?shù)在1000字以上(詩歌除外);

  5、作品正文中不得出現(xiàn)選送團(tuán)總支、作者姓名或單位等的信息,不得出現(xiàn)能暗示選送團(tuán)總支、作者及其單位等的信息。否則,不對該作品進(jìn)行評選。

  十、獎項(xiàng)設(shè)置:

  本次大賽將對作品進(jìn)行綜合評定,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎。3名,優(yōu)秀獎及鼓勵(lì)獎若干名。獲獎同學(xué)將頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。

  十一、說明:

  1、評委組成及評選辦法

  各參賽團(tuán)總支推薦一名漢語言文學(xué)專業(yè)或在文學(xué)領(lǐng)域有一定功底的教師擔(dān)任評委,組成評委團(tuán),評委團(tuán)團(tuán)長由承辦單位指定。各學(xué)院評委人員不得參與學(xué)生作品的指導(dǎo)。

  評委采用集中一天辦公的方式對參賽作品進(jìn)行評選,辦公地點(diǎn)暫定為學(xué)院會議室。

  承辦單位根據(jù)評委數(shù)量和作品題材將參賽作品隨機(jī)分成若干份,交由評委評選,評委依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)為參賽作品打分,依據(jù)得分確定獎項(xiàng)。之后,評委對得分前10名的作品進(jìn)行集體打分復(fù)評,以確定一等獎獲得者。

  2、初賽由各團(tuán)總支自行組織,復(fù)賽作品一律采用U盤或電子郵件形式在12月11日以前交到外國語學(xué)院團(tuán)總支或以附件(征文。doc)形式發(fā)送到****,并請?jiān)诟鱾(gè)作品正文右下角依次分行注明選送團(tuán)總支、作者姓名、指導(dǎo)老師姓名三項(xiàng)信息。作品電子版按規(guī)范征文稿件制作,活動承辦單位負(fù)責(zé)原樣打印紙制版。作品不退,參賽者請自留底稿。

  聯(lián)系人:李靜

  聯(lián)系電話:*****

  附件:

  1、“樹立時(shí)代新風(fēng),共建和諧校園”主題征文比賽活動評分標(biāo)準(zhǔn)

  2、“樹立時(shí)代新風(fēng),共建和諧校園”主題征文比賽活動作品登記表

  外國語學(xué)院團(tuán)總支

活動方案 篇6

  在****年五一國際勞動節(jié)來臨之時(shí),為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  一、【活動目標(biāo)】

  1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;

  2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);

  3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;

  4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

  5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  二、【活動時(shí)間】

  ****年4月22日 ****年5月3日

  三、【活動主題】

   勞動光榮,奉獻(xiàn)最美

  四、【活動對象】

  全體學(xué)生

  五、【活動設(shè)計(jì)】

 。ㄒ唬┱匍_主題班會

  向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義

 。ǘ┡e辦手抄報(bào)比賽

  各班分別制作一期 五一節(jié) 手抄報(bào),要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)

  (三)征文活動(三 六年級)

  以 勞動光榮,奉獻(xiàn)最美 為主題,進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣,要求:結(jié)合自己的親身參加的勞動,寫出真實(shí)的體會;用稿紙抄寫,不少于500字;5月3日之前上交。(每班5篇)

活動方案 篇7

  一、背板書寫:

  團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)未來

  緣分的天空

  有你有我有大家

  二、主持人2或4人:

  開場白:

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  abcd:大家好!

  a:重新走進(jìn)大學(xué)校園的我們,對未來充滿了憧憬,編織著未來輝煌的故事!

  b:二年來,我們在學(xué)校,商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下和關(guān)愛下,在班委和全體同學(xué)的努力下,在84位兄弟姐妹輔助互愛,共同進(jìn)步!

  c:今夜,我們?nèi)计鹦闹械牡捏艋,用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。

  d:在這里,我向在坐的每位表達(dá)最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候:花好月圓人更圓,國旺家旺人更旺!

