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學(xué)校慶感恩節(jié)活動(dòng)方案

2020-11-20 方案

  為了確;顒(dòng)能成功舉辦,時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校慶感恩節(jié)活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  一、活動(dòng)主題:

  《常懷感恩心、常做感恩事》

  二、活動(dòng)目的:

  活躍中心學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意,通過這次活動(dòng)讓學(xué)員切身體會(huì)西方文化,體現(xiàn)文化語言融為一體的高端教育,感受教育的溫暖,提高學(xué)員對(duì)學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  時(shí)間:

  地點(diǎn):

  四、活動(dòng)參與者(暫定20人):

  1、本校學(xué)員

  2、潛在學(xué)員

  3、學(xué)校員工

  五、前期宣傳方式:

  X展架:前臺(tái)顯眼位置

  做咨詢時(shí)邀請(qǐng)潛在客戶

  可電話或者面對(duì)面邀約學(xué)員

  六、主持人:

  節(jié)目主持中教1名+ 外教1名

  七、活動(dòng)形式:

  感恩主題

  八:活動(dòng)內(nèi)容及流程:

  1、感恩節(jié)的由來,知識(shí)環(huán)節(jié)(外教介紹文化背景)(10分鐘)

  英國國內(nèi)宗教迫害清教徒,1620年,102名清教徒搭乘著名的"五月花(the May flower)"號(hào)船到達(dá)美洲麻薩諸塞州的普利斯敦,冬天,水土不服,饑寒交迫……心地善良的印第安人(the Indians)送來了生活必需品,還教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜,到了歡慶豐收的日子,為感謝印第安人的真誠幫助,邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。1863年,林肯總統(tǒng)(President Lincoln)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年, 美國國會(huì)(Congress of the United States)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。

  2、 感恩節(jié)英語教學(xué)游戲

  游戲一 找單詞:(適合低級(jí)別青少年學(xué)員)(10分鐘)

 、龠x出與感恩節(jié)有關(guān)的單詞,并讓學(xué)員從中找出新的單詞。

  舉例:主持人給出單詞:Thanksgiving,學(xué)員可以回答:tank, ant, ask, an, has…..回答數(shù)量最多的.1-3人獲獎(jiǎng)。

  協(xié)助人員: (一名工作人員)

 、僬页鰡卧~卡片.準(zhǔn)備好10個(gè)單詞;

  ②到時(shí)候?qū)W員回答單詞的時(shí)候,統(tǒng)計(jì)數(shù)字。需要準(zhǔn)備好馬克筆,還有5張白紙,寫好學(xué)員名字和報(bào)出的單詞數(shù).要求學(xué)員說完整意思.如果錯(cuò)誤不算;

 、郦(jiǎng)品設(shè)置,以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。

  游戲二 推南瓜賽跑 :(美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng))(10分鐘)

 、3人一組,用小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不允許用手碰南瓜,最先到者一名,獲勝。

  協(xié)助人員: (一名工作人員)

 、倌瞎3個(gè)、勺子3把。

 、讵(jiǎng)品設(shè)置,以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。

  游戲三 玉米項(xiàng)鏈: (加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)) (15分鐘)

 、侔褜W(xué)員分成小組,大約3-4人為一個(gè)小組;

 、诿總(gè)小組分發(fā)一副針線,一個(gè)生玉米棒子;

  ③主持人一聲令下,游戲開始,各小組需要分工合作,迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下,看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剝的玉米棒子最多。

  協(xié)助人員:(一名工作人員)

  ① 準(zhǔn)備好道具;

 、 在主持人邀請(qǐng)學(xué)員報(bào)名參加游戲的時(shí)候,協(xié)助她分組和發(fā)放道具;

 、 獎(jiǎng)品設(shè)置,以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。

  游戲四感恩:(全體人員參與)寫感恩之情(15分鐘)

 、賹W(xué)生事前準(zhǔn)備從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片,盡可能和爸爸媽媽一塊的照片 每個(gè)人各備份10張;

