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小學(xué)重師德樹形象主題教育活動方案

2020-12-14 方案

  為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(xxxx年修訂)》(以下簡稱《規(guī)范》),全面提升中小學(xué)教師職業(yè)道德水平,根據(jù)省教育廳《關(guān)于貫徹落實<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》)和省教育廳《關(guān)于“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動指導(dǎo)方案》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》,結(jié)合我區(qū)中小學(xué)實際,特制定“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動實施方案。

  一、活動目標(biāo)要求

  師德主題教育活動堅持“面向全員,重在教育,著眼提升”的原則,以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》為主線,以積極踐行《規(guī)范》為重點,引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入理解《規(guī)范》的精神實質(zhì),自覺踐行《規(guī)范》的基本要求;促進學(xué)校著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問題,建立健全師德建設(shè)的長效機制,使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意,推進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

  二、活動方法步驟

  (一)學(xué)習(xí)討論階段(xxxx年3月-4月)

  1、抓好宣傳動員。各校要召開專題動員會議,統(tǒng)一思想,部署工作;中小學(xué)校要以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容,辟櫥窗、出專欄、辦刊物、開網(wǎng)頁等,營造人人學(xué)《規(guī)范》的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

  2、抓實學(xué)習(xí)討論。主題教育活動以學(xué)校為單位。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》、《xxxx市中小學(xué)教師四項紀(jì)律和八項注意》和《xxxx市中小學(xué)教師違紀(jì)違規(guī)與處分暫行辦法》、繼續(xù)學(xué)習(xí)《有效上課的師德修煉》(陜西師范大學(xué)出版社出版的“上好課”專題指定教材)等。學(xué)要堅持理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用;堅持與校本培訓(xùn)“上好課”專題中“教學(xué)中的師德修養(yǎng)”子專題相結(jié)合。要注重提高學(xué)習(xí)的針對性、實效性。要抓實三個環(huán)節(jié),一是集中解讀,舉辦講座輔導(dǎo)重點難點;二是個人自學(xué),規(guī)范學(xué)習(xí)心得、案例分析;三是討論交流,舉辦論壇演講或開展各種競賽活動。

  3、抓嚴考核驗收。要強化考核,以考促學(xué),實行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查講座材料、參加學(xué)習(xí)討論情況、撰寫的學(xué)習(xí)心得體會和案例分析;結(jié)果性考核采取全員測試形式。學(xué)習(xí)心得體會、案例分析和測試試卷存入個人師德檔案,并作為“上好課”專題校本培訓(xùn)學(xué)時認定的依據(jù)。

  (二)反思評議階段(xxxx年5月-6月)

  1、問卷調(diào)查。由各校組織發(fā)放問卷,向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德情況的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。

  2、反思自查。在認真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),對照《規(guī)范》和《意見》的要求,學(xué)校要組織教師進行反思自查,查找問題,撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、整改方向。主要成績要寫實,存在問題要找準(zhǔn),原因分析要深刻,整改措施要切實可行。

  3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開展民主評議。即,比愛崗敬業(yè),看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實績;比關(guān)愛學(xué)生,看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動;比教書育人,看教書育人的思想觀念、實績水平和業(yè)績成果;比為人師表,看文明守紀(jì)、無私奉獻;比終身學(xué)習(xí),看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實效。要把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的`分析檢查報告應(yīng)根據(jù)實際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告按學(xué)校或中心學(xué)校為單位開展民主評議。

  4、師德承諾。中小學(xué)校要在反思評議的基礎(chǔ)上,實行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書。

  (三)總結(jié)提高階段(xxxx年7月-8月)

  1、制定整改方案。各學(xué)校要召開整改提高專題會議,針對查找出來的問題,特別是群眾反映強烈的突出問題,制定切實可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示,并配套落實方案的工作計劃。

  2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動,在整改的基礎(chǔ)上,各校要花大力氣結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機制,如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機制,完善師德考核獎懲制度等。

  3、進行總結(jié)表彰。各校要認真總結(jié)師德主題教育活動開展情況,及時上報活動書面總結(jié),區(qū)教體局將對學(xué)校開展師德主題教育活動情況進行督查評估,納入學(xué)校綜合目標(biāo)管理考核。在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上,評選表彰師德標(biāo)兵、先進單位;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進事跡,弘揚師德精神,發(fā)揮示范作用。

  三、活動有關(guān)要求

  (一)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織

  各校要把師德主題教育活動作為一件大事來抓,切實加強領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教體局成立“宣州區(qū)‘學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象’中小學(xué)師德主題教育活動活動領(lǐng)導(dǎo)組”,胡旭明同志任組長,余名奇、錢逢年、王德喜、袁長清、楊英東、朱曉慧同志任副組長,區(qū)教體局機關(guān)各科室負責(zé)人為成員,下設(shè)活動辦公室(在人事科),李農(nóng)兼任辦公室主任,陳緒璋任辦公室副主任。各校要成立領(lǐng)導(dǎo)組,校長是師德主題教育活動的第一責(zé)任人。

  各校要結(jié)合實際認真制定活動實施計劃并于xxxx年3月15日前報區(qū)教體局人事科審定。各校要提高認識,廣泛發(fā)動,利用各種渠道,采取多種形式,迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)范》的熱潮,分階段抓好師德主題教育活動,保證活動開展扎實有效。

  (二)結(jié)合實際,整體推進

  各校要將開展師德主題教育活動與深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來,與“上好課”主題培訓(xùn)結(jié)合起來,與實施績效工資結(jié)合起來,做到以學(xué)促改、以學(xué)促變、學(xué)有所獲、務(wù)求實效。要以此為契機,形成長效工作機制,推進師德建設(shè)工作制度化和規(guī)范化。

  (三)加強宣傳,注重實效

  各校在活動開展過程中要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進事跡,營造良好氛圍,促進師德教育主題活動既轟轟烈烈又扎扎實實。

  各校應(yīng)認真做好檔案資料的收集整理工作,按實施進度及時上報各項材料。

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