在當(dāng)下社會(huì)，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的大學(xué)生文明離校倡議書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
又是一季鳳凰花開(kāi)，又是一個(gè)火紅的六月，又是一屆青春的我們，揮手告別美麗的校園，我們畢業(yè)了。
是否還記得，背著行囊的我們第一次學(xué)校大門(mén)的情景？是否還記得考試前的我們不舍晝夜？是否還記得我們?cè)?jīng)流下的汗水？還有那朵突然掉落在面前的木棉花。美麗的安外承載了我們多少悲歡離合，百轉(zhuǎn)千回，刻骨銘心。這所學(xué)校，這個(gè)城市，還未讀懂，就要離開(kāi)。把一切記憶裝進(jìn)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，我們即將遠(yuǎn)航。
騎了幾年的單車(chē)送給學(xué)弟吧，讓它延續(xù)青春的故事。床頭的臺(tái)燈送給學(xué)妹吧，它見(jiàn)證了那些逝去的日夜。屋角的暖水瓶也送給他們吧，那里面有多少故事，我們?cè)跞绦陌阉蛩�？讀過(guò)的書(shū)捐給西部的孩子們吧，每本書(shū)都代表著某些時(shí)間某些場(chǎng)合某些心情，讓孩子們自己去體驗(yàn)。還有那很久沒(méi)有打過(guò)的籃球。
再認(rèn)真的整理一下我們的宿舍吧，或許抽屜里還有我們未送出的情書(shū)，床底下還有我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的CD。還一個(gè)整潔的宿舍給母校，一如我們剛來(lái)的樣子。最后回頭看一眼我們睡過(guò)的床鋪，請(qǐng)將一份清潔珍藏。
再坐下一起仰望一下星空談一下理想吧。我們即將像蒲公英飄向各方。請(qǐng)不要把酒瓶砸向地面，那破碎的不僅是玻璃，還有老師們的心。請(qǐng)不要把墻壁畫(huà)得滿(mǎn)目瘡痍，那會(huì)驚擾母校甜蜜的`夢(mèng)，擾亂我們學(xué)弟學(xué)妹們清澈眼波里的倒影。
再認(rèn)真回想我們上過(guò)的一次課和聽(tīng)過(guò)的一次講座吧。熟悉的課堂，熟悉的面孔，在這些變得模糊以前，讓它們變得刻骨銘心。再看一眼引思湖水，撫摸一下“知行合一，學(xué)兼中外”的校訓(xùn)吧。請(qǐng)不要讓湖畔的草坪有刺眼的垃圾，如果有，請(qǐng)拾起來(lái)，因?yàn)槟鞘菍?duì)校訓(xùn)最美的詮釋。
送一束玫瑰花給老師們吧，帶著感激還有感動(dòng)。擁抱一下可愛(ài)的同學(xué)們吧，我們即將各奔東西。雖然心中懷有惆悵，眼里含著淚水，但我們依舊努力的微笑吧。這里一切的一切，我們不能和�；找黄鹧b進(jìn)行囊，就讓它們留在心里吧。我們把記憶與不舍帶走，留給母校安靜與整潔。我們不需要悲壯的告別，相視而笑間，我們更明白青春的飛揚(yáng)與無(wú)忌。
昆德拉說(shuō)，相聚是為了別離。我們說(shuō)，分別還會(huì)再相聚。
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