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幼兒戶(hù)外游戲策劃方案

2024-10-14 方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的幼兒戶(hù)外游戲策劃方案,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒戶(hù)外游戲策劃方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)側(cè)走的潛力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng)

  1、教師提問(wèn):我是螃蟹媽媽?zhuān)悄銈兪钦l(shuí)?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做

  運(yùn)動(dòng)(側(cè)著慢行,雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的?

  2、此刻我們沿著線慢慢的側(cè)行,好,此刻加快速度側(cè)行,回到原點(diǎn),集合。請(qǐng)?bào)π穼殞殏兏鴭寢屪隆?/p>

  二、探索練習(xí):

  1、教師:那兒有一堆瓜,請(qǐng)?bào)π穼殞殏儼阉鼈冞\(yùn)回家,但是運(yùn)的時(shí)候不能用到我們的大鉗子,你想怎樣樣來(lái)運(yùn)?想好之后,請(qǐng)?bào)π穼殞毭咳巳ツ靡粋(gè)瓜(強(qiáng)調(diào)不能用手),然后沿著線把它們運(yùn)回家。

  2、集合,請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行交流示范,請(qǐng)?bào)π穼殞殏冋f(shuō)說(shuō)剛才是怎樣樣運(yùn)瓜的'?

  3、教師:此刻請(qǐng)?bào)π穼殞殏冊(cè)龠\(yùn)一次瓜,這次用的方法要和剛才的不一樣。

  三、合作運(yùn)瓜

  1、教師:剛才是一位小螃蟹運(yùn)瓜,此刻請(qǐng)兩位螃蟹寶寶合作運(yùn)瓜,我們的鉗子還是不能碰到瓜,想想看,能夠怎樣運(yùn)?(運(yùn)的時(shí)候注意兩位寶寶的步子要整齊,大家要一齊走,不能讓瓜掉下來(lái))。

  2、個(gè)別幼兒進(jìn)行交流示范。

  3、再次練習(xí),請(qǐng)?bào)π穼殞氂煤蛣偛挪灰粯拥姆椒ㄟ\(yùn)瓜,看哪一隊(duì)寶寶運(yùn)的又快有穩(wěn)。

  四、游戲運(yùn)瓜比賽

  1、教師:剛才我們學(xué)會(huì)了合作運(yùn)瓜,此刻請(qǐng)寶寶們分成四隊(duì),看哪一隊(duì)的寶寶先把瓜運(yùn)回家,在運(yùn)的時(shí)候,惡魔的大鉗子不能碰瓜,也不能讓瓜掉下來(lái),必須要沿著線側(cè)行,明白了嗎?

  2、再次比賽。

  活動(dòng)結(jié)束:

  此刻請(qǐng)寶寶們把瓜搬回家吧。

幼兒戶(hù)外游戲策劃方案2

  游戲名稱(chēng):

  金箍棒

  一、游戲背景

  大班的孩子特別喜歡跨跳、跑等動(dòng)作,每當(dāng)他們看到教室里面放著中班做操用過(guò)的金箍棒器械時(shí),都想去玩一玩、跳一跳等,看到孩子們興致勃勃的可愛(ài)樣,引發(fā)我設(shè)計(jì)了"小猴玩棒"這一體育游戲,讓孩子在自由、寬松、愉快的環(huán)境中體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。游戲中,引導(dǎo)孩子們充分發(fā)揮想象不同方法,并隨著情節(jié)的不斷豐富與深入,逐步提高動(dòng)作難度和運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷程度,使肌體協(xié)調(diào)、靈活。

  二、過(guò)程實(shí)錄

  游戲目標(biāo):

  1、探索金箍棒的`多種玩法,發(fā)現(xiàn)并分享成功的方法。

  2、學(xué)習(xí)利用器械練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作,發(fā)展跨、跳、跑等綜合能力,鍛煉腿部力量,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

  3、體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè),培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)的精神。

  游戲重點(diǎn):

  能用個(gè)別、小組合作等形式探索金箍棒的多種玩法。

  游戲難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)利用器械練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作,發(fā)展跳躍、奔跑等綜合能力。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒人數(shù)相等的金箍棒、紙球、錄音機(jī)、音樂(lè)三段。

  2、空間準(zhǔn)備:游戲前檢查場(chǎng)地上是否安全,幼兒的衣著、鞋襪是否合適。

  游戲過(guò)程:

  1、開(kāi)始部分:熱身運(yùn)動(dòng)教師:天氣真好,今天我們要變成一只小猴子,帶著金箍棒一起出去玩嘍(音樂(lè)律動(dòng))

  2、基本部分:

  (1)自由探索金箍棒的玩法教師:誰(shuí)來(lái)介紹一下你的玩法?

  (2)合作玩金箍棒教師:合作玩金箍棒進(jìn)一步探索玩法,結(jié)伴說(shuō)說(shuō)合作玩的方法并進(jìn)行示范。

  (3)小猴練習(xí)本領(lǐng)"助跑跨跳"小結(jié)助跑跨跳:兩手放兩邊,距小河5-8步,跑到小河前,一只腳用力蹬地,另一條腿跨跳過(guò)小河,單腳落地,保持平衡。

  (4)小猴運(yùn)果子,練習(xí)向指定方向助跑跨跳教師:小猴們真能干,都認(rèn)真地練了助跑跨跳的新本領(lǐng),現(xiàn)在要帶你們?nèi)ミ\(yùn)果子,讓我們一起用剛才練的本領(lǐng)出發(fā)吧!

  (5)比賽:看誰(shuí)運(yùn)得快(交代游戲規(guī)則)

  3、結(jié)束部分:

  "今天,我們的小猴本領(lǐng)真大,真為你們高興。"聽(tīng)--,你聽(tīng)到了什么?(舒緩音樂(lè))坐下互相捶捶腿,放松自己。(舒緩音樂(lè))

  4、游戲延伸:

  金箍棒不但可以幫助我們鍛煉身體還可以變出很多的數(shù)字呢!我們一起和好朋友合作拼數(shù)字。

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