“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案

2024-12-16 方案

　　為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編精心整理的“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 1

　　一、關(guān)于“關(guān)愛(ài)孤兒，奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案的背景與目標(biāo)

　　尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來(lái)的一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境,我們計(jì)劃開(kāi)展一個(gè)大手牽小手的慰問(wèn)活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。計(jì)劃將于2012年1月18日在白銀市白銀區(qū)兒童社會(huì)福利院開(kāi)展一次慰問(wèn)活動(dòng)。

　　對(duì)中學(xué)生進(jìn)行奉獻(xiàn)愛(ài)心的教育很重要中學(xué)生們都會(huì)唱那首歌曲，“世上只有媽媽好”，有媽的孩子是個(gè)寶，兒歌道出了人間真情�？烧l(shuí)又曾想到，在我們城市的角落周?chē)羞@樣一個(gè)弱勢(shì)群體，他們沒(méi)有親人，他們是孤兒！那些無(wú)助的孤兒們，他們從懂事開(kāi)始便知道，自從出世后就再也沒(méi)見(jiàn)到爸爸、媽媽過(guò)。但黨和政府、市慈善基金會(huì)、民政福利機(jī)構(gòu)以及社會(huì)各界的好心人把他們當(dāng)成寶，不少慈善熱心人當(dāng)起了孤兒的爸爸、媽媽，不是親人勝似親人，使孤兒不孤，給他們營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家。有的助孤熱心人還提出，對(duì)孤兒的關(guān)愛(ài)應(yīng)全方位，不僅在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)心，而且在心理上給予安撫，重在科教育人，讓他們德智體美全面發(fā)展，以便為社會(huì)培養(yǎng)更多的棟梁人才。

　　關(guān)愛(ài)孤兒也是一個(gè)城市精神與文化的體現(xiàn)，一個(gè)城市充滿著愛(ài)，這個(gè)城市是有生命力的，當(dāng)一個(gè)城市呈現(xiàn)我為人人，人人為我的良好氛圍時(shí)，這個(gè)城市將變得更加美麗。孤兒是我國(guó)社會(huì)發(fā)展中一個(gè)不可忽視的弱勢(shì)群體，由于他們的身心曾受過(guò)嚴(yán)重的創(chuàng)傷，從小就缺少父母的關(guān)愛(ài)和家庭的溫暖，因此他們更需要父母的呵護(hù)與家庭的溫暖，須要與其他正常兒童一樣過(guò)著正常的生活，為孤兒找一個(gè)家，讓他們與家庭養(yǎng)育的孩子一樣感受到真實(shí)的父母之愛(ài)兄妹之情，這對(duì)孤兒的身心的康復(fù)和智力的開(kāi)發(fā)有著重要的意義。

　　同在一片藍(lán)天下生長(zhǎng)，很多市民在幸福又平淡的生活中可能已經(jīng)忽略了，有一群天真可愛(ài)的殘障兒童，同樣有著幸福生活的渴望，同樣有著美好未來(lái)的憧憬，也同樣在更加努力的奮斗去實(shí)現(xiàn)他們的人生，而他們，又比正常兒童多付出了多少努力和汗水。

　　中學(xué)生要關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)自己的一份力量

　　白銀市一中愛(ài)心社團(tuán)的40位同學(xué)懷揣一份熱心走進(jìn)白銀市白銀區(qū)兒童社會(huì)福利院，組織“關(guān)愛(ài)孤兒，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富中學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感, 推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神的目的，以培養(yǎng)愛(ài)心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個(gè)特殊群體，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，力所能及地幫助他們。讓孤兒充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛(ài)心提供一個(gè)平臺(tái)。

　　兒童時(shí)期是性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。孤兒作為國(guó)家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國(guó)家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注孤兒，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，為祖未來(lái)的花朵獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。關(guān)愛(ài)給孤兒一雙翅膀,他們是沒(méi)有翅膀的天使，因?yàn)樗麄兪チ烁改�。但是折翅的天使并不因此而墜落，因�(yàn)檎蛺?ài)心人士用關(guān)心和愛(ài)護(hù)給了他們一雙新的翅膀。

　　白銀市白銀區(qū)兒童福利院，14個(gè)特殊孩子的'家。 14個(gè)孩子中最大的8歲，最小的僅七八個(gè)月，其中7人患唇腭裂，3人患腦癱，2人患先天性白內(nèi)障，1人患脊髓瘤，1人肢體殘疾。14個(gè)孩子都是遭遺棄后被送到了民政部門(mén)，先是分散寄養(yǎng)在群眾家里，2007年6月，福利院成立后，孩子們才算有了一個(gè)家。

　　國(guó)外孤兒的援助情況

　　在美國(guó)移民法上，外國(guó)小孩如果雙親失蹤或死亡，或被父母拋棄，或與父母分離或走失，都屬于孤兒。如果孩子的單親沒(méi)有能力照顧好他，或?yàn)榱俗尯⒆荧@得移民和領(lǐng)養(yǎng)而正式放棄對(duì)他的撫養(yǎng)權(quán)，并且不會(huì)撤銷(xiāo)此行為，這個(gè)孩子也屬于孤兒。為了獲得移民利益，孤兒的申請(qǐng)必須在16歲之前提交。如果這個(gè)孤兒的兄弟姐妹是在16歲以前的孤兒或被領(lǐng)養(yǎng)的小孩，在他的兄弟姐妹被領(lǐng)養(yǎng)時(shí)或領(lǐng)養(yǎng)之后被同一父母領(lǐng)養(yǎng)，這個(gè)孩子也屬于孤兒。

　　關(guān)愛(ài)孤兒的必要性與現(xiàn)實(shí)性

　　國(guó)內(nèi)孤兒主要在西藏、青海、甘肅等地相對(duì)較多，每個(gè)省市不同程度的存在，在西藏、青海等有一些民間孤兒院，大部分沒(méi)有民政部門(mén)審批，但是一直在從事孤兒慈善事業(yè)。隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，來(lái)自社會(huì)各界的援助和關(guān)愛(ài)越來(lái)越多。國(guó)內(nèi)較早出現(xiàn)孤兒援助機(jī)構(gòu)是1993年啟動(dòng)的慈愛(ài)孤兒援助中心。

