為了確保活動取得實效，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案 篇1

　　設(shè)計意圖：

　　春風(fēng)年年吹，風(fēng)箏翩翩飛。風(fēng)箏，作為我國流傳最廣的民間玩具，至今依然十分受歡迎，它以其美麗的色彩和飄逸翻飛的動態(tài)美，吸引著各個年齡階段的孩子。在陽光明媚的春日，帶著孩子來到開闊的場地放風(fēng)箏，既為他們提供了直接感知風(fēng)箏靜態(tài)美（色彩）與動態(tài)美（飛舞）的機(jī)會，也激發(fā)了幼兒的創(chuàng)設(shè)熱情。

　　目標(biāo)：

　　1、通過制作簡易風(fēng)箏，感受制作活動的樂趣。

　　2、發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地設(shè)計風(fēng)箏圖案。

　　3、體驗放飛風(fēng)箏的樂趣，獲得成功的自豪感。

　　準(zhǔn)備：

　　1、材料：塑料袋，各色彩紙，各色彩線，繩子。

　　2、工具：雙面膠，剪刀。

　　過程：

　　一、談話激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的愿望。

　　1、小朋友，聽說上次你們都去放風(fēng)箏了, 風(fēng)箏是你們自己制作,自己放飛的嗎?你們想不想自己做只風(fēng)箏去放呢?

　　請先告訴我,你們見過哪些風(fēng)箏？(蝴蝶風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、臉譜風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等)它們都是用什么材料制作的?(布風(fēng)箏主要制作材料：輕便不進(jìn)水的布、竹篾和線；紙風(fēng)箏主要制作材料：牢固結(jié)實的紙、竹篾和糨糊等輔助材料。)

　　2、（出示塑料袋風(fēng)箏）老師也做了一只風(fēng)箏，你們看，它是用什么材料做的？

　　二、出示各種材料與工具，簡單介紹制作方法。

　　1、這種特別的風(fēng)箏需要一種很特殊的材料——塑料袋。

　　2、小朋友肯定要問了：塑料袋怎么能用來做風(fēng)箏呢？別急！我們一起來解開這個謎。

　　第一步，構(gòu)思

　　首先要想好我想做一只什么樣的風(fēng)箏，用什么材料制作比較合適。

　　第二步，選材

　　把自己需要的材料準(zhǔn)備好，稍微多選一些，不要有遺漏。

　　第三步，實施

　　根據(jù)自己的構(gòu)思，充分運用各種材料，有個性地打扮塑料袋。

　　選擇各色彩紙（主要步驟：畫——剪——貼）

　　將需要圖案畫在對應(yīng)的色卡紙上，剪下來，背面貼上雙面膠，接著把塑料袋壓平，選擇適當(dāng)?shù)?位置粘好。

　　選擇各色彩線（主要步驟：定位——繞線——打結(jié)）

　　注意顏色的搭配。

　　第四步，完工

　　用繩子穿過袋子兩只耳朵打結(jié)固定，注意打結(jié)時不能扎緊袋口！

　　這樣，一只可愛的塑料袋風(fēng)箏就完工了。

　　三、幼兒嘗試操作。

　　1、師提醒幼兒要先想好再開始。

　　2、強調(diào)打結(jié)時不能扎緊袋口。

　　四、幼兒簡單介紹自制的風(fēng)箏。

　　五、放風(fēng)箏

　　我們的風(fēng)箏做得怎么樣呀？你們快樂嗎？接下來你們最想做的事情是什么呢？

　　現(xiàn)在老師宣布：帶上我們的風(fēng)箏，一起到小土坡上去，放飛到藍(lán)天上，把我們的快樂告訴太陽公公告訴云寶寶吧！

　　中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案 篇2

　　活動主題：

　　放飛風(fēng)箏，放飛希望

　　活動時間：

　　4月11日上午8點

　　活動地點：

　　碧桂園梓山湖

　　活動目的：

　　1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，共同體驗親子制作風(fēng)箏的過程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂趣。

