為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的計(jì)劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計(jì)劃方案 篇1
為了提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在中考中能考出好成績(jī)，我校初四語(yǔ)文備課組全體教師經(jīng)過(guò)仔細(xì)磋商，在全面分析課程標(biāo)準(zhǔn)和考試標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，特制定本復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、總體思路
由于語(yǔ)文學(xué)習(xí)是分階段、分課時(shí)進(jìn)行的，每個(gè)階段每個(gè)課時(shí)都要接觸一些新知識(shí)，而學(xué)過(guò)的知識(shí)則變成了舊知識(shí)。新舊知識(shí)之間本來(lái)是有聯(lián)系的，但由于語(yǔ)文教學(xué)中的階段性，使知識(shí)之間形成了間隔。為了使新舊知識(shí)能相互溝通，由點(diǎn)到線(xiàn)，由線(xiàn)到面，從而形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的目的，我們采取疏通思路，分階段分步驟復(fù)習(xí)的方法。
二、具體做法
(一)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)階段
這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是以教材為本，幫助學(xué)生過(guò)好課本關(guān)，掌握好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。由于復(fù)習(xí)時(shí)間短，我們準(zhǔn)備采用以下方法：大膽取舍復(fù)習(xí)內(nèi)容，打破逐冊(cè)復(fù)習(xí)的方法，確定好重點(diǎn)的冊(cè)，然后再分體裁復(fù)習(xí)。分體裁復(fù)習(xí)時(shí)確定好重點(diǎn)的單元、重點(diǎn)的課文及語(yǔ)文知識(shí)(當(dāng)然非重點(diǎn)的內(nèi)容也涉及一些)，然后讓學(xué)生進(jìn)一步明確要求，避免學(xué)生盲目復(fù)習(xí)。同時(shí)就這些內(nèi)容一般怎樣考，會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題及怎能樣應(yīng)對(duì)，讓學(xué)生掌握一些基本的技能和方法。
(二)知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)復(fù)習(xí)
在課本知識(shí)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把初中階段要求掌握的知識(shí)點(diǎn)作如下幾大類(lèi)復(fù)習(xí)：
1、基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用
這里面的知識(shí)點(diǎn)多，但主要是要求學(xué)生會(huì)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決問(wèn)題。也就是要求學(xué)生能仿句、能對(duì)對(duì)聯(lián)、能根據(jù)一句話(huà)提練觀點(diǎn)、能簡(jiǎn)明、連貫、得體地使用語(yǔ)言等等。
2、閱讀訓(xùn)練
(1)現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀是中考復(fù)習(xí)的一個(gè)很重要的內(nèi)容，我們將對(duì)現(xiàn)代文進(jìn)行分類(lèi)，即記敘文(包括散文、小說(shuō))、說(shuō)明文、議論文三類(lèi)，每一類(lèi)都對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)近幾年各地中考題研究發(fā)現(xiàn)：中考現(xiàn)代文閱讀體裁多樣，題材豐富，意蘊(yùn)深刻，強(qiáng)調(diào)整體感悟。課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀評(píng)價(jià)要綜合考察學(xué)生閱讀過(guò)程中的感受、體驗(yàn)、理解和價(jià)值取向�！币蚨覀�?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)必須讓學(xué)生對(duì)每一類(lèi)型都要涉及，但又不能面面具到。我們準(zhǔn)備在復(fù)習(xí)時(shí)做到突出重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)，授予方法。具體方法如下：精心選取閱讀材料，主要選取意蘊(yùn)深刻、對(duì)學(xué)生有情感教育作用的、能對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀有引導(dǎo)作用的文章;精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，著重設(shè)具有層次性、能考查學(xué)生對(duì)整篇文章融合貫通的理解和把握能力，著重培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量;注重方法指導(dǎo)，在解答閱讀題時(shí)，我們要求學(xué)生不要去關(guān)心問(wèn)題的答案，而要總結(jié)有關(guān)規(guī)律性的知識(shí)和解題的思路方法。
(2)文言文閱讀
文言文是我國(guó)古代文化的重要載體，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的源頭，學(xué)好文言文是繼承民族優(yōu)秀文化的需要，也是學(xué)好語(yǔ)文的需要�！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》指出，文言文的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇�！蔽难晕拈喿x是中考語(yǔ)文試題的重要組成部分，但在中考命題上除了取材課內(nèi)的文言文段外，課外閱讀文段必須難度適中。在試題設(shè)計(jì)上“言”“文”并重，即既考查學(xué)生文言基礎(chǔ)知識(shí)，也考查學(xué)生對(duì)文意的理解和把握。近幾年來(lái)，對(duì)文言文的閱讀開(kāi)始重視對(duì)文意的理解、分析、概括、評(píng)價(jià)能力的考查。因此我們?cè)陂喿x訓(xùn)練時(shí)也要向這一方向發(fā)展。
3、作文訓(xùn)練
我們?cè)谶@一階段主要讓學(xué)生會(huì)學(xué)記敘文、說(shuō)明文和議論文，讓學(xué)生明確每一類(lèi)文章的寫(xiě)法。同時(shí)讓學(xué)生限時(shí)作文，養(yǎng)成寫(xiě)作文的好習(xí)慣。
(三)綜合強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段
這一階段的復(fù)習(xí)目的是：通過(guò)訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問(wèn)題的能力，而閱讀理解和寫(xiě)作題就很好的訓(xùn)練了學(xué)生的這些能力，因此我們準(zhǔn)備重點(diǎn)訓(xùn)練這些內(nèi)容。
1、閱讀訓(xùn)練，前面已講了復(fù)習(xí)方法，在這里只是把各種方法進(jìn)行綜合，從而讓學(xué)生提高。
2、寫(xiě)作訓(xùn)練
在這一階段，我們準(zhǔn)備突出針對(duì)學(xué)生作文中存在的問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)強(qiáng)化限時(shí)作文。
