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5年級經典誦讀比賽方案

2020-09-15 方案

  為了弘揚傳統(tǒng)文化精髓,加強師生語言文字的培養(yǎng)與訓練,為學生的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊,讓中華民族的'優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機,本學期學校將開展第八屆校園讀書節(jié)活動。根據(jù)我!罢Z言文字示范!眲(chuàng)建工作和“好書伴我成長”讀書活動的安排,學校決定在1—5年級開展經典誦讀比賽,F(xiàn)將有關事宜安排如下:

  一、活動主題:

  規(guī)范語言文字,誦讀經典詩文

  二、活動內容:

  一、二年級以兒童詩、童謠為主;三、四年級以現(xiàn)代詩、散文為主;五年級以經典古詩文為主。內容也可以是原創(chuàng)作品,作品要求主題鮮明,內容健康真實,感染力強,弘揚傳統(tǒng)文明,體現(xiàn)時代精神。

  三、人員分工:

  組長:z

  副組長:z

  組員:z、1—5年級各班班主任及語文老師。

  活動評委:z

  音樂播放:z

  表演計時、評分匯總:z

  活動攝影:z

  四、活動對象:1—5年級各班

  五、活動時間:4月13日,一到三年級上午8:30開始,四、五年級下午1:00開始。

  六、活動地點:階梯教室

  七、活動形式:比賽以班級為單位,形式以朗誦為主,可輔以隊形變換、伴奏、伴舞等藝術表現(xiàn)形式,以進一步提升詩文誦讀的藝術表現(xiàn)力、感染力。

  八、獎項設置:分年級段進行比賽,每段評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  九、參賽要求:

  1、國學經典誦讀大賽是校園文化活動的重要組成部分,要求班主任高度重視,認真選材,悉心指導,努力創(chuàng)新形式,豐富內容,以實際行動弘揚中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。

  2、以班級為單位參與朗誦,參賽人數(shù)不得少于班級總人數(shù)的90%。

  3、誦讀時間:一年級時間控制在2—3分鐘,二年級時間控制在3分鐘左右,三、四年級時間控制在4—5分鐘,五年級時間不少于5分鐘。

  4、參賽的團體要統(tǒng)一著裝,服裝整潔得體參賽選手必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現(xiàn)內容。發(fā)音清晰,聲音富有表現(xiàn)力,達到一定朗誦效果。

  5、比賽順序由教務處抽簽決定,各班在4月11日前將班級誦讀篇目、背景音樂上交張鳴宇老師處。

  6、評委將根據(jù)節(jié)目內容、表演特點及誦讀者的表演情況進行現(xiàn)場打分。去掉最高分和最低分,再取平均分。賽后公布成績。

  古詩文誦讀大賽評分標準

  1、語言能正確把握詩文內容、節(jié)奏,表達準確、流暢,語言抑揚頓挫,朗誦富有韻味。

  2、情感感情真摯,表達自然,聲情并茂,感染力強。

  3、儀態(tài)儀態(tài)自然大方,精神飽滿。

  4、藝術服裝道具與詩文相襯,創(chuàng)設意境好,有藝術性、觀賞性和表現(xiàn)力,媒體應用得當。

  5、其他時間把握、班級隊形、整體效果等。

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