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小學生防溺水倡議書

2020-09-12 倡議書

  在發(fā)展不斷提速的社會中,我們可以使用倡議書的機會越來越多,倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,以下是小編整理的小學生防溺水倡議書3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生防溺水倡議書 篇1

  青少年承載著家庭的希望、祖國的未來。隨著氣溫升高,現(xiàn)已進入溺水事故的易發(fā)、高發(fā)期。為切實保護青少年生命安全,嚴防溺水事故發(fā)生,各中小學校已利用安全教育課、專題講座、發(fā)放防溺水愛心提示卡、致學生家長的一封信、召開家長會等多種形式對學生進行了防溺水知識技能的普及教育,對家長進行了防溺水知識宣傳和監(jiān)管提醒,但青少年學生溺水防控工作更需要家長和社會各界的努力,需要齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)控。

  希望廣大家長要切實履行好對孩子的監(jiān)護人職責,并切實、務必監(jiān)管好自己的孩子。要利用安全教育平臺及已知的安全常識,經(jīng)常教育子女,經(jīng)常提醒孩子,努力使他們掌握避險救護技能,遠離坑、塘、河、湖、渠等危險水域,并努力使自己的孩子始終不脫離自己的監(jiān)管視線,不出現(xiàn)任何意外情況。

  同時,希望社會各界也共同關(guān)注并幫助做好青少年學生的溺水防控工作。做到關(guān)注學生,特別關(guān)注留守兒童和單親及其他特殊少年,發(fā)現(xiàn)在無大人監(jiān)護下游泳或在危險水域嬉水等現(xiàn)象及時勸阻并制止,發(fā)現(xiàn)溺水事故及時報警并努力救助。

  讓我們從人人做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,合力編織防控青少年溺水的天網(wǎng),合力打造預防青少年溺水的防火墻,為全縣青少年學生健康成長撐起一片藍天,為建設文明幸福新臨漳做出應有的貢獻!

  xx體育局

  20xx年4月16日

小學生防溺水倡議書 篇2

  小學生朋友們,大家好!

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡已成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡拓寬了學生的求知途徑,為學生打開了認識世界的一扇窗,更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。網(wǎng)絡為學生提供展現(xiàn)自我的個性空間,學生在這里擁有自己平等的權(quán)利和展現(xiàn)自我的機會;ヂ(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時,個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害學生的身心健康。少數(shù)學生沉迷網(wǎng)絡,荒廢學業(yè),進而引發(fā)暴力、色情等社會問題;網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們學生人生觀、價值觀、道德觀;網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們學生身心。所有這些,令人痛心,令人警醒。我們學生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,如果我們在上網(wǎng)時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),就會對在網(wǎng)絡環(huán)境中成長的我們這一代學生產(chǎn)生極其不利的影響。

  為此,我校向全體學生發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做網(wǎng)絡時代好公民”的倡議:

  一、要認真學習、貫徹和踐行以“社會主義核心價值觀”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網(wǎng)。

  二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。健康上網(wǎng)、文明用網(wǎng),不瀏覽色情、暴力等信息,自覺抵制“xx”等邪教等不良信息。

  三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。

  四、努力絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網(wǎng)絡安全,建設網(wǎng)絡文明,勇做倡導和維護網(wǎng)絡安全的先鋒。

  五、廣大小學生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進營業(yè)性網(wǎng)吧;不進色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡作為獲取知識的'園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學習的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。

  小學生朋友們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網(wǎng)絡文明,遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》,自覺遠離網(wǎng)吧,追求健康時尚的網(wǎng)絡新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻!

小學生防溺水倡議書 篇3

  書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。讀一本好書,就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過:一本好書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。是的,讀書可以使我們增長知識,開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動起來,積極加入到活動中來吧!

  同學們,我們?yōu)槭裁匆x書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河,感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。書讓我們學會了思考,開闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

  比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我收獲不小。我想:我們不能因為善事太小而不去做,也不要因為壞事小而去做,雖然壞事是不大的,一旦做了,就會把自己陷入沼澤,越陷越深,不能自拔。我們要做一個品德高尚的人,就要從小事做起,一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多,在寫作文時,書中的優(yōu)美描寫,睿智語言,精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

  同學們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本,快樂閱讀。

  讀書吧!我們倡導讀書,因為讀書能陶冶情操,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  為此,我向全體同學倡議,希望同學們積極參與讀書活動,與同學共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好未來!