3、精選部分中考試題，組成幾套專(zhuān)題練習(xí)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、精選幾套中考模擬試題進(jìn)行近似實(shí)戰(zhàn)的強(qiáng)化訓(xùn)練，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)。在這時(shí)應(yīng)讓學(xué)生適應(yīng)，但要控制次數(shù)，防止學(xué)生產(chǎn)生厭考情緒。
計(jì)劃方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線(xiàn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，不斷創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有研究，有創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真完成本學(xué)期各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)，在完成任務(wù)的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展教師學(xué)習(xí)新課程理念，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓每一位教師都積極進(jìn)取。
2、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和創(chuàng)新能力。
3、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，尤其是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。
三、 主要工作
1、教研方式，教研相互促進(jìn)的方式，教研活動(dòng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，以小組分散大組集中相結(jié)合開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展教研活動(dòng)人人實(shí)施“反思型教學(xué)”，人人上公開(kāi)課，人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得，各教師立足本學(xué)科陣地，實(shí)施有效教學(xué)，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育。盡量不將非考試科目的教學(xué)時(shí)間挪用，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。
4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、認(rèn)真組織教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，聽(tīng)課，評(píng)課，做到一課一得。聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。
四、 主要活動(dòng)
1、擬定計(jì)劃
2、人人上公開(kāi)課
3、集體備課
4、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽
5、英語(yǔ)手抄報(bào)征集
6、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)
7、英語(yǔ)競(jìng)賽
計(jì)劃方案 篇3
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。
2.幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。
4.在午睡時(shí)間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對(duì)體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。
二、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。
要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
確保幼兒安全。對(duì)玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。
四、在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。
計(jì)劃方案 篇4
校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。
為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平， 認(rèn)真貫徹落實(shí) 上級(jí)指示精神，以"愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園"活動(dòng)為載體，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際 特制定20xx 年度綠化計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的`育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。
2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，既能達(dá)到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟(jì)效益。
3、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
4、 力爭(zhēng)在本年度爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)“花園式”單位。
三、學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析
我校目前先后投入3萬(wàn)元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造， 總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上。現(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹(shù)相襯益彰，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動(dòng)場(chǎng)地和大門(mén)到教學(xué)樓的走到各分東西，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準(zhǔn)備更上一個(gè)臺(tái)階--并且達(dá)到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。
四、綠化措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。 根據(jù)上級(jí)要求，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上，綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。
本學(xué)期總務(wù)處將請(qǐng)市園林規(guī)劃專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，確保校園樹(shù)木、花草品種精良、抗風(fēng)寒，成活率高。提高校園品位.