  a:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

  b:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。

  c:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

  d:佛說:前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過,而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚。

  a:這使我想起張愛玲的一句話:“于千萬人之中遇見你所遇見的人,于千萬年之中,時(shí)間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。那也沒有別的話可說,惟有輕輕的問一聲:噢,你也在這里嗎?”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧!是啊,緋紅的花瓣在手指間飄落是美,斑斕如海的明媚是美,在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是,如果這一路上,有了你的陪伴,有你與我唱著同一首歌,是不是會更美呢?

  b;前路漫漫真如鐵,但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當(dāng)空閃爍,為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華,廣寒宮玉兔迷離,嫦娥廣袖飄舞,為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

  c:當(dāng)心事浸沒五月的堤岸,當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂,當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟,勿忘我仍舊晶瑩剔透,彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的,在青春的背后,我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊,可在這憂郁疲憊的背后,又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕,所以我們的生命應(yīng)該張揚(yáng),我們的青春應(yīng)該驕傲!

  d:這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會,更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前,你我互不相識,從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里,幾個(gè)月之后,你我又將背起更大的行囊,各奔東西。因而今夜的幾個(gè)小時(shí),顯得如此珍貴,它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!

  abcd:級春季班圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始

  三、文藝節(jié)目

  全部活動時(shí)長:1小時(shí)

  1。破冰(旨在打破拘謹(jǐn)?shù)臍夥眨?/p>

  2。樊智勇獨(dú)唱

  3。三句半《校園生活》演員待定(4人)

  4。歌曲

  5。雙簧《吃年糕》演員待定(2人)

  6。歌曲

  7。游戲

  8。男女對唱

  9。全體大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

  四、結(jié)束詞

  a:生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn),要想成為自由的海燕,就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。

  b:在課堂中,在運(yùn)動場上,在實(shí)驗(yàn)室里,我們學(xué)習(xí)知識,錘煉意志,設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。

  c:我們的青春就是燃燒的圣火,讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福,燃起希望。

  d:讓我們?nèi)紵啻旱臒崆,為華夏開拓更絢麗的未來,創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。

  abcd:今天晚會到此結(jié)束。

活動方案 篇8

  越來越多的營銷理念、營銷模式、營銷理論、營銷思想、營銷策略出現(xiàn)在企業(yè)營銷者的面前,簡直是學(xué)無止境,如今又增加一個(gè)非常重要的線上營銷,讓人們面對市場營銷時(shí)不覺得有些眼花繚亂無所事從,這是很多企業(yè)家在見到北京立鈞世紀(jì)營銷策劃團(tuán)隊(duì)時(shí)提到的很重要的疑惑。品牌策劃專家任立軍指出,品牌策劃的最終結(jié)果是策略落地,能夠得以有效執(zhí)行,并取得預(yù)期的銷售業(yè)績。

  談到品牌策劃的策略問題,企業(yè)必須在一開始就非常注重腳踏實(shí)地,就是所謂的“接地氣”。人們常常會批評政府的政策無法落地,央視名嘴白巖松經(jīng)常會在“新聞1+1”欄目做出有關(guān)“接地氣”的評論。政府尚且如此,企業(yè)就更沒有理由好高騖遠(yuǎn),做出一些脫離市場實(shí)際的自欺欺人的營銷策略了。

  在企業(yè)的營銷策劃實(shí)踐中,我們常常會看到前任營銷策劃公司的一些誤導(dǎo)性做法,總結(jié)起來,有以下的一些現(xiàn)象,使企業(yè)的營銷策劃看似美好,實(shí)則為“皇帝的新裝”。 營銷策劃≠差異化

  營銷策劃是什么?很多企業(yè)家、營銷策劃專家和營銷者認(rèn)為營銷策劃就是創(chuàng)造差異化的策略,這顯然是非常偏頗的非商業(yè)認(rèn)知。所謂營銷策劃(Marketing Plan)是在對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境予以準(zhǔn)確地分析,并有效運(yùn)用經(jīng)營資源的基礎(chǔ)上,對一定時(shí)間內(nèi)的企業(yè)營銷活動的行為方針、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及實(shí)施方案與具體措施進(jìn)行設(shè)計(jì)和計(jì)劃。營銷策劃的實(shí)質(zhì),是通過各種形式和媒介平臺,實(shí)現(xiàn)和消費(fèi)者的心理溝通,以達(dá)到銷售的目的。這一概念里,顯然沒有提到差異化。