　　我國(guó)共有500多萬(wàn)殘疾兒童，他們大多生活在貧困的農(nóng)村。他們盡管活了下來(lái)，但是照顧他們的醫(yī)護(hù)人員可能缺乏康復(fù)技能和知識(shí)。有些孩子能上學(xué)，但接觸到的教師可能沒(méi)有教育特殊兒童的經(jīng)驗(yàn)。他們生活在社會(huì)歧視當(dāng)中，學(xué)�？赡懿唤邮账麄儯謇飫e的小朋友嘲笑他們，有些家人視為恥辱，甚至被拋棄。因?yàn)閷?duì)殘疾兒童的家庭支持和社區(qū)服務(wù)缺失，殘疾兒童的家長(zhǎng)經(jīng)常覺(jué)得力不從心，照顧病兒成為沉重的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致殘疾兒童的遺棄率居高不下。兒童福利院里，九成都是被遺棄的殘疾兒童。

　　二、方案涉及的對(duì)象、人數(shù)

　　方案涉及的對(duì)象：白銀市一中愛(ài)心社團(tuán)

　　活動(dòng)人數(shù)：愛(ài)心社團(tuán)社員30人

　　三、方案的主題部分

　　1.活動(dòng)內(nèi)容

　　大手牽小手走進(jìn)孤兒園，一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤兒充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛(ài)心提供一個(gè)平臺(tái)。

　　給福利院的小朋友送歡樂(lè)，和他們一起做游戲，如丟手絹、老鷹捉小雞、講故事等，請(qǐng)有文藝特長(zhǎng)的義工朋友準(zhǔn)備小節(jié)目給小朋友表演。

　　以培育愛(ài)心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常日常生活前提下，了解一個(gè)特殊群體，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，力所能及地幫助他們，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

　　2.活動(dòng)主題

　　“ 延伸愛(ài)心舞臺(tái)，攜手溫情世界”

　　3.活動(dòng)相關(guān)

　　活動(dòng)時(shí)間：2012年1月18日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：白銀市社會(huì)福利院

　　活動(dòng)主辦方：白銀市一中學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)協(xié)辦方：白銀市社會(huì)福利院

　　活動(dòng)承辦：白銀市一中愛(ài)心社團(tuán)

　　活動(dòng)人數(shù)：愛(ài)心社團(tuán)社員30人

　　4.難點(diǎn)、重點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)

　　難點(diǎn)：調(diào)動(dòng)同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心的積極性，學(xué)校要對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)給予積極的支持和協(xié)助，特別是做好宣傳和聯(lián)系工作及經(jīng)費(fèi)補(bǔ)給。

　　重點(diǎn)：首先，準(zhǔn)備工作充分，再者，安全工作全面到位，以及，參與人員認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，對(duì)孤兒親近友善，進(jìn)行心與心的交流。

　　創(chuàng)新點(diǎn)：

　　（1）這是一個(gè)適用范圍廣（初中高中同學(xué)皆可參加）、簡(jiǎn)單易行，只要付出一小步，即可關(guān)愛(ài)一大步。

　�。�2）帶領(lǐng)同學(xué)深入了解孤兒的生活情況，培養(yǎng)同學(xué)的優(yōu)良品德。

　�。�3）在這個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的社會(huì)，讓中學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

　�。�4）每個(gè)同學(xué)親近和善的對(duì)待每一個(gè)孤兒，讓他們重新找回被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。

　　（5）通過(guò)此次活動(dòng)宣傳，讓更多的人去關(guān)心這些弱勢(shì)群體，關(guān)心下一代。

　　5.利用的各類科技教育資源（場(chǎng)所、資料、器材等）

　�。�1）游戲工具：學(xué)生自行準(zhǔn)備。

　�。�2）我校學(xué)生交通費(fèi)用：來(lái)回公交車(chē)2元，30人共計(jì)60元，午餐費(fèi)每人10元，30人共計(jì)300元。

　�。�3）慰問(wèn)品：同學(xué)們自帶愿意贈(zèng)予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品。

　�。�4）紙巾40包（40元）、蛋糕兩個(gè)(150元)、桔子（30元）、糖果（50元）、氣球50個(gè)（10元）。

　　（5）共計(jì)：700元

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 2

　　主辦單位：溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系數(shù)控1201班合作單位：永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校11財(cái)會(huì)班時(shí)間：二零一二年十二月一日

　　一、活動(dòng)主題：

　　讓“心”隨行，讓“愛(ài)”永恒

　　二、活動(dòng)背景：

　　有這樣一個(gè)孩子，放學(xué)時(shí)，當(dāng)身邊那些同學(xué)在校門(mén)

　　口紛紛報(bào)怨接送自己的家長(zhǎng)來(lái)的太遲時(shí)，“他”獨(dú)自走開(kāi)，在無(wú)人的街角抽泣。也有這樣一個(gè)孩子，每每看到于己同齡的人兒在街口的攤位前要父母買(mǎi)這買(mǎi)那時(shí)，“她”除了羨慕，就只有抬頭望天，暗自傷心。而他們都來(lái)自這樣一個(gè)特殊群體，有的父母早逝，有的被父母遺棄。他們?nèi)鄙偈鞘裁矗渴歉笎?ài)，是母愛(ài)，是親情！正是缺少這種種人生的必備品，對(duì)他們的心理造成不可想象的影響，他們的健康問(wèn)題和生活問(wèn)題值得大家廣泛關(guān)注。

　　三、活動(dòng)目的：

　　（1）了解關(guān)注孤兒心理狀況及存在的問(wèn)題。

　�。�2）引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自己的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀，使他們正確。

　　（3）繼承與發(fā)揚(yáng)自愿者精神、回報(bào)社會(huì)與體現(xiàn)自身價(jià)值，體驗(yàn)“你幫，我?guī)�，大家�(guī)汀钡纳顦?lè)趣。

　�。�4）發(fā)揮我班自愿者的模范先鋒作用，在其思想上形成自愿者的光輝形象。

　�。�5）豐富同學(xué)們的.校園文化生活和提高我班同學(xué)的凝聚力和向心力。

　�。�6）通過(guò)活動(dòng)影響，呼吁社會(huì)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)公益活動(dòng)的熱情，加強(qiáng)同學(xué)們的精神文明建設(shè)，樹(shù)立良好的學(xué)院風(fēng)貌和形象，同時(shí)弘揚(yáng)服務(wù)社會(huì)，服務(wù)他人的良好品質(zhì)，提高社會(huì)實(shí)踐力。

　　四、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)社會(huì)的實(shí)踐，提高同學(xué)們的社會(huì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、參加社會(huì)公益活動(dòng)的熱情和加強(qiáng)同學(xué)們的精神文明建設(shè)，提高同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年12月8日(星期六)四、活動(dòng)地點(diǎn)：永嘉縣社會(huì)福利院孤兒院五、活動(dòng)形式及內(nèi)容：