　　2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。

　　3、樹立幼兒園的品牌形象，構(gòu)建良好的家園關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風(fēng)箏的樂趣和意義。發(fā)宣傳單，限額老生家長可帶一個2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴(kuò)大幼兒園影響力，讓更多的'人了解梓山湖碧桂園的美麗風(fēng)光。

　　2、家長和老師要讓幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，為幼兒參與活動做好經(jīng)驗和技能的準(zhǔn)備，共同營造風(fēng)箏比賽的氛圍。

　　3、做好報名、登記和繳費工作，以便幼兒園購買帽子、風(fēng)箏和車輛安排。

　　4、園方準(zhǔn)備物資：風(fēng)箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、準(zhǔn)備好藥箱、U盤、IZZA服裝;活動前的車輛安排，給車輛編號，還要按班級對號上車，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來要清點人數(shù)。

　　5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。

　　6、工作人員提前熟悉場地，了解活動方案和流程。

　　7、提前要清理會場、安排班級，會場要早上8點20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。

　　8、梓山湖方面提供以下支持：

　　(1)舞臺、幕布、音響一套、話筒兩個、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。

　　(2)活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物，籃球場和網(wǎng)球場的場地要整理，以保證幼兒活動和安全。

　　(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護(hù)治安和秩序。

　　活動對象：

　　幼兒園全體家長及小朋友、新家長和新小朋友

　　活動流程詳解：

　　1、報到，家長和幼兒8:00來到各班簽到，發(fā)帽子，8:10分班上車到梓山湖碧桂園。

　　2、由主持人和IZZA一起開場。9：00

　　3、幼兒園園長致辭、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭、梓山湖領(lǐng)導(dǎo)講話。9：05——9:20

　　4、IZZA帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。9:20——9:25

　　5、介紹活動流程及各班帶隊老師。9:25——9:30

　　6、聽音樂按班級先后秩序走向各個場地。9:30——9:35

　　7、各班教師組織幼兒和家長一起排好隊，再分發(fā)風(fēng)箏和畫筆、顏料，手弄臟了可以用自帶的紙巾來擦干凈。9:35——9;40

　　8、五彩風(fēng)箏各班教師組織幼兒和家長坐下畫風(fēng)箏，風(fēng)箏畫完要做簡單的游戲，讓風(fēng)箏干了再放。9:40——10：10

　　9、風(fēng)箏飛飛各班教師組織幼兒分組來放風(fēng)箏，風(fēng)箏比賽10:10——11:20

　　10、IZZA和主持人一起宣布獲獎名單，由園長和領(lǐng)導(dǎo)頒獎。11:30——11:45

　　11、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地分享食品。11:50——12：10

　　12、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12:20——14:20

　　13、集合，上車，回到幼兒園。14:30

　　中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案 篇3

　　一、活動背景：

　　五月，陽光燦爛，正值大好時節(jié)，花紅柳綠，歡聲笑語，讓我們放飛風(fēng)箏，放飛夢想與希望。在這個充滿青春激情的大學(xué)生活中,結(jié)識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。

　　二、活動目的、意義：

　　五月陽光明媚、葉綠花香，正是出游交友的好時節(jié)，把活動場地設(shè)置在室外，讓人心情舒暢，活躍活動氣氛。

　　三、活動主題：

　　放飛理想，擁抱春天

　　四、活動時間：

　　五月（具體時間待定）

　　五、活動地點：

　　操場

　　六、參加對象：

　　電氣工程學(xué)院全體學(xué)生(以宿舍為單位)

