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小學六一兒童節(jié)的活動方案

2020-12-10 方案

  未來的花朵,祝你節(jié)日快樂,好好學習,天天向上,快快長大。在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你不畏艱險、克服困難、勇往直前!下面小編整理了小學六一兒童節(jié)的活動方案,歡迎參考借鑒!

  小學六一兒童節(jié)活動方案篇一:

  20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶!傲弧眹H兒童節(jié)之“祖國好,家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

  一、活動主題:

  祖國好,家鄉(xiāng)美.

  二、活動目的:

  1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

  2.舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

  3.各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內(nèi)容:

  1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

  2.表彰優(yōu)秀學生,各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

  3.文藝匯演活動

  (1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節(jié)目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

  (2)學校定于5月22日下午進行彩排。

  四、活動時間和地點:

  20xx年5月29日學校操場

  五、參加人員要求:

  1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

  2.各班做好各種形式的表演準備工作。

  六、活動步驟:

  1.校長講話。

  2.教管中心領導講話。

  3.少先隊員(畢業(yè)生)代表講話.

  4.村委會領導講話。

  5.新少先隊員入隊儀式。

  6.文藝演出。

  7.表彰儀式。

  七、注意事項:

  1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

  2.各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

  3.安全管理員做好各種安全措施。

  小學六一兒童節(jié)活動方案篇二:

  一、指導思想

  一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。

  二、領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動內(nèi)容

  1、“迎六一”書畫比賽

  (1)一、二年級開展書法、繪畫比賽,每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽,每班每項各選5份上交。

  (2)作品內(nèi)容以“六一節(jié),我成長我快樂”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

  (3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,一、二年級用鉛筆,三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。

  2、“慶六一”節(jié)目評選

  六一演出節(jié)目每班至少排練一塊,最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復,倡導師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺、多人參加,拒絕個人節(jié)目。

  四、活動時間和要求

  1、5月24日上午各類作品上交少先隊室,5月27日上午評選,過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。

  2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上,制成墻報,5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

  3、中午有利用午休時間在學校排練節(jié)目的,班主任寫出書面申請上報學校審批,由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控。

  五、獎勵設置

  1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設獎:

  (1)個人設獎:1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。

  (2)墻報設獎:1——4年級各年級分別設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;5年級設一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

  對于獲獎學生給予一定的物質(zhì)獎勵,同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。

  2、六一節(jié)目評選設獎:

  1——3年級共設5個獎項,分別是一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;4——5年級共設5個獎項,分別是一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。

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