　�。�1）、班級(jí)內(nèi)舉行活動(dòng)資金募捐活動(dòng)，并選取班級(jí)代表（代表人數(shù)在全班的百分之五十以上）參加本次活動(dòng)。活動(dòng)代表團(tuán)將合理規(guī)劃募捐所得的財(cái)物且充分利用到本次活動(dòng)中去。

　　（2）、將自愿者團(tuán)體分為若干小組，實(shí)行“落實(shí)到人，落實(shí)到位”原則，爭(zhēng)取將本次活動(dòng)做的出彩。

　　（3）、我方提供保暖內(nèi)衣、圍巾、手套等保暖系列的生活用品，并采用游戲獎(jiǎng)勵(lì)的方式送給福利院的孩子，盡量使其人手一份，以便更好的幫助福利院的孩子度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。

　�。�4）、合作方提供包餃子所需的材料，為福利院的孩子包愛(ài)心餃子。

　�。�5）、輔導(dǎo)福利院的孩子們學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并送其學(xué)習(xí)用品等

　�。▽W(xué)習(xí)用品由我方提供）。

　　六、活動(dòng)人員安排

　�。ㄒ�(jiàn)活動(dòng)過(guò)程中的活動(dòng)人員安排表）

　　七、活動(dòng)流程

　　1、期策劃準(zhǔn)備：

　　1）.本次活動(dòng)由于經(jīng)費(fèi)的局限性，服裝、相機(jī)等從院社工部借取。

　　2）.主持人給本次活動(dòng)自愿者介紹活動(dòng)的目的和意義，同時(shí)鼓勵(lì)

　　加入到這次活動(dòng)中。

　　3）.與合作方充分交流溝通，協(xié)商好相關(guān)事宜。

　　4).組織報(bào)名并統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的人數(shù)。

　　5）.人員分組并指定相應(yīng)負(fù)責(zé)人。

　　6）.做好踩點(diǎn)工作，并與福利院溝通，以免影響活動(dòng)進(jìn)程。

　　2、我方活動(dòng)流程安排：

　　1）.7：00全體自愿者在生活區(qū)門(mén)口集合統(tǒng)一出發(fā)。

　　2）.9：40與合作方在上塘?xí)筒⒓w用餐，完畢后去往福利院。

　　3）.10：00-11：30包餃子活動(dòng)

　　4）.12：00-14：00組織開(kāi)展互動(dòng)游戲、補(bǔ)習(xí)課程等活動(dòng)。

　　5）.14:00組織返回，沿路彩排班歌齊唱歌曲“水手”。

　　八、總結(jié)：

　�。�1）、做活動(dòng)總結(jié)并上交系學(xué)工辦。

　�。�2）、召開(kāi)座談會(huì)，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

　�。�3）、參加本次活動(dòng)的同學(xué)需以書(shū)面新式上交活動(dòng)心得。

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，樂(lè)觀探索新時(shí)期學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內(nèi)涵，在全委培育關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)的氛圍，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深化開(kāi)展，不斷提高思想道德素質(zhì)和城市文明程度。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　弘揚(yáng)、傳承、踐行雷鋒精神，以關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然三關(guān)愛(ài)為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　1、召開(kāi)計(jì)生系統(tǒng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)座談會(huì)。組織計(jì)生系統(tǒng)、道德模范、優(yōu)秀志愿者、先進(jìn)典型等代表，座談、溝通學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，號(hào)召、提倡全市計(jì)生干部群眾，樂(lè)觀投身學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中。

　　2、委機(jī)關(guān)及下屬單位要以“三關(guān)愛(ài)”為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展多種形式的`學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)志愿服務(wù)傳遞人與人之間的關(guān)愛(ài)，深化做好關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工、關(guān)愛(ài)殘疾人等志愿服務(wù)，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。深化幫扶社區(qū)，開(kāi)展清潔衛(wèi)生、社會(huì)治安、秩序維護(hù)等志愿服務(wù)，組織科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”，為轄區(qū)居民提供便民利民志愿服務(wù)。要繼續(xù)深化開(kāi)展公共場(chǎng)所文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)亂穿公路、亂翻欄桿、亂闖紅燈、亂拋雜物等不文明行為，發(fā)揮志愿者作用，在車(chē)站廣場(chǎng)、交通路口、商場(chǎng)、醫(yī)院、中小學(xué)校、社區(qū)、公園景區(qū)等重要地區(qū)，開(kāi)展志愿勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民群眾自覺(jué)遵守交通秩序，愛(ài)惜生活環(huán)境。

　　3、廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒在行動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)。發(fā)揮本委文明單位示范表率作用，廣泛開(kāi)展與駐地共建、與農(nóng)村共建以及扶貧濟(jì)困、周末清潔家園等志愿服務(wù)，努力為淮北文明創(chuàng)建工作增光添彩。

　　4、委機(jī)關(guān)工會(huì)、婦聯(lián)要樂(lè)觀開(kāi)展巾幗學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以幫扶計(jì)生貧困婦女和家庭、開(kāi)展文體活動(dòng)、美化社區(qū)環(huán)境為重點(diǎn)，組織巾幗志愿者，到幫扶的村，努力增強(qiáng)巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)的成效和社會(huì)影響。

　　三、保障（措施）

　　為切實(shí)保障“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)”活動(dòng)落到實(shí)處，市人口計(jì)生委成立“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨總支，xx為辦公室主任，成員有：xx。

　　四、幾點(diǎn)要求

　　各下屬單位和志愿者組織要高度重視，充分認(rèn)識(shí)“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)活動(dòng)”的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把此項(xiàng)活動(dòng)與創(chuàng)建全國(guó)文明城市相結(jié)合，與日常業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，實(shí)行有效措施，把創(chuàng)建工作與解決基層計(jì)生困難家庭結(jié)合起來(lái)。

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 4

　　一、活動(dòng)背景

　　臨近中秋佳節(jié)，本當(dāng)合家團(tuán)圓，但我校地處農(nóng)村，留守兒童多達(dá)79.4%。他們面臨學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保的窘境，學(xué)校德育工作也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的`發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓他們感受到學(xué)校、社會(huì)的關(guān)懷，激勵(lì)他們學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)形式

　　篝火晚會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　9月20日(農(nóng)歷八月十三)晚

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　六、人員安排

　　總策劃：

　　執(zhí)行策劃：各班主任

　　主持：

　　場(chǎng)地布置：

　　后勤保障：

　　燈光音響：

　　宣傳報(bào)道：

　　安全保衛(wèi)：

　　代理家長(zhǎng)：全校教職工

　　攝像：

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、結(jié)合傳統(tǒng)文化，進(jìn)行“講、讀、唱、傳”。

