為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
富和明德小學(xué) 辜成容
一、活動(dòng)背景
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，人類對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感，開展“節(jié)約用水，我們?cè)谛袆?dòng)”的教育活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谡{(diào)查、討論的過(guò)程中明白水是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡闹匾�；知道生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。
二、活動(dòng)目的
（一）知識(shí)目標(biāo)
1.通過(guò)調(diào)查、收集資料、討論，讓學(xué)生了解水與人類的密切關(guān)系。
2.知道水污染的危害及主要原因。
3.知道水經(jīng)過(guò)處理可以提高其再利用率，掌握生活中常見的節(jié)水方法。
（二）能力目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、收集處理信息及語(yǔ)言表達(dá)的能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。
（三）情感目標(biāo)
1.感受水污染對(duì)人類生存環(huán)境、人體健康所造成的破壞和影響。
2.積極提出保護(hù)水源，減少污染的建議。
3.體會(huì)“水的珍貴”，確立“珍惜水資源” “節(jié)約用水”的強(qiáng)烈意識(shí)，教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。設(shè)計(jì)節(jié)水小報(bào)，激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。
三、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象、形式
1、地點(diǎn)：學(xué)校校園、家庭、周邊社區(qū)
2、對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、街道居民
3、活動(dòng)人數(shù)：40人以上
4、活動(dòng)形式：第一階段：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)水的用途及現(xiàn)狀作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學(xué)生自主結(jié)成小組，對(duì)水的用途、水利分布情況、水污染情況、節(jié)水宣傳及妙招等相關(guān)資料作調(diào)查，作好記錄、分析。第三階段：課堂交流展示，拓展宣傳。
四、活動(dòng)方法：采訪、詢問(wèn)、上網(wǎng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐
五、成果形式 ：節(jié)水的宣傳畫、手抄報(bào)、板報(bào)。
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)
第一階段 準(zhǔn)備階段
�。ㄒ唬┮胝n題
水是生命之源，是人類生存的基本保證。人類的生活和生產(chǎn)都離不開水�？墒�，你們真的了解水嗎？今天，咱們就來(lái)研究生活中的水吧。
�。ǘ┨岢鰡�(wèn)題
師：水和我們的生活密切聯(lián)系，你知道關(guān)于水的哪些問(wèn)題呢？
1. 聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？這些水都是用來(lái)做什么的？最后流向哪里去了？）
2. 說(shuō)說(shuō)“現(xiàn)在”的水（都說(shuō)地球是個(gè)“水球”，可我們?yōu)槭裁催�缺水呢？都說(shuō)現(xiàn)在水的污染很嚴(yán)重，這究竟是什么原因造成的？水到哪兒去了呢？介紹我國(guó)水資源的分布情況和水資源的受污染情況。）
3. 看看“眼中”的水（查找節(jié)約用水的公益廣告和宣傳資料等。）
4．找找節(jié)水妙招（請(qǐng)你來(lái)管理家里的用水，你有什么好的辦法節(jié)約用水嗎？）
全班根據(jù)各自的愛好及特長(zhǎng)，從四個(gè)問(wèn)題中確定一個(gè)自己喜歡的問(wèn)題組成合作小組，并推選出組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)。在組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的召集下，小組討論，制定研究計(jì)劃。并根據(jù)自己小組的研究需要，去邀請(qǐng)教師或家長(zhǎng)當(dāng)自己研究問(wèn)題的指導(dǎo)教師。
第二階段 探索研究階段（四周）
第一小組（12人）
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容：聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？這些水都是用來(lái)做什么的？最后流向哪里去了？）
方法：調(diào)查法、采訪、列表統(tǒng)計(jì)法，寫出自己的收獲。
第二小組（12人）
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容：說(shuō)說(shuō)“現(xiàn)在”的水（都說(shuō)地球是個(gè)“水球”，可我們?yōu)槭裁催�缺水呢？都說(shuō)現(xiàn)在水的污染很嚴(yán)重，這究竟是什么原因造成的？水到哪兒去了呢？查找我國(guó)水資源的分布情況和水資源的受污染情況的相關(guān)資料。）
方法：查閱書籍，上網(wǎng)收集資料，向別人請(qǐng)教，把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。
第三小組 （8人）
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容：看看“眼中”的水（找查節(jié)約用水的公益廣告和宣傳資材等。）
方法：查閱書籍，上網(wǎng)收集資料，向別人請(qǐng)教，把自己查到的資料記錄下來(lái)。
第四小組 （12人）
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容：找找節(jié)水妙招（請(qǐng)你來(lái)管理家里的用水，你有什么好的辦法節(jié)約用水嗎？）
