為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的活動策劃方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
活動名稱：
汽車知識培訓講座
一、主講人：
湛江陽海別克總經(jīng)理許紅偉先生
二、時間：
11月24日(星期一)晚上7：3
地點：湛江師院榕樓學術(shù)報告廳
三、活動對象：
汽車協(xié)會會員及汽車愛好者
四、主題：
信念、創(chuàng)作、擁有
五、活動流程策劃：
1、主持人介紹嘉賓(湛江陽海別克總經(jīng)理許紅偉先生、湛江電臺車迷俱樂部主持人英凱先生、湛江汽車資訊網(wǎng)市場總監(jiān)吳文杰先生;湛江學生處黃達海處長，物理學院黨委吳萬副書記，物理學院機電系蘇財茂主任，汽車專業(yè)李明圣老師，黃明鑫老師，蘭瑩老師和輔導員郭老師;高陽駕校負責人莫抒詩女士)。
2、請學生處黃達海處長致辭
3、許總開始講學
4、互動環(huán)節(jié)，玩游戲
5、主持人宣布結(jié)束
六、活動經(jīng)費具體預算如下：
1、宣傳海報：5張，每張3元，共15元
2、宣傳橫幅：3條，每條56元，共168元
3、嘉賓邀請函：共75元
4、相機：2臺，每臺3元，共6元
5、主持人聘書及嘉賓活動紀念品：共6元
6、活動資料打�。汗�27元
7、活動現(xiàn)場布置(礦泉水等)：共3元
活動經(jīng)費總預算：共57元
以上是本次活動的預算，并衷心感謝贊助單位湛江高陽駕校的大力支持!相信在與貴公司的合作下，本次活動將會取得圓滿的成功。
活動策劃方案 篇2
一、活動主題:區(qū)政協(xié)與圭小教師節(jié)聯(lián)誼活動
二、活動時間:20xx年9月10日
三、活動地點:——多媒體教室
四、活動人員:全體教職員工及區(qū)領(lǐng)導
五,活動準備:
1、語文組老師負責寫串詞及開場白的祝福語,陳老師訓練學生主持人。
2、會場布置及游戲材料準備:陳老師
3、手工美勞成品展示:陳老師陳老師
4、音響、照相:陳老師
5、禮品道具采購:陳老師陳老師陳老師
六、活動程序:
1、主持人送出祝福的話語。
2、活動展示。
3、領(lǐng)導發(fā)言。
4、集體留影。
七、節(jié)目過程及內(nèi)容
1、開場白(主持人送出祝福的話語)
主持人:陳老師 一男一女學生
2、“師琴法”意(表演者:陳老師琵琶獨奏、陳老師陳老師,陳老師陳老師當場寫書法。內(nèi)容自定)
3、互動游戲;(表演者:部分老師來賓)
(1)載歌載舞:該游戲必須安排1位來賓1位老師女配合完成,游戲規(guī)則:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一位來賓按歌詞內(nèi)容清唱,一位老師根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場表演。結(jié)束后來賓送禮品給老師。表演者:楊婷劉海君
游戲細則:
1載歌載舞:該游戲必須安排1男1女配合完成,游戲規(guī)則:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一人按歌詞內(nèi)容清唱,另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場表演。
題目:
A、兩只老虎、兩只老虎,跑得快、跑得快,一只沒有耳朵,一只沒有尾巴,真奇怪、真奇怪(連唱兩遍)
B、鞋兒破、帽兒破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我,一把扇兒破,南無阿咪坨佛,南無阿咪陀佛,南無阿咪陀佛,南無阿咪陀佛,哎哎嘿哎嘿……
C、左三圈、右三圈,屁股扭扭、脖子扭扭,早起早睡,我們來做運動,抖抖手啊、抖抖腳啊,勤做深呼吸,學陸陸唱唱跳跳,我也不會老!
D、樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏,你耕田來你織布,你挑水來你澆園,隨手摘下花一朵,我與娘子戴發(fā)間!你我好象鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間……
E、我在馬路邊,揀到一分錢,把它交到布魯斯的手里邊,布魯斯拿著錢,對我把頭點,我快樂地說了聲:布魯斯,再見!
