為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。
比賽活動方案1
為了深入開展“誠實守信、尊重感恩、文明禮貌”主題教育實踐活動，深入落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的貫徹執(zhí)行，進一步推動我校陽光體育冬季長跑運動的廣泛開展，增強學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校決定舉行小學(xué)生第八屆冬季長跑比賽，以此來磨練同學(xué)們堅強的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮�，F(xiàn)將事宜通知如下：
一、活動口號
熱愛祖國，鍛煉身體。
二、活動時間
第一階段：20xx年12月3日-12月13日集中訓(xùn)練
第二階段：20xx年12月14日下午（根據(jù)天氣情況，及時通知）
第一節(jié)課：一、二年級；第二節(jié)課：三、四年級；第三節(jié)課：五年級
三、活動地點
學(xué)校操場
四、組別設(shè)置及參賽辦法
一年級組：在校學(xué)生男、女各800米（2圈）；
二年級組：在校學(xué)生男、女各800米（2圈）；
三年級組：在校學(xué)生男、女各1200米（3圈）；
四年級組：在校學(xué)生男、女各1600米（4圈）；
五年級組：在校學(xué)生男、女各1600米（4圈）；
以班級為單位參賽，每個班男、女各5人參賽，取班級內(nèi)男、女前4名計算班級成績，本年級組內(nèi)排名評比。
五、積分和獎勵辦法
按男、女運動員到達終點名次得分，第一名積1分、第二名積2分，依此類推，團體積分最少的為第一名。
1.個人獎：年級內(nèi)男女各獎前1/3。
2.團體獎：班級以總分計算成績（棄權(quán)為0分計算）獎前1/2。
3.本次比賽的成績計入12月份班級積分。
六、報名
各班認真填寫冬季長跑比賽報名表（只填寫姓名），上交王光衛(wèi)老師，統(tǒng)一編排學(xué)生號碼，報名表上交截至12月11日下午放學(xué)，過期不候。（冬季長跑賽報名表見附頁）
七、人員安排
工作小組組長：
籌備小組組長：
籌備小組成員：
裁判員：另行安排
八、注意事項
1.賽前準備情況。各班級在比賽前應(yīng)注意學(xué)生的保暖及做好準備活動（可讓學(xué)生提前跑步熱身）；各班主任思想要高度認識；各班班主任應(yīng)及時了解學(xué)生身體情況，對有病史的學(xué)生一律不得上場比賽，出現(xiàn)問題后果自負。
2.組織紀律。要求各班級觀看的學(xué)生必須在指定位置，禁止在操場內(nèi)亂跑；可以為參賽的班級加油，但不能吵鬧。班主任負責(zé)本班紀律，級部主任組織人員負責(zé)參賽隊員安全防護。
3.比賽程序。各年級的比賽程序要結(jié)構(gòu)嚴謹、環(huán)節(jié)銜接緊密，不要雜亂無章浪費時間。各年級要提前到達比賽場地，嚴禁拖拉、喧嘩。
4.安全問題。賽前、賽中、賽后各班級應(yīng)提前預(yù)測學(xué)生的安全問題，做到萬無一失。各班可以安排4名服務(wù)人員，及時為參賽隊員服務(wù)。
5.比賽后。各班級比賽完畢后，運動員不得在比賽場地上逗留，應(yīng)回到各班級指定的區(qū)域內(nèi)。比賽全部完成后各班級組織學(xué)生有秩序的帶離操場，隊伍井然有序。
6.各班主任需提前為參賽人員提供服務(wù)，準備好保暖衣物，預(yù)防感冒。適當準備些飲用水等必備物品。
7.學(xué)生在操場內(nèi)不得隨意丟棄果皮、紙屑等垃圾，發(fā)現(xiàn)后按照有關(guān)規(guī)定扣班級積分。
班級 年 月 日
姓名 性別 號碼 名次 總分 備注
比賽活動方案2
一、比賽目的
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，新課程（20xx版）頒布后，更加強調(diào)寫字教學(xué)的地位及其重要性，結(jié)合課程標準中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，特舉行本次寫字比賽。
二、比賽時間：4月17日星期四（中午練字時間：從12：35分－1：05分）
三、比賽范圍：一至五年級全體學(xué)生。
四、比賽要求：硬筆書寫，具體要求如下：
一、二年級用鉛筆
三至五年級學(xué)生用鋼筆書寫。
五、比賽內(nèi)容：書寫指定的內(nèi)容（30分鐘內(nèi)完成）。
六、評比標準：
優(yōu)秀（9分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
良好（8—9分）：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
好（7—8分）：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
一般（酌情評分）：未達到上述標準及效果。
七、評比獎勵：
1、班級為單位進行評比，算出各班平均分，評出前兩名，記入班級考核。
2、每個級部均獎勵前25名（一年級獎勵前30名）學(xué)生，頒發(fā)喜報。
3、各班選出優(yōu)秀作品貼在A4紙上在班級外墻展示欄中進行展覽
4、展出作品以年級為單位，于5月4號上交教導(dǎo)處。
八、監(jiān)考及批卷：
1、監(jiān)考：所有語文老師，均監(jiān)考本級部，一班的語文老師監(jiān)考二班，二班的監(jiān)考三班，依次類推�？荚嚱Y(jié)束后，把試卷送到會議室。
2、批卷：一年級和二年級交換；三年級批四年級，四年級批五年級，五年級批三年級。
九、成績上交時間及格式要求：
4月23號傍晚放學(xué)前上傳各班成績及獲獎學(xué)生名單，上傳至：“共享————教導(dǎo)處————20xx上————寫字比賽成績匯總”文件夾中（有“樣表”）。