　　2、五個(gè)“一”活動(dòng)。讓學(xué)生給父母打一次電話，給家長(zhǎng)寫(xiě)一封家書(shū)，與學(xué)生談一次心，同學(xué)生做一次游戲，陪學(xué)生吃一塊月餅。

　　3、趣味游戲。

　　八、活動(dòng)流程：

　　18：40 學(xué)生入場(chǎng)(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

　　18：55 序幕(音樂(lè)、明月幾時(shí)有)

　　19：00 主持人入場(chǎng)，晚會(huì)正式開(kāi)始

　　第一項(xiàng) 校長(zhǎng)致辭

　　第二項(xiàng) 政教處魏主任講話

　　第三項(xiàng) 節(jié)目表演

　　1、全校大合唱《相親相愛(ài)》。(音樂(lè)伴奏)。

　　2、教師表演

　　3、班級(jí)賽歌(音樂(lè)伴奏)

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 5

　　一、活動(dòng)主題

　　心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)理念

　　讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛(ài)留守兒童，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的.人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

　　三、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。

　　2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　x小學(xué)

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日（星期x）上午x：00——x：x

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、歡迎儀式

　　負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)校長(zhǎng)

　　2、座談會(huì)

　　參加人員：

　　3、游園活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)

　　4、慶祝大會(huì)

　　主持人：xx小學(xué)

　�。�1）介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表。

　�。�2）節(jié)目表演：唱歌（）、舞蹈（）。

　�。�3）xx中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）。

　�。�4）頒發(fā)留念品。

　�。�5）平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。

　�。�6）合影留念。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、橫幅：“心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

　　主辦：xx中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、xx市郵政局團(tuán)支部。

　　承辦：x小學(xué)

　　另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：）。

　　2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟。

　　3、車(chē)輛提供：

　　4、參加人員數(shù)量，xx中學(xué)初中校區(qū)：x人，xx市郵政局：x人，組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（x人）。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。

　　2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。

　　3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。

　　4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。

　　5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：

　　有愛(ài)心、積極、熱情、靈活、主動(dòng)，聽(tīng)從安排。

　　九、活動(dòng)籌備組人員名單

　　顧問(wèn)：

　　總策劃：

　　執(zhí)行策劃：

　　參加人員：（游園活動(dòng)組織）、（心理輔導(dǎo)）、（唱歌）、（跳舞）、（攝影）。

　　活動(dòng)方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請(qǐng)?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，以便作及時(shí)調(diào)整。

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 6

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)進(jìn)展教育觀，把關(guān)愛(ài)留守孩子作為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的重要措施，促使留守孩子健康成長(zhǎng)。

　　二、主要目標(biāo)

　　通過(guò)對(duì)留守孩子問(wèn)題的調(diào)查、分析與討論，找到影響留守孩子健康成長(zhǎng)的原因，依據(jù)學(xué)校留守兒童活動(dòng)室，心理咨詢室，有針對(duì)性的開(kāi)展行之有效活動(dòng)，為留守孩子營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　三、主要工作：

　　1、開(kāi)學(xué)初，各班收集“留守兒童”名冊(cè)，建立“留守兒童”檔案，掌握“留守兒童”的`相關(guān)情況。

　　2、定期召開(kāi)“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì)。落實(shí)“留守兒童”的教育和管理責(zé)任。

　　3、學(xué)校通過(guò)少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織，開(kāi)展“一幫一”、“手拉手”等互助活動(dòng)，增進(jìn)同齡人的了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛(ài)的不足，讓留守兒童對(duì)生活充滿信心。

　　4、設(shè)置“親情電話”，利用學(xué)校設(shè)置的“親情電話”，安排孩子和家長(zhǎng)定期溝通、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學(xué)習(xí)。

　　5、強(qiáng)化規(guī)范教育，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：改正一個(gè)缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一個(gè)好學(xué)生。

　　6、班級(jí)每月召開(kāi)一次“留守兒童”會(huì)，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活情況并對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。

　　7、建立關(guān)愛(ài)幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象，通過(guò)開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心和為留守兒童聯(lián)系愛(ài)心協(xié)會(huì)等活動(dòng)，為貧困的留守兒童解決生活費(fèi)。

　　8、加強(qiáng)班主任工作。班主任常常了解“留守兒童”的思想和心理狀況，對(duì)待“留守兒童”要有愛(ài)心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的“留守兒童”。建立談心制，做好談心記錄。

　　9、建立健全老師與留守兒童的談心制度，學(xué)校本著“關(guān)愛(ài)班級(jí)留守兒童”原則，將留守兒童分解給相應(yīng)任課老師，要求各任課老師每月同留守兒童談心一次，并做好記錄，針對(duì)留守兒童存在的問(wèn)題，著重進(jìn)行矯正和幫助，做到有的放矢、因材施教。

　　10、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要樂(lè)觀開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，了解留守兒童的心理狀況，樂(lè)觀開(kāi)展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。消除不良情感，體驗(yàn)、樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培育正確的人生觀、世界觀。

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 7

　　我校有留守兒童83人，對(duì)他們的關(guān)心和教育成為學(xué)校一項(xiàng)重大的課題。黨中央十分重視留守兒童，各層各級(jí)都成立了關(guān)工委這個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童的組織，我校在縣關(guān)工委的指導(dǎo)下，對(duì)留守兒童的關(guān)心也做了超多工作，學(xué)校還將進(jìn)一步做工作，采取多種形式的幫扶措施。

　　一、留守兒童生活上的'幫扶

　　1、父母外出，無(wú)親無(wú)戚的學(xué)生，完全寄居在學(xué)校，學(xué)校有食堂孫師傅和倪靜萍老師專門(mén)關(guān)照其生活食宿，每期補(bǔ)助150元的生活費(fèi)，使他們無(wú)后顧之憂。

　　2、父母外出，寄居在親朋好友家的留守學(xué)生，每周星期六和星期日兩天回親戚家，班主任和幫扶老師隔周家訪一次，互相溝通，解決生活和學(xué)習(xí)中的存在問(wèn)題；

　　3、父母外出，沒(méi)有住校，寄居在親戚家的留守兒童，學(xué)校每周同其親戚聯(lián)系一次，關(guān)心其吃住生活問(wèn)題。

　　二、為留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

　　學(xué)校將在第7周內(nèi)，開(kāi)展一次全校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生參加的為困難留守兒童捐款的活動(dòng)，將這筆錢(qián)用來(lái)專門(mén)解決個(gè)特困留守兒童的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，學(xué)校成立留守兒童基金會(huì)，學(xué)校也將投入適當(dāng)?shù)腻X(qián)存入這筆基金中，解決特困生基本生活問(wèn)題。