2、加強(qiáng)環(huán)保，提高植樹(shù)護(hù)綠意識(shí)以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)， 結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，師生愛(ài)綠護(hù)綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識(shí)有較大增強(qiáng)，無(wú)嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。
3、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長(zhǎng)及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)， 根據(jù)學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動(dòng)場(chǎng)地的特殊情況， 全校師生動(dòng)起來(lái)，人人都爭(zhēng)當(dāng)"小花農(nóng)"，自己種一盆花，大力開(kāi)展室內(nèi)盆景栽植。為班級(jí)、校園的美麗做出自己的一份努力。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動(dòng)、節(jié)日有花木的整體造型。
4、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時(shí)管理工作
�。� 1 ）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護(hù)管理 。
�。�2） 做到無(wú)毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象，定期對(duì)現(xiàn)有樹(shù)木、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪，除草、打藥、澆水 、 無(wú)病蟲(chóng)害。
�。�3）注重資料的收集，補(bǔ)充完善綠化檔案。
5、開(kāi)展活動(dòng)，加大教育宣傳力度
（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種宣傳形式， 做好護(hù)綠工作的宣傳，宣傳黨和國(guó)家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹(shù)節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)行知識(shí)講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識(shí)。
（2）落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個(gè)班級(jí)，每班成立護(hù)綠小分隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報(bào)校園，如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如夢(mèng)鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中， 我們會(huì)繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
計(jì)劃方案 篇5
一、 指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二、 工作要點(diǎn)：
1、 加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育和安全教育
2、 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)
3、 抓好班級(jí)的紀(jì)律，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
4、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)
5、 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、 鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索
7、 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格
三、 工作措施：
1、 充分利用班會(huì)、晨會(huì)，課堂40分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
3、 從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。
4、 教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
5、 加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。
6、 對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪(fǎng)，打電話(huà)等形式，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子。
四、 工作安排：
二月份
1、報(bào)名注冊(cè)
2、打掃校園環(huán)境
3、寒假小結(jié)
4、進(jìn)行期初行為規(guī)范教育、安全教育
5、上報(bào)中午就餐學(xué)生名單、乘車(chē)學(xué)生名單，并做好管理工作
6、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單
7、校報(bào)、班報(bào)刊出
8、更新辦公平臺(tái)數(shù)據(jù)
三月份
1、“學(xué)雷峰、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
2、慶�！叭恕眿D女節(jié)期
3、期初班主任工作會(huì)議
3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案