備注：展示時要把分數(shù)擦掉。
比賽活動方案3
為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，特舉行軟筆書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：
活動承辦：須靜書法社團。
一、比賽要求
1、參賽對象：四、五、六年級學(xué)生。
2、參賽要求：軟筆書法題材自選愛國愛校詩詞名人名言。作品注明作者的班級和姓名。
二、比賽方式
1、將參加初賽的選手準備的作品進行評比，必須是本人作品，否則不予評比。根據(jù)初賽作品評選出決賽選手，現(xiàn)場書寫。
2、初賽時間：初賽請于10月15日前將作品交書法活動課教室。
3、決賽比賽地點：書法活動課教室，比賽時間另行安排
三、比賽程序
1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學(xué)生利用課余時間進行準備和練習(xí)，按時交作品參加初賽。
2、參加書法比賽決賽現(xiàn)場書寫，上交作品由評委打分，確定獎項。
四、獎項設(shè)置：
1、軟筆書法各評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎(各獎項人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定)
2、獲獎?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)榮譽證書。
3、活動過程和優(yōu)秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。
●在學(xué)校網(wǎng)站對獲獎名單和優(yōu)秀作品進行新聞發(fā)布。
●優(yōu)秀作品將制作宣傳板在櫥窗向全校師生展覽。
●優(yōu)秀作品通過微信公眾號向社會進行宣傳。
五、比賽所需物品準備
軟筆書法參賽者自帶紙、硯、筆、墨。
xx書法社團
20xx年10月8日
比賽活動方案4
一、活動主題：
我秀我“新”，變廢為寶秀精彩
二、活動目的：
1、利用廢品的回收利用，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力與創(chuàng)新思維能力。
2、利用廢棄物創(chuàng)造出有欣賞價值的藝術(shù)品，號召同學(xué)們注重環(huán)保，提高環(huán)保意識。
3、進一步發(fā)揮校學(xué)生會科技部特色，打造校園特色科技文化。
三、主辦單位：
xx科技學(xué)院校團委
四、協(xié)辦單位：
主要：校學(xué)生會科技部
其他：宣傳部、治保部、生活部
五、活動時間：
20xx年4月中旬，具體再定。
六、活動地點：
作品收集：大學(xué)生活動中心206學(xué)生會辦公室
展示地點：南、北區(qū)食堂門口
頒獎地點：初定在5號教學(xué)樓(靠近多媒體控制中心教室)
七、個人獎項：
1、金牌創(chuàng)意獎(一等獎)1名
2、最佳人氣獎(二等獎)2名
3、最佳實用獎(三等獎)3名
4、最佳參與獎(優(yōu)秀獎)10名
八、大賽評委團成員：
校團委老師、大眾學(xué)生評委、校學(xué)生會部門成員
九、活動過程：
1、前期宣傳：
第一、海報宣傳。初定宣傳海報為5張(每張紙質(zhì)海報上張貼第一屆 “變廢為寶”創(chuàng)意大賽的活動照片，達到更好宣傳效果)，兩張貼在兩個食堂門口用展覽板，其余的貼在塑料板上放在3-5號教學(xué)樓門口，海報可以由我們部的某些干事協(xié)助宣傳部出，我們部出兩張，宣傳部出三張。如果條件允許，會另外增設(shè)兩張噴繪海報，至于具體再調(diào)整。(海報每天的安放、收回科技部都有專人負責(zé))
第二、通過科技部召開的聯(lián)系各學(xué)院科技創(chuàng)新交流會，由各個院科技創(chuàng)新負責(zé)人組織每個學(xué)院大一、大二班長做詳細宣傳，再由班長向每位同學(xué)介紹，達到宣傳目的。(目的：爭取一個班級至少有一份作品，略帶強制性。)
第三、借助學(xué)生會的力量宣傳�？紤]到海報的覆蓋率極高，科技部將聯(lián)手生活部在食堂門口與各個宿舍樓予以宣傳。
2、報名表征集：
第一、可以采取到個班的班長那里報名，領(lǐng)取報名表，在規(guī)定的時間收取。
第二、到學(xué)大學(xué)生活動中心206報名，領(lǐng)取報名表，值班的同學(xué)做好記載。
第三、學(xué)生自行報名，向�？萍疾抗侧]箱xxxxxx@163.com發(fā)送一份包含個人基本信息的郵件，科技部有關(guān)負責(zé)人會把活動報名表及詳細參賽細則以附件形式回復(fù)給參賽選手。
3、作品制作過程的工作：
對于選手的作品，我們會定期的進行跟蹤調(diào)查(約2至3周的制作時間)，分配我們的每一位干事負責(zé)一個學(xué)院的學(xué)生作品，定期電話聯(lián)系詢問制作情況，提供幫助，做好記載。
4、活動展覽的通知:
1、制作兩張通知海報并在地上張貼若干小貼士(活動后科技部會回收)通知(主要內(nèi)容：**日*區(qū)**地點�？萍疾俊白儚U為寶”活動作品的展覽，作品新穎、獨特、創(chuàng)新，而且參與投票有機會成為幸運觀眾，請大家去看一下。)
5、評比方式：
我們可以采取3種方式結(jié)合來進行評比。
第一、在南北食堂分兩次，各展覽半天。安排三張大的投票板，準備好筆和便利貼作為選票。在投票的同時，我們還會做一份活動調(diào)查問卷，詢問同學(xué)們對于我們活動舉辦的滿意程度，根據(jù)問卷情況抽取幸運觀眾，廣泛接受建議，不斷的改進，達到我們預(yù)想的效果。
第二、我們的專家評審和學(xué)生會、科協(xié)的主要干部也要發(fā)揮作用，對作品要給予相應(yīng)的評價，從實用性和創(chuàng)意性上面把握。
