小學生春游方案

2020-12-02 方案

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。下面是小編收集整理的小學生春游方案，希望對你有所幫助！

　　小學生春游方案（一）

　　一、活動目標

　　1、通過尋覓、觀察春天的蹤跡，讓學生深入認識大自然的物候特征，了解一點生命在春天里成長變化的過程及特點，培養(yǎng)熱愛春天的情感；

　　2、在觀賞春天、贊美春天的系列活動過程中，加深對春天的`體驗和感悟，培養(yǎng)初步的自然觀賞和藝術欣賞的能力；

　　3、培養(yǎng)在觀察中勤于記錄的習慣，學會用適當?shù)姆绞奖磉_自己的感悟和感情，培養(yǎng)能將描寫與抒情相結合的語言表達能力。

　　二、活動時間***

　　三、成果呈現(xiàn)方式：

　　1、寫春天（編輯“自然日志”，可以以連環(huán)畫或觀察日記的形式記錄自己春天里的發(fā)現(xiàn)，可以合作完成）。

　　2、畫春天（形式上以百米長卷旳形式可以是自我創(chuàng)作“我心中旳春”或“不一樣旳春天”等作品，在操場創(chuàng)作）。

　　3、唱春天（唱出自己知道旳“春天之歌”。利用課間在廣播室或操場盡情放歌，形式以卡拉OK大家唱，可以獨唱、合唱、自主報名，低年級旳學生由大隊委員組織報名。）

　　4、誦春天（朗誦自己創(chuàng)編旳或朗誦關于春天旳詩，利用課間在廣播室或操場盡情抒情，形式上可以是配樂朗誦、集體朗誦、個人朗誦，自主報名，低年級旳學生由大隊委員組織報名。）

　　5、舞春天（集體舞旳形式跳出春天旳快樂）。

　　6、游戲春天（利用體育課或自己找爸爸媽媽問問他們開春都在外面玩那些游戲，發(fā)現(xiàn)尋找一個最適合自己旳室外游戲）。

　　四、成果展示時間：

　　五、活動準備：全校動員，全員參與以班級為單位有條件旳話可分成組，以小組成員間形成積極旳團結協(xié)作旳關系，調動學校攝影小組，分成組，每天隨時隨地拍一些校園照片上傳給大隊委。

　　六、評比形式：設投票箱，全校同學投票選出“我最喜歡？春天�！�

　　小學生春游方案（二）

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。我校定于**年5月30日參觀北方森林動物園。現(xiàn)把有關事項通知如下：

　　一，時間：2007年5月30日，上午8:30學校集中。9:00正式出發(fā)。

　　下午16：30請家長到學校門口接孩子。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發(fā)室。等家長來接確保每個學生都能安全到家。班主任電話：********

　　安全負責人：班主任王愛新、班級干部，及四年學年組長和教導主任

　　活動內容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。

　　二、參加對象：一至五年級學生（有身體不適的同學可以不參加）。

　　三、安全注意事項

　　1、全班分成7個組，每組5人、小組長。1人，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。小學分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。

　　2、學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

　　3、注意安全，講究清潔衛(wèi)生。

　　4、不帶刀具，打火機等危險物品，

　　四、安全措施：

　　1、活動前加強對學生安全教育。召開教師會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。