4、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)(1)
5、教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋
6、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
7、班報(bào)刊出
四月份
1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋
2、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)(2)
3、排球賽
4、豎笛合奏比賽
5、校排球賽
6、班報(bào)刊出
五月份
1、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)(3)
2、六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比
3、六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)積累比賽
六月份
1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋
2、慶祝六一兒童節(jié)
3、校報(bào)、班報(bào)刊出
4、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)(4)
5、畢業(yè)考試
6、期末班主任工作會(huì)議
6、各類(lèi)評(píng)比
7、休業(yè)式
計(jì)劃方案 篇6
半日工作計(jì)劃是園長(zhǎng)進(jìn)行教育實(shí)踐的具體方案。從學(xué)期工作計(jì)劃到周工作計(jì)劃，都是通過(guò)半日工作計(jì)劃完成的。半日工作計(jì)劃由一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)構(gòu)成，每個(gè)教育活動(dòng)都包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo)、活動(dòng)材料與準(zhǔn)備內(nèi)容。
（一） 活動(dòng)目標(biāo)
活動(dòng)目標(biāo)是通過(guò)本次教育活動(dòng)所期望幼兒獲得的某些發(fā)展。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、原有水平和能力、活動(dòng)的內(nèi)容和性質(zhì)，確定具體活動(dòng)目標(biāo)。確定目標(biāo)時(shí)要注意：
1、 具體、可操作，避免目標(biāo)過(guò)大及過(guò)于籠統(tǒng)
例：“發(fā)展求知欲”，“提高音樂(lè)感受力、創(chuàng)造力”，“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”等，只說(shuō)明幼兒發(fā)展的方向，可以廣泛由于任何教育活動(dòng)，不便操作和檢查，因此不能作為活動(dòng)目標(biāo)只能用于教育總目標(biāo)。
活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)具體表述為“對(duì)小問(wèn)號(hào)活動(dòng)感興趣，經(jīng)常提問(wèn)”，“能隨音樂(lè)快慢變換動(dòng)作速度”，“知道各種事物有不同營(yíng)養(yǎng)，不挑食才能身體好”。
2、 目標(biāo)要清晰，不要與過(guò)程、方法混淆
例1：“通過(guò)小鳥(niǎo)找家游戲，聯(lián)系四散跑”，其中“通過(guò)小鳥(niǎo)找家游戲”是過(guò)程，不是目標(biāo)。
例2：“調(diào)動(dòng)教育活動(dòng)氣氛，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)……”，這是教育方法和手段，也不是目標(biāo)。
（二） 目標(biāo)原則
活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)，必須圍繞目標(biāo)。每一個(gè)步驟都是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)不同，活動(dòng)過(guò)程就不同。
例1：各種各樣的標(biāo)記（認(rèn)知活動(dòng)）
該活動(dòng)從觀察幾種標(biāo)記入手，通過(guò)討論幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn)，并在尋找教室里的標(biāo)記過(guò)程中，進(jìn)一步理解標(biāo)記的作用，引發(fā)制作比較的欲X；最后讓幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)記，貼在班級(jí)和家庭里，真正利用標(biāo)記，它的每個(gè)步驟都緊緊圍繞目標(biāo)。
例2：同心協(xié)力（社會(huì)性活動(dòng)）
該活動(dòng)的目標(biāo)是教幼兒學(xué)會(huì)合作，懂得合作的意義。行為和態(tài)度不可能通過(guò)看圖片、講道理獲得，因此，該活動(dòng)安排了四個(gè)游戲，分別為“連體人”、“兩人三只腳”、“穿大謝走”、“分組拼圖”，讓幼兒反復(fù)體驗(yàn)合作的意義及合作后獲得成功的愉快、真正懂得合作的必要，并學(xué)習(xí)合作的方法。
計(jì)劃方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