第三、邀請團委等老師作為專家評委，給作品予以評價。
6、后期宣傳：
第一、海報宣傳(2張放于南北區(qū)食堂門口)。對獲獎同學(xué)進行宣傳表揚(寫清姓名、院系、作品名稱、所獲獎項，還有頒獎典禮的時間與地點。) 。
第二、頒獎典禮。制作PPT ，包含獲獎同學(xué)的作品的圖片，介紹此次活動過程和意義，對此次活動進行總結(jié)，并給獲獎同學(xué)頒發(fā)證書和獎品。里面有安排主要人員講話。
十、經(jīng)費預(yù)算：
打印表格、買證書、投票紙、筆、裝飾物、打印照片等大約80元 獎品：
1、一等獎1名：頒發(fā)證書，獎勵80元水晶獎杯。
2、二等獎2名：頒發(fā)證書，獎勵50元水晶獎杯。
3、三等獎3名：頒發(fā)證書，獎勵30元獎品。
4、優(yōu)秀獎10名：頒發(fā)證書。
5、活動參與時問卷調(diào)查幸運觀眾獎品100元
合計：450元
比賽活動方案5
“唱紅色歌曲，奏時代凱歌”歌詠比賽活動方案
為了構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、主題：“歌頌祖國歌頌黨”
二、活動目的：
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，我校定于六月初舉行“唱紅色歌曲，奏時代凱歌”歌詠比賽活動。
三、主題：歌詠比賽（唱紅色歌曲，奏時代凱歌）
四、活動時間：
計劃20xx年xx月xx、xx日（周四、五）下午
五、活動地點：教學(xué)樓前
六、比賽規(guī)則：
1、每個班級出兩個曲目：（一個必選一個自選），合唱以班級為單位參賽，要求班上學(xué)生全部參與。自選曲目可以是小合唱、獨唱、才藝表演等。
2、比賽要求：
（1）歌曲要選擇紅色歌曲反映校園生活等積極向上的內(nèi)容，曲目要求符合本次比賽主題。
�。�2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件。
�。�3）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
�。�4）各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
3、比賽順序：各班級抽簽決定比賽順序。確定節(jié)目單由xx老師負責(zé)，并在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下抽簽確定出場順序。
4、節(jié)目主持：學(xué)校出7名學(xué)生做節(jié)目主持人，班級節(jié)目根據(jù)情況自行安排主持人。學(xué)校主持人由關(guān)月鳳、郭雪蓉負責(zé)審稿和培訓(xùn)。
5、計分辦法：學(xué)校成立評委小組，由領(lǐng)導(dǎo)、教師組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
七、活動過程：
活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。
第一階段：準備階段
1、時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
2、為班級排練時間。
3、組織：由班主任老師全面發(fā)動學(xué)生參與、練習(xí)，音樂老師指導(dǎo)。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。充分展示實力，力爭節(jié)目精彩、新穎。
4、第二階段：比賽階段即學(xué)校歌詠大賽。時間：20xx年xx月xx、xx日
組織：由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織本次活動，活動職責(zé)分見附表。
八、獎勵辦法：
本次活動評選的獎項如下：
1、以班級為單位，取總分最高分為一等獎，總分第二第三為二等獎，總分第四第五第六為三等獎。
2、另設(shè)“積極參與獎”若干名。
九、比賽籌備工作安排（《活動職責(zé)分工表》。
方案策劃：政教處于叢巖、成義鵬安全保衛(wèi)：路海軍
場地布置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權(quán)（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）
宣傳板報：（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）
會場組織、隊形：音響設(shè)備：（負責(zé)安裝調(diào)試音響設(shè)備，需要安裝供放機，與xx一起調(diào)試電腦音響）
電腦設(shè)備：電腦設(shè)備由xx負責(zé)安裝；
電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由xxx保存，xxx負責(zé)為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。
照相：xxx（負責(zé)表演節(jié)目照相、后臺工作場面照相等）
主持人培訓(xùn)：xxx（負責(zé)幫助兩名學(xué)生主持人撰寫主持稿件、培訓(xùn)演練，主持人是：xxx）
節(jié)目單和順序：xx（負責(zé)確定節(jié)目單，抽簽確定出場順序，提前將節(jié)目單交給主持人或培訓(xùn)教師）評分統(tǒng)計：xx（負責(zé)設(shè)計表格，電腦合分，及時統(tǒng)計結(jié)果；并負責(zé)根據(jù)評分標準事先設(shè)計、打印評委使用的評分條等）、xxx（傳評分條、協(xié)助xx算分）
寫?yīng)劆睿海ㄔ诒荣惽案鶕?jù)獎項設(shè)置寫好獎狀大致內(nèi)容，結(jié)果出來后立即補充填寫）