　　三、心理上對(duì)留守兒童關(guān)心

　　1、班主任每周同留守兒童交談一次，對(duì)他們的心理需要進(jìn)行了解，并正確引導(dǎo)，給予關(guān)愛(ài)。每月主題隊(duì)會(huì)一次。

　　2、班主任每?jī)芍芡羰貎和募议L(zhǎng)通一次電話，匯報(bào)兒童的進(jìn)步，增強(qiáng)家長(zhǎng)和留守兒童的自信心。

　　四、學(xué)習(xí)上的幫扶

　　部分留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳，學(xué)校在每個(gè)班開(kāi)展一幫一，一對(duì)紅的活動(dòng)，要求班上成績(jī)好的同學(xué)務(wù)必幫扶一個(gè)成績(jī)差的留守兒童搞好學(xué)習(xí)成績(jī)。各科教師也要利用必須的時(shí)間為這部分留守兒童“開(kāi)小灶”，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。

　　五、留守兒童特長(zhǎng)的幫扶

　　1、在留守兒童中多開(kāi)展一些活動(dòng)，如故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦比賽，勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，61聯(lián)歡活動(dòng)，手抄報(bào)比賽活動(dòng)，夸媽媽活動(dòng)，禮貌禮儀活動(dòng)，愛(ài)少先隊(duì)隊(duì)旗活動(dòng)等等，讓他們?cè)趯W(xué)校生活有樂(lè)趣，愿意與伙伴共成長(zhǎng)。

　　2、將留守兒童根據(jù)其興趣愛(ài)好分成若干個(gè)興趣小組：如繪畫(huà)組、書(shū)法組、隊(duì)號(hào)組、報(bào)道組、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)等等，每個(gè)隊(duì)都有相應(yīng)的教師培訓(xùn)指導(dǎo)，使留守兒童在學(xué)校能學(xué)到一技之長(zhǎng)，為今后的生活道路奠定基穿?

　　通過(guò)以上幫扶措施的實(shí)施，使留守兒童學(xué)習(xí)愉快，生活幸福，全面發(fā)展。

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 8

　　一、活動(dòng)主題：

　　心手相牽快樂(lè)成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)理念：

　　讓我們以人為本思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛(ài)留守兒童，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的。發(fā)展?fàn)I造良好的'氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。

　　2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月31日(星期一)上午09：0010：45

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：

　　2、座談會(huì)參加人員：

　　3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　注：(1)廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、高州市郵政局團(tuán)支部青年代表參加游園活動(dòng)，派10名青年代表與平垌小學(xué)教師拔河比賽；(2)青年代表邀請(qǐng)平垌小學(xué)師生代表開(kāi)展部分游戲活動(dòng)，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車(chē)比賽

　　4、慶祝六一大會(huì)主持人：

　　(1)介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表

　　(2)節(jié)目表演：唱歌(梁興文)、舞蹈(陳思明)

　　(3)廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導(dǎo))

　　(4)頒發(fā)留念品

　　(5)平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)

　　(6)合影留念

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、橫幅：心手相牽快樂(lè)成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)

　　主辦：廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、高州市郵政局團(tuán)支部

　　承辦：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)

　　另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。(聯(lián)系人：賴錦強(qiáng))

　　2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟

　　3、車(chē)輛提供

　　4、參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū)：8人高州市郵政局：5人組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)(13人)

　　八、活動(dòng)要求：

　　1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。

　　2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。

　　3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。

　　4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 9

　　一、活動(dòng)主題：

　　關(guān)愛(ài)留守雛鷹，攜手展翅高飛

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年8月8日 9：00~16：30

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)

　　四、主辦單位：

　　區(qū)團(tuán)委

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、xx社區(qū)大飯?zhí)?/p>

　　六、活動(dòng)目的

　　xx人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無(wú)盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受xx經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛(ài)，共同關(guān)愛(ài)留守兒童。

　　希望通過(guò)此次主題為“關(guān)愛(ài)雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，讓他們?cè)陔y得與父母共度的暑假里，更深切地感受來(lái)自親情的甜蜜，感受來(lái)自東莞人民的愛(ài)與溫暖，共賞出自xx人民與xx人的友誼之花！

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、雛鷹、雄鷗對(duì)對(duì)碰

　　大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的'配對(duì)，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長(zhǎng)久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長(zhǎng)久感受到來(lái)自xx大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

　　2、趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　xx人把大部分的時(shí)間投入到了xx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會(huì)產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過(guò)一個(gè)游戲的平臺(tái)，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會(huì)來(lái)自父母的愛(ài)與快樂(lè)！

　　時(shí)間：8月8日 9：00~11：00 地點(diǎn)：xx社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　3、美味廚神就是我

　　為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂(lè)趣的同時(shí)，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng)，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛(ài)、來(lái)自一雙小手的午餐！

　　時(shí)間：8月8日 11：30~13：30 地點(diǎn)：xx

　　4、xx科學(xué)之旅

　　xx科技館是一座具有xx地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解xx這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。

　　希望通過(guò)這次的科技館游覽，讓他們?cè)诹私鈞x之余，更加明白知識(shí)的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之材！

　　時(shí)間：8月8日 14：00~16：00 地點(diǎn)：xx市科學(xué)技術(shù)博物館

　　5、大學(xué)生探訪幫扶兒童

　　大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對(duì)一配對(duì)以后，在暑假期間，會(huì)不定時(shí)探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過(guò)后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會(huì)通過(guò)書(shū)信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺(jué)到，即使父母不是時(shí)刻陪伴在自己身邊，也不會(huì)孤單，因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他，關(guān)愛(ài)著他。

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 10

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化水平加快，越來(lái)越多的農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到城市打工，進(jìn)而造成農(nóng)村出現(xiàn)大量留守兒童。

　　留在農(nóng)村的兒童，多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養(yǎng)�！案舸鷵狃B(yǎng)”有著中國(guó)傳統(tǒng)的親緣支持，但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對(duì)兒童的撫養(yǎng)、教育往往力不從心，多限于滿足孩子的物質(zhì)需要，甚至縱容溺愛(ài)，而疏于精神引導(dǎo)和道德管束。

　　他們需要社會(huì)的關(guān)注，而我們能做的就是奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)。伸出你寶貴的手，播下愛(ài)的種子;來(lái)年，收獲愛(ài)的果實(shí)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助，使留守兒童感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷，溫暖他們的心靈。

　　2、加強(qiáng)留守兒童與大學(xué)生之間的溝通，使我們的大學(xué)生更加了解這個(gè)特殊的群體，從而留守兒童得到更多人的關(guān)懷與幫助。