　　七、活動宣傳：

　　利用板報和下發(fā)通知形式進(jìn)行宣傳

　　八、 活動內(nèi)容：

　　放飛（100分）

　　(1)起飛（20分）

　　從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

　　(2)留空時間（30分）

　　放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折

　　扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）

　　(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（20分）

　　目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

　　(4)印象分（10分）

　　在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

　　(5)團(tuán)隊合作（20分）

　　九、活動人員：

　　評委：生活組織部全體成員

　　十、獎項設(shè)定：

　　評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個,優(yōu)秀獎4個；，一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。（獲獎人員進(jìn)行學(xué)分獎勵）

　　十一、活動的幾個原則：

　　1、保證安全

　　2、玩得開心

　　3、準(zhǔn)備充分

　　4、共同參與

　　十二、交流放風(fēng)箏的心得：

　　1、談?wù)劮棚L(fēng)箏的感想

　　2、放風(fēng)箏的益處：享受大自然的風(fēng)光，還可以強身健體，使人心情愉快。

　　十三、注意問題

　　天氣、地點的選擇要考慮周全。由于是團(tuán)體活動，必須特別注意安全問題。

　　活動結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人組織全體會員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可離開。五月的`春風(fēng)吹，是放風(fēng)箏的好季節(jié)，在放風(fēng)箏的過程中讓各部門成員在一起相互了解，有利于感情的交流。

　　中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　�。�、學(xué)會放風(fēng)箏的基本方法，樂于探索解決問題的方法。

　�。�、享受大自然的.樂趣，樂于與朋友合作放風(fēng)箏。

　　活動準(zhǔn)備：

　�。�、教師確定放飛的地點，時間。

　　２、通知各小組幼兒帶上自己制作的風(fēng)箏。

　�。�、帶上修補的工具，如剪刀，膠水，紙，繩子等。

　　活動過程：

　�。薄⒋_定地點要開闊和安全。

　�。�、與幼兒討論怎樣才能放飛風(fēng)箏，確定風(fēng)向風(fēng)力。

　�。�、每小組幼兒互相協(xié)作放飛風(fēng)箏。

　�。础⑷粲心承〗M幼兒的風(fēng)箏不能起飛，組織大家討論風(fēng)箏不能起飛的原因（骨架太松，不對稱，尾巴輕等問題）。

　�。怠⒐膭钣變禾剿鹘鉀Q的辦法，并對風(fēng)箏進(jìn)行改進(jìn)。

　�。�、教師對活動進(jìn)行總結(jié)，并夸獎幼兒的表現(xiàn)。

　　延伸：

　　鑒于中班幼兒能力發(fā)展仍不完善，為了更好的達(dá)到活動目標(biāo)通知家長配合活動，并鼓勵家長參與到“活動三”中來。

　　中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、主動參與班級里區(qū)域的布置，增強主動性和動手能力。

　　2、與小伙伴協(xié)商制定區(qū)域規(guī)則，強化小主人意識和規(guī)則意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒和爸爸媽媽一起回家搜集各種廢舊物品和自認(rèn)材料帶回幼兒園。

　　2、剪刀、膠水、水彩筆、各種紙張、玩具等。

　　活動建議：

　　1、請幼兒說一說自己喜歡的室內(nèi)游戲，討論游戲在哪兒開展，需要什么材料。

　　2、請幼兒自由選擇自己逍遙布置的區(qū)域，并選擇合適的材料進(jìn)行布置。教師提示幼兒共同協(xié)商、合作完成。

　　3、讓幼兒參觀每個區(qū)域，請布置區(qū)域的'幼兒介紹。

　　4、教師和幼兒一起協(xié)商討論每個區(qū)域的活動時間和規(guī)則，請布置區(qū)域的幼兒用圖畫或者符號畫下來，貼在區(qū)域醒目處。

　　5、幼兒自由進(jìn)行玩耍，享受自己的勞動成果帶來的成就感和愉悅感。

　　活動延伸：

　　保證每天幼兒有自己進(jìn)區(qū)域活動的時間，隨時提醒幼兒自覺遵守區(qū)域規(guī)則。

　　中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案 篇6

　　活動名稱：

　　放飛快樂，全家齊動員——xxxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)