20xx年，我區(qū)人口與計(jì)劃生育工作堅(jiān)持以十八大精神為指導(dǎo)，以穩(wěn)定適度低生育水平為核心，圍繞一個(gè)目標(biāo)、做好兩個(gè)推進(jìn)、加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)、促進(jìn)四個(gè)轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)五個(gè)創(chuàng)新，即：以人為本，穩(wěn)定適度低生育水平，平抑出生人口性別比，提高群眾滿(mǎn)意度為目標(biāo)；推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)；轉(zhuǎn)變理念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變方式、轉(zhuǎn)變思路；創(chuàng)新基層基礎(chǔ)工作、創(chuàng)新流動(dòng)人口管理服務(wù)方式、創(chuàng)新利益導(dǎo)向管理機(jī)制、創(chuàng)新計(jì)劃生育服務(wù)體系建設(shè)、創(chuàng)新依法行政工作機(jī)制。不斷提高全區(qū)人口與計(jì)劃生育工作整體水平。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持執(zhí)行人口計(jì)劃生育基本國(guó)策不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨政一把手負(fù)總責(zé)不動(dòng)搖，堅(jiān)持目標(biāo)管理責(zé)任制不動(dòng)搖，落實(shí)好“單獨(dú)兩孩”政策和“宣傳倡導(dǎo)、服務(wù)關(guān)懷、基層自治”的工作機(jī)制，以創(chuàng)新促轉(zhuǎn)型，以?xún)?yōu)質(zhì)促發(fā)展。20xx年，人口出生率控制在12‰以?xún)?nèi)，出生人口性別比控制在125以下，出生人口政策符合率穩(wěn)定在 86% 以上，統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率達(dá)97%以上，二多孩早孕發(fā)現(xiàn)率達(dá)到50%以上，群眾滿(mǎn)意度不斷提升。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┮曰緡�(guó)策為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《意見(jiàn)》 和省市《實(shí)施意見(jiàn)》精神。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于調(diào)整完善生育政策的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕15號(hào)）、《中共安徽省委 安徽省人民政府關(guān)于調(diào)整完善生育政策加強(qiáng)計(jì)劃生育工作的實(shí)施意見(jiàn)》（皖發(fā)〔20xx〕13號(hào)）、《中共XX市委 XX市人民政府關(guān)于落實(shí)調(diào)整生育政策加強(qiáng)計(jì)劃生育工作的實(shí)施意見(jiàn)》（六發(fā)〔20xx〕12號(hào)），堅(jiān)持把穩(wěn)定低生育水平擺在突出位置，扎實(shí)推進(jìn)“單獨(dú)兩孩”政策，確�！皢为�(dú)兩孩”政策扎實(shí)有序開(kāi)展。堅(jiān)持區(qū)工委、管委領(lǐng)導(dǎo)約談人口計(jì)生工作制度，對(duì)人口計(jì)生工作徘徊不前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦，由工委、管委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨政負(fù)責(zé)人實(shí)行約談，推動(dòng)工作開(kāi)展。繼續(xù)實(shí)行重點(diǎn)管理（幫扶）和跟蹤問(wèn)效制度，對(duì)人口計(jì)生工作長(zhǎng)期處于被動(dòng)局面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、村（社）實(shí)行重點(diǎn)督查、定期調(diào)度，促后進(jìn)轉(zhuǎn)化，提高整體工作水平。
�。ǘ┘哟髮�(duì)“兩非”案件查處力度，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)出生人口性別比偏高的局面。貫徹落實(shí)全市20xx年計(jì)劃生育工作部署暨出生人口性別比綜合治理推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，采取切實(shí)可行的對(duì)策和措施，加強(qiáng)出生人口性別比綜合治理工作。繼續(xù)深入推進(jìn)“關(guān)愛(ài)女孩”和婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，進(jìn)一步完善“宣傳教育、政策導(dǎo)向、孕情監(jiān)測(cè)、實(shí)名登記、區(qū)域協(xié)作”等各項(xiàng)行之有效的工作措施，全面落實(shí)“獨(dú)雙女戶(hù)”計(jì)生家庭關(guān)愛(ài)優(yōu)惠政策，幫助廣大育齡群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、發(fā)家致富，逐步轉(zhuǎn)變?nèi)罕娚^念。將“關(guān)愛(ài)女孩”與嚴(yán)打“兩非”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重標(biāo)本兼治，加強(qiáng)對(duì)孕環(huán)檢對(duì)象中重點(diǎn)人群的孕環(huán)檢服務(wù)和孕情監(jiān)測(cè)，提高早孕發(fā)現(xiàn)特別是二孩早孕發(fā)現(xiàn)水平。
