在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到倡議書(shū)，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編精心整理的H中學(xué)教師節(jié)倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋來(lái)臨，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，我們寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。教師猶如一燭微光，數(shù)千人分而取之，燭如故，而光愈明。我們都是這光的受益者。筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。老師把人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)吸入心田化為智慧，獻(xiàn)給了我們。這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們難以忘懷。老師，永遠(yuǎn)都是我最值得我們尊重和感恩的人。
有一句話說(shuō)得好：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師們就像園丁一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人樣張，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，他們會(huì)為我們微笑鼓掌，我們受挫時(shí)，他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)作。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。弘揚(yáng)“愛(ài)老師，頌老師”，尊師重教，宏頌師恩是我們中華的傳統(tǒng)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好；
2、在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話；
3、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)成果；
4、給老師發(fā)一份慶祝教師節(jié)的電子郵件或制作一張手工賀卡；
5、給老師寫(xiě)一封表露自已感激之情的親筆信；
6、一份自已決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；
7、上課提前準(zhǔn)備好多媒體，擦好黑板；
8、在講臺(tái)上放上一顆充滿愛(ài)心的喉片；
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師用雙手演繹著絕美的舞蹈，那一道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻間。老師用友愛(ài)勾勒著人性的高潔，直到各執(zhí)一份珠寄托從春華孕育為秋實(shí)。讓我們用自已日漸淵博的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)償老師那日益加深的皺紋，用我們最真誠(chéng)的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師，讓我們一起感謝，一起祝福。向所有老師表達(dá)我們的感謝和敬意，真誠(chéng)地說(shuō)一句：
老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！
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