評委：
十、合唱評分標準：（10分）
1。參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。（2分）
2。聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰。（2分）
3。情感動作表現(xiàn)得當，歌曲技術(shù)處理合理。（2分）
4。隊員站位整齊合理，進、退場速度快、秩序好。（2分）
5。演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（2分）
小學(xué)歌詠比賽活動方案
為了構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。結(jié)合本校實際情況，特制訂本次“歌詠比賽”活動的活動方案。
一、主辦：
小學(xué)教導(dǎo)處、少先大隊
二、參賽對象：
1——5年級各班學(xué)生
三、活動時間：待定
四、比賽地點：學(xué)校操場。
五、比賽要求：
1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱小學(xué)《音樂》課本自選曲目內(nèi)容。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
5、每班至少90%的學(xué)生參加。
6、比賽次序抽簽決定；參賽隊須精神風(fēng)貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。
六、評分標準（100分制）
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20分）
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（20）
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學(xué)生積極向上的精神面貌。（30分）
5、設(shè)參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)90%的學(xué)生到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
七、獎勵辦法：按年級錄取名次。
八、評委：由小學(xué)音體美組聘請。
九、具體分工：
1、場地布置及入場協(xié)調(diào)：
2、分數(shù)統(tǒng)計：
3、攝影攝像：張竹
“唱紅色歌曲，奏時代凱歌”歌詠比賽活動方案
為了構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾增光添彩�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、主題：“歌頌祖國歌頌黨”
二、比賽內(nèi)容與形式
�。ㄒ唬└柙伇荣愐孕W(xué)生為參賽對象，分為低段（1、2年級）高段（3、4、5、6年級），各班全體學(xué)生參加。
�。ǘ┍荣惽恳愿桧炛袊伯a(chǎn)黨、歌頌祖國為主題，要具有時代精神，弘揚主旋律。有指揮，有伴奏。每支參賽隊唱2首歌曲，一首必唱曲目低段：《我愛北京天安門》，高段：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，各班另自選1首歌曲參加比賽。
�。ㄈ└鞔黻犃幗y(tǒng)一著裝。充分展示全校學(xué)生熱愛祖國、積極進取、團結(jié)向上，歌唱祖國良好精神風(fēng)貌。
�。ㄋ模蕚鋾r間：xx月xx日——xx月xx日
�。ㄎ澹└柙伇荣惷拷M設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名。
三、比賽要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。
各班要高度重視此項活動，嚴密組織，精心安排，務(wù)必按要求組織比賽。按時參加比賽，力爭在比賽中展示一流水平，取得優(yōu)異成績。
（二）廣泛宣傳。
各參賽班級要加強青少年學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的教育，努力營造良好的教育輿論環(huán)境，不斷創(chuàng)新學(xué)校德育教育形式，為加強和改進我縣未成年人思想道德教育工作做出更多有益的嘗試。
（三）積極參與。
各參賽班級務(wù)必于xx月xx日前合唱比賽曲目，指揮、伴奏人員名單報至音樂組。
比賽活動方案6
為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生高尚情操，為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實踐舞臺，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學(xué)校合唱水平的提高，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在元旦到來之際，特組織校園合唱比賽。 具體方案如下：
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
二、活動主題
“慶元旦，陽光下成長”
三、活動安排
比賽時間：12月31日
比賽地點：學(xué)校小操場
參賽對象：1—6年級
四、評委席安排
五、工作人員安排
總負責(zé)人：
音響布置：
主持人：
評委席：
會場紀律：
攝影：
六、活動日程安排
一、12月17、18日下發(fā)通知及賽前宣傳工作。學(xué)校成立合唱活動組織小組。各班賽前準備工作開動，以營造“合唱活動”的良好氛圍。