F、對面的女孩看過來,看過來,看過來,這里的表演很精彩,請你不要假裝不理不睬對面的女孩看過來,看過來,看過來,不要被我的樣子嚇壞,其實我,很可愛!
道具要求:六個普通信封、六張A4紙
程序準備:事先將題目分別寫在A4紙上,將A4紙分放在六個信封內(nèi),并在六
個信封外面標好1-6的號碼。
(2)詩歌朗誦:內(nèi)容由表演者自創(chuàng)。表演者:陳金姝何英及兩位來賓分別上臺朗誦。結(jié)束后來賓送禮品給老師表演者
(3)心有靈犀:一位老師做動作,一位來賓猜。結(jié)束后來賓送禮品給老師表演者:陳老師陳老師及兩位來賓
詞匯:擦玻璃逛街購物微笑皮笑肉不笑冷笑棒棒糖冰棍排骨拍皮球打籃球踢足球玩游戲
4、教師演講:《吟游在世界街頭:責任信仰與流浪》表演者:陳老師
5、舞蹈:負責人:陳老師
表演者:陳老師
6、教師演講:《在使命與責任中歡樂放歌》表演者:陳老師
7、全體師生同唱手語歌“最好的未來”負責人:陳老師
表演者:學生代表及全體老師
XX小學
活動策劃方案 篇3
一、活動背景
“五一黃金周”歷來是各商家的一個重要銷售時節(jié)，特別是冰箱、空調(diào)等夏季需求性較大的家電產(chǎn)品，同時也是樓市的一個旺點。為把握五一銷售時機，建議聯(lián)合市內(nèi)較大、綜合實力較強的家電經(jīng)銷商共同開展五一促銷活動(天天潤也可以考慮)。整合家電與房產(chǎn)兩大主力時尚資源，以豐富的產(chǎn)品面及較大的廣告號召力、較強的現(xiàn)場煸動力促進雙方產(chǎn)品的市場認知度、促進雙方產(chǎn)品的銷售。
同時活動較之于平面廣告更能加強產(chǎn)品的市場印象，能增進與消費者的互動，更好的調(diào)動起消費者對樓盤關(guān)注的積極性與購買欲。聯(lián)合造勢既可減少廣告投入，又能提高市民對活動的關(guān)注度，是雙贏之舉。
二、活動目的
1、與消費者零距離交流、擴大各自產(chǎn)品的市場影響力;
2、以優(yōu)惠的'措施，促進各自產(chǎn)品的銷售;
三、活動對象
1、活動區(qū)域固定居民 2、觀光旅游人士 3、各自的目標消費群
四、活動時間
4月28日——5月3日(可根據(jù)活動效果、天氣另行調(diào)整時間)
五、活動地點
以人口較為集中，有一定購買力的區(qū)域作為選擇標準，暫定：天天潤、
六、活動內(nèi)容
1、歌舞演出 2、有獎問答 3、發(fā)放宣傳單 4、樓盤/產(chǎn)品咨詢
七、促銷措施
樓盤促銷
1、多層單位的特價房先到先得。
2、多層單位非特價房活動期間購買，除享受二千、三千的優(yōu)惠額度外，贈送指定空調(diào)或冰箱一臺;
但不再享受任何折扣優(yōu)惠。
3、活動期間購買商鋪的客戶除正常折扣外，獲贈指定空調(diào)或冰箱一臺;但不再享受任何金額優(yōu)惠。
4、來活動現(xiàn)場中答者，可獲得禮品傘一支。
5、項目已購老客戶在五一當天可至售樓部現(xiàn)場領(lǐng)取禮品一份，禮品暫定為 。
八、活動流程(每天上下午各一場、共兩場輪流演出)
1、9：00主持人開場白
2、9：05節(jié)目
3、9：15樓盤項目/家電產(chǎn)品介紹 4、9：25節(jié)目 5、9：45有獎問答 6、10：00節(jié)目
7、10：15發(fā)放宣傳單及咨詢
九、現(xiàn)場布置
1、展板2塊，規(guī)格2.4*1.2，鐵架焊制可折疊收放 2、易拉寶一個 3、音響一對含無線話筒
4、拱門1——2個(雙方各提供一個)紅地毯 5、咨詢臺1-2張、椅子6張 6、宣傳折頁、資料袋若干 7、禮品傘200支
8、冰箱、空調(diào)若干臺(經(jīng)銷商提供) 9、家電類宣傳展板由經(jīng)銷商制作安排 10、帳篷4頂(經(jīng)銷商提供)
十、廣告宣傳
1、活動短信：5萬條 2、電視流字1周