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小學生防溺水倡議書

2020-09-12 倡議書

  在發(fā)展不斷提速的社會中,我們可以使用倡議書的機會越來越多,倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,以下是小編整理的小學生防溺水倡議書3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生防溺水倡議書 篇1

  青少年承載著家庭的希望、祖國的未來。隨著氣溫升高,現(xiàn)已進入溺水事故的易發(fā)、高發(fā)期。為切實保護青少年生命安全,嚴防溺水事故發(fā)生,各中小學校已利用安全教育課、專題講座、發(fā)放防溺水愛心提示卡、致學生家長的一封信、召開家長會等多種形式對學生進行了防溺水知識技能的普及教育,對家長進行了防溺水知識宣傳和監(jiān)管提醒,但青少年學生溺水防控工作更需要家長和社會各界的努力,需要齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)控。

  希望廣大家長要切實履行好對孩子的監(jiān)護人職責,并切實、務必監(jiān)管好自己的孩子。要利用安全教育平臺及已知的安全常識,經(jīng)常教育子女,經(jīng)常提醒孩子,努力使他們掌握避險救護技能,遠離坑、塘、河、湖、渠等危險水域,并努力使自己的孩子始終不脫離自己的監(jiān)管視線,不出現(xiàn)任何意外情況。

  同時,希望社會各界也共同關(guān)注并幫助做好青少年學生的溺水防控工作。做到關(guān)注學生,特別關(guān)注留守兒童和單親及其他特殊少年,發(fā)現(xiàn)在無大人監(jiān)護下游泳或在危險水域嬉水等現(xiàn)象及時勸阻并制止,發(fā)現(xiàn)溺水事故及時報警并努力救助。

  讓我們從人人做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,合力編織防控青少年溺水的天網(wǎng),合力打造預防青少年溺水的防火墻,為全縣青少年學生健康成長撐起一片藍天,為建設文明幸福新臨漳做出應有的貢獻!

  xx體育局

  20xx年4月16日

小學生防溺水倡議書 篇2

  小學生朋友們,大家好!

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡已成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡拓寬了學生的求知途徑,為學生打開了認識世界的一扇窗,更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。網(wǎng)絡為學生提供展現(xiàn)自我的個性空間,學生在這里擁有自己平等的權(quán)利和展現(xiàn)自我的機會;ヂ(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時,個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害學生的身心健康。少數(shù)學生沉迷網(wǎng)絡,荒廢學業(yè),進而引發(fā)暴力、色情等社會問題;網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們學生人生觀、價值觀、道德觀;網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們學生身心。所有這些,令人痛心,令人警醒。我們學生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,如果我們在上網(wǎng)時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),就會對在網(wǎng)絡環(huán)境中成長的我們這一代學生產(chǎn)生極其不利的影響。

  為此,我校向全體學生發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做網(wǎng)絡時代好公民”的倡議:

  一、要認真學習、貫徹和踐行以“社會主義核心價值觀”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網(wǎng)。

  二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。健康上網(wǎng)、文明用網(wǎng),不瀏覽色情、暴力等信息,自覺抵制“xx”等邪教等不良信息。

  三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。

  四、努力絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網(wǎng)絡安全,建設網(wǎng)絡文明,勇做倡導和維護網(wǎng)絡安全的先鋒。

  五、廣大小學生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進營業(yè)性網(wǎng)吧;不進色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡作為獲取知識的'園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學習的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。

  小學生朋友們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網(wǎng)絡文明,遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》,自覺遠離網(wǎng)吧,追求健康時尚的網(wǎng)絡新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻!

小學生防溺水倡議書 篇3

  書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。讀一本好書,就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過:一本好書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。是的,讀書可以使我們增長知識,開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動起來,積極加入到活動中來吧!

  同學們,我們?yōu)槭裁匆x書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河,感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。書讓我們學會了思考,開闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

  比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我收獲不小。我想:我們不能因為善事太小而不去做,也不要因為壞事小而去做,雖然壞事是不大的,一旦做了,就會把自己陷入沼澤,越陷越深,不能自拔。我們要做一個品德高尚的人,就要從小事做起,一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多,在寫作文時,書中的優(yōu)美描寫,睿智語言,精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

  同學們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本,快樂閱讀。

  讀書吧!我們倡導讀書,因為讀書能陶冶情操,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  為此,我向全體同學倡議,希望同學們積極參與讀書活動,與同學共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好未來!

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