�。ㄈ┖粚�(shí)基層基礎(chǔ)，有效促進(jìn)計(jì)劃生育經(jīng)常性工作全面落實(shí)。堅(jiān)持把“村為主”工作提到更重要位置，將“村為主”工作機(jī)制納入年度考評(píng)，實(shí)行“月兌現(xiàn)、季抽查、年總評(píng)”機(jī)制，落實(shí)包保責(zé)任制，獎(jiǎng)懲并舉，提升廣大干部狠抓計(jì)生工作的積極性、主動(dòng)性。區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基層計(jì)生工作的指導(dǎo)，并經(jīng)常性督查調(diào)度，逐村解剖，解決問(wèn)題，繼續(xù)堅(jiān)持“一票否決”制和崗位責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。同時(shí)，以“誠(chéng)信計(jì)生”為抓手，以創(chuàng)建人口計(jì)生基層群眾自治示范村為契機(jī)，以分類(lèi)服務(wù)管理為切入點(diǎn)，按照“政府誠(chéng)信、群眾守信、村民互信”的原則，突出責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，突出孕情管理，突出村民自治，因地制宜，分類(lèi)指導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)，建立健全了“兩委負(fù)總責(zé)、依法建章程、誠(chéng)信為紐帶、協(xié)會(huì)當(dāng)骨干、群眾做主人”的人口計(jì)生基層群眾自治工作新機(jī)制。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)計(jì)劃生育隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)依法行政工作開(kāi)展。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、村（社）計(jì)生干部隊(duì)伍建設(shè)。區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)通過(guò)組織系列培訓(xùn)，進(jìn)一步提升計(jì)劃生育干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平，建設(shè)一支“懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、留得住”的人口計(jì)生干部隊(duì)伍；加強(qiáng)人口計(jì)生系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)、政府信息公開(kāi)、辦事程序公開(kāi)，將所有行政審批事項(xiàng)納入“行政審批服務(wù)科”，進(jìn)入?yún)^(qū)行政服務(wù)中心，實(shí)行一站式服務(wù)；加強(qiáng)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的依法征管用，確保社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)全部用于計(jì)生事業(yè)；加強(qiáng)信訪(fǎng)接待制度建設(shè),規(guī)范信訪(fǎng)接待、辦事制度，著力化解信訪(fǎng)積案，不斷深化“陽(yáng)光管理”、“陽(yáng)光監(jiān)督”，加大“陽(yáng)光計(jì)生示范單位”和“依法行政示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建力度。
�。ㄎ澹┘哟笸度耄M(jìn)一步建立、完善并落實(shí)人口與計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠制度。進(jìn)一步推進(jìn)利益導(dǎo)向的政策體系建設(shè)，繼續(xù)落實(shí)獎(jiǎng)扶擴(kuò)面、特扶提標(biāo)、節(jié)育獎(jiǎng)全覆蓋，確保20xx年度計(jì)生各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策全面兌現(xiàn)，加強(qiáng)計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的溝通協(xié)作，完善養(yǎng)老保險(xiǎn)代繳、獨(dú)生子女、雙女戶(hù)家庭女孩升學(xué)加分、學(xué)雜費(fèi)減免、特扶老年護(hù)理補(bǔ)貼等扶助政策，惠及更多計(jì)生家庭，并積極探索適合我區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠扶助政策，努力提升群眾政策知曉率和依法生育自覺(jué)性。
�。┩晟品⻊�(wù)平臺(tái)，提升流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理水平。一是建立流動(dòng)人口工作站。推進(jìn)以現(xiàn)居地管理為主工作機(jī)制，開(kāi)展區(qū)域協(xié)作，做到同服務(wù)、同考核。二是實(shí)施愛(ài)心工程。讓留守兒童通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò)與父母進(jìn)行情感、生活、學(xué)習(xí)等交流，及時(shí)掌握外出人員計(jì)生情況，督促流動(dòng)人口自覺(jué)遵守計(jì)生國(guó)策。關(guān)愛(ài)留守老人，共同轉(zhuǎn)變生育觀念，自覺(jué)接受計(jì)劃生育管理。三是推進(jìn)均等服務(wù)。積極開(kāi)展流入人口管理與服務(wù)，積極解決流動(dòng)人口就業(yè)、就醫(yī)、子女入學(xué)等問(wèn)題，真正構(gòu)建流動(dòng)人口管理服務(wù)“一盤(pán)棋”格局。建立流動(dòng)人口雙向管理協(xié)作體系，規(guī)范社區(qū)建設(shè)，提高城區(qū)和流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作水平。
（七）拓展服務(wù)功能，不斷提高計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)水平。進(jìn)一步提高全區(qū)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目免費(fèi)制度，拓展計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的功能，將計(jì)劃生育服務(wù)功能拓展為“宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、藥具發(fā)放、人員培訓(xùn)、信息咨詢(xún)、優(yōu)生指導(dǎo)、隨訪(fǎng)服務(wù)、生殖保健”，不斷滿(mǎn)足育齡群眾對(duì)計(jì)生技術(shù)服務(wù)的需求。進(jìn)一步規(guī)范術(shù)前檢查和產(chǎn)后、術(shù)后隨訪(fǎng)工作，排除手術(shù)事故隱患。