  當(dāng)然,我們并不是說創(chuàng)造差異化的策略不重要,恰恰相反,營銷差異化是很多企業(yè)取得成功的關(guān)鍵。雅克V9正是因?yàn)閯?chuàng)造了九種維生素的維生素糖果細(xì)分品類,才造就了雅克V9從一個(gè)默默無聞的小糖果企業(yè)成長為中國糖果品牌的核心力量。顯然,雅克V9的成功來自于營銷的差異化。

  在這里,我們要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是營銷策劃不等于差異化,針對更多的營銷策劃內(nèi)容和過程來看,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)告訴我們,營銷策劃的差異化率不宜高于20%,也就是我們常說的營銷策劃是在做80%的相同點(diǎn)和20%的差異化。

  我們的一位有機(jī)農(nóng)業(yè)企業(yè)客戶,是省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),我們在做營銷策劃方案溝通會時(shí),企業(yè)總經(jīng)理感覺到非常不滿意,沒等營銷策劃團(tuán)隊(duì)做完講解,他就迫不急待地說:“這個(gè)方案的細(xì)節(jié)我就不提了,從整體架構(gòu)上和營銷模式上怎么和某某品牌的市場營銷模式

  頗為相近呢?沒有任何與其不同之處!彼f的很客氣,其實(shí)也很簡單,就是認(rèn)為我們的方案沒有創(chuàng)新沒有差異化,他所說的某某品牌是該省具有領(lǐng)導(dǎo)力的有機(jī)農(nóng)業(yè)第一品牌,兩家企業(yè)的老板非常熟悉。后來,經(jīng)過廣告買賣網(wǎng)營銷策劃團(tuán)隊(duì)的解釋,該老板終于理解了我們的策劃初衷,接受并執(zhí)行了我們的營銷策劃方案,兩年之后的20xx年,該企業(yè)已經(jīng)躍升到該省有機(jī)農(nóng)業(yè)第一品牌,超過了省內(nèi)的第一品牌,并被評為國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。

  其實(shí),我們的解釋也很簡單,營銷策劃本來就是“理論+經(jīng)驗(yàn)+實(shí)踐+創(chuàng)新”模式的服務(wù),顯然,在這四個(gè)方面,最具風(fēng)險(xiǎn)性的因素是創(chuàng)新,別人沒有做過,自己沒有做過,風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)當(dāng)然會高,很明顯風(fēng)險(xiǎn)高收益也會相應(yīng)提高。因此,營銷策劃專家在評估營銷策劃的四個(gè)元素時(shí),就要充分考慮到這些因素如何與企業(yè)的營銷實(shí)際和市場實(shí)際相結(jié)合的問題。如果在市場擁有足夠的成長空間的時(shí)候,企業(yè)間的競爭可以忽略不計(jì)的情況下,為什么不采取“拿來主義”借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)?從理論上來講,市場是擁有巨大勢能的有機(jī)體,順勢而為,然后在走向正軌之后,再尋求創(chuàng)新思維,就會避免被市場這個(gè)勢所沖擊。就像騎士要騎上一匹奔馳的駿馬一樣,別人都是站在馬奔跑的方向的前面進(jìn)行奔跑,然后等待與馬兒并齊時(shí),再抓住馬的韁繩和馬鞍飛身上馬,如果你覺得這樣不刺激,選擇站在原地等馬過來再跳上去,只能是被馬拖死。而廣告買賣網(wǎng)做的就非常專業(yè)。

  高端定位≠高價(jià)

  很多人把高端定位等同于高價(jià)格,這是完全錯(cuò)誤的一種認(rèn)知。通常來看,在品類當(dāng)中處于價(jià)格高地的產(chǎn)品一般會被認(rèn)為是高端定位,然而,處于中低價(jià)格帶的產(chǎn)品卻不一定是中低端定位。還有那些自己的成本控制沒有搞好的中小企業(yè),迫于成本的壓力不得不提高售價(jià),即使價(jià)格上與其他高端品牌處于同一價(jià)格帶上,這也不能被看做高端定位。

