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九年級四班“中秋節(jié)”活動方案

2020-10-03 方案

  為了確;顒影踩樌M行,我們需要事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編收集整理的九年級四班“中秋節(jié)”活動方案范文,希望能夠幫助到大家。

  一、活動目的:

  1、通過活動,讓學生體驗中秋節(jié)民風民俗,了解中秋節(jié)動人傳說,誦讀中秋詩詞美文,了解各地中秋飲食文化,以感受中秋文化的魅力,培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力。

  2、通過引導學生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅,促進師生之間的感情。

  二、引言:

  四年前,我們從四面八方來到衛(wèi)固中學,從陌生到相識,從相識到相知,又從相知到相親。感情的升華,使我們對我們的學校,對我們的老師,對我們的同學更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進今晚的月光里、祝福中!這是我們在一起度過的最后一個中秋節(jié),我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的你們,祝你們中秋快樂,萬事如意、學業(yè)有成!

  三、活動流程:

  1、各組展示搜集的中秋資料

 。1)中秋節(jié)的由來(2)中秋節(jié)的傳說(3)中秋節(jié)衛(wèi)固當?shù)氐牧曀祝?)關于中秋節(jié)的詩詞(5)中秋節(jié)的飲食文化

  2、知識競賽

 。1)八月十五又稱什么節(jié)?

  a月餅節(jié) b團圓節(jié) c故鄉(xiāng)節(jié) d詩人節(jié)

 。2)在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?

  a唐 b宋 c元 d明

 。3)以下哪個不是中秋節(jié)傳說?

  a嫦娥奔月 b吳剛伐桂 c玉兔搗藥 d迎濤神說

 。4)在古代月圓和月缺一般形容什么?

  a悲歡離合 b天氣的好壞 c兇吉的象征 d身體是否健康

  (5)月餅最初是用來做什么的?

  a祭奉月神的祭品 b饋贈親友的禮物 c節(jié)日食品 d地方小吃

 。6)元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個節(jié)日并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)?

  a春節(jié) b重陽節(jié) c中秋節(jié) d圣誕節(jié)

 。7)潮汐與什么有關?

  a太陽 b星星 c月亮 d風

 。8)、“春風又綠江南岸,明月何時照我還”是誰的.佳作?

  a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

  (9)月餅象征團圓,是中秋的必備食品,而中秋吃月餅的習俗,據(jù)說是由什么時候流傳下來的?a唐朝 b元末 c宋朝 d明朝

  (10)中秋節(jié)又可以稱為什么?

  a仲秋 b月夕 c秋節(jié) d追月節(jié)

  3、游戲

  要求:(1)不準用手動瓜子

 。2)瓜子的方向應一致

  4、制作月餅

  每個人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅,性狀及顏色不限,做好后每個人寫上自己的中秋祝福,送給自己的老師、同學或家人,共享中秋的快樂。

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7.中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案范文

8.小班中秋節(jié)活動方案范文

上一篇:學校中秋節(jié)策劃方案 下一篇:計劃方案
九年級四班“中秋節(jié)”活動方案范文

九年級四班“中秋節(jié)”活動方案

2020-10-03 方案

  為了確;顒影踩樌M行,我們需要事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編收集整理的九年級四班“中秋節(jié)”活動方案范文,希望能夠幫助到大家。

  一、活動目的:

  1、通過活動,讓學生體驗中秋節(jié)民風民俗,了解中秋節(jié)動人傳說,誦讀中秋詩詞美文,了解各地中秋飲食文化,以感受中秋文化的魅力,培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力。

  2、通過引導學生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅,促進師生之間的感情。

  二、引言:

  四年前,我們從四面八方來到衛(wèi)固中學,從陌生到相識,從相識到相知,又從相知到相親。感情的升華,使我們對我們的學校,對我們的老師,對我們的同學更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進今晚的月光里、祝福中!這是我們在一起度過的最后一個中秋節(jié),我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的你們,祝你們中秋快樂,萬事如意、學業(yè)有成!

  三、活動流程:

  1、各組展示搜集的中秋資料

 。1)中秋節(jié)的由來(2)中秋節(jié)的傳說(3)中秋節(jié)衛(wèi)固當?shù)氐牧曀祝?)關于中秋節(jié)的詩詞(5)中秋節(jié)的飲食文化

  2、知識競賽

 。1)八月十五又稱什么節(jié)?

  a月餅節(jié) b團圓節(jié) c故鄉(xiāng)節(jié) d詩人節(jié)

 。2)在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?

  a唐 b宋 c元 d明

 。3)以下哪個不是中秋節(jié)傳說?

  a嫦娥奔月 b吳剛伐桂 c玉兔搗藥 d迎濤神說

  (4)在古代月圓和月缺一般形容什么?

  a悲歡離合 b天氣的好壞 c兇吉的象征 d身體是否健康

  (5)月餅最初是用來做什么的?

  a祭奉月神的祭品 b饋贈親友的禮物 c節(jié)日食品 d地方小吃

 。6)元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個節(jié)日并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)?

  a春節(jié) b重陽節(jié) c中秋節(jié) d圣誕節(jié)

 。7)潮汐與什么有關?

  a太陽 b星星 c月亮 d風

  (8)、“春風又綠江南岸,明月何時照我還”是誰的.佳作?

  a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

  (9)月餅象征團圓,是中秋的必備食品,而中秋吃月餅的習俗,據(jù)說是由什么時候流傳下來的?a唐朝 b元末 c宋朝 d明朝

 。10)中秋節(jié)又可以稱為什么?

  a仲秋 b月夕 c秋節(jié) d追月節(jié)

  3、游戲

  要求:(1)不準用手動瓜子

 。2)瓜子的方向應一致

  4、制作月餅

  每個人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅,性狀及顏色不限,做好后每個人寫上自己的中秋祝福,送給自己的老師、同學或家人,共享中秋的快樂。

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7.中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案范文

8.小班中秋節(jié)活動方案范文

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