二、12月18—30日組織學(xué)生進行賽前排練，準備比賽所需材料，如服裝、道具、參賽曲目伴奏等。
三、12月25日前各班上交參賽曲目名以及參賽曲目伴奏，交于王琴處。
四、12月30日班級抽簽。
五、12月31日上午9:30正式進行合唱比賽。
七、曲目及演唱要求
�。�1）本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位，表演形式不限。每班準備兩首曲目，時間3——5分鐘。一首《中國少年先鋒隊隊歌》為每班必唱曲目，另一首曲目自行選定，內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點。
�。�2）節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
�。�3）合唱隊員與伴奏音樂配合得當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
�。�4）精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
�。�5）比賽自愿設(shè)定指揮席。
八、比賽評分規(guī)則
1、精神飽滿、富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好，上下場迅速。
2、服裝整齊、統(tǒng)一。
3、節(jié)奏整齊準確、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧、具有一定合唱藝術(shù)效果。
4、歌曲藝術(shù)處理得當，有一定的藝術(shù)感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
5、比賽采用10分制，取各位評委評判分數(shù)的平均分為最后得分，最后得分保留小數(shù)點后一位。
九、頒獎
1、獎項設(shè)置
一等獎2名 二等獎2名 三等獎2名 。
2、比賽結(jié)束后為獲獎班級頒發(fā)獎狀。
十、賽場秩序要求
1、為保證比賽的有序進行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊提前整隊入場，按指定位置進行準備工作。
2、尊重評委評判，對評判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判。
比賽活動方案7
一、活動目的：
春風(fēng)送暖，大地飄香。在這充滿希望的季節(jié)，我們迎來了第102個國際“三八”婦女節(jié)。這世界正是因為有了女性，才變得如此絢爛多彩，我們南張羌學(xué)校也正是因為有了約占2/3的巾幗女將，有了她們兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的奉獻，才取得教育事業(yè)的輝煌。
為了隆重慶祝“三八”婦女節(jié)，為活躍教職工尤其是女教師課余文化生活，減輕工作壓力，激發(fā)青春活力，提高廣大教師的`身體素質(zhì)、增進友誼，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)計劃，決定舉辦南張羌學(xué)校慶“三八”婦女節(jié)教職工趣味跳繩活動。
二、活動時間：
20xx年3月7日（星期三）下午放學(xué)4：50
三、活動地點：
學(xué)校操場
四、活動對象：
全體教師
五、活動安排：
項目：
A：跳大繩（一分鐘時間內(nèi)跳繩的次數(shù)累加）
B：接力跳繩（每組三分鐘內(nèi)接力跳繩，次數(shù)多的為優(yōu)勝。）
規(guī)則：
1、以教研組為單位參加活動和比賽
2、3月5號、6號下午放學(xué)后為活動練習(xí)時間（20——30分鐘）
3、各組由教研組長負責(zé)，到體育室領(lǐng)取跳繩
主持：李紅旗
裁判員：鄭勝利（記時）鄭增武（記數(shù)）程占軍（登分）
攝影：張繼軍
場地器材：張守信孫景良
組長職責(zé)：
做好賽前準備工作，安排本組人員的位置，代表本組進行抽簽選號。
六、統(tǒng)籌及方陣：
組長帶領(lǐng)操場待命
校長主持加油鼓勁
六人一組開心跳繩
六十秒鐘沉著鎮(zhèn)定
齊心協(xié)力冠軍搞定
西施隊（高年級語文組）鄭大風(fēng)
貂蟬隊（低年級語文組）王志賢
昭君隊（數(shù)學(xué)組）張景紅
玉環(huán)隊（綜合組）王占松
七、天王組合展風(fēng)采：
李紅旗、鄭勝利、鄭增武、程占軍、牛會清
八、獎品：
程占軍
比賽活動方案8
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對象：一至六年級學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點：實驗室。
4.各班比賽學(xué)生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權(quán)。
四、評比要求：
1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
五、獎項設(shè)立：
六、評委：
組長：馬德剛
成員：剛馬德華劉國德
附：書寫要求
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學(xué)學(xué)生生古詩書法比賽參賽名單
姓名年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
比賽活動方案9
為推進全民健身運動深入開展，活躍和豐富我校教職工文化生活，促進校園文化建設(shè)，定于20xx年6月9日舉辦 以“舞動校園”為主題的教職工廣場舞比賽活動。具體方案如下：
一、組織機構(gòu)
主 辦：新密市市直第一初級中學(xué)
校工會負責(zé)廣場舞比賽活動實施和協(xié)調(diào)工作。
