在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)8篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇1
同學(xué)們：
大家好！
我叫子妍。今天我倡議的主題是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我們做起，從我們身邊的小事做起。天空不能沒(méi)有白去，樹(shù)木不能沒(méi)有小鳥(niǎo)，我們?nèi)祟?lèi)的家園也不能沒(méi)有綠色。近些年來(lái)，大家可能都有這么一種感覺(jué)，自然災(zāi)害多了，不斷地向我們襲來(lái)�？赡芎芏嗳瞬恢涝蛟谀睦�。
讓大自然來(lái)告訴我們吧。這一切都是人們亂砍濫伐樹(shù)木造成的。也許，有的人滿(mǎn)不在乎，認(rèn)為自然災(zāi)害跟這沒(méi)有關(guān)系�？墒�，他們錯(cuò)了。樹(shù)的作用可多了。它們既能擋風(fēng)沙，又能蓄水，還能制造氧氣供我們呼吸……可見(jiàn)，樹(shù)的作用是多么的大呀。然而，有很多人利益熏心，亂砍濫伐。結(jié)果，沒(méi)有了樹(shù)，誰(shuí)來(lái)?yè)躏L(fēng)沙？誰(shuí)來(lái)蓄水？誰(shuí)來(lái)制造氧氣給我們呼吸？沒(méi)有。一個(gè)接一個(gè)的自然災(zāi)害侵襲著我們的家園。地球媽媽的哭泣，大自然在哭泣。
為了我們共同的綠色家園，為了大自然，為了不再讓地球母親傷心流淚，我們要行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從我們做起，從我們身邊的小事做起，節(jié)約利用資源，保護(hù)我們的環(huán)境。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣？誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書(shū)？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯(cuò)？
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
全校師生一起保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁；看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇3
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事情，我們要提出倡議：
我們生活的每個(gè)角落里都有“白色污染”，它給人們生活帶來(lái)了極大的影響，再加上人們每天大量的燃燒塑料袋，排放出來(lái)的二氧化碳中含有致癌物。人類(lèi)如果聞到，就會(huì)產(chǎn)生疾病。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河成了混濁不清的污水，原來(lái)水里有魚(yú)，蝦，可是現(xiàn)在什么也沒(méi)有。上面還飄著塑料袋，氣味更讓人難以想象。我想到這些，心里久久不能平靜。人類(lèi)如果再這樣下去，我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復(fù)原來(lái)的樣子。大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球吧!
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇4
地球是人類(lèi)的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木，怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。
創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體市民的一腔熱忱，一份認(rèn)真。20xx年是我縣“2+1”三城聯(lián)創(chuàng)的關(guān)鍵之年，我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)愛(ài)護(hù)綠色愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的'實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>
西溝濕地公園是我縣居民最寶貴的生態(tài)氧吧和休憩的好去處，為了給全體市民提供一個(gè)清潔、溫馨、健康向上的休閑環(huán)境，管委會(huì)向全體市民提出以下倡議：
1、關(guān)心綠化建設(shè)，愛(ài)護(hù)綠化設(shè)施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護(hù)者”。
2、樹(shù)立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識(shí)，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛(ài)護(hù)樹(shù)木的“綠色傳播者”。
3、積極參加植樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)，及時(shí)制止破壞花草樹(shù)木的行為，做綠化、美化環(huán)境的“綠色建設(shè)者”。
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，支持和參與廢品回收活動(dòng)，做創(chuàng)建和諧生活的“綠色奉獻(xiàn)者”。
5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習(xí)慣，用綠意、用自然的純真裝點(diǎn)我們的生活，為各自的起居環(huán)境增添一份清新，做健康生活的“綠色擁護(hù)者”。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的家園更加美麗、溫馨、優(yōu)雅。
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的朋友們：
你們?cè)谏钪锌吹竭^(guò)這樣的景象，水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，而用水人不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；只用了僅僅幾頁(yè)筆記本就被隨手扔進(jìn)垃圾桶，……。而你又是否想到過(guò)，自然資源是有限的。這些看似生活中的小事，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)什么樣的后果？
人們常常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)就往往有些困難。
就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，我們都知道，多次使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家有限塑令的要求，當(dāng)我們還是能發(fā)現(xiàn)，塑料袋依然頻繁出現(xiàn)在超市，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里。說(shuō)明大家還真未意識(shí)到環(huán)保的重要性……
還有，我們也知道，在生活中，還有許多浪費(fèi)資源的例子：我們出去吃飯時(shí)，因?yàn)闆](méi)有自帶筷子，所以不得不使用一次性筷子，而使用一次性筷子，就等于在浪費(fèi)樹(shù)木……
另外，我們身邊環(huán)境污染的例子也有許多：人們大都知道，廢舊電池處理不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但有些時(shí)候，人們?nèi)匀皇前褟U舊電池隨手一扔……
為了避免以后出現(xiàn)這種情況，我提出了以下幾種建議：一、加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)廣大市民收聽(tīng)，收看關(guān)于環(huán)境保護(hù)的節(jié)目。閱讀環(huán)保知識(shí)讀，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期；多使用可循環(huán)利用的物品；不用或少用一次性制造品和木制品。
