根據(jù)幼兒園制定閱讀月的方案,特制定小班級(jí)部工作計(jì)劃,具體如下:
一、活動(dòng)目的:
1、借助閱讀月開展豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造讀書氛圍
2、滲透閱讀理念,提高親子閱讀質(zhì)量
3、促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,提升人文素養(yǎng)
二、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┬麄麟A段(11月1日-10日)
1、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書
2、制定班級(jí)的.具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站
3、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說明活動(dòng)方案、具體要求,進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳
。ǘ⿲(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng):
日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)開展以下活動(dòng)
第一周:
1、班級(jí)活動(dòng):整理并美化圖書角
2、幼兒活動(dòng):利用晨間區(qū)域活動(dòng),每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)需配合:再次通過飛信和班級(jí)qq群的形式通知家長(zhǎng) 1、帶幼兒參觀書店,為幼兒添新書帶入幼兒園,園內(nèi)借閱,家中親子閱讀
2、利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過程及閱讀感受,放表于我園網(wǎng)站。
4、教師活動(dòng):確定自己的閱讀書目,撰寫閱讀心得。
5、記錄家長(zhǎng)借閱檔案
第二周:
1、幼兒活動(dòng):利用晨間區(qū)域活動(dòng),每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)工作:征集親子讀書感悟、照片等
3、教師活動(dòng):上傳網(wǎng)站一份讀書體會(huì)
第三周:
1、幼兒活動(dòng):班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選,根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的故事大王
2、教師活動(dòng):自制大圖書一本,為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備
3、班級(jí)活動(dòng):美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),讓幼兒感興趣,提高幼兒的參與性。
4、評(píng)選“讀書小明星”
三、總結(jié)階段:
1、讀書成果展 2、進(jìn)行讀書活動(dòng)總結(jié) 3、評(píng)選書香寶寶
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