學校消防演習方案

2024-07-28 方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的學校消防演習方案，希望對大家有所幫助。

學校消防演習方案1

　　一、活動目的：

　　通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。

　　二、演練領(lǐng)導小組：

　　組長：禹明

　　副組長：竇仕勇

　　成員：校領(lǐng)導班子成員各班主任

　　三、演練時間：

　　20xx 年 12 月 10 日下午第一節(jié)課。

　　四、演練項目：

　　1、消防逃生演練

　　2、滅火器滅火演示

　　五、演練內(nèi)容設(shè)置：

　　1 、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：王化敏。

　　2 、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

　　疏導責任人安排：

　　l 教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：

　　教學樓樓梯：陳宗寶教師辦公樓樓梯：俞桓

　　l 進入操場秩序維持：

　　雕塑前入口處：滕衍宏一年級前入口處：劉大海四年級前入口處：潘永靚

　　l 操場秩序指揮：禹明

　　3、滅火器滅火演示：禹明

　　4、拍照組：竇仕勇

　　六、演習要求：

　　1 、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2 、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

　　3 、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

　　七、演練過程：

　　1 、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

　　2 、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散�！保ú杀椋�

　　3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的'組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。

　　具體要求：

　　l 每個班級根據(jù)本班情況分成 2 個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。

　　l 各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

　　l 每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

　　4、滅火器滅火演示。

　　5、禹校長就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。

　　6、各班按秩序回教室。

　　八、疏散路線說明：

　　l 各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

　　l 六（1）、（2）班順教學樓樓梯右側(cè)下樓，五（2）班順教學樓樓梯左側(cè)下樓，五（1）順辦公樓右側(cè)下樓；

　　一（1）班出教室后沿西面路口進入籃球場；

　　一（2）、二（1）班出教室后沿一（2）教室前入口進入籃球場、操場；

　　二（2）、三（1）、三（2）、五（1）、五（2）班出教室后沿雕塑處入口進入操場；

　　六（1）、六（2）班出教室后沿四（1）教室前入口進入操場；

　　四（1）、四（2）班沿東面入口處進入操場。

學校消防演習方案2

　　一、演練目的

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間和地點

　　時間：20xx年8月17日上午9：00

　　地點：幼兒園操場

　　三、演練所需器材：

　　滅火器（教師學習如何使用滅火器）、哨子（用于指揮和疏散）、小手帕（用于學生疏散防護）、消防煙霧發(fā)生器（ld-400i用于模擬現(xiàn)場火災煙霧）等

　　四、演練組織機構(gòu)

　　總指揮：劉老師

　　副總指揮：周老師楊老師

　　組員：小劉老師張老師蔣老師

　　五、工作小組：

　　1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。

　　負責：

　　（1）演習前清點幼兒人數(shù)；

　　（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：

　�。�3）到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。

　　2、現(xiàn)場警戒小組：吳老師

　　職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

　　3、救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

　　職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。

　　4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責：清點幼兒人數(shù)，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。

　　以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。

　　5、報警小組：值班教師

　　負責火警預報，向分管領(lǐng)導電話報警

　　6、業(yè)余消防隊：后勤人員

　　職責：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

　　六、疏散管理

　　a、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

　　b、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

　　c、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的.疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

　　注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　d、疏散引導：疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　e、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

　　f、集合地點：操場

　　g、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

　　七、演習準備階段

　　1、所有幼兒進入自己所在活動室

　　2、各班老師清點幼兒人數(shù)

　　3、①清理警戒區(qū)。

　�、诟鞴ぷ餍〗M進入現(xiàn)場。

　　七、正式演習階段

　　1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始。

　　2、后勤人員聽到哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災現(xiàn)場，然后報警并留在現(xiàn)場開始記錄演習拍照等。

　　3、應(yīng)急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園迅速啟動火災事故應(yīng)急處置預案）

　　4、緊急疏散：

　�、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

　　②各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

　�、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

　�、軕�(yīng)急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

　　報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

　　疏散前的注意事項：

　　a、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

　　b、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　疏散時的注意事項：

　　a、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　b、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

　　c、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

學校消防演習方案3

　　為切實做好學校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,特舉行一次消防演習。

　　一、演習主題:防火緊急疏散演習

　　二、演習時間:20xx年11月17日(周四)

　　三、演習地點:學校樓層、操場

　　四、參加對象:全校師生

　　五、主辦部門:安全處、政教處、總務(wù)處

　　六、組織機構(gòu):

　　總指揮:

　　副總指揮:

　　醫(yī)務(wù):

　　七、前期準備:

　　1、“消防安全”主題黑板報評比活動,為演習創(chuàng)設(shè)氛圍;

　　2、11月14日(周一)晨會政教處葉曉敏老師做演習動員;

　　3、11月15日(周二)班會課組織學生觀看學習《火災逃生》視頻;

　　4、11月16日(周三)學校教工大會上向全體教師說明演習的注意事項和操作流程。

　　八、具體流程:

　　1、8:40警報器響(由zz負責),一樓學生不排隊,直接就近跑進操場,二樓至五樓學生不排隊,在任課老師的指揮下以最快速度跑下來(行進路線按平時廣播操進場的路線),進入操場;

　　2、政教處葉曉敏老師總結(jié)緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。

　　九、演習要求:

　　1、警報器一響,放下手中一切事情和東西,以逃生為重。

　　2、疏散線路及順序:一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場;二樓東邊樓梯口由初二(2)和(4)班的任課老師老師負責指揮疏散;中間樓梯口由初三(4)班任課老師負責指揮疏散;西邊樓梯口由初三(3)班任課老師指揮負責;三樓東邊樓梯口由高一(2)與高一(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高一(6)班的任課老師負責指揮疏散;四樓東邊樓梯口由高二(2)與高二(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高二(6)班的任課老師負責指揮疏散;五樓東邊樓梯口由高三(1)與高三(2)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高三(6)班的.任課老師負責指揮疏散;段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。

　　3、不推搡,不擁擠,不開玩笑,不起哄,不惡作劇,不突然蹲下。

　　4、快,但不比速度。

　　5、一樓學生要以最快的速度跑到操場,以保證二樓至五樓的學生能在最早的時間開始往下跑。

　　6、演習過程中將在綠樓一樓層制造煙霧,要求師生在逃生過程當中,要用手捂住口鼻。

　　7、六名體育老師蔣對各段進行計時。

　　注:各樓層行政干部安排

　　五樓: xxx

　　四樓: xxx

　　三樓: xxx

　　二樓: xxx

　　一樓: xxx

　　州溫四中安全處、政教處、總務(wù)處