�。ò耍┐龠M(jìn)計(jì)生工作轉(zhuǎn)型發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)新“品牌”。繼續(xù)實(shí)行區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦全覆蓋，區(qū)直部門(mén)、單位與村級(jí)成立聯(lián)合黨委，實(shí)行組織工作與計(jì)生工作共建、責(zé)任捆綁全覆蓋；打造“青春如花·用心呵護(hù)”系列主題特色活動(dòng)。組建一支“關(guān)愛(ài)女孩”計(jì)生宣教隊(duì)伍，分赴中學(xué)、職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，以“舉辦一個(gè)講座、進(jìn)行一場(chǎng)交流、開(kāi)展一次宣講會(huì)、發(fā)表一段成長(zhǎng)宣言”為主要內(nèi)容的人口文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，推動(dòng)人口計(jì)生工作關(guān)口前移；定期開(kāi)展“每周一村”活動(dòng)，提高全員流動(dòng)人口數(shù)據(jù)平臺(tái)質(zhì)量。利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)與鄰近省、市建立流動(dòng)人口協(xié)作管理服務(wù)機(jī)制，打造省縣協(xié)作、聯(lián)防聯(lián)動(dòng)工作特色。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持和完善人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制。堅(jiān)持黨政一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，切實(shí)做到責(zé)任到位、措施到位、投入到位。要把人口與計(jì)劃生育工作納入各級(jí)黨委、政府重大事項(xiàng)的督察范圍，定期聽(tīng)取工作匯報(bào)，及時(shí)研究解決計(jì)劃生育工作的重大問(wèn)題。繼續(xù)堅(jiān)持和完善人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制，明確職責(zé)，嚴(yán)格考核，以確保黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)、企業(yè)法定代表人對(duì)人口與計(jì)劃生育工作的責(zé)任落實(shí)到位。要把計(jì)劃生育責(zé)任制的落實(shí)情況作為衡量各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)和選拔獎(jiǎng)懲的重要內(nèi)容，任期內(nèi)逐年考核，離任時(shí)進(jìn)行審核，對(duì)工作失職的要追究責(zé)任，堅(jiān)決落實(shí)“一票否決”制。
�。ǘ╈柟剃嚨兀訌�(qiáng)人口與計(jì)劃生育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步穩(wěn)定和鞏固農(nóng)村計(jì)劃生育服務(wù)陣地，夯實(shí)基層計(jì)劃生育工作基礎(chǔ)。同時(shí)，要按照國(guó)家《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》和有關(guān)管理辦法的要求，以省委、省政府〔20xx〕15號(hào)文件為契機(jī)，加大對(duì)上爭(zhēng)取力度，進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)、鄉(xiāng)級(jí)服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)范化建設(shè)。按照思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的計(jì)生工作隊(duì)伍的要求，建設(shè)一支適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的管理隊(duì)伍和技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍、群眾工作隊(duì)伍。
（三）逐步提高人口與計(jì)劃生育經(jīng)費(fèi)投入的總體水平。政府和財(cái)政部門(mén)安排不低于現(xiàn)有水平的事業(yè)經(jīng)費(fèi)用于計(jì)劃生育工作，確保計(jì)劃生育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入到位，并在此基礎(chǔ)上，逐年按比例增加投入，至20xx年財(cái)政投入計(jì)劃生育事業(yè)經(jīng)費(fèi)達(dá)到人均60元以上。
計(jì)劃方案 篇8
一、基本情況：
1、學(xué)生分析：實(shí)習(xí)所在班級(jí)為初一3班。由于是村鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生基本來(lái)自農(nóng)村，所以無(wú)論視野、知識(shí)層面，還是情感價(jià)值觀的形成都很簡(jiǎn)單狹窄。與小學(xué)相比，在語(yǔ)文這個(gè)科目上，整體難度加大，要求學(xué)生掌握的知識(shí)與能力大大增多。學(xué)生正處于小升初的過(guò)渡階段，對(duì)此仍然不適應(yīng)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)自覺(jué)性較低，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣養(yǎng)成差。學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)素養(yǎng)較差，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的同學(xué)仍然存在，學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)�；A(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重。