　　活動概述：

　　正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

　　活動對象：

　　幼兒園全體家長及小朋友

　　活動時間：

　　20xx年x月x日9：00——12：00活動流程及內(nèi)容簡表：

　　以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。

　　在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“設(shè)計獎”、“配合獎”等獎項的評選�；顒恿鞒淘斀猓�

　　1、報到（8:45——9:00）

　　可以以班級為單位進(jìn)行簽到�，F(xiàn)場可以播放熱鬧的'、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。

　　2、相見歡（9:00——9:10）

　　主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。

　　參考開場詞：

　　主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動！

　　主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采，準(zhǔn)備早操活動

　　主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。

　　主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——

　　開始第一個環(huán)節(jié)。

　　3、風(fēng)箏好有趣（9:10——9:40）

　　活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。

　　4、休息、換場（9:40——9:45）

　　園所可根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作。

　　5、風(fēng)箏巧手diy（9:45——10:30）

　　將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）。現(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。

　　6、休息、（10:30——10:35）

　　收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場。

　　7、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）

　　全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

　　8、活動結(jié)束（11:30——12:00）

　　主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭�？稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場頒獎后，活動結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動。

　　行文過渡自然，條理明晰。

　　中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案 篇7

　　一、活動宗旨

　　一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫困境、奮發(fā)向上，最終達(dá)到理想的'彼岸。放飛理想，使放風(fēng)箏活動得到進(jìn)一步的升華。

　　二、風(fēng)箏制作和放飛

　　1、老師和學(xué)生共同參與活動，自備風(fēng)箏（利用周末制作或購買）。風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。

　　2、有著“鴻鵠之志”的你，請把“你的理想”揮毫在風(fēng)箏之上，讓風(fēng)箏帶著你的理想放飛藍(lán)天，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛文萃人的昂揚風(fēng)貌。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、活動時間：20xx年4月28日（星期六），放飛時間30分鐘。

　　2、活動地點：操場

　　3、報名方式：以班級為單位，每班組織5支隊伍。

　　4月24日將報名表交給郭晶晶。

　　四、獎項設(shè)置

　　一個最佳組織獎

　　一個最佳合作獎

　　一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝）

　　一個最佳技巧獎（參照放飛）

　　一個最佳高度獎

　　一個最佳特色獎

　　五、比賽流程

　　1、比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。

　　2、各評委開始流動評分。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組馬曉露老師處。

　　3、放飛時間為30分鐘。宣布活動結(jié)束后，組織學(xué)生回教室。

　　中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛自然。在全校學(xué)生參與的'基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校科學(xué)教育的'成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。

　　二、活動宗旨：

　　班級參與，人人參加，讓校園充滿恢，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生勤動手、勤動腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

　　三、活動時間：

　　3月中下旬。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、踏青，走出校園，讓學(xué)生感受自然。

　　2、自己動手制作風(fēng)箏。

　　3、放風(fēng)箏比賽。

　　五、本次活動的評：

　　各年級二班的輔導(dǎo)員教師（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯分）。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、自己動手制作風(fēng)箏（購買風(fēng)箏一律不參評）。（3分）

　　2、樣式新穎、美觀。（2分）

　　3、放飛平穩(wěn)，飛得高。（3分）

　　4、放飛過程當(dāng)中，不出現(xiàn)任何故障。（2分）

　　說明：

　　1、各班提前兩天在班內(nèi)評比。

　　2、提前一天向隊部上報參評風(fēng)箏數(shù)。

　　3、放飛評比分年段進(jìn)行（一、二年級為一段；三、四年級為一段；五、六年級為一段）。

　　中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　為了加強我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉動手實踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

　　二、活動對象：

　　各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)