方法：調(diào)查法、采訪、實(shí)踐，寫出自己的收獲與體會(huì)。
各小組按照活動(dòng)計(jì)劃，利用課余時(shí)間在組長(zhǎng)的組織下開展研究活動(dòng)，有問(wèn)題及時(shí)向教師或家長(zhǎng)請(qǐng)教。
第三階段 總結(jié)、拓展階段
第一部分：展示、交流階段
各小組將開展研究活動(dòng)所查找到的資料、心得體會(huì)、調(diào)查表、統(tǒng)計(jì)圖等在活動(dòng)課上進(jìn)行分享、交流。并對(duì)“怎樣才能更好地節(jié)約用水”進(jìn)行專題討論
第二部分:拓展、宣傳階段
1、圍繞主題，出一次黑板報(bào)、人人動(dòng)手編寫一份《愛護(hù)水資源》的手抄報(bào)、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。
2、評(píng)選“節(jié)約用水”小標(biāo)兵。
3、制定倡議書，向全校學(xué)生、社區(qū)宣傳“節(jié)約用水”專題知識(shí)，號(hào)召全校同學(xué)一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的水資源。
�。础㈤_展“小手拉大手”活動(dòng)，向父母、鄰居宣傳節(jié)約用水小妙招，號(hào)召大家共同節(jié)約用水。
活動(dòng)方案 篇2
為了加強(qiáng)管理，強(qiáng)化學(xué)生法制、安全意識(shí)。避免重大惡性事故發(fā)生，特制定本方案。
一、進(jìn)出校門
1、由保安、及校園管理組負(fù)責(zé)管理。
2、學(xué)生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評(píng)教育，屢教不改者嚴(yán)肅處理。
3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，更不許滑車。
4、不要在校大門口逗留。
二、上、下學(xué)路上
1、學(xué)生自己負(fù)責(zé)自己的人身安全。
2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
三、勞動(dòng)
1、由組織學(xué)生勞動(dòng)的教職工負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育。
2、凡參加勞動(dòng)的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。
3、在勞動(dòng)中使用勞動(dòng)工具時(shí)，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。
4、勞動(dòng)中必須服從勞動(dòng)指揮者的統(tǒng)一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準(zhǔn)亂跑及打鬧。
四、衛(wèi)生大掃除
1、大掃除時(shí)，二層以上班級(jí)不要擦窗戶外面的玻璃。
2、擦拭電器設(shè)備時(shí)，要切斷電源。擦燈管時(shí)，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩(wěn)登踩的桌椅。
3、擦屋內(nèi)高處設(shè)施時(shí)一定要登穩(wěn)，踩實(shí)桌椅，再進(jìn)行操作，要有人保護(hù)。
4、大掃除時(shí)，嚴(yán)禁打鬧。
五、課間安全要求
1、下課后不要在教室和走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。
2、外出上課在上下樓梯時(shí)，要按規(guī)定順序靠右側(cè)行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。
3、嚴(yán)禁從樓上向下仍東西，風(fēng)雨天遠(yuǎn)離玻璃窗下。
4、課間禁止在樓道或教學(xué)區(qū)追逐打鬧，禁止做危險(xiǎn)游戲或踢球、投球等活動(dòng)。
5、嚴(yán)禁半身探出樓外觀望、嚴(yán)禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽(yáng)臺(tái)，嚴(yán)禁攀爬籃球架、禁止在施工區(qū)活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
一、征主題
“不忘初心愛國(guó)情，砥礪奮進(jìn)青年志”
二、征內(nèi)容
圍繞愛國(guó)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、責(zé)任等精神，緊密聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際，書寫愛國(guó)精神，傳遞青年力量。
三、時(shí)間安排
學(xué)院報(bào)送：20xx年11月27日前
作品參評(píng)：20xx年12月日前
四、相關(guān)要求
1體不限，分小說(shuō)、詩(shī)歌、散、記敘、雜五類。
2作品題目自擬，內(nèi)容積極健康。以紀(jì)念“一二九”愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)為主題，突出展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。
語(yǔ)言流暢，字精煉，緊扣主題，1000字以上。
4比賽以學(xué)院為單位組織參賽，于11月27日前各單位擇優(yōu)推薦1-篇作品，并提交電子作品（要求：標(biāo)題宋體二號(hào)字體，正仿宋體三號(hào)字體，行間距28磅）和《緬懷“一二九”主題征比賽作品報(bào)送匯總表》（見附），發(fā)送至xx標(biāo)題注明“**單位一二九主題征比賽作品報(bào)送”。
五、獎(jiǎng)勵(lì)表彰
作品將由我處組織成立評(píng)審小組進(jìn)行審閱，經(jīng)評(píng)審小組挑選優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金00元，頒發(fā)證書；
二等獎(jiǎng)名，獎(jiǎng)金400元，頒發(fā)證書；
三等獎(jiǎng)名，獎(jiǎng)金00元，頒發(fā)證書；
優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，頒發(fā)證書；
優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干，頒發(fā)證書。