　　3、為社會(huì)有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)

　　4、通過(guò)志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

　　5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的.愛(ài)心，責(zé)任心，為他們將來(lái)做國(guó)家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)意義:

　　1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。

　　2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來(lái)的特殊群體，必須特殊關(guān)愛(ài)。

　　四、期望效果：

　　在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。

　　五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析：

　　1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會(huì)主辦，招募社會(huì)上的青年志愿者及愛(ài)心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行

　　2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過(guò)有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛(ài)心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。

　　3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來(lái)越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。

　　六、活動(dòng)主題：

　　手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵

　　七、活動(dòng)口號(hào)：

　　情寄留守，愛(ài)暖童心

　　八、主辦單位：

　　西安紅十字會(huì)

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 11

　　一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　xxx-12-22本班教室

　　二、活動(dòng)主題：

　　共享陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人、互敬互愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自理自強(qiáng)等意識(shí)與能力;號(hào)召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守同學(xué)樹(shù)立起樂(lè)觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹(shù)立正確的人生觀。

　　四、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　1.掌握班級(jí)留守學(xué)生所占比例，詳細(xì)弄清班級(jí)留守學(xué)生情況等。 2.非留守兒童向做生日賀卡。 3.其它活動(dòng)準(zhǔn)備(有關(guān)音樂(lè)、生日蛋糕，紀(jì)念品等)。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人出場(chǎng)

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好——

　　甲：很多同學(xué)知道，在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

　　乙：我們班一共29位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒(méi)和父母生活在一起。父母親都在外面打工的同學(xué)，請(qǐng)你們站起來(lái)。(在主持人語(yǔ)言指揮下，坐著的.同學(xué)坐到一起，留守同學(xué)坐到一起)哇，29位同學(xué)中有11位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。

　　甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。

　　乙：是啊，我們是——

　　合：快樂(lè)的一家。

　　甲：3年級(jí)2班

　　合：“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì)——集體生日會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始! (全班鼓掌)

　　甲：今天應(yīng)邀到會(huì)指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師有：

　　乙：請(qǐng)同學(xué)鼓掌歡迎。

　　甲：請(qǐng)播放生日快樂(lè)歌。(整個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)不停播聲音小。做背景音樂(lè)。)

　　乙：下面，請(qǐng)非留守兒童代表致賀詞

　　甲：同學(xué)們，我們的張老師，黃老師今天也來(lái)了，看他們給我們帶什么禮物來(lái)了?

　　(老師上場(chǎng)簡(jiǎn)單幾句祝福語(yǔ)后，上蛋糕，擺紀(jì)念品)

　　乙：謝謝，老師。請(qǐng)留守兒童上前點(diǎn)蠟燭，許愿吧。大家唱生日歌。

　　甲：請(qǐng)張老師、黃老師，切蛋糕、贈(zèng)紀(jì)念品。(大家鼓掌祝賀)乙：請(qǐng)非留守兒童向留守同學(xué)贈(zèng)生日賀卡。(大家鼓掌祝賀)甲：請(qǐng)留守兒童代表致答謝詞

　　乙：同學(xué)們，今天是個(gè)好日子，希望我們永遠(yuǎn)記住這一天。

　　合：記住我們的同學(xué)情，記住我們的師生情!記住留守兒童不孤單!!

　　甲：下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎。

　　甲：是啊，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過(guò)得非常開(kāi)心。

　　乙：對(duì)，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己，忠心報(bào)效祖國(guó)!讓我們一起聆聽(tīng)班上留守同學(xué)共同的心聲吧。

　　(感恩的心伴奏配樂(lè)眾留守兒童齊聲朗誦《我愛(ài)我們的老師和同學(xué)》)

　　甲：同學(xué)們

　　乙：老師們

　　合：3年級(jí)2班的留守兒童集體生日會(huì)，到此結(jié)束。謝謝老師和同學(xué)們，再見(jiàn)!

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 12

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了有針對(duì)性的開(kāi)展本次活動(dòng)，增城市俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)現(xiàn)擬定搭建一個(gè)課外輕松學(xué)習(xí)的“大學(xué)堂”。我們希望通過(guò)自己的努力，給蘿崗區(qū)甚至整個(gè)社會(huì)的留守兒童更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，讓留守兒童得到更多的關(guān)愛(ài)，健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX月4月20日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)鎮(zhèn)龍黃竹園

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)農(nóng)村兒童和外來(lái)務(wù)工人員的子女（學(xué)前班及小學(xué)生）

　　四、活動(dòng)單位：

　　增城俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院安管系義工聯(lián)服務(wù)隊(duì)

　　五、活動(dòng)主要內(nèi)容：

　　第一堂（針對(duì)學(xué)前兒童）

　　1、學(xué)前準(zhǔn)備：由志愿者到指定家庭帶領(lǐng)小朋友到活動(dòng)場(chǎng)地，小朋友須自行攜帶小矮凳及書(shū)包。（書(shū)包里的東西有功課簿、鉛筆盒及飲用水。）

　　道具準(zhǔn)備：空啤酒瓶5個(gè)、剪刀5把、一盒畫(huà)筆、每名志愿者自帶一些家里不要的物品，作為diy的原材料【雞蛋殼、廢紙、水果皮】、長(zhǎng)矮桌

　　2、破冰游戲

　　破冰游戲一：所有小朋友圍成一個(gè)大圈，聽(tīng)主持人口令做動(dòng)作（幫前面的人錘錘背、捏捏肩、剪剪腰）

　　破冰游戲二：相互介紹自己。視具體情況而分組圍圓，由其中一名組員轉(zhuǎn)動(dòng)空啤酒瓶，至瓶子靜止，其頭說(shuō)對(duì)的人就進(jìn)行自我介紹。

　　3、廢棄品diy

　　這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是讓小朋友發(fā)揮自己的想象力變廢為寶。按照破冰游戲二的分組，組員經(jīng)商量后，開(kāi)始協(xié)作做作品。

　　4、評(píng)價(jià)作品

　　第二課堂（針對(duì)小學(xué)生和中學(xué)生）

　　1、功課輔導(dǎo)

　　對(duì)上學(xué)的'學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)，主要教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文及英語(yǔ)。實(shí)行一對(duì)一服務(wù)。對(duì)于未上學(xué)的小朋友，教寫(xiě)字。

　　2、布置功課，活動(dòng)結(jié)束。

　　3、主持人總結(jié)本次活動(dòng)。

　　4、課后作業(yè)。

　　六、活動(dòng)人員：

　　增城俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)隊(duì)員16名，帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)增城俠客行義工總隊(duì)廣州支隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)許勝