  在營銷策劃實(shí)踐中,很多企業(yè)不把注意力放在產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新上,在錯(cuò)誤地估計(jì)行業(yè)平均成本的基礎(chǔ)上,就盲目地做出“高端定位”的決策,之所加引號,就是因?yàn)榇烁叨硕ㄎ环钦嬉,只是高價(jià)格策略而已。結(jié)果可想而知,不能夠帶來足夠的渠道價(jià)值和消費(fèi)價(jià)值,不被市場和消費(fèi)者所接受,最終不得不黯然退出市場,或者重頭再來。

  實(shí)踐當(dāng)中,很營銷策劃專家和企業(yè)家甚至包括企業(yè)的營銷總監(jiān)都認(rèn)為,只要大的框架搭建起來了,接下來的工作就由具體部門和人員來執(zhí)行就好了,事實(shí)上,渠道規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),招商目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),經(jīng)銷商的合理布局,都需要非常精細(xì)的策略研究,甚至制定出具體的執(zhí)行策略的步驟和行動方案,才能夠保證招商目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

活動方案 篇9

  一、活動主題

  黃金周大放“價(jià)”

  ——xx地板五一特價(jià)促銷火熱促銷

  隨著五一國際勞動節(jié)的到來,xx帶給你最實(shí)惠的禮物,讓xx地板陪你一起大放“價(jià)”。

  注:需要設(shè)計(jì)“黃金周大放價(jià)”圖標(biāo)

  二、活動背景

  五一勞動節(jié),各大商家紛紛拿出優(yōu)惠政策和促銷禮物來增加人氣,吸引顧客。通過降低價(jià)格來吸引顧客,雖然是最普通的手段,但也是最實(shí)在、最有用、顧客真正能為之打動的手段。

  三、活動時(shí)間

  4月28日—5月13日

  四、活動地點(diǎn)

  全國xx地板銷售點(diǎn)

  五、活動流程

  活動分為三個(gè)流程:

  一、宣傳期

  時(shí)間:4月20日—4月28日

  通過報(bào)紙硬性廣告、網(wǎng)站硬性廣告或者電視新聞報(bào)導(dǎo)的形式,內(nèi)容主要為報(bào)導(dǎo)“優(yōu)質(zhì)的xx地板陪你一起大放“價(jià)”,機(jī)會難得,趕緊行動”,進(jìn)行前期媒體推廣和炒做造勢,

  規(guī)劃方案

  媒體選擇:

  1、報(bào)紙:通欄硬性廣告,放活動主題畫面

  黃金周大放“價(jià)” xx地板五一特價(jià)大促銷,機(jī)會難得,趕快行動,用最低的價(jià)格購得優(yōu)質(zhì)的xx地板,輕松過五一

  2、網(wǎng)站:硬性廣告,內(nèi)容為活動主題形象

  3、單頁:活動內(nèi)容+企業(yè)簡介

  二、活動期

  時(shí)間:4月28日—5月13日

  xx地板在五一勞動節(jié)期間,將拿出最優(yōu)勢的價(jià)格,徹底讓利顧客,打一場漂亮的價(jià)格促銷戰(zhàn)。并且有更多好禮等著你。

  活動內(nèi)容:

  1、 來了就有禮 驚喜送不停

  五一勞動節(jié)期間,凡購買了xx產(chǎn)品的顧客,就能得到一份精美禮物(打火機(jī)、煙灰缸、相冊)

  2、 五級大禮級級送 為您新房添光彩

  1、購地板50平米以下送地板專用拖把一個(gè)

  2、購地板滿50平米以上(含50平米)送名牌電話機(jī)一臺

  3、購地板滿70平米以上送名牌電飯煲一個(gè)

  4、購地板滿100平米以上送名牌微波爐一臺

  5、購地板滿150平米以上送名牌微波爐+名牌電飯煲各一臺

  3、 特價(jià)誘惑你 沖動擋不住

  建議拿出庫存花色,2-3款,市場價(jià)格在70塊錢左右,要有價(jià)格優(yōu)勢。

  活動細(xì)則:

  1、特價(jià)地板不參與折扣優(yōu)惠和買贈活動,不包安裝和配件

  2、特價(jià)地板數(shù)量有限 購?fù)昙粗?/p>

  3、顧客在交納了定金后才可領(lǐng)取贈品

  (注:禮物需用禮物袋包裝好)

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