在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。倡議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的倡議書7篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇1
我是一名小學(xué)生,雖然我年齡小,但我深深知道,保護(hù)環(huán)境的責(zé)任很大。
那一天,媽媽和我一起去超市�？匆娨粭l被垃圾充實(shí)的河流,對媽媽說:“媽媽,這原本就是這個樣子嗎?”媽媽搖了搖頭,說:“并不是這樣的,以前小溪很清澈。但是因?yàn)槿藗冸S手亂扔,也不管理,變成了臭哄哄的一片�！甭犃诉@些,我的心像針扎一樣。一條清澈見底的小溪,也是一個生命,現(xiàn)在變成這樣。我們完全把一條小生命給遺忘了,它已經(jīng)沒有生命了。
如果環(huán)境被我們破壞了,我們將無法生存,因?yàn)?地球只有一個。如果所有溪流都干涸了,如果所有樹木被砍光了。一切都是光禿禿的,什么都沒有了。只剩下人類,所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
【我是這樣想的】
1、應(yīng)該珍惜空氣,應(yīng)給少開車,減少尾氣排放。不能砍伐森林,不應(yīng)該破壞大自然。
2、不能濫用各種資源,如果資源都枯竭了,人們就沒有生存空間了。
3、不隨地丟紙,不隨地吐痰,多走幾步路,保護(hù)大環(huán)境。
4、照顧好自己身邊的一花一草一樹,愛護(hù)花草。
地球只有一個,我們只有一個賴以生存的家園,為保護(hù)環(huán)境和資源,貢獻(xiàn)出自己所能吧!
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇2
尊敬的各位家長們：
您好!
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。 我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。 我提出如下建議：
1、節(jié)約資源 減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
澄海區(qū)鳳嶺華僑小學(xué)
20xx、3、8
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
你們好!
一場場細(xì)雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。和風(fēng)麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。當(dāng)你清晨或者午后背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時，當(dāng)你在球場上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時，當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時，你可曾想到，為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請你多走幾步路，將它們送進(jìn)垃圾箱;
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;
4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施——每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個垃圾箱;
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
倡議人:XXX
XX年X月X日
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇4
同學(xué)們：
你們知道嗎？現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境十分惡劣。每天都有許多生物滅絕，造成地球上的一個大悲劇。現(xiàn)在，許多人都渴望有一個嶄新的地球，渴望綠色的家園、清澈見底的河流。但是，由于人類每天的隨意破壞、污染、浪費(fèi)、戰(zhàn)爭，都使地球遍體鱗傷。聽爸爸說：“以前的東江河是多么清啊�？涩F(xiàn)在，人們雖然有了汽車、輪船等交通工具，但是東江河現(xiàn)在被他們破壞得混濁不清。o（︶︿︶）o唉，這都是人類的‘杰作’啊！”
從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該汲取教訓(xùn)，好好保護(hù)我們共同的地球。因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�。為此，我想大家提出以下建議，希望大家能夠做到：
1、為了保護(hù)樹木，請大家盡量不要買一次性筷子；出門去吃飯帶上自己的筷子，減少使用一次性物品。
2、構(gòu)建“節(jié)約地球能源”，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一噸油。節(jié)約用水：不該開水龍頭的就不開，洗完澡立刻把水龍頭擰緊，不要浪費(fèi)。節(jié)約用紙：每一張紙雙面用。不要在本子上亂涂亂畫。節(jié)約用油：盡量不開小汽車，這樣即能省錢又能省油。
3、自覺植樹，美化環(huán)境。
4、少用塑料袋。一個塑料袋5毛錢，它的污染程度是它的50倍！
5、不亂扔垃圾。可回收物品交給回收站。有用的物品可以做成手工，美化家庭。
地球只有一個，不要以為她的能量是取之不盡用之不竭的。不能因?yàn)楝F(xiàn)在的發(fā)展與戰(zhàn)爭而破壞環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類。從現(xiàn)在開始吧！
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇5
尊敬的溫州市市長：
您好!