　　七、注意事項(xiàng)：

　�。�1）志愿者們要在8點(diǎn)30分在康大校門(mén)集中、簽到；（乘車(chē)指引：乘廣州公交345路或575a路在鎮(zhèn)龍一中下車(chē)即可步行至目的地）。

　�。�2）為了有效地開(kāi)展本交活動(dòng)，一天的志愿服務(wù)時(shí)間中會(huì)用2個(gè)服務(wù)時(shí)數(shù)做好志愿者培訓(xùn)工作；其培訓(xùn)的內(nèi)容有：

　　1、了解義工聯(lián)活動(dòng)；

　　2、了解本次活動(dòng)實(shí)施的目的及意義；

　　3、安排任務(wù)。

　�。�3）服務(wù)時(shí)間：4月20日早上9點(diǎn)至下午17點(diǎn)。

　�。�4）自備飲用水、午餐（自費(fèi)），自帶筆紙。

　�。�5）出行時(shí)謹(jǐn)記交通安全、人身安全；

　�。�6）保證志愿者隊(duì)伍的言行、禮儀，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象；

　�。�7）若活動(dòng)當(dāng)天下雨，請(qǐng)帶好雨具。

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 13

　　一、活動(dòng)主題：

　　心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)理念：

　　讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛(ài)留守兒童，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　高州市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月31日（星期一）上午09：00――10：45

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)

　　2、座談會(huì)參加人員：高州市郵政局、廣東高州中學(xué)初中校區(qū)代表及地方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

　　3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)

　　注：（1）廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、高州市郵政局團(tuán)支部青年代表參加游園活動(dòng)，派10名青年代表與xx小學(xué)教師拔河比賽；

　�。�2）青年代表邀請(qǐng)xx小學(xué)師生代表開(kāi)展部分游戲活動(dòng)，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車(chē)比賽

　　4、慶�！傲弧贝髸�(huì)主持人：xx小學(xué)

　　（1）介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表

　�。�2）節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）

　�。�3）廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）

　�。�4）頒發(fā)留念品

　�。�5）xx小學(xué)活動(dòng)總結(jié)

　�。�6）合影留念

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、橫幅：“心手相牽快樂(lè)成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)

　　主辦：廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、高州市郵政局團(tuán)支部

　　承辦：高州市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

　　另制作四條激勵(lì)性的`標(biāo)語(yǔ)掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：賴錦強(qiáng)）

　　2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟

　　3、車(chē)輛提供

　　4、參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū)：8人高州市郵政局：5人

　　組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（13人）

　　八、活動(dòng)要求：

　　1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。

　　2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。

　　3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。

　　4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。

　　5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：

　　u有愛(ài)心u積極u熱情u靈活u主動(dòng)，聽(tīng)從安排。

　　九、活動(dòng)籌備組人員名單：

　　顧問(wèn)：

　　總策劃：

　　執(zhí)行策劃：

　　參加人員：xxx、xxx、xxx、活動(dòng)方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請(qǐng)?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，以便作及時(shí)調(diào)整。

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 14

　　一、活動(dòng)背景

　　為了迎接20xx級(jí)新生來(lái)到華銳學(xué)院，參加愛(ài)心救助協(xié)會(huì)，促進(jìn)全體會(huì)員的交流與溝通，豐富全院學(xué)生的課余文化生活，我們攜手信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校會(huì)員關(guān)愛(ài)留守兒童，在新的學(xué)期里擁抱希望，讓愛(ài)心起航，讓一切都有一個(gè)新的開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)主旨

　　在這個(gè)步伐飛躍的社會(huì)，越來(lái)越多的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，留守兒童也逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。關(guān)愛(ài)留守兒童，我們?cè)谛袆?dòng)。我們會(huì)把愛(ài)心傳播到社會(huì)上，播撒到農(nóng)民工子弟以及孩子們心中，我們會(huì)把愛(ài)心銘記。

　　三、活動(dòng)目的.

　　呼吁大家一起關(guān)注留守兒童，加強(qiáng)與留守兒童以及信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校這個(gè)社團(tuán)的溝通與交流，增加社團(tuán)的活力，為學(xué)校社團(tuán)增添光彩，促進(jìn)廣大會(huì)員的交流，營(yíng)造和諧氣氛。

　　四、活動(dòng)主辦單位：

　　信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院愛(ài)心救助協(xié)會(huì)，信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　華銳學(xué)院籃球場(chǎng)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容安排

　　1、由愛(ài)心救助協(xié)會(huì)會(huì)員組成的愛(ài)心護(hù)衛(wèi)隊(duì)到師范學(xué)院新圖書(shū)館前將留守兒童從愛(ài)心學(xué)校會(huì)員手中接到華銳學(xué)院籃球場(chǎng)，完成第一項(xiàng)愛(ài)心傳遞活動(dòng)；

　　2、愛(ài)心救助協(xié)會(huì)二百來(lái)個(gè)會(huì)員和留守兒童在華銳學(xué)院籃球場(chǎng)就坐整齊；

　　3、由愛(ài)心救助協(xié)會(huì)文藝部的同學(xué)表演節(jié)目；

　　4、與留守兒童做趣味游戲，具體的游戲規(guī)則如下：

　�。ㄒ唬┢咂窗藴�

　　要求：參加人數(shù)3050人為佳，分成45組

　　道具：托盤(pán)，背景音樂(lè)

　　主持人要求大家分組做好，游戲規(guī)則告訴大家：

　　1、每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在中間；

　　2、其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中，最先集齊物品的小組獲勝；

　　3、背景音樂(lè)響起主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快；

　　4、采集物品來(lái)自日常用品如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要把有難度的放在最后面如藥片，糖果等。

　　5、聰明的主持人還會(huì)臨時(shí)選擇一些東西，例如一根白頭發(fā)

　�。ǘR蘭花開(kāi)

　　1、主持人一人站在場(chǎng)地中央：

　　2、參與人員圍成一個(gè)圓圈隊(duì)列（即可以繞著主持人走的隊(duì)列），人間距30厘米左右以上，不可以有肢體接觸；

　　3、游戲開(kāi)始，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列，一起邊走邊念馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都請(qǐng)問(wèn)要開(kāi)幾朵花？

　　4、主持人說(shuō)：5朵那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起，出現(xiàn)沒(méi)有抱在一起的就出局，剩下的人繼續(xù)玩。

　　5、考慮到時(shí)間問(wèn)題，在游戲結(jié)束之后，便派人將留守兒童送回信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校會(huì)員手中，保證他們的安全。