二、職責(zé)分工
1、工會負責(zé)比賽的組織、實施工作。
2、各工會小組負責(zé)做好安全工作、現(xiàn)場應(yīng)急工作。
3、各工會組長負責(zé)做好現(xiàn)場秩序維持和上下場工作。
4、后勤負責(zé)做好演出場地的音響保障工作。
5、辦公室負責(zé)做好會場布置、現(xiàn)場評分、宣傳報道工作。
6、陳軍鋒負責(zé)攝影工作。
7、體育組負責(zé)場地劃分、隊伍集合。
三、參賽事項
(一)參賽對象：女教職工
(二)參賽項目：廣場舞(民族舞、現(xiàn)代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。報送作品2個。
(三)參賽要求：
(1)全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強參賽，否則一切后果自負。
(2)每支參賽隊的人數(shù)少1人扣1分，累計3人不參加，最后集體名次降一等級。
(3)每支參賽代表隊報名時需報所表演節(jié)目的名稱，時長限八分鐘以內(nèi)，超過的適當扣分。
(4)每支參賽代表隊表演服裝自定、化妝自理。
(四)參賽動作藝術(shù)性要求：
1、充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。
2、必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應(yīng)始終保持完整性。
3、廣場舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。
4、表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
四、比賽時間及地點
(一)報名時間：20xx年6月7日。
1、報名方式：各參賽隊直接到辦公室報名。
2、報名要求：填寫好報名表。
(二)比賽時間：20xx年6月9日。
(三)比賽地點：學(xué)校操場。
五、組織工作
(一)評委：校級領(lǐng)導(dǎo)和中層男領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，評委做到熟悉廣場舞項目特點，理解廣場舞競賽規(guī)程和評分規(guī)則，并能公正評分。
(二)評分說明：(10分制)
1、動作編排：進退場有序;
2、現(xiàn)場完成：
3、技術(shù)舞感：動作協(xié)調(diào)標準，節(jié)拍準確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;
4、表現(xiàn)力、交流與配合：有集體榮譽感，動作整齊一體化;
5、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體。
具體項目按評分標準執(zhí)行。
六、獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名;按工會活動要求量化積分。
七、相關(guān)要求
(一)高度重視，精心組織。各工會小組要高度重視、認真負責(zé)，指定專人負責(zé)，組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協(xié)調(diào)等工作。
(二)明確責(zé)任，通力合作。各工會小組要明確職責(zé)，加強協(xié)作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。
比賽活動方案10
為了加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，進一步弘揚我校教職工愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神，促進教師專業(yè)自主發(fā)展，展示教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉行教師“師德師風(fēng)”演講比賽。通過活動，加強師德師風(fēng)教育，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮，現(xiàn)制訂方案如下：
一、參加對象：各學(xué)部按照本學(xué)部教師總?cè)藬?shù)的10%確定比賽名額，推薦教師參加演講比賽。
二、演講主題：愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻
三、比賽地點：學(xué)校大會議室
四、比賽時間：20xx年x月x日下午
五、演講內(nèi)容及要求：
（一）演講稿緊扣主題，立意準確，內(nèi)容充實，條理清晰，邏輯嚴密，立意新穎，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。
（二）演講稿要結(jié)合本人、本校實際，杜絕抄襲。
�。ㄈ┩伦智逦�，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。
�。ㄋ模┭葜v時要脫稿。
�。ㄎ澹┭葜v時間規(guī)定在3——5分鐘。
六、評分標準
�。ㄒ唬┭葜v內(nèi)容（3分）
要求：緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，條理清楚，邏輯嚴密，文字優(yōu)美，富有啟發(fā)性。
�。ǘ┱Z言表達（3分）
要求：聲音洪亮，普通話標準，發(fā)音清晰，表達流暢，語言貼切、生動，脫稿演講。
�。ㄈ┍砬閮x態(tài)（2分）
要求：感情充沛，精神飽滿，聲情并貌；服飾整潔，儀態(tài)端莊、自然大方。
�。ㄋ模┭葜v效果（1分）
要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
（五）時間限制
