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幼兒慶元旦活動方案

2020-11-08 方案

  “新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道……”以下是小編為您整理的幼兒慶元旦活動方案相關(guān)資料,歡迎閱讀!

  幼兒慶元旦活動方案【一】

  一、活動時間:20xx年12月31日

  二、活動目的:

  1、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

  2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

  三、活動過程:

  1、來園活動(各班教室)

  2、生活活動

  3、新年心愿包活動

  準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

  4、親子運(yùn)動會

  準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

  過程:

  1) 律動“新年好”

  2) 元旦活動親子游戲

  a.放鞭炮

  準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個

  玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

  b.疊疊樂(每組6個家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)

  玩法:

  6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。

  發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

  c.運(yùn)彩球

  準(zhǔn)備:彩色的球、圈

  玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  d.搶氣球游戲:

  準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

  e.開火車:

  準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

  玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

  f.剝桔子:

  準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

  玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

  g. 踩氣球:

  準(zhǔn)備:氣球

  玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

  5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20xx年元旦活動結(jié)束。

  四、元旦活動注意事項(xiàng)

  1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊(duì)。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動時要注意安全。

  4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

  5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

  幼兒慶元旦活動方案【二】

  設(shè)計思路:

  為慶祝20xx年“元旦”, 提高幼兒交往能力和自信心,讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,也為促進(jìn)家長朋友和老師們有一個良好的'溝通平臺,我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。為使活動順利進(jìn)行,特制定此方案。

  活動目標(biāo):

  使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

  在活動中得到鍛煉,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增進(jìn)友誼;

  鼓勵家長積極參加,親子互動為幼兒做榜樣。

  活動內(nèi)容:

  一、家長參觀慶元旦畫展(各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨(dú)立編排一版)。

  二、幼兒游戲和家長游戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容。具體如下:

 。ㄒ唬、大班游戲活動內(nèi)容:

  1、自理能力比賽:《疊被子比賽》;2、體能比賽:《跳繩比賽》;

  3、體能比賽:《踩高蹺比賽》;4、體能比賽:《單腳跳比賽》;

  5、幼兒游戲:《夾球跑》;6、親子游戲:《蒙眼摸親人》;

  7、親子游戲:《兩人三足跑》;8、親子游戲:《袋鼠接力》;

  9、親子游戲:《袋鼠運(yùn)蛋》;10、親子游戲:《小腳踩大腳》;

  11、家長游戲:《搶椅子》;12、家長游戲《斗雞樂》。

 。ǘ、中班游戲活動內(nèi)容:

  1.自理能力比賽:穿衣比賽;2. 體能比賽:呼啦圈比賽

  3. 家長游戲:《兩人三足》;4. 幼兒游戲:《踩氣球》;

  5. 親子游戲:《開火車》;6. 親子游戲:《看誰摸得對》;

  7.親子游戲:《紙杯傳水》;8.幼兒游戲:《袋鼠接力》

  9.家長游戲:《搶椅子》;10.親子游戲:《全家樂翻天》;

  11.親子游戲:《吹泡泡過圈》;12.親子游戲:《揪尾巴》;

  13.親子游戲:《開火車》;xx.親子游戲:《硬幣站起來》;

  15.親子游戲:《吹雞毛》;16.親子游戲:《蒙眼貼畫》;

  (三)、小班游戲活動內(nèi)容:

  1. 自理能力比賽:穿鞋比賽;2.體能比賽:拍球比賽、爬行比賽;

  3. 親子游戲:《投籃》;4. 親子游戲:《搶陣地》;

  5. 親子游戲:《搶椅子》;6. 親子游戲:《跳圈圈》;

  7. 親子游戲:《看誰得第一》;8.親子游戲:《揪尾巴》;

  9. 親子游戲:《運(yùn)西瓜》;10.親子游戲:《看誰摸得對》;

  11. 親子游戲:《袋鼠運(yùn)蛋》;12.親子游戲:《小腳踩大腳》;

  13. 親子游戲:《你拋我接》;xx.親子游戲:《撈珠子》。

  四、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演

  1、組織幼兒四個節(jié)目分別為:獨(dú)唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。

  2、組織教師舞蹈參與匯演

  五、參與小學(xué)文藝匯演的幼兒接送要求

  一)、為確;顒禹樌_展,我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案,確保幼兒往返途中的安全,把每位幼兒送到家長手中。

  全體參加表演的幼兒及老師在九都中心幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名,確認(rèn)無誤后,再組織前往九都中心小學(xué)。前往的途中,各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時刻關(guān)注路上安全,及教育幼兒不在路上亂跑,注意交通安全。

  1、舞蹈《七彩畫筆》,由黃曉瑜老師、陳瑛珊老師具體負(fù)責(zé),王鏡榕老師協(xié)助。

  2、舞蹈《我在愛里過家家》,由陳閩湘老師、黃瑞霞老師具體負(fù)責(zé),黃冬梅老師協(xié)助。

  3、幼兒童話劇表演,由陳瑛珊老師具體負(fù)責(zé),蘇青青老師協(xié)助。

  4、幼兒歌唱表演,由陳麗玲老師具體負(fù)責(zé),黃舒蘭老師協(xié)助。

  二)、明確工作職責(zé),提高責(zé)任意識。

  1、在幼兒園集中點(diǎn)名后,負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至九都中心小學(xué),再進(jìn)行第二次點(diǎn)名,確保每位幼兒到場。

  2、活動開始前,要對幼兒進(jìn)行安全教育,不讓幼兒到處亂跑,不能讓任何一位幼兒離開老師的視線;顒舆^程中,老師要隨時關(guān)注幼兒情況,一有異情,及時反映給園長。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺時,協(xié)助的老師要隨時關(guān)注臺下的幼兒。

  3、活動前期,要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系,確保每位幼兒都有家長來接;顒咏Y(jié)束后,請幼兒的家長到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子,教師要提醒家長路上注意交通安全。交接幼兒的過程中,負(fù)責(zé)與家長交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走,老師要及時致電家長。

  4、所有演出結(jié)束后,負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點(diǎn)檢查一下,確認(rèn)是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況,及時上報給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

  5、負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走,才能離開。

  六、活動地點(diǎn):

  1、親子活動地點(diǎn):本園戶外大操場,場地屆時具體規(guī)劃安排。

  2、文藝匯演地點(diǎn):九都中心小學(xué)大操場。

  七、活動準(zhǔn)備:

  1、各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動方案上交園長親自查閱

  2、根據(jù)班級活動組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練,活動內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。

  3、班主任根據(jù)活動方案準(zhǔn)備好活動所需材料

  4、注重準(zhǔn)備幼兒繪畫作品收集材料工作

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