　　6、愛(ài)心救助協(xié)會(huì)的會(huì)員們?cè)诨@球場(chǎng)上由文藝部的同學(xué)帶領(lǐng)跳集體舞。

　　7、文藝部的同學(xué)教大家一些手語(yǔ)。

　　8、在活動(dòng)的過(guò)程中找專門(mén)的學(xué)生負(fù)責(zé)尋找大家的微笑。

　　9、大家齊唱會(huì)歌愛(ài)，因?yàn)樵谛闹��；顒?dòng)宣布結(jié)束并擁抱，拍照留念。

　　八對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及突發(fā)事件的處理：

　　1、由于活動(dòng)規(guī)模較大，必須維持整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

　　2、活動(dòng)期間要特別注意安全問(wèn)題，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé)。

　　3、活動(dòng)當(dāng)中所需要的托盤(pán)，音響等要有專人安排妥當(dāng)。

　　九后續(xù)工作

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 15

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、歡樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園打算舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來(lái)進(jìn)展，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的才智來(lái)進(jìn)展競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動(dòng)主題

　　《大手牽小手，大家同歡快》。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年X月X日上午：9：00。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。

　　2、培育孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參加意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。

　　3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心又有意義的兒童節(jié)。

　　五、活動(dòng)預(yù)備

　　幕布、各種好玩的嬉戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，讓幼兒感受“六一”歡快的'氣氛。

　　2、主持人出場(chǎng)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。

　　4、家長(zhǎng)代表講話。

　　5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)。

　　6、文藝表演。

　　7、講解嬉戲中的留意事項(xiàng)。

　　8、游園活動(dòng)的開(kāi)展。

　　七、游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)容

　　（一）爆氣球競(jìng)賽

　　地點(diǎn)：小班教室前。

　　活動(dòng)班級(jí)：小班。

　　負(fù)責(zé)人：

　　材料：氣球。

　　規(guī)章：家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。

　　（二）夾豆子競(jìng)賽

　　地點(diǎn)：滑滑梯旁。

　　活動(dòng)班級(jí)：大班。

　　負(fù)責(zé)人：

　　材料：筷子、球。

　　規(guī)章：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。

　�。ㄈ╂覒蛎Q：小小領(lǐng)路人

　　嬉戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

　　參與人員：家長(zhǎng)和幼兒。

　　嬉戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

　　規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新開(kāi)頭。

　　地點(diǎn)：廚房前。

　　活動(dòng)班級(jí)：大大一班。

　　負(fù)責(zé)人：

　　（四）投球競(jìng)賽

　　預(yù)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。

　　參與人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭一組）。

　　嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)頭往家長(zhǎng)手里的小框框。

　　投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

　　嬉戲規(guī)章：競(jìng)賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

　　地點(diǎn)：舞臺(tái)前。

　　負(fù)責(zé)人：

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園內(nèi)。

　　九、人員安排

　　1、總負(fù)責(zé)人員

　　2、節(jié)目主持人：

　　3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：

　　4、音響師：

　　5、會(huì)場(chǎng)安全員：門(mén)衛(wèi)。

　　6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長(zhǎng)。

　　十、留意事項(xiàng)

　　1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

　　2、在嬉戲過(guò)程中留意幼兒的安全。

　　3、留意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

　　“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)方案 16

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為全面貫徹落實(shí)《中國(guó)小公民道德建設(shè)方案》，培育幼兒的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培育孩子敬重長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)懷他人、喜愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)主題：

　　媽媽，您辛苦了

　　三、活動(dòng)方式：

　　(一)活動(dòng)組織

　　為了把這次主題活動(dòng)真正搞出成效，我們班級(jí)組以各班為單位綻開(kāi)豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。

　　(二)活動(dòng)宣揚(yáng)

　　1、發(fā)布活動(dòng)通告。

　　2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請(qǐng)她們帶好照片。

　　(三)活動(dòng)預(yù)備

　　1、三月一日布置幼兒觀看媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會(huì)其中的`辛苦。)

　　2、開(kāi)展“媽媽，您辛苦了”主題活動(dòng)。讓同學(xué)通過(guò)想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。

　　一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。

　　二想：這么多年來(lái)，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動(dòng)?

　　三找：自己平常是怎樣對(duì)待媽媽的?是否敬重她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的方法。

　　四查：查閱有關(guān)資料，了解歷典型的母愛(ài)子、子敬母的事例。

　　五做：主動(dòng)關(guān)心媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。

　　3、將以上要求整理成材料，預(yù)備在主題班會(huì)上溝通、匯報(bào)。

　　四、活動(dòng)支配：

　　3月8日

　　(1)早晨，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您”;

　　(2)請(qǐng)媽媽到幼兒園開(kāi)展“慶三八——包餛飩”活動(dòng)。

　　(3)召開(kāi)“媽媽，您辛苦了!”主題班會(huì)，邀請(qǐng)本班母親參與。

　　(4)放晚學(xué)回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩非常鐘、和媽媽擁抱五分鐘

　　(5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺(jué)，體會(huì)愛(ài)的溫馨;

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》

　　目標(biāo)：

　　1、通過(guò)談話體驗(yàn)?zāi)笎?ài)是最宏大的愛(ài)。

　　2、通過(guò)理解故事內(nèi)容知道愛(ài)不是一件可以衡量的東西。

　　3、能發(fā)覺(jué)生活中媽媽對(duì)自己的愛(ài)，并用連貫的語(yǔ)言和大家一起共享。

　　預(yù)備：課件

　　過(guò)程：

　　一、介紹故事仆人公，引入故事。

　　介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。

　　t：今日老師帶來(lái)兩位好伴侶你們看是誰(shuí)?(小兔子和大兔子)t：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。

　　二、和孩子一起閱讀理解故事。

　　1、t：一天吃過(guò)晚飯兔媽媽帶兔寶寶漫步做嬉戲，小栗色兔子可愛(ài)她的媽媽啦，瞧他們多快樂(lè)!可是時(shí)間不早了，小栗色兔子該上床睡覺(jué)了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對(duì)她說(shuō)：猜猜我有多愛(ài)你?兔媽媽說(shuō)：這個(gè)，我可猜不出來(lái)哦!

　　2、t：啊呀，這可急壞了小兔子，它會(huì)怎么表達(dá)它對(duì)媽媽的愛(ài)呢?(幼兒敘述猜想)

　　3、看圖片敘述：這只栗色兔子是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)?

　　4、后來(lái)兔媽媽和兔寶寶有說(shuō)了什么呢?

　　5、老師敘述故事結(jié)尾部分