積累較少，閱讀面不廣，不能大膽嘗試和探究問(wèn)題，開(kāi)放性的問(wèn)題缺乏自己的見(jiàn)解。但令人欣慰的一點(diǎn)是，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性高，大多數(shù)學(xué)生不怯堂、不抵觸，積極質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。課后背書(shū)情況良好，在老師的建議下積極主動(dòng)的背誦所有文言文篇目，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文表現(xiàn)出了極大的熱情。針對(duì)以上的情況，我在原語(yǔ)文老師黃華忠老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，努力按照語(yǔ)文教學(xué)要求，根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)三維度，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，爭(zhēng)取做好語(yǔ)文教學(xué)工作，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上勁頭更足、熱情更高、成績(jī)更好。
二、主要任務(wù)
1、了解學(xué)生語(yǔ)文整體成績(jī)、語(yǔ)文素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。
2、深入班級(jí)了解學(xué)生，因材施教。
3、結(jié)合自身，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的語(yǔ)文教育工作。
三、日常教學(xué)
1、聽(tīng)課、備課、寫(xiě)詳案，并進(jìn)行課后教學(xué)反思。
2、批改學(xué)生作業(yè)、讀書(shū)筆記、作文及隨堂聽(tīng)寫(xiě)、小測(cè)試，并及時(shí)仔細(xì)評(píng)講。
3、檢查學(xué)生課堂筆記，并抽背，針對(duì)掌握情況適當(dāng)加以指導(dǎo)。
4、找學(xué)生了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，結(jié)合課外讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)生交流讀書(shū)心得，指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀，并激勵(lì)其寫(xiě)讀后感。
四、具體安排
第一周
1、向原語(yǔ)文老師黃老師了解學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況和語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)工作。
2、結(jié)合班主任實(shí)習(xí)工作盡快認(rèn)識(shí)學(xué)生。
3、聽(tīng)課并仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄，創(chuàng)造性模仿學(xué)習(xí)。
第二周
1、提前備好講授篇目教案并請(qǐng)黃老師指導(dǎo)，及時(shí)作出修繕。
2、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，講授第五課《傷仲永》。
3、結(jié)合指導(dǎo)老師對(duì)上課效果的點(diǎn)評(píng)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第三、四周
1、提前備好第二單元課文的教案，講授第二單元所有課文。
2、根據(jù)老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、學(xué)生反饋，及時(shí)總結(jié)授課效果。
3、結(jié)合班主任工作，陸續(xù)找學(xué)生聊天，了解學(xué)習(xí)情況和對(duì)語(yǔ)文教學(xué)方式方法的看法評(píng)價(jià)。
4、結(jié)合主題班會(huì)，學(xué)習(xí)第二單元綜合性練習(xí)。
第五周
1、自我總結(jié)整個(gè)單元上完后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，聽(tīng)各個(gè)年級(jí)不同語(yǔ)文老師的課，集思廣益，化為己用。
2、準(zhǔn)備第十五課《孫權(quán)勸學(xué)》教案。
第六周
1、講授《孫權(quán)勸學(xué)》，語(yǔ)文組各聽(tīng)課老師給與評(píng)價(jià)。
2、填表、總結(jié)。
完成情況及效果分析：
經(jīng)過(guò)六周語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)，結(jié)合班主任工作，我認(rèn)識(shí)了班上學(xué)生，了解了語(yǔ)文基本學(xué)習(xí)情況，我的授課受到學(xué)生歡迎喜愛(ài)。聽(tīng)課認(rèn)真仔細(xì)、記錄完整詳盡。教案完成及時(shí)，質(zhì)量較高，能夠針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教。由于自身經(jīng)驗(yàn)不足，加之學(xué)生自身水平不高，因此，第一堂課效果不是特別理想。據(jù)學(xué)生反應(yīng)情況來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)方面講得還不夠扎實(shí)牢靠。因此，我在指導(dǎo)老師的幫助下，結(jié)合自身水平能力提升自己，終于在第二堂課《黃河頌》的教學(xué)過(guò)程中，取得了較大的進(jìn)步，收到了良好的效果。在一步步的實(shí)踐中，我的教學(xué)水平得到了飛速提升，完成了從理論到實(shí)踐的重要過(guò)渡。因而，總的來(lái)看，我的教學(xué)效果還是非常明顯的。
【【精選】計(jì)劃方案模板合集8篇】相關(guān)文章：