 、诓シ呕脽羝耐瑫r(shí)播放歌曲《時(shí)間都去哪兒了》, 孩子感恩父母;孩子給父母帶來的收獲,陪伴父母一塊成長(zhǎng);適當(dāng)加一些家庭教育的知識(shí),讓爸爸媽媽對(duì)孩子說感謝的話語,一起分享;

 、蹨(zhǔn)備一個(gè)盒子或者紙袋,里面裝滿寫著各種名詞的紅色心形卡片。學(xué)員輪流上臺(tái)抽取卡片,表達(dá)對(duì)卡片上寫的事物的感恩之情,并寫在卡片背面。游戲之后收集起來,并在學(xué)校顯眼位置張貼。

  協(xié)助人員: (工作人員一名)

 、偻袌(chǎng)部溝通購買好40張心型卡片,制作紙箱;

 、谠趯W(xué)員上臺(tái)抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分鐘寫的時(shí)間,然后交還到紙箱中;

  ③最后同主持人溝通,選取5張卡片宣讀出來,并且同學(xué)員宣布會(huì)抽取20張制作成心情驛站(在顯眼的位置,前臺(tái)或者CLUB完成,張貼出來) 。

  九.活動(dòng)所需物料及預(yù)算

  食物:蘋果 桔子 飲料 零食。預(yù)算為:10元每人。(共200元)

  物資:

 、侏(jiǎng)品:3組游戲,每組游戲設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)品,共9個(gè)。(利用學(xué)校可用物資,例如:筆。雨傘。書包)

 、谀瞎3個(gè),勺子3把。(共40元)

 、塾衩10根,2x10=20 元,(共20元)

  總計(jì):260元。

  十、人員安排

 、偌钨e的簽到及指引,簽到給數(shù)字牌子,整個(gè)活動(dòng)都是按數(shù)字前后站好;

  ②會(huì)場(chǎng)布置 。

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學(xué)校慶感恩節(jié)活動(dòng)方案范文

學(xué)校慶感恩節(jié)活動(dòng)方案

2020-11-20 方案

  為了確;顒(dòng)能成功舉辦,時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校慶感恩節(jié)活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  一、活動(dòng)主題:

  《常懷感恩心、常做感恩事》

  二、活動(dòng)目的:

  活躍中心學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意,通過這次活動(dòng)讓學(xué)員切身體會(huì)西方文化,體現(xiàn)文化語言融為一體的高端教育,感受教育的溫暖,提高學(xué)員對(duì)學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  時(shí)間:

  地點(diǎn):

  四、活動(dòng)參與者(暫定20人):

  1、本校學(xué)員

  2、潛在學(xué)員

  3、學(xué)校員工

  五、前期宣傳方式:

  X展架:前臺(tái)顯眼位置

  做咨詢時(shí)邀請(qǐng)潛在客戶

  可電話或者面對(duì)面邀約學(xué)員

  六、主持人:

  節(jié)目主持中教1名+ 外教1名

  七、活動(dòng)形式:

  感恩主題

  八:活動(dòng)內(nèi)容及流程:

  1、感恩節(jié)的由來,知識(shí)環(huán)節(jié)(外教介紹文化背景)(10分鐘)

  英國國內(nèi)宗教迫害清教徒,1620年,102名清教徒搭乘著名的"五月花(the May flower)"號(hào)船到達(dá)美洲麻薩諸塞州的普利斯敦,冬天,水土不服,饑寒交迫……心地善良的印第安人(the Indians)送來了生活必需品,還教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜,到了歡慶豐收的日子,為感謝印第安人的真誠幫助,邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。1863年,林肯總統(tǒng)(President Lincoln)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年, 美國國會(huì)(Congress of the United States)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。

  2、 感恩節(jié)英語教學(xué)游戲

  游戲一 找單詞:(適合低級(jí)別青少年學(xué)員)(10分鐘)