要求：規(guī)定時間內(nèi)。（1分）
七、比賽說明
（一）演講人員名單和演講稿請于x月x日交教導(dǎo)處。
�。ǘ﹨①愡x手于x月x日下午x點x分到教導(dǎo)處抽簽，決定演講順序。
望各位教師認真準備，積極參加。
八、工作人員安排
主持人：xxx
評委：xxx
記分：xxx
攝影：xxx
九、其他安排
�。ㄒ唬└鶕�(jù)得分情況，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名頒發(fā)獎狀及獎品。
�。ǘ⿻䦂霾贾茫郝�
比賽活動方案11
一、活動宗旨
為全面貫徹教育方針，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，用畫筆描繪身邊美好生活，引導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展，進一步推進素質(zhì)教育，展示我校小學(xué)藝術(shù)教育活動的成果，經(jīng)研究決定特舉辦校園繪畫比賽。
二、參賽對象
各班在班級評比的基礎(chǔ)上選撥一份作品進行參賽。
三、比賽內(nèi)容
表現(xiàn)校園豐富多彩的文化娛樂活動；或者畫大街小巷里你所見到的趣事；也可以展開想象畫你心目中的校園或世界的模樣。
四、參賽要求
1、每份作品可由一位學(xué)生獨立完成也可由多位學(xué)生合作完成。
2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學(xué)校提供，其他參賽材料由學(xué)生自備。
3、兒童想象畫尺寸：一律為四開整紙，畫種自選。
4、參賽選手姓名及指導(dǎo)教師的名字應(yīng)寫在作品背面。
五、評獎方法
本次繪畫比賽共設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。
六、評價標準
1、畫面形象夸張、生動有趣。
2、色彩大膽、有感染力。
3、作品富有想像力。
七、作品上交時間
20xx年4月28日
八、評委
孫秋月、吳登艷、楊令和、敖葵
比賽活動方案12
為迎接“五·一”國際勞動節(jié)的到來，進一步激發(fā)員工的工作活力和凝聚力，緩解員工的緊張工作節(jié)秦�，F(xiàn)決定在“五一”節(jié)前后利用非生產(chǎn)時間開展釣魚比賽，現(xiàn)將活動安排如下：
一、活動主題：
凝聚力量，緩解壓力。
二、活動時間及地點：
蓮花湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)。
三、活動對象：
工段后勤（4人），各班組長（12人）、三操主操（3人）、儲備骨干（4人）、員工代表（約12人）。共計約35人。
四、裁判：
劉波。
五、參賽細則：
1、以大班為單位組建團體參賽隊伍，當各隊參賽人數(shù)不等時，由裁判均等分配（工段后勤參賽選手分別劃入各參賽隊），其余人員做現(xiàn)場觀摩。
2、比賽所需餌料和工具自備，其中釣具僅限4。5米桿（暫定）。
3、贊助費：30元/人。
六、獎勵：
1、團體獎1個，以團體所釣魚類總重量最重為第一名，獎勵300元。
2、個人獎3個，以團體賽中個人所釣限定魚類（暫定鯽魚）的總重量取前三名，第一名獎勵200元、第一名獎勵100元、第三名獎勵50元。
七、安全：
工段由王華負責(zé)本次活動的安全保障工作，各大班長為班組安全第一負責(zé)人，確保本次活動在安全的前提下圓滿成功。
比賽活動方案13
一、指導(dǎo)思想
以經(jīng)典誦讀活動為載體，營造經(jīng)典誦讀氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。促進學(xué)校精神文明建設(shè)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、誦讀措施
營造經(jīng)典誦讀氛圍，樹立書香立人，書香建校意識，通過經(jīng)典誦讀，使學(xué)生認識到誦讀的必要性和重要性，激發(fā)誦讀興趣，養(yǎng)成誦讀習(xí)慣。改變閱讀質(zhì)量，提升閱讀品味。
1、低段目標：能準確、流利誦讀詩歌或童謠，做到正腔圓，富有韻律。學(xué)會在規(guī)定時間內(nèi)準確無誤背誦有關(guān)篇目，并做到精神飽滿，樂于識記和背誦。注意培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。
2、中段目標：能準確、流利、富有感情誦讀傳統(tǒng)詩文或經(jīng)典美文，做到情真意切，聲韻悠長。初解詩文大意，富有想象力，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，培養(yǎng)持之以恒的毅力和百折不饒的信心。
3、高段目標：能能準確、流利、富有感情誦讀傳統(tǒng)詩文或經(jīng)典美文，做到情真意切，聲韻悠長。理解詩文大意，感受經(jīng)典美文內(nèi)蘊，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，初步了解行文特點并模仿寫作。提高文學(xué)作品鑒賞能力和書面語言表達能力。
三、活動具體措施
(一)明確職責(zé)抱團協(xié)作
為保證誦讀實驗正常運行，學(xué)校各科室需明確職責(zé)，相互配合協(xié)調(diào)，認真做好誦讀工作。學(xué)校工作計劃中要突出誦讀工作的安排，協(xié)同各科室共同完成學(xué)生誦讀的常規(guī)管理、比賽、評價、考核、策劃誦讀大型活動。開展多種形式的詩文誦讀活動，注意激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，評價學(xué)生的縱向發(fā)展，在學(xué)生的成長記錄手冊中填寫好相關(guān)的內(nèi)容。
(二)建立較為完善的誦讀評價機制