獲獎(jiǎng)名單將于學(xué)生處網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行公示，獲獎(jiǎng)作品將于“一二九”藝晚會(huì)進(jìn)行表彰，并有機(jī)會(huì)選入“一二九”藝匯演節(jié)目進(jìn)行展示。
活動(dòng)方案 篇4
為了激起二年級(jí)少先隊(duì)員對(duì)手工制作的愛好，進(jìn)一步進(jìn)步少先隊(duì)員的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力；進(jìn)一步進(jìn)步少先隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可延續(xù)發(fā)展意識(shí)，知道用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份氣力。我級(jí)決定組織全體少先隊(duì)員展開環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案以下：
一、參賽對(duì)象：
二年級(jí)全體同學(xué)
二、比賽時(shí)間：
初定第七周下午
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)
四、參賽作品主題要求：
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以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣味和本地特點(diǎn)。
�。ǘ┳髌芬�
參賽作品應(yīng)當(dāng)富有時(shí)代氣味、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作情勢(shì)不限；取材應(yīng)以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長(zhǎng)、寬、高不超過(guò)80cm；參賽作品不輕易損毀；每件作品要有名稱及50—100字之內(nèi)的.作品簡(jiǎn)介。
�。ㄈ﹨①愐螅焊靼喾殖�8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作、現(xiàn)場(chǎng)制作。
五、嘉獎(jiǎng)辦法
本次比賽由各班選派3名家委會(huì)成員擔(dān)負(fù)評(píng)委，采取交換班級(jí)進(jìn)行評(píng)選的方法進(jìn)行評(píng)比，各班評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)各四名，頒發(fā)證書予以表彰。
活動(dòng)方案 篇5
五月的春風(fēng)是溫暖的，陽(yáng)光是和煦的。春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)，在這春暖花開的時(shí)刻，讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭(zhēng)妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)公司員工間的交流，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，特組織本次春季游玩活動(dòng)，達(dá)到鼓勵(lì)員工士氣、振奮人心的作用。
一、活動(dòng)時(shí)間：
年月日（視天氣情況調(diào)整時(shí)間）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
A京東大峽谷 、B龍慶峽、C紅星集體農(nóng)莊
三、活動(dòng)費(fèi)用：
A京東大峽谷：
京東大峽谷自然風(fēng)景區(qū)距市區(qū)85公里，南與盤山、東與黃崖關(guān)長(zhǎng)城、獨(dú)樂寺、清樂陵、霧靈山等景區(qū)毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。京東大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷，景區(qū)總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍?zhí)丁㈦U(xiǎn)峰峽谷、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來(lái)的蜿蜒溪流連接起來(lái)。大峽谷內(nèi)的萬(wàn)畝松林，設(shè)茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂場(chǎng)所龍?zhí)逗䦃胃?0米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂消遣。
1、門票60元/人，47人共計(jì)2820元；
2、餐費(fèi)350元/桌（13人），4桌共計(jì)1400元；
3、租車1400元/輛（往返），2次共計(jì)：2800元；
4、礦泉水25元/箱，共計(jì)；8箱共計(jì)：200元；
5、條幅：
6、藥品：160元
費(fèi)用合計(jì)：7220元。
備注：如果參加旅行社費(fèi)用為155元/人，共計(jì)7285元。（含門票及車資） B龍慶峽:
國(guó)家4A級(jí)景區(qū)、北京市風(fēng)景名勝區(qū)，位于延慶縣城北部，距市區(qū)約80公里。景區(qū)全長(zhǎng)14華里，水面寬30至50米，兩側(cè)陡崖峭壁高聳，山形奇特險(xiǎn)峻，谷
口以大壩攔截，是一處水繞山環(huán)、風(fēng)光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽(yù)為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹、大壩雄立、鎮(zhèn)山如來(lái)、千佛神龕、仙人對(duì)弈、磨腰古樹、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個(gè)。龍慶峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區(qū)低6攝氏度，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷，結(jié)冰期較長(zhǎng)，從1987年以來(lái)，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。
1、首道門票40元/人（含騰龍電梯），47人共計(jì)1880元；