3、宣傳單頁(各自制作、發(fā)布) 4、戶外廣告牌(長年效應)
十一：活動費用
1、活動短信：5萬條*X元/條=X元(各出50%)
2、電視流字1周*X元/天=X元(各出50%)
3、演員費用：約X元/天·人*X人*5天=X元(經(jīng)銷商)
4、場地費用：X元/天·地* 5天=X元(開發(fā)商)
5、拱門審批：X元/天* 5天=X元(經(jīng)銷商)
6、綬帶：4條* 30元/條=X元(經(jīng)銷商)
7、地毯、臺布：約X元(開發(fā)商)
8、展板：X元/個* 2個=X元(開發(fā)商、含噴繪)
9、汽車租賃：250元* 5天=1250元(各出50%)
10、戶外廣告噴繪約X元(開發(fā)商)
11、其他費用共計X元
活動策劃方案 篇4
一. 活動宗旨
殘疾人是我們社會中的一個特殊群體，今天讓我們一起走進這樣一所特別的教育學校，走進一個可愛的群體，感受殘疾學生身殘志堅發(fā)奮學習的勇氣，讓全社會都來關(guān)注他們，支持特殊教育事業(yè)。通過我們的努力，使同學們對聾啞學生的學習與生活有初步的了解；通過組織趣味運動和文藝活動，表達我們對聾啞學生的關(guān)懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學生風采。
二． 活動主題：愛我就陪陪我
三． 主辦單位： 電氣工程及其自動化四班
四．面對對象 ：特殊教育學校的學生
五．活動時間及地點
活動時間：20xx年4月27日下午一點半集合至4點 活動地點：秦皇島市特殊教育學校
六、活動流程
1．當日下午一點半學生集合坐公交車出發(fā)。(費用自付)
2．2點半準時到達。
�。�1）2點半到3點全體志愿者幫助打掃教室及相關(guān)場所
（2）3點到4點半為互動環(huán)節(jié)
�、匍_場表演：由同學唱歌串燒
�、谠拕”硌�
�、坌∮螒� （一只箱子，三面紙板，一面透明板，透明的沖著大家，上面挖個能放進一只手的洞，往里面放一些日常用品，讓參加的孩子摸，然后把自己猜出來的答案寫在黑板上讓大家看對不對，對了的物品就歸他。）
�、苄∮螒� （在地上畫個圈，在圈的中間放上一個氣球，讓同學用手按住氣球的同時在圈內(nèi)快速轉(zhuǎn)圈，不能將氣球壓破， 誰轉(zhuǎn)的圈數(shù)最多誰獲勝，得到獎品）
道具：節(jié)目道具由表演者自己負責。
觀眾人員相關(guān)安排：必須要有組織紀律，觀眾由本校學生、特教學校學生及老師組成。
�。�3）4點半到5點以小組為單位與孩子們互動（分發(fā)小禮物；通過聊天、筆記錄等方式進行交流；通過繪畫、書寫、手語交流的形式去了解殘疾人的精神世界），有專業(yè)的老師陪同。有一名干事負責現(xiàn)場的照相、資料等。一名干事負責活動完畢寫總結(jié)及新聞稿。
3.5點準時道別離開，返回學校。
注意：由于本次活動行進過程中需走人流量較大的街道，特別應注意行進過程的安全問題。到達特殊教育學校后不得以惡劣的態(tài)度對待特殊教育學校的孩子，不要在特殊教育學校隨意亂逛隨意動聾啞學校的設(shè)施。走路時應注意不要撞到盲生，對待特殊教育學校學生要有耐心，不要和學生聊有關(guān)家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經(jīng),不要穿顏色過于鮮艷的衣服。
八.活動后總結(jié)
1. 通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結(jié)本次活動的成果。
2. 做好本次活動的總結(jié)匯報工作
3. 寫新聞稿，出版報進行宣傳。
本次活動是公益性質(zhì)，以自費為主。
燕山大學電氣工程學院電氣工程及其自動化四班
20xx年4月18日
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