1、建立以班級為考核單位的評價激勵機制，根據(jù)每日誦讀情況，每周評出五星誦讀班級，三星誦讀班級。每學(xué)期評出五到七個明星誦讀班級。
2、評價內(nèi)容:把古詩文誦讀的“量”和“質(zhì)”作為對學(xué)生評價的一項重要內(nèi)容(可采用發(fā)喜報的形式表揚學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文成績)，強調(diào)學(xué)生的熟誦，務(wù)使學(xué)生脫口而出，采用“下要保底，上不封頂”策略。從學(xué)生誦讀動機興趣、努力程度、數(shù)量、熟記程度、表現(xiàn)形式等評價為主。
3、評價方式：本學(xué)期誦讀評價以教師評、家長評為主，學(xué)生自評、互評為輔，建立學(xué)生自主誦讀氛圍，評價以激勵為主。
(三)誦讀時間及方式
1、誦讀時間：a、晨讀時間為7：50——8：20，自由背誦時間
b、午讀時間為12：30——1：00，檢查背誦時間
c、詩文誦讀綜合實踐課由班主任自主選擇誦讀內(nèi)容
d、放學(xué)回家時間：由班級誦讀員帶領(lǐng)齊誦古詩詞。
2、誦讀方式
�、鸥靼嗉壙筛鶕�(jù)總課題組提供的實驗讀本《中華詩文誦讀精品》采用讀、背、吟、唱、畫、說、寫、改編、書寫等一種或幾種方式開展活動。
⑵各班級根據(jù)實際情況開展一次“主題詩文”誦讀活動，內(nèi)容豐富多樣，可整合各科教材內(nèi)容，根據(jù)名人、季節(jié)、時令、風(fēng)格、色彩、不同品格、兒童生活等展開活動。
⑶大隊部可以組織班級辦詩文小報，還可以在高年級成立學(xué)生誦讀社團，全方位開展詩文誦讀活動。
⑷學(xué)校將詩文誦讀和學(xué)生的書法學(xué)習(xí)和美術(shù)教學(xué)在有條件的情況下進行整合。
3、誦讀口號：誦經(jīng)典育新人
(四)、評價方式
�、虐嗉墐�(nèi)評出“朗誦之星”，由老師發(fā)喜報或在班級展示臺中展示。
⑵根據(jù)每日誦讀情況量分表，結(jié)合班內(nèi)誦讀實際情況，每周評出五到七個五星誦讀班級。大隊部給予授牌。
�、窃诟黝惐荣惢顒又蝎@獎的班級，給予一定物質(zhì)和精神獎勵。
�、让繉W(xué)期期末組織一次“詩文誦讀節(jié)”，集中展示學(xué)生的詩文誦讀成績，獎勵詩文誦讀優(yōu)秀的同學(xué)，表彰開展詩文誦讀工作成績顯著的教師。
比賽活動方案14
一、時間：
20xx年4月28日下午（暫定）
二、比賽地點：
初一、初三西院操場
初二、行政東院操場
三、參加單位：
各工會小組
四：裁判組：
西校區(qū)：姚春生（組長）、孫業(yè)貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚
東校區(qū)：刁曉巖（組長）、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢秋
五：參比賽原則：
自愿參加，量力而行。
鍛煉第一，比賽第二。
六、比賽內(nèi)容及要求：
�。ㄒ唬┮环昼姡ǘ汤K）。
1、分三組比賽：
青年組：35歲以下教職工
中年組：35歲——45歲教職工
老年組：45歲以上教職工
2、比賽時間一分鐘（何種跳法不限）。
3、參賽教師自備跳繩。
�。ǘ┤昼姡ㄩL繩）。
1、以初一、初二、初三、行政工會小組為單位參加比賽，工會組長負責(zé)。
2、每組12人（2人搖繩）。
3、比賽時間三分鐘，不計失敗次數(shù)。以每組所跳的個數(shù)排名次。
�。ㄈ﹫竺�、要求：
參賽教工到各工會小組長處報名，報名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判；裁判人員要公正、公平裁判；各工會組長要認真組織本工會小組的報名、參賽、發(fā)獎等工作；各工會委員要積極配合，大家齊心協(xié)力確保比賽順利進行。
七、獎次：
團體獎：
一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，紀念獎1名。
個人獎：
成績匯總分別取各組前6名，其他均為紀念獎。（獎品在成績統(tǒng)計后，由各工會組長代表小組領(lǐng)取后發(fā)送到教工）
比賽活動方案15
為進一步提高我校全體師生的書法水平，營造良好的書法氛圍，提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設(shè)，進一步提升春城中學(xué)的新形象，經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書法比賽。
一、比賽時間：20xx年9月15日12：30
二、比賽地點：階梯教室
三、參賽對象：
七至九年級學(xué)生(每班2人)，
四、作品內(nèi)容：
以歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)、迎接中秋為主題的詩歌、散文、名言名句。(學(xué)生自由選定)
五：作品形式及要求：
1、班主任一定要在班上進行初評，挑選兩名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校現(xiàn)場書法比賽。
2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。
3、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。
4、書法作品字體、形式不限。
5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。
六、獎項設(shè)置及數(shù)量
參賽書法作品分年級設(shè)一、二、三等獎。
七、全體教師分青年組、中年組參加比賽，一律用毛筆書寫。
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