　　三、活動口號：

　　魅力風(fēng)箏放飛夢想

　　四、活動時間：

　　4月21日-4月30日

　　五、活動地點：

　　學(xué)校操場

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽。

　　要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

　　2、“放飛夢想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽

　　要求：放飛的`風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。（起飛：起飛時，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達(dá)到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評委根據(jù)風(fēng)箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。）

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽：設(shè)一、二、三等獎若干。

　　2、“放飛夢想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

　　中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案 篇10

　　活動目的：

　　1.樂意參與親子放風(fēng)箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

　　2.在活動中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　風(fēng)箏、玩沙工具

　　活動過程：

　　一、教師開場：

　　師：親愛的小朋友們，大家上午好！今天我們大家相聚在美麗的海邊，進(jìn)行“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動，你們高興嗎？

　　幼：高興

　　二、活動開始

　　1．出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。

　　師：老師這里也有一個漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來看一看吧 �！袄蠋熯�給小朋友們帶來了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽了�！庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。

　　2．教師介紹放風(fēng)箏的.相關(guān)知識和放風(fēng)箏技巧。

　　師：風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀；按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等；按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質(zhì)。

　　三、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。

　　1.首先觀看老師放風(fēng)箏。

　　2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。

　　四、集體放風(fēng)箏

　　1.放風(fēng)箏師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天呢？

　　幼：想。

　　師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動現(xiàn)在開始。

　　2.教師與每個家庭互動合作放風(fēng)箏。

　　五、幼兒自由玩沙，活動結(jié)束。

　　師：大家放風(fēng)箏開心嗎？

　　幼：開心師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！

　　家園活動小結(jié)：

　　在本次活動中，孩子們學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動，增進(jìn)了家長和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。

　　中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案 篇11

　　一、活動地點：

　　幼兒園

　　二、活動時間：

　　xxxx

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、DIY風(fēng)箏包幼兒人手一個。

　　2、請家長準(zhǔn)備好與幼兒制作風(fēng)箏的水彩筆，油畫棒等。

　　四、活動要求：

　　為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水

　　五、活動流程：

　　1、親子繪畫風(fēng)箏；

　　2、由教師講解放風(fēng)箏的`一些簡單方法；

　　3、幼兒們集體做熱身運動；

　　4、在家長和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進(jìn)行吵鬧等

　　5、活動結(jié)束，拍照留念。

　　備注：

　　本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負(fù)責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

　　中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案 篇12

　　一、活動背景

　　正值陽春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時節(jié)。風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對美好生活的向往和憧憬。本次活動從中國的傳統(tǒng)文化“風(fēng)箏”為切入點，讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)文化，了解風(fēng)箏的文化寓意和學(xué)會風(fēng)箏簡單的`制作方法，激發(fā)幼兒對科學(xué)技術(shù)的熱愛，增進(jìn)親子關(guān)系，我們將開展“風(fēng)箏節(jié)”系列主題活動。

　　二、活動對象

　　中班全體幼兒、教師及家長

　　三、活動時間

　　20xx年3月28日—4月8日

　　四、活動目標(biāo)

　　1、感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、認(rèn)識風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的來歷，知道風(fēng)箏的作用。

　　3、能運用各種繪畫方法（涂色、線描）裝飾風(fēng)箏。

　　4、能在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下掌握放風(fēng)箏的小技巧，增進(jìn)親子之間的關(guān)系。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　班級環(huán)境：創(chuàng)設(shè)與春天或者風(fēng)箏有關(guān)的環(huán)境。

　　活動調(diào)查表：結(jié)合“風(fēng)箏節(jié)”開展家長調(diào)查問卷，了解家長、幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)家長、幼兒對科學(xué)知識的了解。