我是一個普通的六年級小學(xué)生，在這里我想跟您所以說說關(guān)于菜市場環(huán)境衛(wèi)生的問題。
有一次我跟著媽媽去附近的菜市場去買菜，不料還沒走進(jìn)去幾步，一股惡臭就撲鼻而來，我趕忙捂住鼻子，定睛一看，原來是一堆還沾有雞毛的雞糞堆積在路旁，過路的人，紛紛捂緊口鼻，加快步伐走過去。到了買雞的攤位，我問買雞的'人：“這雞糞怎么可以隨地倒在路邊，多臭啊�！�
那個人說：“我們也沒辦法呀，菜市場里發(fā)來的垃圾桶沒有蓋子，如果把雞糞倒在桶里，臭氣還不把我的客人給熏跑了。再說，菜市場的公用垃圾塢那么遠(yuǎn)，送到哪兒可費(fèi)勁了，還不如把雞糞暫時倒在遠(yuǎn)離我攤位的地方，反正晚上會有人來清掃�！�
這時，我發(fā)現(xiàn)，菜場的布局極不合理，比如，賣牲畜的攤位都遠(yuǎn)離垃圾塢，處理垃圾很不方便，而且許多攤鋪的攤主都有把垃圾隨地亂丟的不良習(xí)慣，環(huán)保的意識很差。我又去調(diào)查了其他許多菜場，發(fā)現(xiàn)大多菜市場都存在這個問題。
其實(shí)，菜市場的管理人員也下了不少功夫，如：貼上關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。建設(shè)公用的大型垃圾塢……但是這些都是治標(biāo)不治本，在此，我根據(jù)實(shí)際情況提出了幾點(diǎn)建議，希望能采納，為溫州的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量：
一、給每位攤主配上一個帶有密封蓋子的垃圾桶，以防臭氣外泄。
二、改變清掃垃圾的方式，由定時清掃，改為24小時不間斷清掃，發(fā)現(xiàn)垃圾后立即清掃，使垃圾沒有容身之地。
三、改變收費(fèi)模式，對于那些垃圾處理工作做地比較好的攤主減免一定的環(huán)衛(wèi)費(fèi)，反之則提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以此來調(diào)動攤主保護(hù)環(huán)境的積極性。
四、改變菜市場的布局，把容易產(chǎn)生垃圾的攤位集中在垃圾塢的旁邊，讓攤主處理垃圾更加方便。
五、成立“攤主自我衛(wèi)生檢查小組”，讓攤主之間互相監(jiān)督，提高大家“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的認(rèn)知。
我的建議是否可行?如果被采納，我將十分高興。讓我們攜起手來，為改善菜市場的環(huán)境一起努力吧。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，走進(jìn)一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境，目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。
目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、齊心協(xié)力共建美麗校園。校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
因此，在這里向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
2、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。
5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。
7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
9、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
11、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。
12、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。
13、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。
14、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
15、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇7
隨著社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，然而，人類的自私自利，貪得無厭，致使地球環(huán)境日漸衰敗，環(huán)境污染日漸嚴(yán)重。保護(hù)地球媽媽，成了全人類的首要任務(wù)。正當(dāng)大地在嘆息，地球在哭泣時，我們作為新一代的接班人怎么能袖手旁觀呢？我們要承擔(dān)起拯救地球的重任——節(jié)能減排，低碳生活，從我做起！
雖然我們居住在這個表面還鳥語花香的地球上，但是有些人卻不懂得愛護(hù)、珍惜它。許多人為了自己的利益，隨意去砍伐樹木，并把這些樹木制成各種美麗的家具、一次性生活用品、建筑材料等等，但是他們卻不知道后果的嚴(yán)重性。水土流失、地震、沙塵暴……等自然災(zāi)害接踵而至。隨著人們的生活水平不斷提高，原來恬靜、和諧的農(nóng)村，而今都成了黑色工廠的王國。那黑黑的煙囪、臭臭的污水、隆隆的噪音都肆無忌憚地掀去了地球的植被；寬闊的馬路都擠滿了各種各樣的汽車，廢氣、灰塵、噪音無不露出其猙獰的面孔，在吞噬著地球的血液；那貪得無厭的采礦者就像一把利劍一樣深深地插進(jìn)了地球的心臟。
爺爺奶奶們、叔叔阿姨們、哥哥姐姐們，停止你們那愚昧的貪婪吧！我們只有一個地球，他是我們唯一的家園，我們都有責(zé)任保護(hù)它！同學(xué)們，我們是新一代的接班人，我們要承擔(dān)起拯救地球的重任，為了人類社會的共同特續(xù)發(fā)展，讓我們從小做起，從自身做起，“節(jié)能減排，低碳生活”必須成為我們今后生活的習(xí)慣，共同保護(hù)我們的家園吧！
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