一、活動目的:
1、借助讀書日開展豐富多彩的活動,進一步營造讀書氛圍
2、滲透閱讀理念,提高親子閱讀質(zhì)量
3、促進教師讀書活動的開展,提升人文素養(yǎng)
二、活動過程:
(一)宣傳階段(4月10日―12日)
1、以飛信和班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書
2、制定班級的具體活動方案并傳至郵箱
3、以飛信和班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求,進行閱讀書目、方法、理念的宣傳
。ǘ⿲嵤╇A段重點活動:
注:日常讀書與主題活動相結(jié)合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上,重點開展以下活動:
第一周:(4月15日―19日)
1、班級活動:整理并美化圖書角,迎接園內(nèi)組織的'圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽
2、幼兒活動:利用晨間區(qū)域活動,每位幼兒完成一幅寫繪作品,然后幼兒講述,家長記錄。
3、家長需配合:再次通過飛信和班級qq群的形式,讓家長根據(jù)班級活動方案,為幼兒添新書,帶幼兒參觀書店等
4、教師活動:確定自己的閱讀書目,
5、更換讀書版面,并評選本周“讀書小明星”
第二周:(4月22日―26日)
1、班級活動:讀書日家長幼兒簽名活動
2、幼兒活動:排練《我們愛讀書》合唱表演,迎接幼兒園組織的比賽活動
3、家長工作:征集親子讀書感悟、照片等
4、教師活動:上傳至郵箱一份讀書體會
5、更換讀書版面,并評選本周“讀書小明星”
第三周:(4月29――5月5日)
1、幼兒活動:班級進行繪本故事講述活動的評選,根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王比賽。
2、教師活動:自制大圖書一本,為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備
3、班級活動:美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),讓幼兒感興趣,提高幼兒的參與性。
4、更換讀書版面,并評選本周“讀書小明星”
三、總結(jié)階段:(5月6日――10日)
1、讀書節(jié)成果展
2、進行讀書活動總結(jié)
3、評選書香寶寶
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