　　宣傳：

　　1、幼兒、教師共同設(shè)計活動邀請函。

　　2、宣傳報道：活動中或活動結(jié)束后及時發(fā)布通訊報道一篇。

　　3、文明游公園倡議書，邀請路人參與簽名活動。

　　家長工作：

　　1、通過宣傳、發(fā)動，積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長調(diào)查問卷。

　　2、請家長在家里收集各種各樣風(fēng)箏的圖片或者風(fēng)箏。

　　3、個別家長撰寫活動感想

　　六、活動內(nèi)容

　　教學(xué)活動

　　內(nèi)容：

　　1、科學(xué)：認(rèn)識風(fēng)箏

　　2、美術(shù)：繪制風(fēng)箏 （半成品風(fēng)箏）

　　要求：

　　1、制作風(fēng)箏的歷史PPT。

　　2、幼兒和教師共同收集繪制風(fēng)箏的材料。

　　親子活動

　　1、幼兒和家長準(zhǔn)備風(fēng)箏參加放風(fēng)箏比賽活動。

　　2、教師準(zhǔn)備獎品，評出最佳參與獎和最佳表演獎。

　　中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動方案 篇13

　　活動目標(biāo)

　　1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、樂意參與親子放風(fēng)箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、“親子放風(fēng)箏” 活動宣傳書

　　2、“親子踏青、放風(fēng)箏”活動通知

　　3、 主題活動：放風(fēng)箏

　　活動時間與地點

　　3月28日，公園

　　活動指導(dǎo)對象：

　　大二班幼兒及全體家長

　　活動形式：

　　親子游戲

　　活動步驟

　　1、家園溝通：文明游公園倡議、幼小銜接注意事項

　　2、出發(fā)到公園，親子踏青活動，家長引導(dǎo)孩子觀察春天動植物的變化

　　3、親子放風(fēng)箏活動，家長和孩子一起放風(fēng)箏，并傳授孩子放風(fēng)箏的知識和技巧

　　4、休息野餐活動。

　　“親子放風(fēng)箏”活動宣傳書

各位家長朋友：

　　上午好!今天是一個激動人心的日子。因為我們今天將和爸爸媽媽一起去“公園踏青”(春游)，在觀察春天美好景色的.同時我們還安排了親子放風(fēng)箏活動。

　　不知您對風(fēng)箏了解多少?您對親子放風(fēng)箏了解多少?

　　有哪位家長會放風(fēng)箏的，請給我們大家介紹一下放風(fēng)箏的技巧。

　　我們還要給家長朋友以下一些建議：

　　讓孩子知道：放風(fēng)箏要選擇怎樣的天氣?(春秋兩季都是放風(fēng)箏的好時節(jié)，因為這時的風(fēng)向較穩(wěn)，風(fēng)速均勻，便于風(fēng)箏放飛。)

　　告訴孩子：放風(fēng)箏應(yīng)選擇什么樣的場地?(周圍沒有高大的建筑物，沒有較高的樹木或電線桿，地面也比較平整寬敞的地方是放風(fēng)箏的好場所。)這樣不但可以練習(xí)跑步，還可以感受到風(fēng)的作用。公園的廣場就是非常好的場所。

　　讓孩子知道：風(fēng)箏為什么能飛上天?(依靠風(fēng)的幫助，迎著風(fēng)跑風(fēng)箏就會飄舞起來)

　　告訴孩子：風(fēng)箏為什么變小了?(天上的風(fēng)箏不是變小了，是因為距離遠(yuǎn)了，我們看上去變小了。)

　　放風(fēng)箏的時候，孩子的活動量比較大，而且在放風(fēng)箏的第一個步驟里面需要孩子們奔跑，所以放風(fēng)箏前，有必要先給孩子來一個熱身運動。

　　放風(fēng)箏步驟：第一個步驟：奔跑。第二個步驟：上拋。第三個步驟：一會兒放線，一會兒收線。第四個步驟：固定。

　　家長還應(yīng)該挑選一個地面平坦且空曠的地方，告訴孩子跑步的時候，不要只看著風(fēng)箏，跑的時候要時刻注意地面和前面，一定要注意安全。

　　最后，希望大家玩得愉快!

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