 、龠x出與感恩節(jié)有關(guān)的單詞,并讓學(xué)員從中找出新的單詞。

  舉例:主持人給出單詞:Thanksgiving,學(xué)員可以回答:tank, ant, ask, an, has…..回答數(shù)量最多的.1-3人獲獎(jiǎng)。

  協(xié)助人員: (一名工作人員)

 、僬页鰡卧~卡片.準(zhǔn)備好10個(gè)單詞;

 、诘綍r(shí)候?qū)W員回答單詞的時(shí)候,統(tǒng)計(jì)數(shù)字。需要準(zhǔn)備好馬克筆,還有5張白紙,寫好學(xué)員名字和報(bào)出的單詞數(shù).要求學(xué)員說完整意思.如果錯(cuò)誤不算;

  ③獎(jiǎng)品設(shè)置,以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。

  游戲二 推南瓜賽跑 :(美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng))(10分鐘)

 、3人一組,用小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不允許用手碰南瓜,最先到者一名,獲勝。

  協(xié)助人員: (一名工作人員)

 、倌瞎3個(gè)、勺子3把。

 、讵(jiǎng)品設(shè)置,以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。

  游戲三 玉米項(xiàng)鏈: (加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)) (15分鐘)

  ①把學(xué)員分成小組,大約3-4人為一個(gè)小組;

  ②每個(gè)小組分發(fā)一副針線,一個(gè)生玉米棒子;

 、壑鞒秩艘宦暳钕,游戲開始,各小組需要分工合作,迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下,看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剝的玉米棒子最多。

  協(xié)助人員:(一名工作人員)

 、 準(zhǔn)備好道具;

 、 在主持人邀請(qǐng)學(xué)員報(bào)名參加游戲的時(shí)候,協(xié)助她分組和發(fā)放道具;

 、 獎(jiǎng)品設(shè)置,以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。

  游戲四感恩:(全體人員參與)寫感恩之情(15分鐘)

 、賹W(xué)生事前準(zhǔn)備從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片,盡可能和爸爸媽媽一塊的照片 每個(gè)人各備份10張;

 、诓シ呕脽羝耐瑫r(shí)播放歌曲《時(shí)間都去哪兒了》, 孩子感恩父母;孩子給父母帶來的收獲,陪伴父母一塊成長(zhǎng);適當(dāng)加一些家庭教育的知識(shí),讓爸爸媽媽對(duì)孩子說感謝的話語,一起分享;

 、蹨(zhǔn)備一個(gè)盒子或者紙袋,里面裝滿寫著各種名詞的紅色心形卡片。學(xué)員輪流上臺(tái)抽取卡片,表達(dá)對(duì)卡片上寫的事物的感恩之情,并寫在卡片背面。游戲之后收集起來,并在學(xué)校顯眼位置張貼。

  協(xié)助人員: (工作人員一名)

 、偻袌(chǎng)部溝通購買好40張心型卡片,制作紙箱;

 、谠趯W(xué)員上臺(tái)抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分鐘寫的時(shí)間,然后交還到紙箱中;

 、圩詈笸鞒秩藴贤ǎx取5張卡片宣讀出來,并且同學(xué)員宣布會(huì)抽取20張制作成心情驛站(在顯眼的位置,前臺(tái)或者CLUB完成,張貼出來) 。

  九.活動(dòng)所需物料及預(yù)算

  食物:蘋果 桔子 飲料 零食。預(yù)算為:10元每人。(共200元)

  物資:

 、侏(jiǎng)品:3組游戲,每組游戲設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)品,共9個(gè)。(利用學(xué)?捎梦镔Y,例如:筆。雨傘。書包)

 、谀瞎3個(gè),勺子3把。(共40元)

 、塾衩10根,2x10=20 元,(共20元)

  總計(jì):260元。

  十、人員安排

  ①嘉賓的簽到及指引,簽到給數(shù)字牌子,整個(gè)活動(dòng)都是按數(shù)字前后站好;

 、跁(huì)場(chǎng)布置 。

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