四、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)保標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品。不吸煙、不隨地吐痰，不使用污染環(huán)境的物品。
五、設(shè)置專(zhuān)門(mén)的回收站，讓垃圾及時(shí)回收并合理，在運(yùn)用。
讓我們共同努力，一起創(chuàng)造美好的家園！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨送不走春的溫柔，卻迎來(lái)了夏的熱情。和風(fēng)麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。當(dāng)你清晨或者午后背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)，當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場(chǎng)邊的休息時(shí)，當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí)，你可曾想到，為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力？
你是否愿意看到嬌弱的花草樹(shù)木被人隨意踐踏攀折？你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡？如果你的回答是“不！”——我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧：
1．請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請(qǐng)你多走幾步路，將它們送進(jìn)垃圾箱；
2．請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細(xì)菌；
3．為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們；
4．請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施——每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個(gè)垃圾箱；
5．每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧！
全體同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)；當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí)；當(dāng)你課后漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí)；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力？
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議：
1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋；
2.請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細(xì)菌；
3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們；
4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；
5.每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園成才嗎？
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的環(huán)境。
因此，我們倡議：
一、不把外賣(mài)帶入校園。
二、不在教學(xué)區(qū)飲食。
三、不亂涂亂畫(huà)，不亂翻學(xué)校欄桿，不踐踏草坪。
四、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
五、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
六、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里。
七、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
創(chuàng)文明和諧校園，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，讓我們?nèi)w師生共同努力吧！
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，在我們的生活中出現(xiàn)了很多方便我們生活的物品，但方便的同時(shí)也伴隨著很多危害，當(dāng)這些物品變成了垃圾之后，會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成很大的危害。跟人類(lèi)文明沒(méi)這么發(fā)達(dá)的時(shí)候比，我們的環(huán)境已經(jīng)惡化很多了，如果再不開(kāi)始注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)的話，我們還能夠傷害我們生存的地球多久呢？人類(lèi)自己犯下的罪過(guò)，就應(yīng)該讓我們?nèi)祟?lèi)自己來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。在此，我提出如下倡議：
1、不隨便丟垃圾。
我們?cè)诖河蔚臅r(shí)候，也曾去過(guò)野外，當(dāng)時(shí)老師就讓我們把我們制造的垃圾都帶回到學(xué)校，就是為了保護(hù)環(huán)境。所以當(dāng)我們自己出去玩的時(shí)候，也不要隨便的丟垃圾，你隨手丟下的一個(gè)垃圾，靠大自然的力量可能需要很多年才會(huì)分解，對(duì)大自然的影響也會(huì)持續(xù)很多年，所以為什么不把垃圾集中起來(lái)處理掉呢。請(qǐng)同學(xué)們不要隨地丟垃圾，養(yǎng)成好習(xí)慣。
2、節(jié)約資源。
節(jié)約資源也是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方法。在我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有限度的揮霍著地球上的資源時(shí)，它們已經(jīng)在不知不覺(jué)中減少了很多，現(xiàn)在很多的資源對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)已經(jīng)快要不夠用了，所以節(jié)約資源是迫在眉睫的事情。想要做到節(jié)約資源是很簡(jiǎn)單的，我們能夠節(jié)約的資源也有很多，比如說(shuō)水、電、紙張等。家里的可回收的資源我們可以積攢起來(lái)，等到有了一定的數(shù)量之后拿去賣(mài)還可以賺一點(diǎn)零花錢(qián)。
3、垃圾分類(lèi)。
把我們平時(shí)所產(chǎn)生的垃圾都分類(lèi)丟棄，是能夠減少垃圾處理的時(shí)間的，同時(shí)也能夠讓可回收的垃圾進(jìn)行再利用，減少資源的浪費(fèi)。所以我希望同學(xué)們能夠做到垃圾分類(lèi)，不要覺(jué)得麻煩，因?yàn)檫@對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是一件非常有利的事情。當(dāng)我們都開(kāi)始垃圾分類(lèi)了之后，這也代表著我們開(kāi)始有環(huán)保意識(shí)了。
做好環(huán)境保護(hù)是迫在眉睫的事情，若是再不意識(shí)的環(huán)保的重要性，我們?nèi)祟?lèi)最終就會(huì)走向滅亡。所以我希望同學(xué)們都能夠行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始有意識(shí)的去保護(hù)我們的環(huán)境。我們能夠做的事情其實(shí)是很多的，所以只有想不想做的問(wèn)題，沒(méi)有能不能做的問(wèn)題。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們生存的環(huán)境變得更美好，這對(duì)我們自己也是一件有利的事。希望同學(xué)們都能夠開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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