2、乘船船票60元/人，47人共計(jì)2820元；
3、餐費(fèi)300元/桌（13人），4桌共計(jì)1200元；
4、租車1400元/輛（往返），2次共計(jì)：2800元；
5、礦泉水25元/箱，共計(jì)；8箱共計(jì)：200元；
6、條幅：
7、藥品：160元
費(fèi)用合計(jì)：8900元。
備注：如果參加旅行社費(fèi)用為210元/人，共計(jì)9870元。（含門票及車資） C紅星集體農(nóng)莊
紅星集體農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項(xiàng)目，是集旅游觀光、餐飲娛樂、農(nóng)事體驗(yàn)、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的“綠色生態(tài)莊園”。此外，中心還經(jīng)營(yíng)小麥、玉米良種繁育、農(nóng)資、銷售，園林綠化工程設(shè)計(jì)、施工，園林、果樹、盆景苗木銷售，水培花卉、綠植租擺銷售等。
1、門票免費(fèi)；
2、采摘櫻桃120元/人（2斤），47人共計(jì)5640元；
3、餐費(fèi)450元/桌（13人），4桌共計(jì)1800元；
4、租車900元/輛（往返），2次共計(jì)：1800元；
5、礦泉水25元/箱，共計(jì)；8箱共計(jì)：200元；
6、條幅：
7、藥品：160元
費(fèi)用合計(jì)：9440元。
四、參加人員：
波普工社項(xiàng)目、國(guó)際港項(xiàng)目
五、活動(dòng)管理：
1、總負(fù)責(zé)人：鐘海濤、胡丹
2、安全負(fù)責(zé)人：劉月校、耿文磊
主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時(shí)間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣；
3、后勤負(fù)責(zé)人：王瑞杰、姜麗
主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，物品訂購(gòu)、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中巴車一臺(tái)；
2、橫幅：主題構(gòu)想；
3、飲用水；
4、小藥箱（暈車、中暑、扭傷藥及創(chuàng)可貼等）
5、對(duì)講機(jī)；
6、照相機(jī)。
七、活動(dòng)安排：
上午9：00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車——9：30準(zhǔn)時(shí)啟程前往——11：30左右到XX風(fēng)景區(qū)——12：00在農(nóng)家院就餐——13：00游覽XX景區(qū)——15：00團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（詳見附件）——16：00集合乘車返回公司。
八、春游人員注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)人員名單由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排；
2、所有春游人員盡量著寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動(dòng)；
3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人；
4、春游人員在開展游覽活動(dòng)中應(yīng)分小組開展活動(dòng)，組長(zhǎng)由領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請(qǐng)撥打相關(guān)工作人員的電話；
5、所有參與出游的員工在外出活動(dòng)中應(yīng)聽從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動(dòng)；
6、應(yīng)注意個(gè)人言行，自覺維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù)。
活動(dòng)方案 篇6
一、目的：開展以“感恩”為主題教育，加強(qiáng)師生間的溝通，形成民主、和諧的師生關(guān)系，發(fā)揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)增值人“勤奮、協(xié)調(diào)、自信、創(chuàng)新”的精神，師生共度快樂的教師節(jié)。
二、時(shí)間：20xx年9月10日
三、組織單位：
承辦單位：
四、要求：
1、各班主任組織好學(xué)生分別慰問(wèn)安排的對(duì)象，各部長(zhǎng)統(tǒng)籌落實(shí)，團(tuán)委、學(xué)生科安排人檢查。
2、各班于9月10日利用班會(huì)課邀請(qǐng)慰問(wèn)對(duì)象到課室進(jìn)行師生互動(dòng)。
3、各班主任要高度重視此次活動(dòng)認(rèn)真組織好(營(yíng)造好情景、編排好活動(dòng)程序、寫好主題班會(huì)課教案)，利用此次活動(dòng)宣揚(yáng)和諧的師生關(guān)系，學(xué)習(xí)增職人精神為創(chuàng)建省示范學(xué)校出謀劃策，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)感恩，營(yíng)造儒雅的校園文化。
5、主題班會(huì)教案于9月14日以電子文檔的形式發(fā)到鐘國(guó)平副書記處。
6、城區(qū)部校區(qū)自行安排。
活動(dòng)方案 篇7
游戲介紹：
我的農(nóng)夫生活，從這一刻開始了！
讓我們忘掉煩惱，感受萬(wàn)物，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。
游戲規(guī)則：
1、將參與游戲者分組，每組2—3人；
2、每人回答3道題，共3輪，每人每輪只限答一道題；
3、工作人員首先出示題板，題板中會(huì)出現(xiàn)3種水果或蔬菜，參與者以搶答的形式，答出水果或蔬菜的生長(zhǎng)環(huán)境，并在展板中指出；
4、先搶答者，有優(yōu)先回答權(quán)；
5、經(jīng)過(guò)3輪，每輪中搶答速度最快，回答全部正確者即可過(guò)關(guān)；
6、工作人員將為過(guò)關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。
大家快行動(dòng)起來(lái)吧！
讓我們一同去揭開大自然的奧秘。
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